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专题 6 几和第几
知识点梳理
小朋友排队做操，一队有8人，从前往后数，小明站在第8个。这里的“8人”和“第8
个”的意思是完全不一样的。“8人”指的是物体的数量，表示有8个人:而“第8个”指的
是物体排列的次序，指的是站在第 8个位置上的这个人，只有 1个。因此“几”和“第几”
是不同的，做题时要注意细细辨别。
梯度训练
基础过关 ★
1.涂一涂。
（1）
把左边4朵花涂上颜色。
（2）
把左起第4个苹果涂上颜色。
（3）
把右边4只小鸟涂上颜色。
2.圈一圈。
（1）
把右起第3面旗圈出来。
（2）
把右边3条小鱼圈在一起。
（3）
1 / 10把左起第3盏灯笼圈出来。
3.
（1）一共有（ ）个杯。
（2）从左边数起，第（ ）个杯是涂色的。
4.
一共有（ ）片叶子，从右边数起第（ ）片叶子是涂色的。
5.
（1）从右边数起，把第6个动物涂上颜色。
（2）从左边数起，站在第（ ）和第（ ）的是小猫。
6.
（1）从左边数起，☆是第（ ）个。
（2）如果从右边数起，☆是第（ ）个。
（3）从左边数起，□排在第（ ）个；从右边数起，□排在第（ ）个。
巩固达标★★
1.
数一数，一共有（ ）张扑克牌，方块10从左数排第（ ），从右数排第4的是（ ）。
2.
（1）一共有（ ）朵花。
（2）把右边的5朵圈在一起。
（3）从左数起，把第2，4，6，8朵花涂上颜色。
（4）涂色的花共有（ ）朵。
2 / 103.
（1）“8”是从左边数起的第（ ）张，它的左边一张是（ ），右边一张是
（ ）
（2）“6”是从（ ）边数起第（ ）张，或是从（ ）边数起第（ ）张。
（3）哪两个数加起来的和是10，用线连一连。
4.
（1）从左边数起，第5个是（ ），第10个是（ ）；△是（ ）起第（
）个；第（ ）个是 。
（2）从右边数， 排第（ ），要使 从右边数排第5，可以（ ）。
5.
（1）一共有（ ）个小朋友。
（2）从左数起，C排在第（ ），从右数起，C排在第（ ）。
（3）从E数起，B排在第（ ），A排在第（ ）。
6.
（1） 和 一共有（ ）个。
（2） 一共有（ ）个，从左边数是第（ ）个到第（ ）个。
拓展提升 ★★★
1.涂一涂。
（1）
从左边数起，第一排涂3个，第二排涂第3个。
3 / 10（2）
①把左起第4个△涂上颜色；
②把右边4个○涂上颜色；
③把右起第4个□涂上颜色。
2.按规律接着画到第8个图形。
☆○△☆○△ _________ 。
（1）从左边起，第4个是（ ），第6个是（ ）。
（2）从右边起，○是第（ ）个、第（ ）个和第（ ）个，共有（ ）个。
3.小亮排队买票，从前面数小亮是第4个，从后面数小亮是第3个，一共有（ ）人排队
买票。
4.小松鼠在跳楼梯，它已跳到第（ ）级，跳到顶它还要跳（ ）级。
5.
（1）一共有（ ）个运动员在跑步。
（2）9号运动员在（ ）号运动员和（ ）号运动员之间。
（3）（ ）号运动员跑得最快，1号运动员跑第（ ）。
6.
图中从左起，小猫排第5，从右起小狗排第3，这排动物一共有（ ）只。
4 / 10专题 6 几和第几
知识点梳理
小朋友排队做操，一队有8人，从前往后数，小明站在第8个。这里的“8人”和“第8
个”的意思是完全不一样的。“8人”指的是物体的数量，表示有8个人:而“第8个”指的
是物体排列的次序，指的是站在第 8个位置上的这个人，只有 1个。因此“几”和“第几”
是不同的，做题时要注意细细辨别。
梯度训练
基础过关 ★
1.涂一涂。
（1）
把左边4朵花涂上颜色。
（2）
把左起第4个苹果涂上颜色。
（3）
把右边4只小鸟涂上颜色。
1.【答案】（1）涂4朵；（2）只要涂1个；（3）涂4只。
2.圈一圈。
（1）
把右起第3面旗圈出来。
（2）
把右边3条小鱼圈在一起。
5 / 10（3）
把左起第3盏灯笼圈出来。
2.【答案】（1）圈1面；（2）圈3条；（3）圈1盏。
3.
（1）一共有（ ）个杯。
（2）从左边数起，第（ ）个杯是涂色的。
3.【答案】（1）5；（2）2
4.
一共有（ ）片叶子，从右边数起第（ ）片叶子是涂色的。
4.【答案】6、3
5.
（1）从右边数起，把第6个动物涂上颜色。
（2）从左边数起，站在第（ ）和第（ ）的是小猫。
5.【答案】（1）涂1个；（2）46。
6.
（1）从左边数起，☆是第（ ）个。
（2）如果从右边数起，☆是第（ ）个。
（3）从左边数起，□排在第（ ）个；从右边数起，□排在第（ ）个。
6.【答案】（1）6；（2）3；（3）4、5。
6 / 10巩固达标★★
1.
数一数，一共有（ ）张扑克牌，方块10从左数排第（ ），从右数排第4的是（ ）。
1.【答案】10、4、黑桃6。
2.
（1）一共有（ ）朵花。
（2）把右边的5朵圈在一起。
（3）从左数起，把第2，4，6，8朵花涂上颜色。
（4）涂色的花共有（ ）朵。
2.【答案】（1）8；（2）圈5朵；（3）各涂1朵；（4）4。
3.
（1）“8”是从左边数起的第（ ）张，它的左边一张是（ ），右边一张是
（ ）
（2）“6”是从（ ）边数起第（ ）张，或是从（ ）边数起第（ ）张。
（3）哪两个数加起来的和是10，用线连一连。
3.【答案】（1）8、2、9；（2）左；2；右；8；（3）7，3；6，4；1，9；2，8。
4.
（1）从左边数起，第5个是（ ），第10个是（ ）；△是（ ）起第（
）个；第（ ）个是 。
（2）从右边数， 排第（ ），要使 从右边数排第5，可以（ ）。
4.【答案】（1）●、 ▼、 左、1（或右11）、5（或7）；
（2）3在右边再画2个图（不唯一）
7 / 105.
（1）一共有（ ）个小朋友。
（2）从左数起，C排在第（ ），从右数起，C排在第（ ）。
（3）从E数起，B排在第（ ），A排在第（ ）。
5.【答案】（1）6；（2）3、4；（3）4、5；
6.
（1） 和 一共有（ ）个。
（2） 一共有（ ）个，从左边数是第（ ）个到第（ ）个。
6.【答案】（1）12（2）6、7、12；
拓展提升 ★★★
1.涂一涂。
（1）
从左边数起，第一排涂3个，第二排涂第3个。
1.【答案】（1）第一排涂3个，第二排涂1个；
（2）
①把左起第4个△涂上颜色；
②把右边4个○涂上颜色；
③把右起第4个□涂上颜色。
（2）①△△△▲△△△ ；②○○○●●●●；③□□□■□□□
8 / 102.按规律接着画到第8个图形。
☆○△☆○△ _________ 。
（1）从左边起，第4个是（ ），第6个是（ ）。
（2）从右边起，○是第（ ）个、第（ ）个和第（ ）个，共有（ ）个。
2.【答案】 ☆ ○（1）☆、△；（2）1、4、7、3；
3.小亮排队买票，从前面数小亮是第4个，从后面数小亮是第3个，一共有（ ）人排队
买票。
3.【答案】6；
4.小松鼠在跳楼梯，它已跳到第（ ）级，跳到顶它还要跳（ ）级。
4.【答案】4、2；
5.
（1）一共有（ ）个运动员在跑步。
（2）9号运动员在（ ）号运动员和（ ）号运动员之间。
（3）（ ）号运动员跑得最快，1号运动员跑第（ ）。
5.【答案】（1）9；（2）1、8；（3）4、4；
6.
图中从左起，小猫排第5，从右起小狗排第3，这排动物一共有（ ）只。
6.【答案】9。
9 / 1010 / 10
