Unit4MyFamilyLesson1教案1_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_三年级_三年级下英语_人教新起点三年级英语下册_教案_Unit4Lesson1教案

Unit 4 My Family Lesson 1
教案 1
【教学重点】
单词 father (dad), mother, grandfather r(grandpa), grandmother (grandma), man, woman, uncle,
aunt
【教学难点】
家庭成员单词的认读
【教具准备】
1．有关家庭成员的图片 2．单词卡3．教材相配套的教学录音带
【教学过程】
一 热身／复习（Warm-up/Revision）
1．教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：
He’s my father. She’s my mother.
2． 让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’s that man?
Who’s that woman?
二 呈现新课 （Presentation）
1．教师出示Chen Jie的图片问学生：Is he/she your...? 让学生回答：Yes, she’s Chen Jie.并
把图片贴到黑板上。
2．教师分别出示father, mother的图片，问学生：Who’s that man (woman)？引导学生说出：
He’s Chen Jie’s father (dad). She’s Chen Jie’s mother (mom).并把图片贴到黑板上。
3．出示单词卡，让学生认读father, dad, mother, mom, man, woman, 让学生把这些单词卡
贴到黑板上相应的图片下。
4．教师：There are 4 people in Chen Jie’s family, too. Do you know who they are? 可先让学
生猜，再出示图片教读单词：grandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister, 并把
图片贴到黑板上，形成family tree.
注：教师向学生说明grandpa, grandma多用于口语中。brother, sister不是本课内容，稍带
即可。5．教师出示单词卡，让学生先试着把单词grandfather (grandpa), grandmother(grandma),
brother, sister贴到相应的图片下，再教读单词。
6．让学生看黑板。教师：This is a family tree. How many people in Chen Jie’s family? Who
are they?
7．播放Let’s learn A部分的视频， 学生边观看边跟读。再让学生扮演Chen Jie介绍自己
的家庭成员：This is my family. He’s my… She’s my…
8．让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。
当学生介绍到父母时，教师可问：Do you love your father and mother? I love my father and
mother. What about you?
9．播放歌曲“Father and mother”的视频文件，学生反复学唱。
10．鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲，并表演给大家看。
三 趣味操练 （Practice）
1．Listen and show
教师说：Show me the picture of your mom.学生立刻高举Mom的照片说：She’s my mom.
举错的退出游戏。
2．Listen and choose
教师请一名学生读出黑板上的单词，另一个学生要根据所听到的从黑板上拿下该单词
卡，直到黑板上只剩下图片为止。
3．Make a family tree
以小组为单位，让学生看着黑板上的图片位置，用自己的单词卡在图画纸上粘贴family
tree.
四 扩展性活动（Add-activities）
出示Let’s learn（A）部分的课件，向学生展示。
请学生上台操作动画，问：Is he/she your...? 其余学生回答。最先答出来的学生应及时给
予奖励。
【作业】
会默写本课单词。