文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
主题01“三兔共耳”的文化启示
素材1：三只兔子竞相追逐，两两共用一耳，首尾相连形成一个独特造型。这个名为“三兔共耳”的
图案，不仅出现在敦煌莫高窟壁画中，还经丝绸之路跃上阿富汗的金属盘，融入埃及的陶瓷，跳进英国的
瓷砖画。前不久，在第四届文明交流互鉴对话会上，中外青年就此进行主题展示，引发与会嘉宾的文化共
鸣。包括“三兔共耳”在内的敦煌文化，是中华文明同其他文明交流交融的生动体现。莫高窟中的希腊爱
奥尼柱式，壁画中融合犍陀罗、笈多等风格的神像，见证着中华民族开放包容的恢宏气度；敦煌文献中，
来自波斯、粟特、印度等地的商人、僧侣、文人，以“中国行踪”写下和平交往的注脚。敦煌成为“华戎
所交一都会”，有力表明中华文明具有突出的包容性、和平性。曾经的商旅纵横，时下的交流合作，围绕
敦煌展开的长线故事仍在续写，其折射的中华文明的特质历久弥新。
不仅是“三兔共耳”。一颗石榴寄寓命运与共，见证友好交往。2000 多年前，张骞“凿空之旅”开启
后，石榴传入中国；而今，位于西安市的中国—中亚友谊林的那6 棵寓意团结的石榴树欣欣向荣、开花结
果。聆听历史，让相知的心越贴越近；传承文化，让合作的手越牵越紧。丝路弦歌继续传扬，让友谊之树
常青、文明之花怒放、幸福硕果挂满枝头。
素材2：历史昭示我们，文明的繁盛、人类的进步，都离不开文明的交流互鉴。在各国前途命运紧密
相连的今天，不同文明包容共存、交流互鉴，在推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园中具有不
可替代的作用。“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。”在全球文明对话部长级会议的推动下，
各国更需以“和而不同”的智慧化解矛盾，以“美美与共”的胸怀拥抱差异。万物并育而不相害，道并行
而不相悖。随着世界百年未有之大变局加速演进，各国人民谋和平、求发展、促合作的呼声日益高涨。共
同加强发展道路的多样化探索，不断丰富人类文明形态，文明之光将穿透偏见与隔阂，照亮人类命运与共
的星辰大海。
适用话题：
1. 文明多样，交流互鉴
2. 生生不息，哲学寓意
3. 尊重坚守，文化传承
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
角度一：多样文明是世界的本色。
“三兔共耳”作为敦煌文化的重要符号，见证了中华文明与世界文明的交流交融。莫高窟中的希腊柱
式、犍陀罗风格的神像，以及来自波斯、粟特等地的文献记载，共同印证了中华文明开放包容的特质。这
种包容性不仅体现在艺术形式上，更体现在对不同文化的接纳与融合中，体现了“和而不同”的文化理念。
文明只有交流互鉴，才能相得益彰。“三兔共耳”虽然样式接近，但在不同国家，却呈现不一样的面貌。
莫高窟第407 窟的窟顶，“三兔共耳”图案与飞天、莲花相映成趣，灵动、充满生机；德国帕德博恩大教
堂的彩窗上，三只兔子的造型则带有哥特艺术的独特风格。正是在交流互鉴中，“三兔共耳”绽放出不同
的光彩。今天，应对共同挑战、迈向美好未来，尤需文化的引领和滋养，尤需以文明交流互鉴凝聚起和平
发展的正向力量。
角度二：文明互鉴的力量
“三兔共耳”图案在丝绸之路沿线的广泛传播，从敦煌到中亚、西亚，再到欧洲，呈现出多样化的艺
术风格。例如，莫高窟的灵动飞天与德国哥特教堂的庄重彩窗，虽样式相似，却因地域文化差异而各具特
色。这表明文明只有通过交流互鉴，才能绽放出不同的光彩，为人类文明进步提供源源不断的动力。“三
兔共耳”，这个来自古老敦煌的奇妙符号，无声诉说着丝绸之路的繁华历史，也续写着文明交流的时代新
篇。今天，从“数字敦煌”向全球开放，到敦煌艺术展走出国门，从莫高窟保护模式被外国借鉴，到国际
敦煌学研究如火如荼，越来越多人参与到敦煌文化的保护、研究与弘扬中来，让千年瑰宝带给世人更多文
化启迪。
角度三：生生不息的哲学寓意
三只兔子首尾相连、循环往复的造型，象征着“三生万物”“生生不息”的哲学思想。在中国传统文
化中，“三”代表着完整与无限，如“三阳开泰”“三生有幸”等。同时，兔子作为繁殖力强的动物，也
寓意着多子多福、生命延续，体现了对自然规律和生命循环的深刻理解。三兔共耳纹，不仅仅是一种视觉
艺术，更是敦煌文化中的一颗明珠，蕴含着深厚的文化意义。三只兔子首尾相连、循环往复，寓意着吉祥
圆满、生生不息。它体现了中国传统文化中“一生二，二生三，三生万物”的哲学思想，象征着宇宙的循
环往复与生生不息。据敦煌研究院考古研究所副研究馆员赵燕林介绍，这一图案最早出现在隋代洞窟中。
相传，它的创作灵感来源于古老的《道德经》。《道德经》中提到：“道生一，一生二，二生三，三生万
物。”三只兔子不停地奔跑，却永不相见，也看不到始终，这正是“三生万物”的完美表达。
角度四：团结与合作的精神
三只兔子共用三只耳朵，彼此依存、相互追逐，形成一个有机的整体。这种“和合共生”的理念，反
映了中华民族对团结协作的重视。无论是古代的丝绸之路贸易，还是现代的“一带一路”倡议，都强调通
过合作实现共同发展，体现了“孤举者难起，众行者易趋”的智慧。习近平总书记在莫高窟考察时强调：
“当前来讲，又是我们在推进共建‘一带一路’，我们还是再回到老的丝绸之路看一看，可以找到很多灵
感。”旧邦新命，古道新程。如今，呼啸的钢铁长龙取代了驼铃声声，巨轮穿梭重现帆影幢幢，空中丝绸
之路搭建合作新桥梁，中国同150 多个国家携手共建“一带一路”，推动古老的丝绸之路重焕生机。中国
外交理念，继承了“合则强，孤则弱”的智慧，彰显着“大道之行，天下为公”的胸怀，弘扬着“讲信修
睦、亲仁善邻”的风尚。
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
角度五：文化传承与创新
从敦煌壁画到现代艺术展览，“三兔共耳”图案不断被赋予新的时代内涵。它既是历史的见证，也是
文化的载体，激励着人们在传承中创新，在创新中传承。通过数字技术、艺术展览等形式，让更多人了解
这一古老符号，使其在当代社会焕发出新的活力。“三兔共耳”不仅是艺术的瑰宝，更是文化的纽带，它
跨越时空，连接着不同文明，传递着和平、包容、创新的精神，为人类命运共同体的构建提供了宝贵的文
化启示。敦煌三兔共耳纹，作为敦煌艺术中的瑰宝，以其独特的视觉形式和深厚的文化内涵，惊艳了千年。
它不仅是中华民族文化的象征，更是世界文化遗产中的璀璨明珠。它跨越了时空的限制，见证了文化的传
承与融合，展现了人类对美好生活的向往与追求。让我们共同传承和发扬这一宝贵的文化遗产，让敦煌三
兔共耳纹在新时代继续绽放光彩，成为连接过去与未来、东方与西方的文化纽带。
从“三兔共耳”说起
中国新闻社
三兔共耳纹是隋唐莫高窟中出现的一种特殊图案，关于其源流言人人殊。适逢农历癸卯兔年，往昔虽
已难考，但其所蕴丰富涵义却颇值光鉴。
三兔共耳是跨越东西的符号。“三兔共耳”在东西方众多国家与地区流传。最早见于敦煌莫高窟之
后，陆续出现在伊斯兰圆章模印玻璃、阿富汗的金属盘、伊朗的托盘、科威特的瓷砖画、德国教堂的钟
表、英国教堂的玻璃窗上，成为当地宗教、文化与民众日常生活中的图饰。
探索建立既体现中国立场观点和价值观念又为外国受众理解和接受的对外话语体系，是落实习近平
总书记致中新社70 周年贺信精神的必要之举。为推动中外文明交流、民心相通，中新社近年开设的特稿专
栏《东西问》在这方面进行了积极探索。
“三兔共耳”的东西融通性，与“东西问”的旨趣若合符契。挖掘这类跨越东西的符号，过好文明交
流之“桥”，是创新话语表达的一条有效路径。 三兔共耳寓意和合团结。《道德经》曰：“道生一，一
生二，二生三，三生万物。”凡事起于“一”，逐渐探索和积累，由二至三，由量而质，实现飞跃。古代
玉剑的剑首通常刻有“三璃盘旋”，寓意剑术从“一招一式”到“变化无穷”。这与“三兔共耳”的内涵
相仿，其中蕴含的奋进意味、对生生不息的追求，值得认真琢磨。
“三生万物”之后，《道德经》紧接着指出“万物负阴而抱阳，冲气以为和”。《黄帝内经》也说，
“万物负阴抱阳，冲气以为和，万物尽从三气而生”。正是基于“和”的哲学理念，三兔才能共耳共生。
这种“共生”创作理念与技巧是中国文化传统中的重要一脉，例如战国铜敦盖上的三兽纹、汉代瓦当上的
三雁纹等，民间至今还有喜闻乐见的“一团和气”“四喜铜娃”“六子争头”等。
和合团结是生生不息之基，是促成“一二三”转变为“无穷”的关键。 三兔共耳启示兼听多闻。无
耳不成闻，但做新闻工作也不能光听“一耳朵”。新闻工作是耳朵的拼图，需要“共耳”甄别，多方求
证，披沙沥金。以此来看“三兔共耳”，其“兼听”“多闻”之意跃然纸上。
新闻是发现信息、传播信息的学问，真实和准确是其生命线，最忌闭塞一隅，偏听偏言。接好“天
光”与“地气”，扩展信源、耳听八方，做到兼听之明，“三兔共耳”直观提示了做好新闻工作多信源的
世界观，也点出了实现“多闻”的方法。
敦煌莫高窟“三兔共耳”：艺术与哲学的交织
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
去过敦煌莫高窟，被这里的文化震撼住了，最近看了央视频的纪录片《大敦煌》，让我感觉到历史文
化是那么厚重，单纯旅游走马观花，只能看到表面的风景，内外的历史文化，需要你去学习和研究。莫高
窟的壁画精彩绝伦，《大敦煌》中第二集，讲述了关于“三兔共耳”这幅壁画的密码，你不妨可以看看了
解一下，下次在去敦煌，不妨去看看！
敦煌莫高窟，这座承载着千年历史与文化的艺术殿堂，其中的“三兔共耳”壁画宛如一颗璀璨的明
珠，散发着神秘而迷人的魅力。
从艺术表现的角度来看，“三兔共耳”展现了极高的技艺和独特的审美。三只兔子共用三只耳朵，巧
妙地形成了一个封闭的圆形图案，这种简洁而富有动感的构图方式，打破了常规的视觉逻辑，给人以强烈
的视觉冲击。线条流畅而灵动，仿佛兔子们在欢快地奔跑嬉戏，充满了生命的活力。色彩的运用虽然历经
岁月的侵蚀，依然能让人感受到其当初的鲜艳与和谐，展现出古代画师对色彩的敏锐感知和精湛调配能
力。
在文化传承的视角下，“三兔共耳”不仅仅是一幅简单的壁画，更是文化交流与融合的见证。敦煌作
为丝绸之路的咽喉要道，汇聚了来自东西方的多元文化。这一图案可能融合了不同地域、不同民族的艺术
元素，是文化交流碰撞的结晶。它的存在反映了古代敦煌开放包容的文化氛围，以及不同文明之间相互借
鉴、相互促进的历史进程。
从宗教哲学的层面剖析，“三兔共耳”蕴含着深刻的寓意。在佛教文化中，兔子常常被视为温和、善
良和敏捷的象征。三只兔子共用耳朵，也许暗示着众生在轮回中相互关联、相互依存，体现了佛教中“诸
法无我”“诸行无常”的教义。同时，这种循环的图案也可能象征着生命的生生不息、轮回不止，传达出
对生命永恒的思考和追求。
从数学与几何的角度观察，“三兔共耳”的圆形构图展现了一种完美的对称和平衡。三只兔子的身体
比例和位置安排经过精心设计，使得整个图案在数学上达到了一种和谐的美感。这种对几何图形的巧妙运
用，不仅体现了古代艺术家对数学原理的潜意识理解，也反映了他们对形式美的不懈追求。
从心理学的角度思考，“三兔共耳”独特的构图能够激发人们的好奇心和想象力。它打破了人们惯常
的思维模式，引导观者去思考画面背后的意义和可能的解释。这种新奇的视觉体验有助于拓展思维边界，
培养创新意识和创造力。
当我们审视“三兔共耳”这幅壁画时，我们不仅仅是在欣赏一件艺术珍品，更是在跨越时空与古代的
智慧进行对话。它让我们看到了古代艺术家的卓越才华，感受到了多元文化的交融共生，领悟到了宗教哲
学的深邃内涵，也启发我们对数学、心理学等领域的思考。敦煌莫高窟的“三兔共耳”，是人类文明宝库
中一颗永不磨灭的星辰，将永远闪耀着智慧与艺术的光辉。
以同圆共生之智，绘三兔共耳新景
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” 费孝通先生之言，如熠熠星辰，照亮人类文明前
行之路。于这风云变幻之时代，“同圆共生” 理念恰似黄钟大吕，振聋发聩；敦煌壁画中 “三兔共耳”
图案，亦如神秘符码，暗藏智慧，二者皆为我们应对当下挑战、擘画未来蓝图提供深刻启示。
同圆共生，是个体间携手共进的温情纽带。人生于世，恰似沧海一粟，力量渺小，唯有相互扶持，方
能跨越艰难险阻。且看 “燃灯校长” 张桂梅，心怀让山区女孩改变命运之宏愿，与志同道合者并肩作
战，不惧艰难，创办华坪女高，为那些几近被命运遗忘的女孩，点亮希望之灯；又闻塞罕坝建设者们，在
“黄沙遮天日，飞鸟无栖树” 的荒漠沙地，众志成城，以汗水与心血浇灌出百万亩林海，筑起守护生态
的绿色长城。他们以行动诠释同圆共生之真谛，让我们明白，当个体心向一处、力聚一方，便能汇聚磅礴
伟力，攻克难关，创造非凡奇迹。
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
国与国之间，同圆共生是实现和平与繁荣的必由通衢。当今世界，全球化浪潮奔涌，各国紧密相连，
命运与共。恰似习近平总书记所言：“没有一个国家可以退回到一个孤岛。” 面对全球气候变暖、恐怖
主义肆虐、公共卫生危机频发等诸多棘手难题，任何一国都无法独善其身。在此背景下，“一带一路”
倡议应势而生，它如一条绚丽丝带，串联起沿线各国，让各国在基础设施建设、贸易往来、文化交流等多
领域携手合作，互利共赢；联合国在国际事务中发挥关键协调作用，汇聚各国力量，共同应对全球性挑
战，推动世界和平与发展进程。各国唯有秉持同圆共生理念，摒弃零和博弈思维，方能在风云变幻的国际
舞台上，携手共进，共享繁荣。
“三兔共耳” 图案，历经岁月洗礼，蕴含深厚文化内涵，其在不同地域间传播演变，彰显文明交流
互鉴的独特魅力。从敦煌莫高窟出发，这一图案跨越千山万水，跃上阿富汗金属盘，融入埃及陶瓷，跳进
英国瓷砖画，在不同文化土壤中生根发芽，绽放别样光彩。在莫高窟第 407 窟，“三兔共耳” 与飞天、
莲花相互映衬，灵动飘逸，充满东方神韵；于德国帕德博恩大教堂彩窗上，三只兔子造型融入哥特艺术风
格，别具一格。这启示我们，文明因交流而丰富，因互鉴而精彩。不同文明皆有其独特价值，在交流互鉴
中，我们应秉持开放包容之心，汲取他者之长，为自身发展注入活力，共同绘就人类文明多元共生的斑斓
画卷。
展望未来，我们当以同圆共生为笔，以文明交流互鉴为墨，书写人类发展崭新篇章。在国际合作中，
持续拓展 “一带一路” 建设，深化各国在经济、科技、文化等领域务实合作，推动构建开放型世界经
济，让发展成果惠及更多国家和人民；于文化领域，积极举办各类国际文化交流活动，搭建多元文化交流
平台，促进不同文明相互了解、相互欣赏、相互学习，让人类文明百花园繁花似锦。
“万物并育而不相害，道并行而不相悖。” 在同圆共生理念指引下，汲取 “三兔共耳” 蕴含的智
慧，让我们携手并肩，跨越地域、文化界限，凝聚起推动人类进步的强大合力，向着构建人类命运共同体
的光明未来奋勇前行，共同绘就如 “三兔共耳” 般和谐美妙、生生不息的宏伟图景。
丝路驼铃里的文明密码
敦煌莫高窟第 407 窟的藻井之上，三只兔子首尾相接，共用三只耳朵却转出无限生机。这幅 "三兔
共耳" 的壁画，恰如穿越千年的文明隐喻 —— 当西域的葡萄沿着丝绸之路传入中原，当中原的造纸术在
撒马尔罕开出智慧之花，不同文明就在这样的交换中完成了基因重组。但文明的相遇从来不是坦途，就像
壁画历经风沙侵蚀仍留存至今，文化交融总在碰撞与调适中共生。
历史的褶皱里藏着无数这样的辩证。玄奘西行时，佛教与本土玄学曾引发 "沙门不敬王者" 的激烈论
辩，最终催生出禅宗这样的中国化佛学；鉴真东渡屡遭海难与误解，却让戒律宗在日本落地生根时融入了
大和民族的美学特质。波斯细密画技法融入中国工笔时，曾因 "西域画风" 被士大夫诟病，却在宋元时期
成就了永乐宫壁画的辉煌；阿拉伯数字传入欧洲时，一度被视为 "异教徒的符号"，最终却成为超越语言
的计算工具。这些史实印证着一个真理：文明对话既要保持 "各美其美" 的自信，也要有 "美人之美" 的
胸襟。
如今，"一带一路" 的驼铃化作中欧班列的汽笛，却仍需面对文明认知的鸿沟。当中国光伏企业在欧
洲遭遇 "绿色壁垒"，当孔子学院在部分国家面临误解，我们更应理解：文明互鉴不是单向输出的馈赠，
而是平等对话的协商。就像 "三兔共耳" 的图案既保留中原的线条韵律，又吸收波斯的几何美感，当代文
明对话需要在坚守内核中灵活调适。中国 5G 技术在非洲落地时，既要保持技术标准，也要适配当地基础
设施；意大利文艺复兴展在北京受欢迎，既因原作的艺术魅力，也因策展方融入了东方审美视角的解读。
文明的长河里，冲突与融合从来都是双生的浪花。从十字军东征到郑和下西洋，历史反复证明：用武
力裹挟的文明传播终将被反噬，以尊重为前提的交流才能持久。"三兔共耳" 的智慧正在于此 —— 三只
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
兔子既保持独立形态，又构成和谐整体，恰如人类文明在差异中寻找共鸣，在碰撞中走向共生。
警句素材
曾经的商旅纵横，时下的交流合作，围绕敦煌展开的长线故事仍在续写，其折射的中华文明的特质历
久弥新。
旧邦新命，古道新程。
如今，呼啸的钢铁长龙取代了驼铃声声，巨轮穿梭重现帆影幢幢，空中丝绸之路搭建合作新桥梁。
继承了“合则强，孤则弱”的智慧，彰显着“大道之行，天下为公”的胸怀，弘扬着“讲信修睦、亲
仁善邻”的风尚。
文明只有交流互鉴，才能相得益彰。
聆听历史，让相知的心越贴越近；传承文化，让合作的手越牵越紧。
愿丝路弦歌继续传扬，让友谊之树常青、文明之花怒放、幸福硕果挂满枝头。
语段素材
1.一部人类文明史，就是一部多元文明共生并进的历史。早在5000 多年前，中华文明就开始与世界各
地文明积极交流，各取所长、各呈其美。2000 多年前，中国西汉王朝的使者张骞“凿空”西域，谱写了一
曲文明互鉴的恢弘史诗，丝绸之路从此成为中国与世界共同进步的纽带。从东西方青铜文化的交流，到琥
珀之路的形成、新航路的开辟…… 不同文明交流、借鉴、融合，共同绘就人类历史的宏伟画卷。
2.在百年未有之大变局中，文化交锋日益加剧，文明冲突的论调甚嚣尘上。中国深刻把握时代大势，
担大义、行大道，倡导平等、互鉴、对话、包容的文明观，强调以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超
越文明冲突、以文明包容超越文明优越，为破解人类文明发展困境、促进世界文明共存共荣提供了更多选
择。中国提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为共同繁荣注入持久动力，为和平发展带来
更多正能量，为推动世界现代化和人类进步事业作出更大贡献。
3.文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。面对全球共同的难题，各国必须携起手来加强
文明交流互鉴，深化国际交流合作、构建公正合理的国际秩序、弘扬全人类共同价值，凝聚起推进人类文
明进步事业的磅礴力量，带领世界人民走上持久和平、稳定、繁荣的文明发展新道路，推动构建人类命运
共同体。
4.中华文明自古以开放包容闻名于世，具有海纳百川、包罗万象的宽广胸怀，善于博采众长、兼收并
蓄、融会贯通，铸就了辉煌的历史。人类文明史源远流长、历尽沧桑，不同文明在互通互动互鉴中绘就一
幅幅光彩夺目的璀璨画卷。中外历史都向我们昭示，文明的繁盛、人类的进步，离不开求同存异、兼容并
包，离不开文明交流、互学互鉴。
5.文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。一个国家和民族的文明是一个国家和民族的
集体记忆。人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。从茹毛饮血到田园农耕，从工业革
命到信息社会，构成了波澜壮阔的文明图谱，书写了激荡人心的文明华章。不论是中华文明，还是世界上
存在的其他文明，都是人类文明创造的成果。文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某一种文明
为前提。推动文明交流互鉴，可以丰富人类文明的色彩，让各国人民享受更富内涵的精神生活、开创更有
选择的未来。
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
6.文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提。各种人类文明在价值上是平等的，都各有千
秋，也各有不足。世界上不存在十全十美的文明，也不存在一无是处的文明。要了解各种文明的真谛，必
须秉持平等、谦虚的态度。如果居高临下对待一种文明，不仅不能参透这种文明的奥妙，而且会与之格格
不入。历史和现实都表明，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。
7.汉字 “鉴” 形如人对镜自视，以观其容；亦有审视之意。举镜自观可得容体之貌，审察自我还需
以人为鉴。以人为鉴，实是从另一个角度观照自我，从而完善德行，臻于至善。其于个人如此，于文化亦
然。唯有美人之美、交流互鉴，文化才能历久弥新，流光溢彩。
8.鉴以他国文化能观己之长短，主要依靠“和合”。文化互鉴正如以镜自鉴，观他美似见己美，细节
异而本质同，正有优化自我之效。文化 “各美其美”，多样带来交流。世界姹紫嫣红，多样的文化多样
的美，为交流互鉴提供他山之石。注重“美人之美”，交流孕育融合。欣赏吸纳靠尊重，消化理解需包
容。正如习近平总书记所言，中华文化五千多年，靠的是交流互鉴，以包容之心“破解‘文明冲突
论’”。但尊重欣赏不等于邯郸学步，包容消化不可囫囵吞枣，全盘兼收、莫衷一是难免陷入“食洋不
化”的泥泞，去伪存真、去粗取精方可“鉴美则融”。
9.文化正如微蕊，独放为小奇观，齐绽是大世界。延续人类文化乃至文明，需要“美美与共”，止于
至善。“美美”是美其之美，欣赏他美，专注文化交流；“美美”是益美其美，共同进步，筑建文化至
美；“美美”是共美吾美，齐放光芒，昭示人类智慧。各美则繁，鉴美则融，美美则昭。我们从纷繁的文
化拾掇砖土，用交融的文化混合水泥，以共美的文化点亮明灯，筑起一栋文明楼阁。楼阁镶嵌面面明镜，
我们与人类文化相互掩映。在楼阁内互鉴互美，文化永不止息，文明熠熠生辉！
10.《礼记
曲礼上》云：“一人行速，则众人行远。”古丝绸之路的驼铃声中，汉使与胡商交换的不
・
只是丝绸葡萄，更是文明互鉴的智慧。千百年后，中国以科技开放之姿，在人类文明星图上续写“共行致
远” 的东方哲学。敦煌壁画里，胡商与汉使互通有无的场景，凝固着文明交融的密码。明代郑和船队的
青花瓷上，波斯苏麻离青颜料与景德镇缠枝莲纹共生，催生誉满全球的“克拉克瓷”。医学传承中，东晋
葛洪《肘后备急方》“青蒿绞汁”记载，经屠呦呦团队提纯、世卫组织推广，化作挽救数百万人的青蒿素
——这是开放土壤中生长的文明根系。
11.“玉兔”号月球车将月壤分享至全球多个实验室，月尘中闪烁“太空属于全人类”的中国信念；贵
州天眼将10% 观测时间留给发展中国家，射电波段传递“科学无国界”的东方哲学。高铁丝路更显智
慧：雅万高铁嵌入中国盾构技术，同时为印尼培养 4.5 万名工程人才；中欧班列装载中国光伏组件，也为
欧洲精密仪器预留温控空间。正如外交部长所言：“小院高墙挡不住创新思维，脱钩断链最终将孤立自
己。”文明高度从不由围墙界定，而由对话丈量。从驼铃丝路到数字空间，开放合作始终是人类文明最动
人的叙事——因为我们深知，地球是艘小小飞船，唯有携手，方能驶向星辰大海。
时评推荐
《“三兔共耳”的文化启示》：载于新华网，文章指出 “三兔共耳” 不仅出现在敦煌莫高窟壁画
中，还经丝绸之路传播到多个国家和地区。透过这一图案，能看到中华文明的独特基因，体现了中华文明
的包容性、和平性；能读懂大国外交的文化逻辑，展现了中国外交 “合则强，孤则弱” 等智慧与胸怀；
还能感悟文明互鉴的历史智慧，强调文明只有交流互鉴才能相得益彰，适合用于探讨文化交流、中华文明
特质等主题的高考作文。
《“三兔共耳”的文化启示》：文章发布于今日头条，从“三兔共耳”中挖掘出关于协作、传承与创
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考高考-总复习”~~~
新的深刻启示。指出“共耳”之妙在于协同，“循环”之智在于传承亦在新生，“共生”之境在于聚势更
在共赢，通过列举乡村振兴、科研攻关、非遗传承等方面的例子，阐述了其对当代发展的指导意义，可作
为高考作文中论述协同合作、文化传承创新等主题的参考范文。
《中国式三维哲学探研：从敦煌三兔共耳的哲思到人类命运共同体》：文章认为“三兔共耳”是天地
人三才共振的具象之舞，循环象征天道，共生象征地道，和谐象征人道，体现了慈、俭、谦的理念。当它
与“人类命运共同体”理念相遇，启示不同文明应认清共生本质，在全球化浪潮中共生共荣，适合作为思
考哲学智慧、人类命运共同体等高考作文主题的借鉴素材。
《东西问丨短评：从“三兔共耳”说起》：文章发布于中国网，提出“三兔共耳”是跨越东西的符
号，寓意和合团结，其中蕴含着奋进意味以及对生生不息的追求，还启示人们要兼听多闻。该文对于涉及
文化传播、和合文化等高考作文主题有一定参考价值。
《敦煌壁画的卯兔自述》：文章刊登于南方都市报，介绍了 “三兔共耳” 图案位于莫高窟第 407
窟藻井井心，三只兔子两两共用一耳，首尾相接，极具动感，且这一图案还开启了横跨亚、欧、非三大洲
的 “丝路之旅”，是古代丝绸之路文化交融的一个缩影，可作为高考作文中描述文化图案、丝绸之路文
化等内容的参考。
8
