4.4分数与除法的关系_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_五年级_五年级下数学_数学人教版课课练_人教版数学5年级下册课课练_第四单元分数的意义和性质

4.4 分数与除法的关系
1．根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（ ），分
数值相当于除法中的（ ）。
①被除数 ②除数 ③商
2．5个小朋友在一起做手工，需要把一段2米长的毛线平均分成5
段，每一段长多少米？每一段是全长的几分之几？
3.阿姨要把6盒点心平均分给幼儿园小班的21个小朋友，平均
每个小朋友可以得到多少盒点心？
答案提示
1. ① ③
2 1
2. 2÷5= （米）
5 5
6
3. 6÷21= （盒）
21