Unit 5 同步练习 period 1
一、按照字母表顺序写出所缺字母。
Pp Oo Kk Hh
二、将对应的人物和身份连线。
1、 2、 3、 4、 5、
father mother brother sister baby
三、根据句意与图片提示，补充单词组成完整的句子。
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题） （第5题）
1. ismysister.
2.Thisis mum.
3.-Good . -Goodevening.
4. inthepond.
5.Comeand myfamily. Thisismy .Andheismy .
四、从B栏中选出与A栏相对应的答句。
A B
（ ）1、Goodevening. A. Goodafternoon.
（ ）2、Hi,Sam. B. She’smymother.
（ ）3、Who’sshe? C. Hello,I’mTad.
（ ）4、Hello,I’mBobby.He’sSam. D. Goodevening.
（ ）5、Thisismydad. E. Hi,Bobby.
五、情景选择。
（ ）1.晚上和妈妈出门散步遇到了朋友，你应该说:
A.Thisismyfriend. B.Goodevening. C.Sheismysister.
（ ）2.想让对方看你的新衣服，可以说:
A.Lookatme! B.Look! C.LookI!.
（ ）3.向你的朋友介绍你的哥哥，你应该说:
A.Who’she? B.Thisismybrother. C.Thisismysister.
（ ）4.想知道站在树下的那个男孩是谁,你会说:
A.Heisyourbrother. B.Who’she? C.Hello!
（ ）5.你想把你的妈妈介绍给你的同学认识，你会说:
A.She’smymum. B.Nicetomeetyou. C.She’sgreat.
（ ）6.你想要夸奖对方，应该说:
A.Great! B.Hello! C.OK.Unit 5 同步练习 period 2
一、选择与另外两个单词不同类的一项。
（ ）1、A.Goodafternoon. B.Goodbye C.Goodevening
（ ）2、A.friend B.sister C.brother
（ ）3、A.is B.are C.he
（ ）4、A.look B.great C.come
（ ）5、A.family B.dad C.mum
（ ）6、A.Miss B.grandpa C.grandma
二、单项选择。
（ ）1、-Comeand myfamily.
A.look B.meet C.have
（ ）2、-This mymother. ismyfather.
A.is;He B.is;she C.is;he
（ ）3、Hi, SuHai.
A.I B.I’m C.Meis
（ ）4、- she? - ismysister.
A.Who;she B.Who;She C.Who’s;she
（ ）5、 tomeetyou.
A.nice B.nine C.Nice
（ ）6、-Whois ? -Sheismymother.
A.she B.she’s C.She
三、连词成句。
1. who,she,is(?)
2. meet,to,you,too,nice(.)
3. meet,family,come,and,my(.)
4. is,mother,she,my(.)
5. look,pond,in,the （.）
四、从方框里选择合适的词完成短文，填序号，每个选项用一次。
A. father B.name C.boy D.great E.mother E.brother F.is
Hello！My isLiuTao.Thisismy .Sheismy .Thatbabyismylittle
.Hisname LiuHao.This ismyfriend,WangBing.He’s .
五、将下列句子排列成一段完整的对话。
A. Who’sshe?
B. Goodevening，SuHai.
C. Nicetomeetyoutoo.
D. Goodevening,LiuTao.
E. Sheismysister,SuYang.
F. Nicetomeetyou.SuYang.
BUnit 5 同步练习 period 3
一、写出下列单词对应的大写或小写形式。
1、name 2、GREAT
3、mum 4、FATHER
二、将字母的大小写与该字母为首字母的单词连线。
1.N · ·f ·father
2.F · ·m ·mother
3.C · ·l ·look
4.L · ·c ·come
5.M · ·n ·name
三、情景选择。
1. 你在下午向李老师问好时，可以说：
A.Goodafternoon,MissLi. B.Goodevening,MissLi.
2. 你想让朋友过来见见你的家人，你说：
A.Nicetoseeyou. B.Comeandmeetmyfamily.
3. 你想问那个穿蓝色衣服的男孩是谁，你问：
A.Whotheboy? B.Who’stheboyinblue?
4. 对方说很高兴认识你，你回答：
A. Nicetomeetyou. B.Nicetomeetyoutoo.
5. 你的朋友问你旁边的女孩是谁，你回答：
A.Who’sshe? B.She’smysister.
6. 刘涛让弟弟刘浩和苏海打招呼时，他说：
A.Sayhello,LiuHao. B.Nicetomeetyoutoo.
四、阅读短文，完成下列的题目。
Hello,everyone!MynameisJim.Look!Thisismyfamily.Thisismygrandma.Thisismyfather.He’stall.
Thisismymother.She’sbeautiful.Who’sshe?Oh!SheismysisterAlice.Sheislovely.WhereamI?
Ha!ha!Theboyinblueisme!Ilovemyfamily!
(一)阅读短文,按人物介绍顺序给下列图片排序。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）判断对（√）错（×）
（ ）1、Jim’sfatheristall.
（ ）2、Jim’smotherisbeautiful.
（ ）3、Aliceislovely.
（ ）4、Jimisinblue.
（ ）5、Jimhasahappyfamily.Unit 5 同步练习 period 4
（读写提优）
一、阅读短文，选择最佳答案。
Myfamily
Hello,I'mMoe.Lookatmyfamilyphoto.Therearesixpeopleinmyfamily.Theyaremygrandpa,mygrandma,
myfather,mymother,mybrotherandme.Myfatherisadoctor.Mymotherisateacher.BennyandIarestudents.Benny
ismymother'sson.AndIammymother'sdaughter.Wearehappytogether.
（ ）1、Mynameis .
A.Moe B.Benny C.Min
（ ）2、Thereare peopleinmyfamily.
A.5 B.6 C.7
（ ）3、Myfatheris andmymotheris .
A.adoctor;anurse B.adoctor;ateacher C.ateacher;adoctor
（ ）4、Bennyismy .
A.sister B.friend C.brother
（ ）5、Ihavea family.
A.happy B.big C.nice
二、完形填空。
Good .I'mJudy.I'ma .Look!ThisisTeddy.She'sagirltoo.She's goodfriend.
ThisisDave.He'sa .He'smyfriend .Weoftenplayinthepark.
（ ）1.A.morning B.bye C.night
（ ）2.A.boy B.student C.girl
（ ）3.A.I B.my C.me
（ ）4.A.girl B.boy C.friend
（ ）5.A.to B.two C.too
三、小练笔。
星期天，Tom和爸爸妈妈去公园，在公园里遇见了同班同学Jimmy,请你仿照课本Story time
里的对话，编写一段Tom和Jimmy之间的对话。
可参考句型：
This...Sheis....
Thatis...He’s....
Nicetomeetyou.
.......
Tom:
Jimmy:
Tom:
Jimmy:
Tom:
Jimmy:
Tom:
Jimmy:
