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9.2分数的意义和性质_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下数学_数学人教版课课练_人教版数学5年级下册课课练_第九单元总复习

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文档文本内容

9.2 分数的意义和性质
1. 填空。
1
(1)1 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再
5
添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
(2)分母是8的最简真分数有( )个。
2 4 5 28
(3)在 , , 和 这四个分数中,最小的分数是( ),最大
3 5 6 35
的分数是( ),( )和( )相等。
(4)把 3 千克大米平均分成 4 份,每份是这些大米的( ),每
份大米的质量为( )千克。
(5)把 40克盐放入 400克水中,盐占水的( ),水占盐水的(
)。
(6)钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的( )。
2.判断。
1
(1)把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的 。( )
3
(2)真分数都比1小,假分数都比1大。( )
4 1
(3)1米的 和4米的 一样长。( )
5 5
(4)最简分数的分子和分母没有公因数。( )
(5)约分时,分数变小;通分时,分数变大。( )
3.选择。
(1)分子和分母只有公因数1的分数一定是( )。
A.真分数 B.假分数 C.最简分数
(2)下面的分数中,( )不能化成有限小数。4 6 11
A. B. C.
25 15 12
3 3
(3)把一根绳子剪成两段,第一段长 米,第二段占全长的 ,两
5 5
段相比较,( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长答案提示
1 2 5 4 28 1 3
1.(1) 6 4(2)4(3) (4)
5 3 6 5 35 4 4
1 10
(5)
10 11
1
(6)
60
2.(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×
3.(1)C (2)C (3)B