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专题5_小初高学习资料合集(每天更新)_2027版《高考上分攻略》数学+物理+生物+化学_2027版高中《必刷题》上分攻略(生物)_生物答案

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。"<$89’=>*+
!"2# 1),(AB+(cid:132)(cid:133)
刷考点
2!$"【解析】*是氢键,除使用解旋酶外,加热或使用 C),聚
合酶也能使其断裂,,正确;;,共同构成连接 1),单链上
】个脱氧核糖核苷酸的磷酸二酯键,0错误;解旋后的 1),
分子不具有规则的双螺旋结构,但仍具有复制功能,&错误;
由于双链1),分子中的 ,光@、A光&,不同的双链 1),分子
,3&
中 的值都是4,1错误。
A3@
#!."【解析】/WW1),分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连
接形成,,错误;热稳定性与氢键数有关,氢键数越多,分子的热
稳定性越强,&与A之间有三个氢键,,与@之间有两个氢键,
故/WW1),分子中&—A碱基比例越高,其热稳定性就越强,0错
误;/WW1),分子中每条链上的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数不一定
相等,但由于双链之间碱基互补配对,故/WW1),分子中嘌呤碱基
数与嘧啶碱基数一定相等,&错误;若/WW1),分子有* 个碱基
对,其中 @有 -个,则 ,—@碱基对有 -对,A—&碱基对有
*细-对,故该1),分子中共有氢键J(*细-)3】-光J*细-(个),
1正确。
。!""【解析】构建的双链1),中,每个单体中磷酸基团(甲)数等
于碱基数,而碱基包括嘧啶(乙)与嘌呤(丙),所以甲与乙的数
!!!!!!!!!!!!
""""""" 的数ÆofiFQ(cid:136)(cid:226)ª1),#(cid:228)u
W(cid:229)Æ)(cid:226)(cid:230)9(cid:231)ŁÆvØŒÆ
量不可能相等,,错误;构建的单链1),中,乙(嘧啶)与丙(嘌
呤)数量不一定相等,0错误;每个单体中磷酸基团数等于脱氧核
糖数,无论构建的是双链1),还是单链1),,甲与丁的数量一定
相等,&正确;由于&与A之间靠三个氢键连接,,与@之间靠两
个氢键连接,利用总量相同的如 种材料,不同小组搭建的双链
1),,各种连接物总量不一定相等,1错误。
&!""【解析】1),聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键,
而不是氢键,,错误;某A细如 平面中的碱基 A与该平面相邻的
A细如平面中的相邻碱基A之间并非通过氢键连接,而是通过磷
酸二酯键连接,0错误;每如个碱基A之间通过氢键等形成一个
A细如平面,形成题图A细四链体至少需要如 个 @@,AAA重复序
列,所以Jb突出端至少要有如个@@,AAA重复序列才能形成题
图中的A细四链体,&正确;题图中A细四链体是由4条包含多个
@@,AAA重复序列的单链形成的,1错误。
’!*"【解析】实验只对1),分子中碱基的结构进行调整,该1),
分子中磷酸基团、五碳糖、碱基三者比例为444,,正确。 遗
传信息的传递包括由 1),到 1),的传递,也包括由 1),到
C),的传递,实验构建的1),分子不能复制但能转录,也能传
递遗传信息,0错误。 实验构建的1),具有双链结构,基本骨架
由磷酸和脱氧核糖交替连接形成,&正确。 该合成1),含有含个腺嘌呤,腺嘌呤和胸腺嘧啶配对,且两者之间有两个氢键,所
以腺嘌呤和胸腺嘧啶配对产生的氢键一共有】含个;胞嘧啶和鸟
嘌呤配对产生J个氢键,+和0配对,*和f配对,连接它们的氢
键都是J个,这些碱基配对共产生J(4细含)个氢键,故该1),中
的氢键数为】含3J(4细含)光J4细含,1正确。
(!""【解析】题图中甲起始点是解旋酶的结合位点,,错误;子链
延伸方向是为b;Jb,题图中乙过程的箭头所指方向不能代表子链
延伸方向,0错误;由题图可知,该复制过程的特点为边解旋边复
制、半保留复制,&正确;大肠杆菌的拟核1),为环状,未复制时
不含游离的磷酸基团,1错误。
)!*"【解析】;)@*中与碱基相连的是脱氧核糖,而尿嘧啶(D)
连接的是核糖,与 ;,@*结构类似的物质有 ;A@*、;&@*、
;@@*,没有 ;D@*,,错误;;;)@*可随机掺入正在延伸的
1),分子并可使 1),链的延伸终止,而四种脱氧核苷三磷
酸(;)@*)可以正常参与合成 1),,在每个反应系统中分别
加入四种不同的双脱氧核苷三磷酸(;;)@*),则 ;;)@*会使
延长的核苷酸链选择性地在A、,、@或&处终止,这样可定位
1),链延伸到何处终止,可用于对 1),分子进行测序,0正
确;;;)@*是移去;)@*接在脱氧核糖 J 号碳原子上的氧原
子而产生的,;,@*去掉一个磷酸基团得到的是 ;,1*,&错
误;;;,@*使1),链延伸终止的原因是 ;;)@*的 J 号碳位
脱氧失去游离的—、’而不能与下一个脱氧核苷酸形成磷酸
二酯键,1错误。
+!.
题图分析
,!""【解析】根据题干信息可知,真核生物线粒体基质内1),的
复制先以O链为模板,合成一段C),引物,然后在酶的作用下
】
合成新的’链片段,当’链合成到 时,新的O链开始合成,所
J
以线粒体1),两条链复制不是同步进行的,1),复制时,在引
物作用下,1),聚合酶从引物Jb端开始延伸1),链,即1),的
合成方向是从子链的为b端向Jb端延伸,因此两条子链的方向都
是从为b端到Jb端,,错误;该1),分子连续复制J次,形成7个
1),分子,含有4的条1),单链,其中第4次复制的】条母链上没有引物,其余链的合成均需要C),引物,故该1),分子连续
复制J次需要C),引物4的细】光4如(个),0错误;该1),复制需
要先合成一段C),引物,所以需要C),聚合酶,同时需要1),
聚合酶合成脱氧核苷酸长链,还需要1),连接酶将1),片段连
接起来,&正确;一个双链均被4为)标记的 1),放在含4如)的培
养液中复制*次可得到】* 个1),分子,由于1),是半保留复
制,新合成的子代1),中含4为)的有】个,故含4为)还4如)的1),
】 4
占总数的 光 ,1错误。
】* 】*细4
刷热点
2!""【解析】0H;D是一种核苷酸类似物,可被细胞吸收并用于
1),复制,在1),复制过程中0H;D可与腺嘌呤配对,而腺嘌呤
与胸腺嘧啶配对,故可推知0H;D与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构相
似,,错误;1),复制发生在有丝分裂前的间期,所以0H;D在有
丝分裂前的间期利用率最高,0错误;第一次分裂中期,因为
1),半保留复制,每条染色体的两条染色单体中,1),的两条
链都是一条含 0H;D,一条不含 0H;D,所以经 A=/<Y-染料染色
后,染色单体均呈深蓝色,&正确;第二次分裂中期,每条染色体
的两条染色单体中,一条染色单体的1),双链都含有0H;D(呈
浅蓝色),另一条染色单体的1),一条链含有0H;D,一条链不含
(呈深蓝色),所以每条染色单体着色不同,1错误。
#!""【解析】由题图可知,该细胞中有四分体,即正处于减数分裂
(,且发生了基因突变,题图中细胞等位基因的分离发生在减数
分裂(后期和减数分裂)后期,,错误;题图中细胞发生了基因
突变,-基因所在染色体的姐妹染色单体上有等位基因,该生物
的基因型为,-001;或,-0体1;,0错误;该生物某细胞的每条染
色体1),双链均被J】*标记,然后置于含J4*的培养液中培养,
有丝分裂后的每条染色体均含有J】*标记,正常情况下,减数分
裂复制形成的7条染色单体中,如条染色单体被标记,如条染色
单体未被标记,但由于题图中细胞发生了同源染色体上的互换,
若互换发生在未被标记或被标记的非姐妹染色单体间,则被J】*
标记的情况不变,若互换发生在未被标记和被标记的非姐妹染
色单体间,则题图中细胞含有放射性J】*标记的染色单体数为为,
因此图中细胞在减数分裂)后期时含有放射性J】*标记的染色
体数为】或J,&正确;题图中细胞进行减数分裂,同源染色体的
非姐妹染色单体发生了交换,若为精原细胞,减数分裂最终可产
生基因型为,01、-0;、-体;或,0;、-01、-体1的精子,若为卵原细
胞,减数分裂最终可产生基因型为,01或-0;或-体;或,0;或
-01或-体1的卵细胞,1错误。
。!""【解析】有丝分裂中期含7条染色体,1),的复制方式为半
保留复制,有丝分裂前的间期1),复制一次,每个1),分子都
为一条链含J’、一条链不含J’,因此可观察到呈浅色的染色体有
7条,,错误;有丝分裂产生的子细胞中,1),分子都是一条链
含J’、一条链不含J’,随后进行减数分裂,减数第一次分裂前的
间期1),再次复制,此时每个 1),分子复制后形成的两个1),分子,一个是双链都含J’(深色),一个是单链含J’(浅色),
减数分裂产生的精子中,1),分子双链都含J’(深色)或单链
含J’(浅色),不会出现一个精子中1),分子一半呈深色、一半
呈浅色这种情况,0错误;4个精原细胞先进行一次有丝分裂,产
生】个精原细胞,每个精原细胞进行减数分裂,形成的】个初级
精母细胞中每条染色体含有两条染色单体,一条染色单体上的
1),分子两条链都含J’,呈深色,另一条染色单体上的1),分
子一条链含J’、一条链不含J’,呈浅色,故每个次级精母细胞最
终分裂形成的】个精细胞中1),都呈深色的细胞可能有4个或
8个,故减数分裂得到的7个精细胞中,1),都呈深色的细胞可
能有如个,&正确;由于不考虑染色体互换,则初级精母细胞中,
每条染色单体上的1),分子有两种情况:双链都含J’(深色)或
单链含J’(浅色),不会出现一条染色单体上部分区段呈深色,部
分区段呈浅色的情况,1错误。
&!$*""【解析】观察题图4可知,1),酶(作用后将1),切割成
片段,但它不是外切核酸酶(外切核酸酶从核酸链的末端逐个水
解核苷酸),而是一种可以随机切割 1),的内切核酸酶,,错
误;1),酶(随机切割后,1),聚合酶(从 Jb端不断延伸补
齐缺口,而不是从为b端,0错误;题图 】 中两条姐妹染色单体
中共含有】个1),分子,共有如条1),链,故最多可有如 条
含荧光标记的1),片段,&错误;】4 三体综合征患者染色体
数目异常,多了一条 】4 号染色体,基因数量增多,猫叫综合
征患者染色体部分缺失,基因数量减少,该技术可将特定基
因在染色体上定位,故可用于 】4 三体综合征和猫叫综合征
的诊断,1正确。
。"## =u((cid:134)(cid:135)
刷考点
2!""【解析】转录是以1),的一条链为模板合成C),的过程,转
录沿模板1),的Jb;为b进行,故转录形成C),的方向为为b;
Jb,,正确;,作用于转录位点,表示 C),聚合酶,0是转录产
物,即翻译模板,表示<C),,0正确;密码子位于<C),上,&是
!!!!!!!!!
1),,其上含有启动子和终止子,&错误;据题图中<C),的长
!!!!!!!!!!!
" º0[2…(cid:236)[?§b1),(cid:220)9(cid:237)(cid:238)Q(cid:239)(cid:240)æ(cid:242)[
2…(cid:236)æ(cid:242)[?§bC),(cid:220)9(cid:237)(cid:238)
度(左边短、右边长)可知,题图中是以1),的一条链为模板从
左向右转录的过程,1正确。
#!."【解析】据题图甲可知,酶甲在 1),复制过程中,以单链
1),为模板延伸子链,故酶甲是1),聚合酶,,正确;据题图乙
可知,该图表示翻译过程,题图乙中故表示核糖体,其中含有
HC),,!表示?C),,;表示<C),,C),的基本组成单位是核糖
核苷酸,0正确;题图甲所示生理过程中基因边转录边翻译,
大肠杆菌是原核细胞,原核细胞1),的复制与基因的表达可
同时进行,&正确;若 A(‘是该多肽的最后一个氨基酸,则其
后边的一个密码子为终止密码子,故该多肽的终止密码子是
D,A,1错误。。!*"【解析】题图所示过程为翻译过程,哺乳动物成熟红细胞没有
细胞核和众多细胞器,不能进行翻译过程,,错误;,@*直接给
细胞的生命活动提供能量,基因表达时,1),双链打开及子链延
伸需要,@*水解提供能量,0正确;题图所示过程为翻译过程,
参与该过程的C),有<C),、?C),、HC),三种,结合在题图中
<C),上的多个核糖体可合成相同的肽链,&错误;密码子是
<C),上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,题图中决定丙氨
酸的密码子是为b细A&D细Jb,1错误。
&!(4)外显子"不连续的
(】)细胞核"C),聚合酶"Jb端向为b端
(J)HC),"&@A
(如)使一个基因可以产生多种蛋白质,增加了蛋白质的多样性"
剪接失调导致异常蛋白质产生,影响细胞正常功能,进而引发
疾病
【解析】(4)题图中故G中在成熟<C),中均可被保留,属于基因
片段中编码蛋白质的外显子序列,真核生物基因的编码序列(外
显子)被内含子隔开,因此是不连续的。
(】)题图中的 -过程是转录,真核生物的转录主要发生在细胞
核;催化转录的关键酶是 C),聚合酶,能结合基因中的启动子
序列;C),聚合酶沿1),模板链的Jb端向为b端方向移动,合成
<C),前体。
(J)题图中的 体 过程是翻译,该过程除需要 <C),外还需要
?C),(运输氨基酸,识别密码子)和HC),(核糖体中含HC),)的
参与;?C),上反密码子序列为Jb细AD&细为b,对应的<C),上的
密码子为为b细&,A细Jb,基因模板链与<C),互补,故模板链碱基
序列为为b细&@A细Jb。
(如)<C),“可变剪接”产生多种成熟<C),,进而翻译出多种肽
链,使一个基因可以产生多种蛋白质,增加了蛋白质的多样性。
剪接失调可能导致疾病发生的原因是剪接失调导致异常蛋白质
产生,影响细胞正常功能,进而引发疾病。
’!""【解析】C),复制发生在某些C),病毒的增殖过程中,一般
不发生在原核生物中,,错误;端粒酶中的蛋白质为逆转录酶,0
错误;细胞生物的遗传物质是1),,遗传信息储存在脱氧核苷酸
序列中,所以细胞生物的遗传信息传递从1),开始,&正确;叶
绿体1),上的基因转录时,C),链相邻核糖核苷酸之间通过磷
酸二酯键连接,1错误。
(!""【解析】’EF是病毒,营寄生生活,不能在普通培养基中增
殖,其逆转录酶作用的模板是 C),,,错误;’EF是病毒,没
有细胞结构,没有细胞壁,0错误;单链 C),结构不稳定,易
出现变异,所以 ’EF的高突变频率与其 C),的单链结构有
关,&正确;’EF是逆转录病毒,感染宿主细胞后,其 C),通
过逆转录生成1),,但’EF病毒不能直接进行 C),复制,故
被感染的细胞中不存在 C),直接流向 C),的遗传信息传
递,1错误。)!.
题图分析
【解析】病毒没有细胞结构,受体与*MCF结合不能说明细胞膜
具有进行细胞间信息交流的功能,,错误;该病毒是逆转录病
毒,逆转录酶和C),都会进入细胞,因此分别用J为+和4为)标记
*MCF的蛋白质和C),无法探究其遗传物质,&错误。
+!."【解析】题意显示,’&F通过胞吞方式侵入宿主细胞,而 @】
噬菌体是将其1),注入宿主细胞,蛋白质外壳留在细胞外,二
者侵入宿主细胞的方式不同,,错误;题图所示物质)可对过程
故!进行催化,但丙型肝炎病毒(’&F)没有细胞结构,自身不能
合成物质)(蛋白质),0错误;丙型肝炎病毒(’&F)主要感染肝
细胞,说明肝细胞为’&F的宿主细胞,其为病毒的复制提供能
量和原料等,但不为病毒的复制提供模板,&错误;题图中3C),
作为翻译的模板,合成的蛋白质包括蛋白酶、衣壳蛋白和),说明
病毒的3C),含有多个起始密码子和终止密码子,这样才可以实
现一种C),模板合成多种蛋白质,1正确。
,!."【解析】因体细胞由受精卵分裂、分化而来,编码蛋白质甲和
蛋白质乙的基因存在于所有体细胞中,只是仅在视网膜细胞中
表达,,错误;基因与性状并非简单的一一对应关系,存在“多因
一效”或“一因多效”,0错误;该多聚体能识别外界磁场并自动
顺应磁场方向排列,表明基因通过控制蛋白质的结构直接影响
性状,而非通过控制酶的合成间接控制生物体性状,&错误;敲除
相应基因后检测多聚体含量及家鸽定向能力,可验证该基因功
能,符合实验验证逻辑,1正确。
2-!."【解析】组蛋白乙酰化引起染色质结构松散,能够促进相关
基因的表达,对于生物的生存可能有利,,错误;组蛋白乙酰化
会使染色质结构松散,对相关基因的转录具有促进作用,而
1),的甲基化一般会抑制基因表达,所以二者对基因表达的效
应不同,0错误;据题图可知,组蛋白去乙酰化会使染色质螺旋
化程度增强,不利于C),聚合酶与启动子的结合,&错误;组蛋
白乙酰化酶抑制剂能够阻止组蛋白乙酰化,不利于基因的表
达,可用于抑制肿瘤生长,1正确。
刷热点
2!""【解析】1),甲基化属于表观遗传修饰,这种修饰引起的性状改变可以遗传给下一代,,正确;由题干可知,<=WHQC),进入
幼虫体内后与,*-,.基因的<C),结合,<C),是翻译的模板,
二者结合后会干扰翻译过程,从而抑制,*-,.基因的表达,0正
确;因为<=WHQC),抑制,*-,.基因表达后,显著降低幼虫体内
度含*为&,体* 内9:基因的甲基化水平,说明,*-,.基因的表达产物可
能是促进度含*为&,体* 内9: 基因甲基化的物质,即可能是一种 1),
甲基化酶,而不是去甲基化酶,&错误;由于蜂王浆中的
<=WHQC),抑制,*-,.基因表达,降低了 度含*为&,体* 内9: 基因的甲
基化水平,促进该基因表达,最终发育成蜂王,所以促进幼虫的
度含*为&,体* 内9:基因表达可以使其发育成蜂王,1正确。
#!."【解析】由题干及题图可知,切割 Y反C),生成 Y=C),的是
1=W/H,而CE+&复合体的功能是与 Y=C),结合后裂解抗原基因
<C),,并非切割Y反C),,,错误;根据题干信息可知,生产中常
需抑制目的基因表达的 <C),被降解以提高抗原表达量,则
*4约蛋白的作用是结合Y=C),以阻止其与CE+&结合,从而抑制
基因沉默,而根据题图无法得出Y=C),细CE+&复合体可促进*4约
蛋白降解的结论,0错误;*4约蛋白与CE+&竞争结合Y=C),,而
非抗原基因<C),,&错误;若*4约蛋白功能缺失,其无法结合
Y=C),,Y=C),会与CE+&结合形成具有核酸酶活性的复合体,该
复合体可以识别并裂解抗原基因的<C),,最终使抗原基因表达
量下降,1正确。
。!*"【解析】;YC),是人工合成的与 合合的细成 基因互补的双链
C),,据此可推测,合成;YC),需要了解目的基因的碱基序列,
,正确;,过程为转录,该过程产生<C),需要C),聚合酶的
!!!!!!!!!!!!!!
参与,不需要解旋酶,0错误;结合图示可知,沉默复合体可能使
!!!!!!!
" C),合体可能使«1),4`9(cid:244)>
双链C),解链,而后单链C),通过碱基互补配对的方式识别并
结合<C),,进而使<C),被剪切,&、1正确。
&!(4)C),聚合酶"组蛋白去乙酰化酶"抑制
(】)碱基互补配对"转录后
(J)启动子"抑癌基因"突变
(如)不改变"降低1),接受甲基的能力,抑制1),甲基化转移
酶活性
【解析】(4)组蛋白乙酰化通常使染色体结构松弛,有利于1),
与蛋白质分离,有利于C),聚合酶与基因的启动子部位结合,
进行转录;组蛋白去乙酰化酶活性过高时,1),与蛋白质结合,
染色质处于紧密状态,从而抑制相关基因的表达。
(】)<=C),与靶向<C),之间通过碱基互补配对方式结合;<C),
是转录后的产物,即<=C),与转录后的产物结合,抑制翻译过程。
(J)启动子与C),聚合酶结合启动转录,若基因的启动子区域高度
甲基化,可能导致抑癌基因转录受抑制,从而抑制抑癌基因的表达,
导致肿瘤的发生;原癌基因与抑癌基因均与细胞癌变有关,因此原癌
基因或抑癌基因中发生多次突变,也可引起肿瘤的发生。
(如)1),甲基化通常发生在胞嘧啶的碳原子上,未改变基因的
序列,因此不改变生物体的遗传信息;生物药阿扎胞苷属于胞嘧啶类似物,可替代1),复制过程中的胞嘧啶脱氧核苷酸,阿扎
胞苷可能通过降低1),接受甲基的能力,抑制1),甲基化转移
酶活性来治疗肿瘤。
/012,# =uCDUV
2!*"【解析】基因通过控制酶的合成间接调控雌激素(化学本质
非蛋白质)合成,并非直接控制合成雌激素,且W、g基因单独敲除
后雌激素水平变化不同,说明两基因对雌激素合成的影响不同,
,错误;甲、丙、丁组敲除W基因,均导致雌激素水平明显降低,对
比野生型和其他组,野生型Y、g基因共同起作用时,雌激素水平
最高,推测Y、g基因的表达产物共同促进 W基因控制雌激素合
成,0正确;性逆转由内源雌激素不足导致,推测补充外源雌激素
可恢复雌性特征,因此饲喂外源雌激素能阻止性逆转,&错误;研
究人员运用基因编辑技术对雌鱼的雌激素合成主要基因进行敲
除实验,并得到雌鱼性逆转的有关结果,性逆转雄鱼(乙、戊组)
的性染色体组成仍为中中,己组是性染色体组成为中中的雌鱼,二
者交配时,后代性染色体组成全是中中,1错误。
#!(4),@*、),1*’"&的还原
J
(】)故不显著"将吸收的磷更多地分配到叶片中,促进叶片光合
作用"!光合速率"在密闭、低磷环境中分别培养 50、
、>的3?@、、、>的3?、A植株,其他条件相同且适宜,分别测量三者
单位时间内&、 吸收量或、 释放量,比较光合速率大小
】 】
(J)
【解析】(4)光反应为暗反应提供,@*和),1*’,磷酸盐参与合
成,@*、),1*’,水稻灌浆期可利用的磷酸盐减少,会导致光反
应中,@*、),1*’合成受阻。 暗反应中&的还原需要光反应提
J
供的,@*和),1*’,所以光反应产物合成受阻会限制暗反应的
&的还原过程。
J
(】) 故分析题图4和题图】可知,三种水稻的磷吸收量差异不显
著。 且、>的3基因过表达突变株的叶片磷含量更高,由此推测在
低磷胁迫下基因、>的3的作用主要是将吸收的磷更多地分配到
叶片中,促进叶片光合作用,从而提高产量。
!为了进一步验证该推测,还需在上述实验的基础上进一步测
量不同组水稻的光合速率。 实验思路:在密闭、低磷环境中分别
培养50、、>的3?@、、、>的3?、A植株,其他条件相同且适宜,分别
测量三者单位时间内 &、 吸收量或 、 释放量,比较光合速率
】 】
大小。
(J)根据题干信息,低磷胁迫会促进、>的3基因表达,再结合题图
】中、>的3?@、、、>的3?、A相关数据可知,、>的3 基因的作用是将
吸收的磷更多地分配给叶片,减少果实磷含量,以促进光合作
用。 具体图示见答案。
1。KL
2!*"【解析】若故为1),,,为C),,则该信息传递过程表示转
录,,包括HC),、<C),和?C),等,其中可以编码氨基酸的密码子只存在于<C),,,错误;若故为C),,!为氨基酸,则该过
!!
程表示翻译,因此相关酶;发挥作用的场所有核糖体,0正确;
!!!!
""" ;(cid:246)SE(cid:141)V#(cid:137)(cid:138)
若故为C),,,为1),,则该过程表示逆转录,’EF内不能完成
逆转录,且该过程要在被逆转录病毒侵染的宿主细胞中进行,&
错误;若故为1),,,为1),,则该过程表示1),复制,1),复
制所需的酶有解旋酶和1),聚合酶等,其中解旋酶不能催化磷
酸二酯键的合成,1错误。
#!""【解析】-过程表示 1),的复制,需要解旋酶和 1),聚合
!!!!!!!!!
酶,体表示转录,该过程不需要解旋酶,C),聚合酶能催化1),
!
" 1),化˙‡4`(cid:135)(cid:247)ł1),n[(cid:226)ªQ1),(cid:243)+
(cid:135)(cid:148)(øZ9œhEßu(cid:252)(cid:253)(cid:254)[ª(cid:220)
解旋,,错误;题图中W为翻译过程,根据!中,和D的数目可
知,该1),片段中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸胞个,因此该1),
片段第J次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为(】J细
】】)量胞光】7,0错误;分析题图可知,?C),是从右侧携带氨基
酸进入核糖体,从左侧离开核糖体,故翻译的方向是从左向
右,&正确;一条<C),上同时结合多个核糖体进行翻译,可提
!!!!!!!!!
(cid:255)(cid:243)E(cid:141)V9!(cid:146)E(cid:141)V+H9"ªfiƒ
高合成蛋白质的效率,但不能缩短每条肽链合成的时间,1错误。
。!$"【解析】核1),的复制发生在细胞分裂过程中,豌豆成熟叶
肉细胞是高度分化的植物细胞,不再进行分裂,细胞核中的1),
不复制,,错误;;过程(逆转录)需要特定的逆转录酶的催化,
辅助性@细胞中没有该酶,需要 ’EF提供,0正确;,过程(翻
译)中<C),与?C),进行碱基互补配对,*过程(C),复制)中
C),与核糖核苷酸进行碱基互补配对,故,*过程的碱基配对
方式完全相同,&正确;;*过程是科学家在研究 C),病毒过
程中发现的遗传信息的流动方式,对中心法则进行了完善,1
正确。
&!$"【解析】由题图可知,图示中嘌呤碱基数和嘧啶碱基数相等,
故该事实不能否定“四核苷酸”假说,,符合题意;1),衍射图谱
表明1),呈现双螺旋结构,与图示的“四核苷酸”单元聚合结构
不符,可否定该假说0不符合题意;1),中相同数量的碱基可蕴
含多种遗传信息,说明其碱基排列顺序多种多样,可以否定“四
核苷酸”假说,&不符合题意;1),分子中碱基,和A的数量一
般不相等,与图示相矛盾,图示中碱基,和A的数量相等,1不
符合题意。
’!$"【解析】由题干及题图可知,迟早期R)蛋白和C),聚合酶
结合,使转录扩展至其他基因区段,说明R)是一种抗终止的调
节蛋白,,正确;)基因和&基因基因都按照模板链Jb;为b的方向转
录,<C),的延伸方向是为b;Jb,且由启动子方向可知,二者模板
链不同,0错误;如果转录始终在?、?位点终止,说明转录没有
4 】
扩展到其他基因区段,.噬菌体侵染细胞始终未进入迟早期,表
明.噬菌体未侵染成功,&错误;.噬菌体的)基因和&基因基因
的终止子下游存在多种基因区段,多种基因区段不会只表达出
两种蛋白质,1错误。(!$"【解析】@#如噬菌体被J为+ 标记后侵染未被标记的耻垢分枝
杆菌,噬菌体被标记的蛋白质在侵染过程中未进入细菌内,搅拌
离心后放射性均集中在上清液中,,错误;未标记的@#如噬菌体
侵染被J】*标记未敲除>,内@D的耻垢分枝杆菌,噬菌体可吸附在
宿主细胞上并将1),注入细胞内后利用宿主细胞中被J】*标记
的原料进行1),复制,根据1),半保留复制的特点,大多数子
代@#如噬菌体的1),只含J】*标记,0正确;因为未敲除 >,内@D
组可以维持@#如噬菌体的吸附能力,因此未敲除>,内@D组的@#如
噬菌体可以将被J】*标记的 1),注入耻垢分枝杆菌的体内,敲
除>,内@D的耻垢分枝杆菌被含J】*标记噬菌体吸附的能力降低,
因此沉淀中放射性强度敲除>,内@D组低于未敲除>,内@D组,&正
确;用未标记的@#如噬菌体侵染J为+标记的未敲除>,内@D耻垢分
枝杆菌,@#如可以完成吸附和注入 1),,并且利用宿主细胞中
被J为+标记的原料合成子代噬菌体,子代会出现放射性,当侵
染J为+标记的敲除>,内@D耻垢分枝杆菌时,@#如难以完成吸附,因
此子代数量少,放射性低,1正确。
)!$"【解析】由题意可知,+中O蛋白可使->E细:基因的<C),不能
正常剪接,即该基因可以正常转录,,错误;雌性个体有两条 中
染色体,但其中染色体以基础水平转录,雄性个体只有一条中染
色体,但其中染色体高水平转录,故雌雄个体虽然中染色体数量
不同,但中染色体的基因总表达量相近,0正确;中中化雌果蝇有
两条中染色体,中染色体以基础水平转录,因此单条中染色体转
录水平低于正常中化雄果蝇,&正确;“剂量补偿”效应与F2/基
因的选择性表达相关,1正确。
+!."【解析】过程故是转录,过程!是翻译,大肠杆菌为原核生
物,无细胞核,,错误;启动序列是基因的组成部分,位于基因编
码区的上游,而起始密码子是位于<C),上的三个相邻碱基,0
错误;分析题图可知,如果乳糖与阻遏蛋白结合,操纵基因“打
开”,结构基因表达,合成与乳糖分解有关的酶,催化乳糖分解,
无乳糖环境操纵基因与阻遏蛋白结合,导致结构基因不表达,乳
糖代谢所需酶类的基因不表达,&错误,1正确。
,!(4)如种核糖核苷酸"表观遗传
(】)转录后"降解
(J)为b"小于
(如)甲组P丙组P乙组"丙组的细胞)+03组基因缺陷,无法表达
),@48蛋白,导致细胞中的@导制:.基因无法表达,但是在丙组细
胞中转入少量的经过乙酰化修饰的@导制:. <C),,转入的这部分
<C),可表达,所以丙组的,E而】J蛋白表达量与甲组比低,但是
高于乙组
【解析】(4)@导制:.基因的转录过程以1),的一条链为模板,以
四种核糖核苷酸为原料,在 C),聚合酶的作用下合成 <C),。
表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和
表型发生可遗传变化的现象。 所以 ),@48 介导的乙酰化修饰
后,@导制:.基因的碱基序列不变,其基因表达发生变化的现象,叫
作表观遗传。(】)根据题意及题图信息可知,@导制:.基因转录产生的<C),需
经),@48介导的乙酰化修饰后,才能稳定存在并正常翻译形成
,E而】J蛋白,所以),@48介导的乙酰化修饰发生在转录后,若该
<C),未被乙酰化修饰,则易被降解,说明该修饰通过抑制该
<C),的降解来维持其稳定性,从而保证 ,E而】J 蛋白的正常
合成。
(J)根据图示过程可知,;代表的是翻译的过程,在翻译时核糖
体从<C),的为b端向Jb端移动,所以经过乙酰化修饰的<C),
的为b端会与核糖体结合,指导,E而】J蛋白的合成。 <C),上决
定一个氨基酸的三个相邻碱基构成一个密码子,由于终止密码
子不编码氨基酸且基因中的内含子序列不编码蛋白质,所以该
过程最终合成的,E而】J蛋白中的氨基酸数目小于@导制:.基因中
4
碱基对数的 。
J
(如)根据题意可知,该实验要验证),@48通过乙酰化修饰调控
@导制:.基因转录产生的<C),的稳定性,甲组为正常乳腺癌细
胞,含)+03组基因,<C),乙酰化正常,,E而】J蛋白表达量正常,
该组是对照组;乙组为敲除)+03组基因的乳腺癌细胞,),@48蛋
白缺陷,无法调控@导制:.的转录产物乙酰化,进而导致,E而】J蛋
白表达量低;丙组为敲除)+03组基因但转入少量的经过乙酰化
修饰的@导制:. <C),的乳腺癌细胞,)+03组基因缺陷,无法表达
),@48蛋白,导致@导制:.基因无法表达,但是细胞中转入少量的
经过乙酰化修饰的<C),,转入的这部分<C),可表达,所以丙
组的,E而】J蛋白表达量与甲组比低,但是高于乙组。
2-!(4)核糖核苷酸"C),聚合"Jb到为b"未发生"翻译
(】)4"与对照组相比,敲低EAJ后,改变】、J组)而4表达量显
著降低,与未改变组一致,而改变4组)而4表达量无显著变化
(J)导#3
(如)
【解析】(4)<的,的化学本质是C),,所以<的,合成的原料是
核糖核苷酸,在<的,合成过程中C),聚合酶在模板链上的移
动方向是Jb到为b。 甲基化属于表观遗传,碱基序列保持不变,
即C),的碱基序列未发生改变,C),是翻译的模板,C),甲
基化会影响翻译过程。
(】)据题图4判断,改变】、J组的EAJ敲低组)而4表达量比对
照组低,但改变4组的EAJ敲低组与对照组相比)而4表达量没
有明显变化,所以推断 EAJ 调控 )而4 表达的过程主要依赖位
点4。
(J)题图】(-)中,与对照组相比,EAJ敲低组的EC4蛋白量显著
增多而EC】蛋白量无明显变化,说明EAJ可降低EC4蛋白量,对
EC】影响不大;题图】(体)中,与对照组相比,)而4敲低组的EC4
<C),含量显著增多,说明)而4能够抑制导#3的表达,证明导#3
是诱导胃癌发生过程中EAJ和)而4的关键下游基因。
(如)结合上述分析,题图J中的关系详见答案。