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2026—2027 学年度第一学期
一年级数学凑十法专项卷
满分：100 分 时间：60 分钟 范围：凑十法
学校：____________ 班级：________ 姓名：________ 学号：______
日期：________年______月______日
题号
一
二
三
总分
评卷人
得分
遇到不认识的字，可请老师读题。
一、找到十的好朋友（30 分）
1. 每列两张卡合成10，把空卡补上，每空1 分。（5 分）
已有
9
7
8
6
5
还差
2. 从3、6、2、5、8 中圈出能先与8 凑十的卡2 分；与7 凑十的卡2 分；两张所选卡
相加得几1 分？（5 分）
3. 十格里已放6 颗珠子，每格1 颗；又拿来8 颗。还空几格2 分？填满后手里余几颗
2 分？合计几颗1 分？（5 分）
4. 把一个加数拆开之后，数不能多也不能少。下面拆分各对不对？每题1 分。（5
分）
7 分成1 和6（ ） 6 分成2 和5（ ）
8 分成3 和5（ ） 9 分成4 和5（ ）
5 分成2 和4（ ）
5. 先补到10，再接着加。填5 个空，每空1 分。（5 分）
计算8＋5：5 分成（ ）和（ ）。
8＋2＝（ ），再加3 得（ ）。
所以8＋5＝（ ）。
6. 算9＋4 的三张步骤卡乱了。按先后写编号3 分；正确得数2 分。（5 分）
10
①
＋3＝13 ②把4 分成1 和3 ③9＋1＝10
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二、两种拆法都要看清（35 分）
7. 算7＋8，可以给7 补3，也可以给8 补2。两条记录各填两空，各1 分；共同得数1
分。（5 分）
方法一：8 分成（ ）和（ ），7 先与3 合十。
方法二：7 分成（ ）和（ ），8 先与2 合十。
8. 小乐写“6＋7＝6＋4＋3＝13”。他拆开的是哪一个数1 分？补十用了多少2 分？余
下多少2 分？（5 分）
9. 算5＋9，为什么先看9 更方便？圈选2 分；按所选方法写过程3 分。（5 分）
A.9 比较大，可以把5 丢掉。
B.9 只差1 就到10，先从5 里取1。
10. 不用改动原有的8，下面哪两种拆6 的方法能第一步凑成10？每个选择2 分；算
出总数1 分。（5 分）
6
①分2 和4，先加2。 ②6 分1 和5，先加1。
6
③分4 和2，先加2。 ④6 分3 和3，先加3。
11. 把两道凑十记录中的错数改过来，各2 分；指出错误都发生在“凑十前”还
是“凑十后”1 分。（5 分）
8＋5：8＋2＝10，10＋2＝12。
7＋8：7＋3＝10，10＋3＝13。
12. 给凑十记录填上遗漏的数。每空1 分。（5 分）
7＋7：先从后一个7 中拿（ ），凑成（ ），再加4 得（ ）。
8＋8：先拿（ ）凑十，最后得（ ）。
13. 只看凑成十后余下的数，就能知道最后得数。填表每格1 分。（5 分）
凑成十后剩
1
2
4
6
8
最后得数
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三、用凑十理解数量（35 分）
14. 盒中已有9 枚，外面有7 枚。要先把盒中装到10 枚，移动几枚2 分；外面余几枚
2 分；总数是否改变1 分？（5 分）
15. 小方说“7＋6 凑成10 后，答案就是10”。还没有算哪一部分2 分？补完整计算2
分；最后得数1 分。（5 分）
16. 数卡6、7、8 各用一次，使三式成立，每空1 分；任选一式写凑十过程2 分。（5
分）
9＋（ ）＝17 8＋（ ）＝14 7＋（ ）＝14
17. 判断哪两式需要凑十，各1 分；算出这两式各1 分；另两式为什么可直接算1
分。（5 分）
8＋7 4＋3 10＋6 9＋3
18. 给“6＋9”画一个简单凑十图：先画两组2 分，圈出合成10 的部分2 分，写最终
得数1 分。（5 分）
19. 两个同学各收集8 片叶子。合起来时，把其中2 片移到另一堆。两堆现在各几
片，每数1 分；列合计式2 分；总数1 分。（5 分）
20. 自己写一道能用凑十法算的20 以内加法2 分；标出被拆的数1 分；写两步凑十过
程2 分。（5 分）
