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作文做手工写日记_小学1-6年级全科全套_2024更新专题_小学作文专题资料_小学作文1-6年级阅读理解课程_二年级作文_二年级作文01_第26讲作文做手工写日记

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文档文本内容

【作文】做手工写日记
猜猜我是谁?
十个兄弟是一家,头上各顶一片瓦。
小事分开两家做,
大事齐心也不怕。
糖果积累屋
喵喵来提问
1.七夕节的别称是什么呢?
2.我国四大神医分别有谁呢?
糖果手工城堡
四要素概括
什么时间?
什么地点?
什么人物?
什么事件?
我的心情
1顺序连接词
首先
然后
接着
最后
糖果范文屋
2015年4月1日 周三 晴
叮铃铃,上课铃响了,老师神采奕奕地走进教室,手里拿着一张红色的纸,面带微笑地
对同学们说:“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落,同学们七嘴八舌地讨 论起来了,有
的说:“简单,之前就会了。”还有的说:“没学过,会不会很难?”我则是聚精会神地等待
着老师的示范,信心十足地想着:我一定要学会!
大家在老师的指示下拿出了一张空白的纸,一切准备就绪,我跟随着老师说的步骤,开
始折起了千纸鹤。首先,我看见老师把纸裁剪成正方形后,对折两次成为一个 小的三角形,
第一步太简单了,我一看就知道,心里暗自高兴;然后,老师将三角形打开对折成了两个相连
2的正方形,我很快就完成了,便和同桌讲起了悄悄话,再 看看周围的同学都做得
怎么样了。我看着有些同学瞪大眼睛,手忙脚乱的样子,心里真为他们着急 。
却不料把老师说的一个重要步骤给错过了,老师手上的纸怎么变成了菱形?我的心里
七上八下,想破了小脑袋瓜也琢磨不透;接着,正当我快要放弃的时候, 老师鼓励大家不要
这么快就气馁,遇到困难要迎难而上,可以四人小组相互学习交流。在老师细心地讲解下和
同学们的帮助下,我又跟上了;最后,我为我的千纸鹤 画上了小眼睛,望着这只栩栩如生的
千纸鹤,我高兴极了。
我明白了学会一项本领需要我们细心观察,认真思考,遇到困难时更要坚持不懈,才能
获得成功。
糖果采蜜集
栩栩如生 神采奕奕 小心翼翼 十分期待
信心十足 手忙脚乱 轻轻松松 细心观察
接二连三 高兴极了 遇到困难 十分沮丧
快要气馁 迎难而上 耐心讲解 永不放弃
花花绿绿 可爱极了 漆黑漆黑 蔚蓝蔚蓝
糖果诗歌城堡
会变的手
我有一双( ),我用这双手( )。
妈妈有一双( ),我用这双手( )。
爸爸一双( ),我用这双手( )。
爷爷一双( ),我用这双手( )。
小朋友一双( ),我用这双手( )。
春姑娘一双( ),我用这双手( ) … …
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