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专题 3 同样多
知识点梳理
小朋友从小就知道，吃东西时小朋友拿“少”的那一份，其实“多”和“少”是两个量
相比的结果，哪个多，哪个少，我们只要比一比就知道了。那怎样让不同样多的变成同样多
呢?我们可以拿，可以添，也可以移，只要同学们开动脑筋多思考就一定会想出好方法的。
梯度训练
基础过关 ★
1.看一看，哪一行的羽毛球多?怎样移能使两行的羽毛球个数同样多?（羽毛球总个数不变）
2.按要求摆一摆。
（1）第一行摆:
第二行摆:
从第二行拿1个 放到第一行，两行 就同样多。
（2）第一行摆:
第二行摆:
从第二行拿1个 放到第一行，两行 就一样多。
1 / 10（3）第一行摆:
第二行摆:
从第一行拿3个 放到第二行，两行 就同样多。
（4）第一行摆:
第二行摆:
从第二行拿2个苹果到第一行，两行 就同样多。
（5）第一行摆:
第二行摆:
从第一行拿2个 到第二行，两行 一样多。
巩固达标★★
1.亮亮有4张邮票，小刚有10张邮票。小刚给亮亮多少张邮票，两人的邮票就同样多了?
2.红红有7支铅笔，明明有5支铅笔，红红给明明几支铅笔，两人铅笔就同样多了?
3.红红有7支铅笔，明明有5支铅笔。明明再买几支铅笔，两人铅笔就同样多了?
4.小强有10本练习本，小勇有16本练习本，小勇给小强几本，两人的本数就同样多了?
5.小勇有16本练习本，小强有10本练习本。小勇用掉几本练习本后，两人的本数就同样多
了?
2 / 106.丁老师给小红布置写20个大字，小红已写了10个，再写几个就可完成任务了?
7.妈妈买来12个苹果，8个梨子。吃掉几个苹果后，苹果就和梨子同样多了?
8.小芹做了15朵纸花，小华做了25朵纸花。小华给小芹几朵纸花，两人的纸花就同样多了
呢?
9.方方和圆圆原有画片的张数相同，都是16张。方方给圆圆2张后，方方会比圆圆少几张?
10.甲、乙两人各买了一些玻璃球，甲给乙3个后两人的玻璃球就同样多了。甲原来比乙多
几个玻璃球?
拓展提升 ★★★
1.（1）小海和小江共有10支铅笔，小海比小江多2支。两人各有几支铅笔?
（2）小海有6支铅笔，小江有4支铅笔，小海给小江几支后，两人的铅笔支数就同样多了?
（3）小海有6支铅笔，小江有4支铅笔，小江再买几支就和小海同样多了?
（4）小海和小江各有一些铅笔，小海给小江1支后两人的铅笔就同样多了。小江比小海少
3 / 10几支铅笔?
（5）小海和小江原有同样多的铅笔，小海给小江3支后就会比小江少几支?
2.要使两边桃子一样多，可以怎么办?
3.要使上、下两排的 相差2朵，应该怎么办?
4.要使第一行与第二行相差4个怎么办?（总个数不能增加）
5.甲、乙、丙3人分别有1、4、10张邮票，如何能使他们3人的邮票同样多?
专题 3 同样多
知识点梳理
小朋友从小就知道，吃东西时小朋友拿“少”的那一份，其实“多”和“少”是两个量
相比的结果，哪个多，哪个少，我们只要比一比就知道了。那怎样让不同样多的变成同样多
呢?我们可以拿，可以添，也可以移，只要同学们开动脑筋多思考就一定会想出好方法的。
4 / 10梯度训练
基础过关 ★
1.看一看，哪一行的羽毛球多?怎样移能使两行的羽毛球个数同样多?（羽毛球总个数不变）
1.【答案】（1）第二行多，第二行移1个到第一行。（2）第一行多，第一行移2个到第
二行。（3）第一行多，第一行移3个到第二行。（4）第二行多，第二行移5个到第一行。
（5）第二行多，第二行移3个到第一行。
2.按要求摆一摆。
（1）第一行摆:
第二行摆:
从第二行拿1个 放到第一行，两行 就同样多。
（2）第一行摆:
第二行摆:
从第二行拿1个 放到第一行，两行 就一样多。
（3）第一行摆:
第二行摆:
从第一行拿3个 放到第二行，两行 就同样多。
（4）第一行摆:
5 / 10第二行摆:
从第二行拿2个苹果到第一行，两行 就同样多。
（5）第一行摆:
第二行摆:
从第一行拿2个 到第二行，两行 一样多。
2.【答案】（1）7个；（2）6个；（3）4个；（4）9个；（5）3个。
巩固达标★★
1.亮亮有4张邮票，小刚有10张邮票。小刚给亮亮多少张邮票，两人的邮票就同样多了?
1.【答案】10-4=6（张），6的一半是3。
2.红红有7支铅笔，明明有5支铅笔，红红给明明几支铅笔，两人铅笔就同样多了?
2.【答案】7-5=2（支），2的一半是1。
3.红红有7支铅笔，明明有5支铅笔。明明再买几支铅笔，两人铅笔就同样多了?
3.【答案】7-5=2（支）。
4.小强有10本练习本，小勇有16本练习本，小勇给小强几本，两人的本数就同样多了?
4.【答案】16-10=6（本），6的一半是3。
5.小勇有16本练习本，小强有10本练习本。小勇用掉几本练习本后，两人的本数就同样多
了?
5.【答案】16-10=6（本）。
6.丁老师给小红布置写20个大字，小红已写了10个，再写几个就可完成任务了?
6.【答案】20-10=10（个）。
7.妈妈买来12个苹果，8个梨子。吃掉几个苹果后，苹果就和梨子同样多了?
7.【答案】12-8=4（个）。
6 / 108.小芹做了15朵纸花，小华做了25朵纸花。小华给小芹几朵纸花，两人的纸花就同样多了
呢?
8.【答案】25-15=10（朵），10的一半是5。
9.方方和圆圆原有画片的张数相同，都是16张。方方给圆圆2张后，方方会比圆圆少几张?
9.【答案】4张。
10.甲、乙两人各买了一些玻璃球，甲给乙3个后两人的玻璃球就同样多了。甲原来比乙多
几个玻璃球?
10.【答案】3+3=6（个）。
拓展提升 ★★★
1.（1）小海和小江共有10支铅笔，小海比小江多2支。两人各有几支铅笔?
1.【答案】（1）小海6支，小江4支。
（2）小海有6支铅笔，小江有4支铅笔，小海给小江几支后，两人的铅笔支数就同样多了?
（2）6-4=2（支），2的一半是1。
（3）小海有6支铅笔，小江有4支铅笔，小江再买几支就和小海同样多了?
（3）6-4=2（支）。
（4）小海和小江各有一些铅笔，小海给小江1支后两人的铅笔就同样多了。小江比小海少
几支铅笔?
（4）1+1=2（支）。
（5）小海和小江原有同样多的铅笔，小海给小江3支后就会比小江少几支?
（5）3 + 3 = 6（支）。
2.要使两边桃子一样多，可以怎么办?
2.【答案】左边添4个；右边减4个；右边拿2个到左边。
7 / 103.要使上、下两排的 相差2朵，应该怎么办?
3.【答案】从第一行拿一朵到第二行，或从第二行食一朵到第一行，或从任一行印走2
朵。
4.要使第一行与第二行相差4个怎么办?（总个数不能增加）
4.【答案】从第一行拿走2个，或从第一行移1个到第二行，或从第二行移3个到第一行。
5.甲、乙、丙3人分别有1、4、10张邮票，如何能使他们3人的邮票同样多?
5.【答案】丙给甲4张，给乙1张，自己还剩5张。
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