2.2真分数、假分数与带分数的认识_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下数学_数学青岛版课课练（6年制）_青岛版六年制数学五年级下册课课练

第 2 课时真分数、假分数与带分数的认识
1.用分数表示下面各图的涂色部分。
2.填空题。
1 5 1
(1)8个 是( ), 是( )个 。
13 9 9
5
(2) 的分数单位是( )。
6
(3)把4米长的绳子平均分成6段,每段占全长的( )。
3.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1
(1)把一张正方形的纸分成4份,每份是它的 。 ( )
4
(2)自然数1就是单位“1”。 ( )
6 1
(3) 的分数单位是 ,它有6个这样的分数单位。 ( )
7 7
4.任选一个分数,在图中圈一圈,表示出来。
1 1 1 1 1
2 3 4 6 12
5.一项工程20天才能完成,平均每天完成这项工程的几分之几?答案提示
3 5 3 2
1.
4 9 5 4
8 1 1
2.(1) 5 (2) (3)
13 6 6
3.(1)✕ (2)✕ (3)√
1
4.答案不唯一,如:选 ,可以圈出6个苹果,圈一圈略。
2
1
5.
20