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!"2# &’(.MNO+NP
刷考点
2!$*."【解析】一段时间后，漏斗液面上升，说明初始时+ 溶液
4
的浓度大于+ 溶液，达到渗透平衡时，漏斗内外液面差形成一定
】
的压力，会阻止+ 溶液中的水分进入+ 溶液，故平衡时两溶液
】 4
的浓度关系仍是+ P+ ，，错误；植物根尖分生区细胞没有中央
4 】
大液泡，主要靠吸胀作用吸水，0错误；根尖成熟区细胞的原生质
层相当于一层半透膜，将根尖成熟区细胞置于 + 溶液中，渗透
】
失水平衡时，水分子进出细胞达到平衡，细胞液浓度可能等于
+ 溶液浓度，&正确；分析题图可知，漏斗内液面上升，则漏斗
】
内溶液（+ ）浓度大于漏斗外溶液（+ ）浓度，将细胞内液浓度与
4 】
+ 溶液浓度相同的红细胞置于+ 溶液中，其会发生渗透失水，
】 4
1错误。
#!*"【解析】蔗糖溶液浓度低于叶肉细胞渗透压时，细胞会吸水，
原生质体相对体积将大于初始体积，由题图4可知，并非所有浓
度的蔗糖溶液中的叶肉细胞都失水，，错误；由题图4可知，当蔗
糖溶液浓度为8!4的 <Q（·O细4 时，原生质体相对体积与初始体积
相等，说明此时细胞液浓度等于外界蔗糖溶液浓度，即黑藻叶肉
细胞细胞液浓度约为8!4的 <Q（·O细4，0正确；,)、 溶液中的,3
J
和)、细在实验开始时即可通过主动运输进入叶肉细胞，&错误；
J
由题图】可知，7 <=>时，细胞通过主动运输吸收了,3和)、细，所
J
以此时细胞外溶液浓度小于8!4的 <Q（·O细4，1错误。
。!$
思路导引
【解析】由思路导引可知，在,)、 溶液中，已发生质壁分离的植
J
物细胞由于渗透失水，自身代谢水平较低，导致 ,3主动运输受
阻，同时由于阴离子通道抑制离子通道,3蛋白的活性，故,3无
!!!!=>!!
""""""""""""" XYZ[X\9]^
_‘abcdef
法正常通过协助扩散的方式进入细胞，而阴离子通道对)、细通
J
透能力较大，因此该植物细胞质壁分离复原是由于大量吸收了
)、细，，错误；发生质壁分离的细胞由于失水而使,3主动运输受
J
阻，阴离子通道又抑制,3蛋白的活性，使,3的协助扩散受阻，
=>
而阴离子通道对)、细通透能力远远大于&（细，使得植物细胞对
J
&（细的吸收量有限，因此在一定浓度的,&（溶液中，植物细胞可发
生质壁分离，但有可能不能复原，0正确；由题意可知，细胞膜上有,3通道，因此若在溶液中加入呼吸抑制剂，植物细胞也
可通过协助扩散从外界吸收 ,3，&正确；植物细胞的质壁分
离与复原可在一定程度上说明细胞膜具有控制物质进出的
作用，1正确。
&!$"【解析】多巴胺通过突触小泡胞吐释放到突触间隙，需要与
受体（而不是转运蛋白）结合发挥作用，，错误；分泌蛋白的合成
与分泌过程中，需要具膜细胞器与细胞膜的参与，体现了生物膜
具有一定的流动性，0正确；胞吞、胞吐过程需要消耗细胞呼吸所
释放的能量，&正确；以胞吐方式排出细胞的物质不一定都是生
物大分子，比如神经递质，1正确。
’!*"【解析】由题图可知，，（膜内外的电位差导致离子通道打开
或关闭）属于电压门通道，0、&（与特定小分子配体结合使通道
蛋白打开或关闭）分别属于胞外配体门通道、胞内配体门通道，，
正确；配体门通道运输离子时，细胞内外的某些小分子配体可与
通道蛋白结合，引起通道蛋白构象改变，继而引起通道蛋白开启
与关闭，0错误；电压门通道在转运离子时，会降低膜内外的电位
差，由于是顺浓度梯度转运物质，因此该过程不需要消耗，@*，&
正确；通过离子通道转运的方式属于协助扩散（也称易化扩散），
水分子可以通过水通道蛋白进出细胞，此时的运输方式也属于
协助扩散，1正确。
易错警示 通道蛋白在运输物质的过程中，构象不发生改变，
但通道蛋白开启和关闭时，构象发生改变。
(!."【解析】*细$R可以把药物从小肠上皮细胞中排出到肠腔，限
制药物的吸收，从而造成药物口服后利用率降低，因此抑制*细$R
的功能可能促进对药物的吸收，从而避免口服药的药效降低，，
正确；协助扩散、主动运输和自由扩散都能体现细胞膜具有选择
透过性，药物分子通过0途径（自由扩散）跨膜转运可体现细胞
膜的选择透过性，0正确；当甲侧药物分子浓度低于乙侧并通过
&途径跨膜转运时，即逆浓度梯度运输，运输方式为主动运输，需
要载体蛋白并消耗能量，&正确；药物跨膜转运方式与药物本身
的性质有关，蛋白质类药物属于生物大分子，需要通过胞吞和胞
吐进出细胞，不能通过&途径吸收，1错误。
)!."【解析】由题图4可知，载体类型和葡萄糖浓度均会影响葡萄
糖转运速率，，正确。 由题图】可知，AOD@】的葡萄糖转运速率
不受、 浓度影响，说明转运方式是协助扩散；在一定范围内，
】
+AO@4转运葡萄糖的速率随、 浓度的增加而加快，说明转运方
】
式是主动运输，0正确。 由题图4可知，当培养液中葡萄糖浓度
较低时，+AO@4和AOD@】均可以转运葡萄糖，其中 +AO@4 转运
葡萄糖需要消耗能量（主动运输），AOD@】转运葡萄糖不需要消
耗能量（协助扩散），&正确。 +AO@4和AOD@】都能转运葡萄糖，
但它们在转运机制上存在差异，+AO@4 主要参与主动运输，而
AOD@】则主要参与协助扩散，说明载体蛋白具有特异性，1
错误。刷热点
2!.
题图分析
【解析】由题图分析可知，+、+4转运)-3出细胞时，以主动运输的
方式进行，消耗的能量来自膜两侧’3的电化学浓度梯度，不直接
消耗，@*，，正确；盐胁迫时，植物细胞可能通过降低细胞质基
质的’3浓度，增加了细胞内外的’3浓度差，为+、+4排出)-3提
供更多的能量，从而加速)-3的外排，0正确；)-3通过’,@4进
入细胞的方式为协助扩散，不需要与通道蛋白结合，&正确；盐胁
迫下，磷酸化的+&-0*7 减缓了对 ，,@4 的抑制作用，使得细胞
内,3浓度增加，)-3与,3的比值降低，1错误。
#!.
题图分析
【解析】经题图分析可知，)-3细,3泵可维持膜外高 )-3、膜内低
)-3的状态，膜两侧的 )-3浓度差驱动 )&中运出 &-】3，，正确；
&-】3通道蛋白可将&-】3运入心肌细胞，维持心肌细胞正常功能，
若&-】3通道蛋白功能异常，可能使&-】3无法进入心肌细胞，导致
心肌细胞收缩减弱，0正确；据题图可知，&-】3泵可通过主动运输
将&-】3运出心肌细胞，&-】3泵功能障碍会导致细胞内&-】3无法运
出，细胞内&-】3浓度升高，1错误。
。!""【解析】题图中载体 】 位于液泡膜上，’3顺浓度梯度进入液泡时，带动蔗糖进入，可判断载体】即为’3细蔗糖同向转运
载体蛋白，，正确；光合作用暗反应中，& 的还原需要光反应
J
提供的，@*和 )，1*’，磷酸丙糖是 & 还原的中间产物，因
J
此其合成消耗光反应产生的 ，@*和 )，1*’，0正确；磷酸丙
糖在叶绿体基质中可转化为淀粉储存，而磷酸丙糖从叶绿体
转运到细胞质基质后，再合成蔗糖，蔗糖可通过载体 】 进入
液泡储存起来，也可转运出叶肉细胞，&错误；蔗糖通过载体
】进入液泡时，消耗的能量来自膜两侧 ’3的电化学浓度梯
度，属于主动运输，1正确。
&!$"【解析】碱蓬根细胞液泡膜上具有 ’3泵，它能够在 ，@*
供能的情况下使液泡膜两侧形成 ’3浓度梯度，)’中可顺浓
度梯度将’3运出液泡，同时使 )-3通过 )’中进行逆浓度的
反向协同转运，说明)-3通过)’中的主动运输所需动力来自
液泡膜两侧的’3浓度梯度，，正确；载体蛋白)’中既可以转
运’3，又可以转运)-3，但不可以转运其他分子或离子，因此
它具有特异性，0错误；依题意可知，载体蛋白 )’中可以顺
浓度梯度将’3运出液泡，同时使 )-3通过 )’中进行逆浓度
的反向协同转运，故题述机制有利于液泡维持高钠状态，增
强了植物的耐盐能力，&错误；若碱蓬根部细胞的呼吸作用
受抑制，则，@*生成减少，’3泵无法正常工作，液泡膜两侧
的’3浓度梯度无法维持，)’中无法正常转运 )-3，因此耐盐
能力会受到影响，1错误。
。"## QR，@*
刷考点
2!""【解析】酶的作用机理是降低化学反应的活化能，从而加
快反应速率，，错误；核酶的活性受温度影响，温度过高或过
低都会影响其结构和催化效率，0错误；C)，链中相邻核糖
核苷酸通过磷酸二酯键相连，结合题意，核酶能够催化 C)，
链中磷酸二酯键的断裂，也能催化磷酸二酯键的形成，&正
确；据题图可知，该核酶是单链 C)，，其内部存在折叠现象，
由氢键连接，1错误。
易错警示 大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是C)，，C)，
作为酶发挥作用时，作用机理依然是降低化学反应的活化能。
#!*"【解析】过程故和过程；都是反应物转变为过渡态反应
物，所需的能量均称为活化能，，正确；酶具有催化作用，与
酶结合后反应物更容易转变为过渡态反应物，0错误；加热使
该反应变快的作用机理是提供能量，加酶使该反应变快的作
用机理是降低化学反应的活化能，两者作用机理不同，&正
确；R’影响酶的活性，故 R’的变化可能影响过程故中反应
物到达过渡态，1正确。
。!""【解析】据题图和题干不能得出C酶能催化甲物质和乙物质
发生相关的化学反应，，错误；诱导契合模型中，酶与底物结合
时酶的构象会发生变化，有利于与底物结合，但这种变化是可逆
的，0错误；当酶分子与底物分子接近时，酶活性中心的构象变化有利于与底物结合，从而行使催化功能，有利于生化反应的进
行，&正确；该模型不能说明酶促反应在温和的条件下可以高效
进行，1错误。
&!""【解析】从题图中曲线趋势可知，如8 S （0组）时酶促反应达
到平衡的时间比】8 S（，组）短，说明如8 S时酶活性高于】8 S
时，，时，组仍在反应进行中（产物浓度未达到最大值），若将温
4
度提高48 S，即提高至J8 S，酶活性会升高，反应速率应加快
而非下降，，错误。 &组温度为的8 S，高温会导致酶的空间结构
被破坏，造成不可逆的失活，，时&组产物浓度已不再增加，说
】
明酶已完全失活，此时即使增加底物量，因没有酶催化，产物浓
度也不会改变，0错误。 酶与底物的结合速率与底物浓度、酶活
性相关，，时三组均有充足底物，且酶活性处于有效状态，结合
4
速率较高；，时，0组产物浓度达到最大值，底物已基本消耗完
J
毕，，组产物浓度接近最大值，底物剩余极少，&组酶已失活，无
论底物是否剩余，酶与底物的结合速率都会显著下降，故三组，
J
时酶与底物结合速率均小于，时，&正确。 酶的储存需避免高
4
温（高温会导致酶失活），应在低温（如8G如S）、最适R’条件下
保存，以维持酶的空间结构稳定，如8 S是该酶活性较高的温度，
但不适合储存，长期在此温度下酶会逐渐失活，1错误。
’!""【解析】实验中存在两个自变量，分别是无机盐的种类和无机
盐浓度，当无机盐的浓度一定时，甲、乙、丙组构成的对照实验可
用于探究不同无机盐种类对木瓜蛋白酶活性的影响；当无机盐
的种类一定时，每一组均可用于探究无机盐的浓度对木瓜蛋白
酶活性的影响。 可见，该实验遵循了单一变量原则，，错误。 木
瓜蛋白酶能够作用于蛋白质中O细精氨酸、O细赖氨酸、甘氨酸和
O细瓜氨酸残基的羧基参与形成的肽键，不能将蛋白质彻底水解，
因此木瓜蛋白酶催化所得产物中还有短肽，0错误。 由题图可
知，随着无机盐浓度的增加，丙组酶活性变化最小，说明,&（对
木瓜蛋白酶活性的影响最小，&正确。 酶只能降低化学反应的活
化能，木瓜蛋白酶的活性越高，降低水解反应所需要的活化能越
多，1错误。
(!""【解析】由题图可知，在一定范围内，R’越大，吸光度越高，
即醌类物质含量越多，多酚氧化酶的活性越强，，正确；由题图
可知，柠檬酸可以减弱**、相对活性，从而减少醌类物质的形
成，即抑制褐变发生，0正确；结合题图可知，温度低时吸光度
较低，而吸光度和醌类物质含量呈正相关，说明适度低温使褐
变不易发生，适合保存和运输生菜，R’为的 时吸光度最大，褐
变易发生，不利于保存和运输生菜，&错误；运输过程中使用氮
气可避免有氧条件，多酚氧化酶无法起作用，可减缓生菜的褐
变，1正确。
)!."【解析】，@*在细胞内的含量很少，但 ，@*与 ，1*在细
胞内的相互转化十分迅速，可以为生命活动提供能量，，错
误；由题图可知，萤火虫发光需要荧光素酶的催化，荧光素酶
可以催化荧光素酰腺苷酸转化为氧化荧光素，0错误；由题
图可知，荧光素酰腺苷酸在荧光素酶的作用下被 、 氧化发
】光，不需要消耗，@*，&错误；，@*快速荧光检测仪通过微生
物产生的，@*来快速检测食品表面的微生物，无论是需氧型
生物还是厌氧型生物均可用 ，@*快速荧光检测仪检测，1
正确。
+!*"【解析】故过程为合成，@*的过程，该过程中的能量可来自
光能（光合作用）和有机物中的化学能（呼吸作用），，正确；剧烈
运动中，，@*的合成速率和分解速率仍处于动态平衡，即故的速
率等于!的速率，只不过两个过程均加快，0错误；放能反应一般
与，@*的合成（故过程）相联系，吸能反应一般与，@*的水解!
过程相联系，&正确；，1*再脱去一个磷酸分子获得的产物是腺
嘌呤核糖核苷酸，可用于合成C)，，1正确。
易错警示 放能反应与吸能反应是指 ，@*的合成与水解之
外的其他反应，如葡萄糖的氧化分解就属于放能反应，释放的
能量用于合成，@*，所以放能反应一般与，@*的合成相联系。
,!."【解析】肌细胞收缩直接利用，@*水解释放的能量，不能直
接利用磷酸肌酸水解释放的能量，，正确；有机物氧化分解释放
能量的细胞呼吸，属于放能反应，0正确；剧烈运动时，，@*大量
水解，但，@*和，1*可以快速转化，所以，1*不会明显增加，&
正确；，@*断裂一个特殊的化学键，生成磷酸基团和，1*，为磷
酸肌酸的形成提供能量，1错误。
。012。# QST(UVWX
2!*"【解析】酶的作用本质是降低化学反应的活化能，而不是
提高，，错误；由题图可知，在前 】8 <=>，】9淀粉的处理方式
使&细淀粉酶的活性增强，在】8G为8 <=>，】9淀粉的处理方式
使&细淀粉酶的活性减弱，0正确；&细淀粉酶能使淀粉从末端
以两个单糖为单位进行水解，故&细淀粉酶水解淀粉的产物是
麦芽糖，&细淀粉酶在 R’为 J!J 时仍有部分活性，其活性随
R’升高先增强后减弱，&错误；比较曲线可知，J8 <<Q（·O细4
&-】33】9淀粉的处理方式更有利于较长时间维持 &细淀粉酶
的活性，1错误。
#!."【解析】底物为物 的实验组，肽段甲与肽段甲—乙—丙—丁
】
结果基本一致，说明肽段乙—丙—丁不影响肽段甲对物 的催化
】
活性，，正确；底物为物、物 的实验组，肽段甲—乙—丙—丁与
J 如
肽段乙—丙—丁结果基本一致，说明肽段甲不影响肽段乙—
丙—丁对物、物 的催化活性，0正确；当底物为物、物 时，肽段
J 如 4 】
乙—丙—丁与肽段乙的催化效果相同，当底物为 物 时，肽段
J
乙—丙—丁比肽段乙的催化效果好，当底物为物 时，肽段乙—
如
丙—丁比肽段乙的催化效果差，所以肽段丙—丁对肽段乙功能
的影响与底物种类有关，&正确；缺少肽段甲—乙—丙组合的实
验组，无法得出肽段丁影响肽段甲—乙—丙—丁对底物物、物
4 】
的催化活性的结论，1错误。
。!（4）专一
（】）预实验"维持R’的稳定（J）重金属使酶失活
（如）等量的E&&A溶液"胞】"*@，浓度
【解析】（4）由于酶具有专一性，所以E&&A能催化涤纶水解却不
能催化橡胶水解。
（】）为探究 E&&A水解涤纶的适宜温度，科研工作者先在 如8G
约8 S进行预实验，再选取的8G78 S进行实验，预实验保证了实
验设计的科学性和可行性。 本实验探究酶的催化反应速率与温
度的关系，为了减少误差，需要在最适R’条件下进行，故反应体
系中加入磷酸缓冲液是为了维持R’的稳定。
（J）附着在涤纶表面的重金属污染物可降低E&&A活性，原因是
重金属可以改变酶的结构从而使酶失活。
（如）本实验是探究不同浓度的铜离子对E&&A活性的影响，故自
变量是铜离子的浓度，即需要在不同浓度的铜离子溶液中分别
滴加等量的E&&A溶液，其他条件应该相同且适宜。 涤纶的水解
产物是*@，，则可通过检测*@，的浓度推测铜离子浓度对E&&A
活性的影响。
步骤一：向等量的三种浓度的铜离子溶液中分别滴加等量的
E&&A溶液，随后在胞】 S下处理J8 <=>。
步骤二：各组在三角瓶中加入适量的涤纶和磷酸缓冲液，相应温
度下保温适宜时间；再分别加入等量的上述三组溶液，在适宜条
件下反应7 反，检测并比较各组中*@，浓度。
。"。# &’YZ
刷考点
2!""【解析】途径二为产乙醇的无氧呼吸，该途径葡萄糖中的能量
!!!!!!!!
大部分储存在乙醇中，少部分储存在，@*中，还有一部分以热能
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
的形式散失，，错误；途径二和途径三的存在，使酵母菌在无氧环
!!!!
" " ghij#Qk8#9lmn>opqSrs
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>o#lmn~(cid:127)>9(cid:128)‘f-QymnMb
+H，@*
境中也能生存，提高了酵母菌对环境的适应力，0错误；途径三为
无氧条件下的有机物分解，整个过程没有，@*的积累，因此仅通
过途径三酵母菌不能获得满足生长必需的能量，&正确；途径一为
有氧呼吸，也可发生在不含线粒体的细胞中，如蓝细菌等，1错误。
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
" " r。(cid:130)E!"(cid:131)(cid:132)r!"<W<@!"A(cid:133)J
rhijr(cid:134)9(cid:135)Q(cid:136)(cid:131)>(cid:137)(cid:138)rhij
#!.
思路导引 分析题图4可知，故是细胞呼吸第一阶段，葡萄糖
被分解为丙酮酸（，）和［’］（&），并释放少量能量；，是有氧
呼吸第二阶段，丙酮酸与水反应生成&、（0）、［’］（&），释放
】
少量能量；；是有氧呼吸第三阶段，［’］与、 反应生成水，释
】
放大量能量；!是产酒精的无氧呼吸第二阶段，产物为酒精
（M）和&、（0）。
】【解析】由思路导引可知，M是酒精，而溴麝香草酚蓝溶液是用于
检测&、 的，，错误；题图】中4】GJ8 反期间，&、 释放量大于
】 !!】 !!!!
、 吸收量，说明此时小麦种子既进行有氧呼吸，也进行产生酒精
!】!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
的无氧呼吸，同时发生题图4中的故!；，过程，0错误；题图
!!!!
" 图(cid:139)(cid:140)(cid:141))k89rhij#Q&、 z{oFb、
】 】
j(cid:142)o
】中J的G如7 反期间，小麦种子的、 吸收量先增大后减小，说明此
】
时小麦种子的有氧呼吸先增强后减弱，&错误；花生种子中储存
的脂肪较多，相同质量的脂肪与糖类相比，脂肪氧含量更低，氧
化分解脂肪需要更多的氧气，因此花生种子应适当浅播，1
正确。
。!*"【解析】无氧呼吸都只在第一阶段释放少量的能量，故
，1’和O1’都能催化丙酮酸分解，但不生成 ，@*，，错误；
据题干信息分析，玉米品系，根系中含有乳酸脱氢酶和乙醇
脱氢酶，因此在被水淹后，玉米品系 ，进行无氧呼吸既能产
生乳酸也能产生酒精和&、，0正确；玉米品系，和品系0的
】
根细胞中都有将葡萄糖分解为丙酮酸的过程，故细胞呼吸途
径并非完全不同，&错误；酒精能使酸性重铬酸钾变成灰绿
色，1错误。
&!""【解析】获取线粒体内膜首先要用差速离心法分离出线粒体，
，错误；实验一中，@*不再生成的原因可能是膜内外’3浓度差
降低，若 ，1*或 *=耗尽，则向膜内加入 )，1’不会有 ，@*生
成，0错误；由题意分析可知，线粒体内膜上存在’3向膜内顺浓
度梯度运输驱动，@*合成的酶，故膜外’3浓度大于膜内是，@*
合成的必要条件，向膜内加入)，1’，可通过电子传递链将’3运
到膜外，导致膜外R’下降，即膜外’3浓度上升，再次提供膜外
’3浓度大于膜内的条件，&正确；由实验一可知，向膜内加入
)，1’后，检测到膜外R’下降，，@*生成，因此物质，也可以是
)，1’，1错误。
’!$"【解析】据题图可知，没食子酸处理会使稻黄单胞杆菌丙
酮酸相对含量上升，可推知没食子酸不会抑制稻黄单胞杆菌
有氧呼吸的第一阶段，，错误；没食子酸不会影响丙酮酸的生
成，可能通过影响与有氧呼吸第二阶段有关的酶的活性，进
而抑制稻黄单胞杆菌有氧呼吸的第二阶段消耗丙酮酸，0正
确；据题图可知，用质量浓度为8!如 用$·O细4 的没食子酸处理
稻黄单胞杆菌，其丙酮酸含量与对照组差异显著，说明该浓
度的没食子酸对稻黄单胞杆菌的有氧呼吸有较强的抑制作
用，因此可用于防治水稻细菌性条斑病，&正确；没食子酸可
能抑制稻黄单胞杆菌有氧呼吸的第二阶段，导致其有氧呼吸
受阻，耗氧量明显降低，1正确。(!"
题图分析
)!（4）甲"在水淹初期，随着水淹天数的增加，土壤中的氧气含量
逐渐降低，甲的活性有所升高，乙的活性下降
（】）、 的含量"水淹如天时甲、乙两种酶的活性都很低，表明有
】
氧呼吸和无氧呼吸强度都较弱，影响，@*的产生
（J）生成过多酒精对小麦根细胞产生毒害作用"增强小麦根细
胞的有氧呼吸
【解析】（4）题图中参与无氧呼吸的酶是甲，判断依据是在水淹的
前J天，随着水淹天数的增加，土壤中的氧气含量逐渐降低，甲
的活性有所升高，乙的活性下降。
（】）水淹8GJ天时，影响呼吸作用强度的主要环境因素是、 的
】
含量，因为在水淹初期，随着水淹天数增加，土壤中氧气含量逐
渐减少，影响有氧呼吸，进而影响呼吸作用强度。 水淹如 天时，
小麦根细胞的生命活动可能受到较大影响，其依据是水淹如天
时甲、乙两种酶的活性都很低，表明有氧呼吸和无氧呼吸强度都
较弱，影响，@*的产生。
（J）适时排水有利于小麦生长，原因是排水一方面可避免无氧呼
吸生成的酒精对小麦根细胞产生毒害作用，另一方面可以增加
氧气供应，从而增强小麦根细胞的有氧呼吸，使小麦根细胞产生
的能量增加。
刷热点
2!""【解析】依题意分析可知，三羧酸循环属于有氧呼吸第二阶
段，有氧条件下，肌细胞和酵母菌均能进行有氧呼吸，故均能进
行三羧酸循环，，正确；柠檬酸中的氢可来自乙酰辅酶，，乙酰辅
酶，中的氢来自丙酮酸，柠檬酸脱下的氢可与)，13结合生成
)，1’，0正确；三羧酸循环属于有氧呼吸第二阶段，消耗 ’、，
】
产生&、，并产生少量，@*，&错误；三羧酸循环属于有氧呼吸第
】
二阶段，产生的能量及生成的，@*均少于有氧呼吸第三阶段，1
正确。#!""【解析】肌细胞的糖酵解是细胞呼吸的第一阶段，无论有氧呼
吸还是无氧呼吸，糖酵解都发生在细胞质基质，糖酵解过程产生
丙酮酸等物质，同时释放少量能量，整体是放能反应，，正确；在
无氧呼吸中，丙酮酸被还原为乳酸的过程中，)，1’（还原型辅酶
(）将氢转移给丙酮酸，自身被氧化为)，13（氧化型辅酶(），该
过程使)，13再生，保证了葡萄糖氧化分解过程中)，13的供应，
从而保证糖酵解等过程正常进行，0正确；骨骼肌细胞无氧呼吸
的产物是乳酸，整个过程不消耗氧气，也不产生二氧化碳，&错
误；肝细胞内的糖异生途径可以将乳酸等非糖物质转化为葡萄
糖，这样既能避免乳酸在体内积累导致乳酸中毒，又能及时补充
能源物质，1正确。
。!*"【解析】据题图可知，丙酮酸经孔蛋白通过线粒体的外膜，不
需要消耗能量，外膜对丙酮酸的通透性较高，而丙酮酸通过内膜
需要丙酮酸转运体的协助，且依赖内膜两侧’3的电化学梯度，该
过程为主动运输，说明内膜对丙酮酸的通透性低于外膜，，正
确；据题图可知，，@*合酶是转运’3的载体蛋白，而载体蛋白能
!!!!!!!!!!!!!!!!!
与其运输的物质结合，即，@*合酶也能与’3结合，0错误；在有
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
" 在有#Q，@*+(cid:135)9LMr(cid:145)(cid:146)Q(cid:147)L)(cid:135)(cid:148)(
，@*9+H2L)(cid:149)V(cid:150)(cid:151)]^8<
氧呼吸过程中，)，1’释放电子，电子经一系列传递后，最终被
、接受，&正确；据题可知，电子传递链的核心功能是通过电子
】
传递偶联氧化磷酸化，将代谢物脱下的氢和电子传递给氧生成
水，同时合成，@*，若使氧化磷酸化解偶联，则会导致线粒体产
生，@*受阻，1正确。
。"&# [-I\
刷考点
2!*"【解析】根据色素在层析液中层析的结果可知，色素4、】、J、如
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素-、叶绿素体，故色素J（叶绿素-）
!!!!!!!!!!!!!!!
" ）(cid:153)9ef(cid:154)(cid:155)(cid:156)(cid:157)QZ）(cid:153)(cid:158)(cid:159)9(cid:160)Z(cid:156)¡
对应的颜色为蓝绿色，，错误；色素4、】、J、如依次为胡萝卜素、叶
黄素、叶绿素-、叶绿素体，均分布于叶绿体中，色素为溶于水，为
水溶性色素，因而可能分布于植物的液泡中，0正确；色素4、】依
次为胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光，色素J、如依次为叶绿
素-、叶绿素体，主要吸收红光和蓝紫光，&错误；可以使用体积分
数为约为9的乙醇和适量无水碳酸钠对色素4、】、J、如进行提取，
分离色素4、】、J、如使用的是层析液，1错误。
#!$"【解析】希尔反应是指离体叶绿体在适当条件下发生水的光
解、产生氧气的化学反应，该实验中，离体叶绿体在有光照、有
’、且加入电子受体的条件下有、 释放，黑暗环境下则没有，
】 】
验证了希尔反应，也说明水的光解需要光照等条件，，正确；阿
尔农的实验证明的是叶绿体合成，@*的过程总是与水的光解相
伴随，而该实验主要体现的是水的光解与光照的关系，不能证明
，@*的合成依赖光照，0错误；、 是由 ’、光解产生的，但47、
】 】 !不是放射性元素，用47、标记’、后进行实验，检测含47、的氧
!!!!!!!!!!!!】 !!!!!!!!!!!
气利用的是同位素示踪，&错误；该实验体系中没有&、，不涉及卡
!!!!!!!! 】
" 4为)@47、 ¢ (cid:132) r { £ 1Q ? ⁄ ¥ ƒ §
(cid:153)¤4如&@J】*@J’@J为+(cid:132)r{£1
尔文循环中&、 的固定，不能说明卡尔文循环中&、 的固定需
】 】
要光反应提供能量和还原剂，1错误。
。!*."【解析】-在类囊体薄膜上进行反应生成体，可代表，1*和
*=，体在叶绿体基质中参与暗反应，可代表，@*，，错误；；接受
&、 参与反应，可代表&，生成了W，所以W代表&，光合作用产
】 为 J
生的，@*和)，1*’用于暗反应阶段中&的还原，植物从黑暗
J
中转入适宜光照环境后，短时间内叶绿体中产生的 )，1*’和
，@*增多，导致&含量减少，& 含量增多，0正确；磷酸转运体
J 为
活性高，可促进磷酸丙糖转运出叶绿体，用于合成蔗糖，从而提
高暗反应中&、 固定速率，&错误；夜间细胞质基质中*=浓度较
】
高，促进磷酸转运体顺浓度将*=从细胞质基质运入叶绿体，同时
将磷酸丙糖运出叶绿体，促进蔗糖合成，即夜间细胞质基质中蔗
糖合成较活跃，而白天叶绿体中淀粉合成较活跃，1正确。
&!*"【解析】由题图4中曲线走向可知，在4】：88—4J：88时，实验
组中高温胁迫为 ；处理组的+*，1下降最多，，正确；可以用无
!!
水乙醇提取叶片中的叶绿素，分离色素应用层析液，0错误；根据
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
" " UT#(cid:152)(cid:153)9'“2nZ«M9‹›¢fiƒ
题干，*+)是吸收、传递、转化光能的光系统，14 蛋白是组成
*+)的重要蛋白之一，可推测*+)是由光合色素和蛋白质组成
的复合物，分布于类囊体薄膜上，&正确；由题图】可知，高温胁
迫下产生过量C、+，可直接导致*+)失活，也可通过抑制14蛋
白的合成来导致*+)失活，1正确。
’!""【解析】提高&、 浓度（光合原料增加），光合速率会增大，使
】
植物在更低的光照强度下就能使光合速率等于呼吸速率，即光
补偿点降低，，正确；由题意可知，光补偿点是光合速率等于呼
吸速率时的光照强度，与故组相比，!组呼吸速率升高，需更高
的光照强度才能使光合速率等于呼吸速率，即光补偿点增加，0
正确；想要探究单质光是否能完全抵消盐胁迫对作物生长的影
响，还需要与故组（正常盐3正常光）进行比较，若，组的呼吸速
率、光补偿点均与故组相同或接近，则证明单质光能完全抵消盐
胁迫对作物生长的影响，&错误；由题图可知，，组光补偿点与；
组光补偿点几乎相等，而，组呼吸速率大于；组呼吸速率，且在达
到光饱和点之前&、消耗量与光照强度为正比关系，所以在达到
】
光补偿点之前，，组光合速率始终大于；组光合速率，1正确。
(!（4）无水乙醇"红
（】）)，1*’和，@*的含量；固定&、 的酶活性；&的再生速率；
】 为
有机物在叶绿体中积累等"光照强度加倍"甲组净光合速率大
于乙组净光合速率，光照强度加倍使净光合速率提高幅度更大
（J）催化&、 固定的酶活性或含量降低、气孔导度变小
】题表分析 本实验的自变量为光照强度和 &、 浓度，因变
】
量为叶绿素含量和净光合速率。 影响光合作用的因素包括
内因和外因：内因有光合色素含量、酶含量和活性等；外因
有光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分、矿质元素等。
【解析】（4）叶绿素可溶解在有机溶剂无水乙醇中，故为测定番茄
叶片的叶绿素含量，可用无水乙醇提取叶绿素。 色素对特定波
长光的吸收量可反映色素的含量，光合作用中叶绿素主要吸收
红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，为减少类胡萝卜素
的干扰，应选择红光来测定叶绿素含量。
（】）与对照组相比，乙组&、 浓度倍增，净光合速率并未倍增，此
】
时限制光合作用速率增加的内部因素可能是光反应产生的，@*
和)，1*’的含量、固定&、 的酶活性、&的再生速率、有机物
】 为
在叶绿体中积累等。 根据本研究结果，在冬季温室种植番茄的
过程中，甲组的净光合速率大于乙组，即甲组的产量高于乙组，
说明光照强度加倍使净光合速率提高幅度更大，故若只能从&、
】
浓度加倍或光照强度加倍中选择一种措施来提高番茄产量，应
选择光照强度加倍。
（J）长期高浓度 &、 环境使催化 &、 固定的酶活性或含量降
】 】
低、气孔导度变小，而恢复到大气 &、 浓度后作物又失去了高
】
&、 浓度的优势，导致光合速率降低。
】
刷热点
2!（4）)，1*’的合成、水的光解"吸能
（】）将用J为+标记的蛋氨酸正常培养的实验植物随机均分为两
组，一组进行强光照，一组进行自然光照；一段时间后提取并检
测每株植物的1 蛋白含量（放射性强度），各组取平均值并进行
4
比较"如果实验组的1 蛋白放射性低于对照组，说明强光照能
4
促进1 蛋白降解；若两组的放射性差异不显著，则说明强光照
4
没有促进1 蛋白的降解
4
【解析】（4）由题图可知，*+(上能够完成)，1*’的合成，*+)
上能够完成水的光解。 ，；0的过程为’3顺浓度梯度运输驱动
，@*合酶合成，@*，能量来自膜两侧’3的电化学梯度，即，；0
的过程是吸能反应。
（】）实验要探究强光照是否使1 蛋白降解，故设计实验的自变
4
量为是否进行强光照，因变量为1 蛋白的含量；根据题干信息
4
可知，可用J为+标记的蛋氨酸作为标志物，通过检测放射性强度
来推测1 蛋白的变化。 实验设计思路与预期实验结果及结论
4
见答案。
#!*"【解析】故标记实验证明磷酸基团参与合成 ，@*，，正确；
&、 的固定发生在暗反应起始阶段（CX0*与 &、 结合形成
】 】
J细*A，），此过程不需要消耗 ，@*，，@*主要用于 & 的还原，0
J
错误；&还原为糖类物质需，@*供能，阻断，@*合成后导致&
J J还原受阻，&积累，&正确；，@*水解释放的能量部分用于主动
J
运输、物质合成等，部分以热能形式散失，1正确。
。!（4） &、 吸收量减少"&
】 为
（】） 线粒体和液泡"没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗
反应提供，@*和)，1*’
（J） 高"在光照强度相同时，4为 S和】为 S条件下，甘蔗的净光
合速率相等"右上方
【解析】（4）干旱时气孔开放程度降低，导致&、 吸收量减少，进
】
而使光合作用速率降低。 题图】中的物质中与 &、 结合生成
】
&，故中是&。
J 为
（】）由题图4可知，菠萝在夜晚气孔开放，吸收的&、 转化为苹
】
果酸储存在液泡中，白天气孔部分或全部关闭，液泡中的苹果酸
脱羧会释放出&、 用于光合作用；同时，细胞呼吸会产生&、，
】 】
也能为光合作用提供 &、，所以菠萝进行卡尔文循环所需 &、
】 】
来自液泡和线粒体。 菠萝夜晚吸收&、 但不能合成有机物，原
】
因是夜晚没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗反应提供
，@*和)，1*’。
（J）甘蔗能适应干旱环境，是因为叶肉细胞中的*酶与&、 的亲
】
和力高，这样即使在干旱导致气孔关闭、&、 浓度较低的情况
】
下，也能固定&、 进行光合作用。 题图J中的曲线表示温度和
】
光照强度对甘蔗净光合速率的影响，两条曲线的交点处表示在
光照强度相同时，】为 S和4为 S条件下，甘蔗净光合速率相等。
适当增加&、 浓度，光合速率提高，达到光饱和点所需的光照强
】
度将增加，故*点将向右上方移动。
&!（4）甲（或不遮光处理）"防止研磨中色素被破坏
（】）随着遮光比例增加，CX体=YWQ活性下降，暗反应速率下降，使
光合速率下降；遮光不影响呼吸速率，所以净光合速率下降
（J）类囊体薄膜"故；*中+
（如），@*（和)，1*’）"&、（和&）"&
】 J 为
（为）乙醇酸（&）"叶绿体基因不会随花粉扩散到其他生物体
】
内（或避免了外源基因整合到核基因组中可能发生的随机插入
突变）
【解析】（4）分析题目信息，该实验的目的是探究遮光对光合作用
的影响，故这里的对照组的遮光比例应是不遮光，即该实验的对
照组是甲（或不遮光处理）。 研磨过程中加入&-&、 的作用是防
J
止研磨过程中色素被破坏。
（】）净光合速率光总光合速率细呼吸速率，由题表信息可知，叶绿
素含量在一定范围内随遮光比例增加而升高，有利于吸收、转化
光能，理论上可促进光反应，但光照强度降低，光反应速率变化
情况无法分析；CX体=YWQ是暗反应的关键酶（催化 &、 与 & 结
】 为
合，即&、 固定），题表显示，随着遮光比例增加，CX体=YWQ活性显
】
著下降，导致暗反应速率大幅降低，而遮光不影响呼吸速率，所
以净光合速率下降。（J）光呼吸是在有光照的情况下，环境中、 含量高而&、 含量
】 】
低时，CX体=YWQ催化、 与&（CX0*）反应的特殊代谢，最终释放
】 为
&、。 题图4中，过程故为水的光解，产生’3、、 和/细，发生在叶
】 】
绿体类囊体薄膜上。 过程；为CX体=YWQ催化&、 与&结合，即
】 为
&、 固定；过程*为&还原为三碳糖（A，*），同时消耗，@*和
】 J
)，1*’，即& 的还原；过程中为)，1*3再生，用于维持光反应
J
循环；过程+为&的再生，综上所述题图4中代表正常光合作
为
用的过程有故；*中+。
（如）当&、 含量低而、 含量高时，光反应产物，@*、)，1*’会
】 】
积累并抑制光合作用，光呼吸可及时消耗这些物质；同时光呼吸
产生 &、 和 &，为暗反应提供原料。 光呼吸的缺点是消耗了
】 J
&（CX0*）中的碳元素（CX体=YWQ催化 、 与 & 反应，最终释放
为 】 为
&、，导致碳流失），且消耗能量。
】
（为）题图】中，新构建的代谢途径通过消耗乙醇酸，降低光呼吸，
提高碳利用率。 将乙醇酸脱氢酶基因和苹果酸合酶基因导入叶
绿体的优点是叶绿体基因不会随花粉传播到其他生物体内，可
避免基因污染，更具安全性。
。012&# ]^_‘(ab+cd
2!."【解析】阳生植物的光饱和点大于阴生植物的，因此曲线
的 的
，表示红松的 ，曲线 0表示人参的 。 光照强度为 为 时，
# #
对于人参（0），光合速率与呼吸速率的比值为 4，白天 4】 小
时没有积累有机物，晚上进行呼吸作用消耗有机物，一昼夜
的
后干重减少；对于红松，-光照强度下的 小于 4，即光合作
#
用速率小于呼吸速率，因此每日光照 4】 小时，一昼夜后干重
的
也减少，，错误。 光照强度大于度时，限制红松（，） 增大的
#
外界因素是除光照强度以外的其他因素，如 &、 浓度，0错
】
误。 人参和红松的呼吸速率大小未知，光照强度为&时，二者
的
的值相同，但净光合速率无法判断大小，&错误。 对于 0
#
植物而言，为点对应的光合速率与呼吸速率的比值为 4，即 -
点的光照强度为光合作用的光补偿点，若适当增加土壤中无
机盐镁的含量，合成叶绿素增多，光合速率达到与呼吸速率
相等时需要的光照强度变小，故一段时间后 0植物的 为点左
移，1正确。
#!*"【解析】为光照强度下白瓶】如小时后的溶解氧为初始溶解氧
量3光合作用产生氧量细呼吸作用消耗氧量，不能表示总光合量，
，错误；黑瓶中生物只进行呼吸作用，所以为光照强度下黑瓶中
生物】如小时呼吸消耗氧气量为4量（48细J）光胞 （<$），0正确；为
光照强度下白瓶】如小时后溶解氧还是48 <$还O，说明净光合作
用量为8，即为光照强度下浮游植物刚好满足白瓶中生物对氧气的需求量，&错误；由&项分析可知，为光照强度下，】如小时白瓶
中生物光合作用产生氧气量等于生物呼吸作用消耗的氧气量，
为胞 <$，1错误。
。!""【解析】根据题图乙可知，而植物叶圆片的光补偿点比 M
植物低，可知两植物中 而植物适合在较弱光照下生长，，正
确；光照强度为4 度（^时，M植物叶圆片的呼吸速率大于光合
速率，装置甲中M植物叶圆片会吸收装置中的 、，使着色液
】
左移，0正确；光照强度为J 度（^时，M、而两种植物叶圆片释放
、 的速率（即净光合速率）相等，但 M植物叶圆片的呼吸作
】
用强度大于而植物叶圆片，产生 、 的速率即总光合速率，总
】
光合速率光净光合速率3呼吸速率，故光照强度为 J 度（^时，
M、而两种植物的叶圆片产生 、 的速率不相等，&错误；光照
】
强度为的 度（^时，M植物叶圆片净光合作用速率大于而植物叶
圆片的净光合作用速率，即单位时间内 M植物叶圆片释放的
、 多，故装置甲中M植物叶圆片比而植物叶圆片浮到液面所
】
需时间短，1正确。
方法总结 辨析植物的“三率”
净（表观）光 真正（总）光
检测指标 呼吸速率
合速率 合速率
&、 释放量 吸收量 利用、固定、消耗量
】
、 吸收量 释放量 产生量
】
有机物 消耗量 积累量 制造、产生量
&!"
思路导引 黑暗环境下，测得装置中的气体变化量可表示呼
吸速率，光照条件下，测得装置中的气体变化值可表示光合作
用释放或吸收的氧气量，即总光合速率与呼吸速率的差值。
若液滴左移，则此时植株光合作用速率小于呼吸速率，气体变
化值为植株呼吸作用消耗的氧气量与光合作用产生的氧气量
的差值；若液滴右移，则此时植株光合作用速率大于呼吸速
率，气体变化值为净光合速率，与无光状态下的气体变化值
（即呼吸速率）的和为总光合速率。
【解析】探究光照强度对光合作用的影响，需要测量光合作用产
生的氧气量，故中溶液应选用)-’&、，以保证装置内的二氧化
J
碳浓度相对稳定，，正确；)-’&、 可以保证装置内的二氧化碳
J
浓度维持相对稳定，因此，液滴的移动（即气体体积的变化）是植
株释放或吸收氧气导致的，0正确；光照强度由如 度（^突然升为的
度（^，光照强度突然增强，光反应产生的，@*和)，1*’增多，&
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!J
的还原加快，而短期内&、 的固定速率基本不变（合成&速率
!!!!!!!!!!】 !!!!!!!!!!!J!!基本不变），所以短期内&含量会下降，&错误；光照强度为8时，
!!! J
" ，fl(cid:176)58<–o†(‡Q·(cid:181)¶}•J.‚„(cid:145)
(cid:146)”(cid:155)，fl
装置内植物只进行呼吸作用，即一小时呼吸作用消耗的氧气量
为48 <O，光照强度为】 度（^时，气体变化值减小，而在光照强度
为如 度（^时，气体变化值与光照强度为】 度（^时相等，故推测在光
照强度为】 度（^时，装置内植株光合作用速率小于呼吸速率，液
滴左移，在光照强度为如 度（^时，装置内植株光合作用速率大于
呼吸速率，液滴右移，所以光照强度为】 度（^时光合作用制造的
氧气量为48细为光为（<O），1正确。
’!（4）提供能量，作还原剂
（】）大于"（为细&））度
【解析】（4）光合作用中，光反应阶段产生的)，1*’一方面作为
还原剂，将&还原为&和有机物，另一方面为& 的还原提供
J 为 J
能量。
（】）根据图4 可知，弱光照组密闭环境中二氧化碳含量没有变
化，推测该组常春藤植物光合速率等于呼吸速率，由于植株存在
不能进行光合作用的细胞，所以弱光照组叶肉细胞的光合速率
大于其呼吸速率；完全光照组最初密闭环境下二氧化碳量为量，
黑暗条件下度时二氧化碳量是为，所以度时间内常春藤呼吸释放
的二氧化碳量为为细量，利用的二氧化碳量为量细&，度时间内完全光
照组植株的平均实际光合速率（总光合作用速率）光呼吸作用速
率3净光合作用速率光（为细量））度3（量细&））度 光（为细&））度。
(!（4）（叶绿体）类囊体膜"&的还原
J
（】）将适量生理状态相同的海带随机分成等量的为组"将瓶口
密封置于适宜光照下一段时间后"遮光（黑暗）
（J）不同浓度的&X】3均能抑制海带的光合作用；&X】3在浓度较低
时促进海带的呼吸作用，&X】3在浓度较高时抑制海带的呼吸作用
【解析】（4）叶绿素在海带细胞中分布的具体部位是（叶绿体）类
囊体膜，&X】3抑制光合电子传递过程，使，@*的合成受阻，无法
为暗反应提供能量，所以会直接抑制暗反应中&的还原。
J
（】）科研人员定量研究了水体中&X】3对海带光合作用、呼吸作用的
影响，故实验的自变量为&X】3的浓度，因变量为瓶内溶氧量变化情
况，可用单位质量海带在单位时间内引起的装置内溶氧量变化来表
示海带的净光合作用速率，光照结束时溶氧量和光照开始时溶氧量
的差值除以光照时间即为净光合作用速率，实验过程如下：
，!测定净光合作用速率：
故取为 个透明瓶，分别装入等量的浓度为 8!88 <$·O细4、
8!】为 <$·O细4、8!为8 <$·O细4、4!88 <$·O细4、为!88 <$·O细4 的
&X】3溶液，测定初始时瓶内溶氧量。
!将适量生理状态相同的海带随机分成等量的为组，分别放入
上述各瓶中。
；将瓶口密封置于适宜光照下一段时间后，测定瓶内溶氧量。
0!测定呼吸速率：
在利用同样装置测定呼吸速率时，需要对装置进行遮光处理，因
为需要停止海带的光合作用，以避免光合作用中气体变化对实
验结果的影响。
（J）总光合速率等于净光合速率与呼吸速率之和。 通过比较实
验组和对照组结果可知，不同浓度的&X】3均能抑制海带的光合
作用；&X】3在浓度较低时促进海带的呼吸作用，&X】3在浓度较高时抑制海带的呼吸作用。
1JKL
2!""【解析】酶具有专一性，二氢叶酸合成酶能与对氨基苯甲
酸（底物）结合，磺胺类药与对氨基苯甲酸结构相似，可与其
竞争二氢叶酸合成酶的活性中心，不能说明酶不具有专一
性，，错误；叶酸是细菌合成1)，所必需的物质，磺胺类药物
抑制二氢叶酸的合成，进而影响细菌 1)，合成，使细菌无法
正常分裂，起到抑菌的作用，但无丝分裂是真核细胞的一种
分裂方式，细菌是原核生物，不进行无丝分裂，0错误；磺胺类
药是二氢叶酸合成酶的竞争性抑制剂，适当加大磺胺类药浓
度可增大其抑制作用，&正确；由题图乙可知，当对氨基苯甲
酸浓度足够高时，存在磺胺类药与无磺胺类药的酶促反应速
率相同，说明此时磺胺类药已失去杀菌效果，1错误。
#!*"【解析】一分子蔗糖是由一分子葡萄糖与一分子果糖合成的，
，错误；由题图可知，，@*在# 的催化下反应生成物质甲和*=，
】
则物质甲是，1*，萤火虫发光的过程伴随着 ，@*的水解，生成
，1*，即萤火虫发光过程伴随着物质甲的生成，0正确；物质乙
为腺嘌呤核糖核苷酸，是构成’EF的遗传物质（C)，）的基本
单位之一，由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸组成，
&错误；# 和# 催化不同的化学反应，不是同一种酶，# 是
4 】 4
，@*合成酶，# 是，@*水解酶，1错误。
】
。!""【解析】光合作用的能量来源是光能，化能合成作用的能
量来源是无机物氧化释放的化学能，能否利用光能是二者最
本质的区别，，正确；据题图可知，氧化铵态氮和亚硝酸盐的
过程都能释放出化学能，这两种细菌都能利用相应的能量合
成有机物，0正确；硝化细菌能将亚硝酸盐氧化为硝酸盐，这
一过程会增加土壤中硝酸盐的含量，&错误；植物的光合作用
是利用光能将二氧化碳和水合成有机物，其场所在叶绿体，
而亚硝化细菌没有叶绿体，其化能合成作用是利用化学能将
二氧化碳和水合成有机物，因此亚硝化细菌化能合成作用与
植物光合作用的能量来源和场所都不同，1正确。
&!."
题图分析【解析】观察题图乙，-点开始有数据记录，-点之前没有对，植
株的光合速率与呼吸速率进行测定的相关操作，所以 -点对应
的时刻为测定的起始时刻，，正确；-体段挡板存在，，植株进行
光合作用消耗&、，导致容器内&、 浓度逐渐降低，限制光合作
】 】
用速率，W；段挡板撤去后，0植株的呼吸作用释放的&、 被，植
】
株利用，但随&、 消耗，&、 浓度再次成为限制光合速率的因
】 】
素，因此-体、W；段均受&、 浓度限制，0正确；挡板撤去后，0植
】
株所处空间有光照，但因为距离光源较远，光照强度小于 ，植
株，所以W点时，植株光合速率大于0植株，1错误。
’!*"【解析】在 4的：88—47：88 这个时间段，随着时间推移，光
照强度逐渐降低，故 4的：88—47：88 净光合速率下降的主要
原因是光照强度降低，，正确；净光合速率光总光合速率细呼
吸速率，蓝膜处理下西南杨幼苗净光合速率提高，是因为蓝
光占比高对光合作用有促进作用，而不是因为细胞呼吸速率
明显下降，0错误；净光合速率表示有机物的积累速率，题图
时间段内，蓝膜处理下的净光合速率整体高于白膜组，所以
蓝膜处理下西南杨幼苗的有机物积累速率高于白膜组，&正
确；影响植物净光合速率的因素有很多，除了光照强度外，
&、 浓度会影响暗反应，矿质元素会影响植物的多种生理过
】
程及有关物质合成，进而影响光合作用，1正确。
(!$"
题图分析
【解析】电子可直接通过，、中传递给、 生成’、，使大量的能
】 】
量以热能的形式释放，D&*（线粒体蛋白）能降低膜两侧的’3电
化学梯度，故题图膜结构上，、中和D&*含量提高，则经，@*合
成酶催化形成的，@*的量减少，1错误。
)!（4）是否遮光、是否加入1&*@，
（】）遮光
（J）不是"；组气孔导度虽然最低，但胞间&、 浓度却最高"遮
】
光导致光照减弱会降低光反应；其CX体=YWQ活性最弱会抑制暗反
应；丙二醛含量最高说明其生物膜受损程度最大，会降低光反应（如）取等量、相同部位的四组不同条件下甜瓜叶片，用无水乙醇
提取色素，并用纸层析法分离，比较各组滤纸条最下方两条色素
带的宽度
【解析】（4）本实验的目的是研究 1&*@，对甜瓜光合作用的影
响，各组实验条件为故不遮光3清水，!不遮光31&*@，，；遮光3
清水，，遮光31&*@，，其余实验条件相同且适宜，故本实验的自
变量为是否遮光、是否加入1&*@，。
（】）CX体=YWQ是固定&、 的酶，则CX体=YWQ催化反应的底物是五碳
】
化合物和&、，对比故!组（不遮光）和；，组（遮光）CX体=YWQ活
】
性的差异，可发现；，组差异更大，即1&*@，对CX体=YWQ活性的
影响在遮光条件下幅度更大。
（J）与故!，组比较，；组光合速率最低，气孔导度虽然最低，但
其胞间&、 浓度却最高，说明气孔导度不是影响其光合作用的
】
主要因素。 遮光导致光照减弱会降低光反应；CX体=YWQ活性最弱
会抑制暗反应；丙二醛含量最高说明生物膜受损程度最大，会降
低光反应，这些都是；组光合速率最低的具体原因。
（如）光合色素可溶于有机溶剂，且可用纸层析法分离，为研究遮
光和不遮光条件下1&*@，对叶绿素含量的影响，可取等量、相
同部位的四组不同条件下甜瓜叶片，用无水乙醇提取色素，并用
纸层析法分离，比较各组滤纸条最下方两条色素带的宽度。
+!（4）细胞质基质和叶绿体"（叶绿体的）类囊体薄膜
（】）光"作为生物体代谢的枢纽
（J）探究,&)和+’，#分别作用和共同作用对大麦叶片呼吸作
用及光合作用的影响"第4组叶片的呼吸作用和光合作用均强
于第】、J、如组
【解析】（4）酶中是由核1)，和叶绿体1)，共同控制合成的，故
酶中的具体合成场所是细胞质基质和叶绿体中的核糖体。 卡尔
文循环的还原阶段中消耗的 ，@*和 )，1*’是光反应的产物，
光反应的场所是类囊体薄膜。
（】）、 来自光合作用光反应中水的光解。 某些氨基酸、核苷酸
】
和脂肪酸等都可直接或间接地与乙酰&Q，相互转化；在细胞呼
吸过程中产生的中间产物，可转化为甘油、氨基酸等非糖物质；
非糖物质代谢形成的某些产物与细胞呼吸中间产物相同，这些
物质可以进一步形成葡萄糖。 蛋白质、糖类和脂质的代谢，都可
以通过细胞呼吸过程联系起来，这说明细胞呼吸可作为代谢的
枢纽。
（J）由题表可知，第4组为空白对照，第】、J组分别单独添加,&)
和+’，#，第如组同时添加,&)和+’，#，其余条件相同，最后使
用相关仪器测定叶片的光合作用及呼吸作用速率，可判断该实验
的目的是探究,&)和+’，#分别作用和共同作用对大麦叶片呼
吸作用及光合作用的影响。 第4组未加呼吸抑制剂，其余三组都
有添加，若该实验支持题述观点，则最可能出现的实验结果是第4
组叶片的呼吸作用和光合作用均强于第】、J、如组。
