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7.1长方体和正方体的认识_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下数学_数学青岛版课课练(6年制)_青岛版六年制数学五年级下册课课练

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文档文本内容

第 1 课时长方体和正方体的认识
1.说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少。
(1) (2)
2.填空题。
(1)正方体的( )个面都是( )形,( )条棱的长度( )。
(2)一个正方体的棱长是6 cm,它的棱长总和是( )cm。
(3)用橡皮泥小球和小棒插成一个棱长3 cm的正方体,一共需要(
)个橡皮泥小球,( )根小棒,这些小棒的长度之和是(
)cm。
3.(1)这个纸巾盒的前面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面
是哪个?
(2)它的右面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?4.做一个下图所示的长方体灯箱框架,至少需要多少厘米长的木条?
5.把一个长7厘米、宽7厘米、高4厘米的长方体框架改制成一个
正方体框架。正方体框架的棱长是多少厘米?答案提示
1.长、宽、高分别为:(1)4 cm、3 cm、2 cm
(2)3 cm、2 cm、3 cm
2.(1)6 正方 12 相等 (2)72 (3)8 12 36
3.(1)长方形 长24 cm,宽9 cm 后面 (2)长方形 长12 cm,宽9
cm 左面 (3)上面和下面
4.(30+20+20)×4=280(cm)
5.(7+7+4)×4÷12=6(厘米)