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冲刺2024 年高考生物真题重组卷（全国卷老教材）
真题重组卷01（解析版）
（考试时间：45 分钟 试卷满分：90 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共6 小题，每小题6 分，共36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求。
1．（2023·全国·统考高考真题）生物体内参与生命活动的生物大分子可由单体聚合而成，构成蛋白质等生
物大分子的单体和连接键以及检测生物大分子的试剂等信息如下表。
单体
连接
键
生物大分子
检测试剂或染色剂
葡萄糖
—
①
—
②
③
蛋白质
④
⑤
—
核酸
⑥
根据表中信息，下列叙述错误的是（ ）
A．①可以是淀粉或糖原
B．②是氨基酸，③是肽键，⑤是碱基
C．②和⑤都含有C、H、O、N 元素
D．④可以是双缩脲试剂，⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂
【答案】B
【详解】A、葡萄糖是多糖的单体，多糖包括淀粉、糖原和纤维素，故①可以是淀粉或糖原，A 正确；
B、蛋白质是由单体②氨基酸通过脱水缩合形成③肽键连接形成的，核酸的单体是核苷酸，故⑤是核苷酸，
B 错误；
C、②氨基酸的基本元素组成是C、H、O、N，⑤核苷酸的元素组成是C、H、O、N、P，C 正确；
D、检测蛋白质的④可以是双缩脲试剂，检测核酸的⑥可以是甲基绿和吡罗红混合染色剂，D 正确。
故选B。
2．（2022·全国·统考高考真题）某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光
照条件下培养，发现容器内CO2含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。关于这一实验现象，下列解释合
理的是（ ）
A．初期光合速率逐渐升高，之后光合速率等于呼吸速率
B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持稳定
1
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C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率
D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率
【答案】D
【详解】A、初期容器内CO2含量较大，光合作用强于呼吸作用，植物吸收CO2释放O2，使密闭容器内的
CO2含量下降，O2含量上升，A 错误；
B、根据分析由于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光照条件下，容器内的CO2含量下降,所以说明植物
光合速率大于呼吸速率，但由于CO2含量逐渐降低，从而使植物光合速率逐渐降低，直到光合作用与呼吸
作用相等，容器中气体趋于稳定，B 错误；
CD、初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率，C 错误，D 正确。
故选D。
3．（2021·全国·高考真题）植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙
述，错误的是（ ）
A．根系吸收的水有利于植物保持固有姿态
B．结合水是植物细胞结构的重要组成成分
C．细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水
D．自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动
【答案】C
【详解】A、水是植物细胞液的主要成分，细胞液主要存在于液泡中，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺，
故根系吸收的水有利于植物保持固有姿态，A 正确；
B、结合水与细胞内其他物质相结合，是植物细胞结构的重要组成成分，B 正确；
C、细胞的有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段产生水，C 错误；
D、自由水参与细胞代谢活动，故自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动，自由水与结合水比
值越高，细胞代谢越旺盛，反之亦然，D 正确。
故选C。
4．（2021·全国·统考高考真题）人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下
丘脑的叙述，错误的是（ ）
A．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化
B．下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素
C．下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢
D．下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢
【答案】B
【详解】AC、下丘脑是水盐平衡调节中枢，同时也具有渗透压感受器，来感知细胞外液渗透压的变化，
AC 正确；
B、下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等，具有内分泌功能，促甲状腺激素是由垂体分泌，
B 错误；
D、下丘脑内有是维持体温相对恒定的体温调节中枢，能感受体温变化，能调节产热和散热，D 正确。
2
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故选B。
5．（2022·全国·高考真题）在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群
总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量、种群
总重量的曲线分别是（ ）
A．甲、丙、乙
B．乙、甲、丙
C．丙、甲、乙
D．丙、乙、甲
【答案】D
【详解】分析题图可知，随着时间变化，甲曲线先增加后减少，乙曲线呈S 形，丙曲线下降，在池塘中投
放一批鱼苗后，由于一段时间内鱼没有进行繁殖，而且一部分鱼苗由于不适应环境而死亡，故种群数量下
降，如曲线丙；存活的个体重量增加，如曲线乙，种群总重量先增加后由于部分个体死亡而减少，如曲线
甲。综上可知，D 正确。
故选D。
6．（2023·全国·统考高考真题）水稻的某病害是由某种真菌（有多个不同菌株）感染引起的。水稻中与该
病害抗性有关的基因有3 个（A1、A2、a）；基因A1 控制全抗性状（抗所有菌株），基因A2 控制抗性性
状（抗部分菌株），基因a 控制易感性状（不抗任何菌株），且A1 对A2 为显性，A1 对a 为显性、A2 对a
为显性。现将不同表现型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表现型及其分离比。下列叙述错误
的是（ ）
A．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=3：1
B．抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性：易感=1：1
C．全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=1：1
D．全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性：易感=2：1：1
【答案】A
【详解】AD、全抗植株与抗性植株，有六种交配情况：A1A1 与A2A2 或者A2a 交配，后代全是全抗植株；
A1A2 与A2A2 或者A2a 交配，后代全抗：抗性=1：1；A1a 与A2A2 交配，后代全抗：抗性=1：1；A1a 与
A2a 交配，后代全抗：抗性：易感=2：1：1。A 错误，D 正确；
B、抗性植株A2A2 或者A2a 与易感植株aa 交配，后代全为抗性，或者为抗性：易感=1：1，B 正确
C、全抗与易感植株交，若如果是A1A1 与aa，后代全为全抗，若是A1A2 与a，后代为全抗：抗性=1：
1，若是A1a 与aa，后代为全抗:易感=1：1，C 正确。
故选A。
二、非选择题：共54 分，第29~32 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38 题为选考题，考生根
据要求作答。
3
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（一）必考题：共39 分。
29．（2023·全国·统考高考真题）（除标注外，每空1 分，共10 分）某同学将从菠菜叶中分离到的叶绿体
悬浮于缓冲液中，给该叶绿体悬浮液照光后糖产生。回答下列问题。
(1)叶片是分离制备叶绿体的常用材料，若要将叶肉细胞中的叶绿体与线粒体等其他细胞器分离，可以采用
的方法是 （答出1 种即可）。叶绿体中光合色素分布 上，其中类胡萝卜素主要吸收 （填
“蓝紫光”“红光”或“绿光”）。
(2)将叶绿体的内膜和外膜破坏后，加入缓冲液形成悬浮液，发现黑暗条件下悬浮液中不能产生糖，原因是
。（2 分）
(3)叶片进行光合作用时，叶绿体中会产生淀粉。请设计实验证明叶绿体中有淀粉存在，简要写出实验思路
和预期结果。
（5
分）
【答案】(1) 差速离心 类囊体（薄）膜 蓝紫光
(2)悬液中具有类囊体膜以及叶绿体基质暗反应相关的酶，但黑暗条件下，光反应无法进行，暗反应没有光
反应提供的原料ATP 和NADPH，所以无法形成糖类。
(3)思路：将生长状况良好且相同的植物叶片分为甲乙两组，两组植物应均进行饥饿处理（置于黑暗中一段
时间消耗有机物），甲组放置在有光条件下，乙组放置在其他环境相同的黑暗状态下，一段时间后，用差
速离心法提取出甲乙两组的叶绿体，脱绿后制作成匀浆，分别加入碘液后观察。结果：甲组匀浆出现蓝色，
有淀粉产生；乙组无蓝色出现，无淀粉产生。
【详解】（1）植物细胞器的分离方法可用差速离心法，叶绿体中的光合色素分布在类囊体膜上，光合色
素叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
（2）光合作用光反应和暗反应同时进行，黑暗条件下无光，光反应不能进行，无法为暗反应提供原料
ATP 和NADPH，暗反应无法进行，产物不能生成。
（3）要验证叶绿体中有光合作用产物淀粉，需要将叶绿体提取出来并检测其中淀粉。因此将生长状况良
好且相同的植物叶片分为甲乙两组，先进行饥饿处理，排除原有淀粉的干扰。之后甲组放置在有光条件下，
乙组放置在其他环境相同的黑暗状态下，一段时间后，用差速离心法提取出甲乙两组的叶绿体，需要脱绿
处理，制作成匀浆，分别加入碘液后观察。
预期的结果：甲组匀浆出现蓝色，有淀粉产生；乙组无蓝色出现，无淀粉产生。
30．（2022·全国·高考真题）（除标注外，每空1 分，共9 分）人体免疫系统对维持机体健康具有重要作
用。机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。回答下列问题。
(1)免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，人体T 细胞成熟的场所是 ；体液免疫过程中，能
产生大量特异性抗体的细胞是 。
4
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(2)体液免疫过程中，抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是 。（2 分）
(3)病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间（如图所示），此时抗体浓度激增的原因是
。（3 分）
(4)依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是 。（2
分）
【答案】(1) 胸腺 浆细胞
(2)抗体与病毒特异性结合形成沉淀，被吞噬细胞吞噬消化
(3)病毒再次感染时，记忆细胞先增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体
(4)多次接种同种疫苗
【详解】（1）免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，包括淋巴细胞和吞噬细胞等，其中T 细胞成熟的场
所是胸腺。体液免疫过程中，只有浆细胞能产生特异性的抗体。
（2）体液免疫过程中，抗体和病毒特异性结合后形成沉淀，再被吞噬细胞吞噬消化。
（3）记忆细胞可以在病毒消失后存活几年甚至几十年，当同一种病毒再次感染机体，记忆细胞先增殖分
化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量抗体使抗体浓度激增。
（4）分析图示可知，二次免疫比初次免疫产生的抗体更多，故为了获得更好的免疫效果，接种疫苗时可
多次接种同种疫苗，使机体产生更多的抗体和记忆细胞。
31．（2022·全国·统考高考真题）（除标注外，每空2 分，共12 分）某种植物的花色有白、红和紫三种，
花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径是：白色
红色
紫色。其中酶1 的合成由基因A 控制，
酶2 的合成由基因B 控制，基因A 和基因B 位于非同源染色体上、回答下列问题。
(1)现有紫花植株（基因型为AaBb）与红花杂合体植株杂交，子代植株表现型及其比例为 ；子代中
红花植株的基因型是 ；子代白花植株中纯合体占的比例为 。
(2)已知白花纯合体的基因型有2 种。现有1 株白花纯合体植株甲，若要通过杂交实验（要求选用1 种纯合
体亲本与植株甲只进行1 次杂交）来确定其基因型，请写出选用亲本基因型、预期实验结果和结论。（6
分）
【答案】(1) 白色：红色：紫色=2：3：3 AAbb、Aabb 1/2
(2)选用的亲本基因型为：AAbb；预期的实验结果及结论：若子代花色全为红花，则待测白花纯合体基因
型为aabb；若子代花色全为紫花，则待测白花纯合体基因型为aaBB
【详解】（1）紫花植株（AaBb）与红花杂合体（Aabb）杂交，子代可产生6 种基因型及比例为AABb
（紫花）：AaBb（紫花）：aaBb（白花）：AAbb（红花）：Aabb（红花）：aabb（白花）=1:2:1:1:2:1。
故子代植株表现型及比例为白色：红色：紫色=2：3：3；子代中红花植株的基因型有2 种：AAbb、
Aabb；子代白花植株中纯合体(aabb)占的比例为1/2。
（2）白花纯合体的基因型有aaBB 和aabb 两种。要检测白花纯合体植株甲的基因型，可选用AAbb 植株与
之杂交，若基因型为aaBB 则实验结果为：aaBB×AAbb→AaBb（全为紫花）；若基因型为aabb 则实验结
果为：aabb×AAbb→Aabb（全为红花）。这样就可以根据子代的表现型将白花纯合体的基因型推出。
32．（2023·全国·统考高考真题）（除标注外，每空2 分，共8 分）农田生态系统和森林生态系统属于不
同类型的生态系统。回答下列问题。
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(1)某农田生态系统中有玉米、蛇、蝗虫、野兔、青蛙和鹰等生物，请从中选择生物，写出一条具有5 个营
养级的食物链： 。
(2)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。请从负反馈调节的角度分析，森林中害虫种群数量没有不
断增加的原因是
。（3 分）
(3)从生态系统稳定性的角度来看，一般来说，森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统，原因是
。（3 分）
【答案】(1)玉米→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
(2)在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟增多，害虫种群的增长就受到抑制
(3)森林生态系统的生物种类多，食物网（营养结构）复杂，自我调节能力强
【详解】（1）每条食物链的起点总是生产者，食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物，即最高营养
级，某农田生态系统中有玉米、蛇、蝗虫、野兔、青蛙和鹰等生物，具有5 个营养级的食物链为玉米→蝗
虫→青蛙→蛇→鹰。
（2）在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于负反馈调节，
它是生态系统自我调节能力的基础。除了天敌增加，还有食物减少、种内竞争加剧，均可以作为负反馈的
条件。
（3）森林生态系统的生物种类多，食物网（营养结构）复杂，自我调节能力强，故森林生态系统的抵抗
力稳定性高于农田生态系统。
（二）选考题：共15 分。请考生从2 道生物题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。
37．[生物——选修1：生物技术实践]（15 分，除标注外，每空2 分）（2023·全国·统考高考真题）某研究
小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主要步骤是：先将粉碎的作物秸秆堆放在底部
有小孔的托盘中，喷水浸润、接种菌T，培养一段时间后，再用清水淋洗秸秆堆（清水淋洗时菌T 不会流
失），在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌，进行乙醇发酵（酒精发酵）。实验流程如图所示。
回答下列问题。
(1)在粉碎的秸秆中接种菌T，培养一段时间后发现菌T 能够将秸秆中的纤维素大量分解，其原因是
。
(2)采用液体培养基培养酵母菌，可以用淋洗液为原料制备培养基，培养基中还需要加入氮源等营养成分，
氮源的主要作用是 （答出1 点即可）。通常，可采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。在使用该
方法时，为了达到良好的灭菌效果，需要注意的事项有 （答出2 点即可）。
(3)将酵母菌接种到灭菌后的培养基中，拧紧瓶盖，置于适宜温度下培养、发酵。拧紧瓶盖的主要目的是
。但是在酵母菌发酵过程中，还需适时拧松瓶盖，原因是 。发酵液中的乙醇可用 溶液检测。
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(4)本实验收集的淋洗液中的 （1 分）可以作为酵母菌生产乙醇的原料。与以粮食为原料发酵生产乙
醇相比，本实验中乙醇生产方式的优点是 。
【答案】(1)菌T 能够分泌纤维素酶
(2) 为合成微生物细胞结构提供原料（微生物细胞中的含氮物质，如核酸、蛋白质、磷脂） ①把
锅内的水加热煮沸，将其中原有的冷空气彻底排除；②为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100 kPa，
温度为121℃的条件下，维持15~30 min；③无菌包不宜过大，不宜过紧，各包裹间要有间隙，使蒸汽能对
流易渗透到包裹中央，有利于蒸汽流通；④灭菌完成后，应使锅内蒸气压力缓慢降低，排气时间不少于10
一12 分钟。
(3) 制造无氧环境 排出二氧化碳 酸性的重铬酸钾溶液
(4) 葡萄糖 节约粮食、废物利用、清洁环保、不污染环境、生产成本低、原料来源广
【详解】（1）菌T 能够分泌纤维素酶，纤维素酶能将纤维素最终分解为葡萄糖，因此在粉碎的秸秆中接
种菌T，培养一段时间后发现菌T 能够将秸秆中的纤维素大量分解。
（2）培养基的主要成分：水、碳源、氮源、无机盐，其中氮源主要为合成微生物的细胞结构提供原料
（微生物细胞中的含氮物质，如核酸、蛋白质、磷脂）。 高压蒸汽灭菌法的注意的事项有①把锅内的水
加热煮沸，将其中原有的冷空气彻底排除后，将锅密闭，如果高压锅内的空气未排除或未完全排除，则蒸
汽不能达到饱和，蒸汽的温度未达到要求的高度，结果导致灭菌的失败；②为达到良好的灭菌效果，一般
在压力为100 kPa，温度为121℃的条件下，维持15~30 min；③无菌包不宜过大，不宜过紧，各包裹间要
有间隙，使蒸汽能对流易渗透到包裹中央，有利于蒸汽流通；④灭菌完成后，应使锅内蒸气压力缓慢降低，
排气时间不少于10 一12 分钟，否则锅内蒸气压力突然降低，液体突然沸腾，冲走瓶盖，使液体喷出或使
容器破裂。
（3）果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精，将酵母菌接种到灭菌后的培养基中进行酒精发酵，酒
精发酵需要在无氧的条件下进行，此时拧紧瓶盖的主要目的是制造无氧环境。酵母菌进行无氧呼吸产生酒
精和二氧化碳，在发酵过程中密闭，所以需要根据发酵进程适时拧松瓶盖放出二氧化碳，酒精可用酸性重
铬酸钾溶液来检测，该物质与酒精反应呈现灰绿色。
（4）与以粮食为原料发酵生产乙醇相比，利用纤维素为原料生产乙醇具有节约粮食、废物利用、清洁环
保、不污染环境、生产成本低、原料来源广等优点。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15 分，除标注外，每空2 分）（2021·全国·高考真题）用
DNA 重组技术可以赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人类需要的生物产品。在此过程中需要使用多
种工具酶，其中4 种限制性核酸内切酶的切割位点如图所示。
回答下列问题：
（1）常用的DNA 连接酶有E. coli DNA 连接酶和T4DNA 连接酶。上图中 酶切割后的DNA 片
段可以用E. coli DNA 连接酶连接。上图中 酶切割后的DNA 片段可以用T4DNA 连接酶连接。
（2）DNA 连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段之间形成的化学键是 。
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（3）DNA 重组技术中所用的质粒载体具有一些特征，如质粒DNA 分子上有复制原点，可以保证质粒在受
体细胞中能 ；质粒DNA 分子上有 ，便于外源DNA 插入；质粒DNA 分子上有
标记基因（如某种抗生素抗性基因），利用抗生素可筛选出含质粒载体的宿主细胞，方法是
。
（4）表达载体含有启动子，启动子是指 。（3 分）
【答案】 EcoRI、PstI EcoRI、PstI、 SmaI 和EcoRV 磷酸二酯键 自我复制 一至
多个限制酶切位点 用含有该抗生素的培养基培养宿主细胞，能够存活的即为含有质粒载体的宿主细
胞 位于基因首端的一段特殊DNA 序列，是RNA 聚合酶识别及结合的部位，能驱动转录过程
【详解】（1）限制酶EcoRI 和PstI 切割形成的是黏性末端，限制酶SmaI 和EcoRV 切割形成的是平末端，
E. coli DNA 连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA 片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来，
而T4DNA 连接酶来源于T4 噬菌体，可用于连接黏性末端和平末端，但连接效率较低。因此图中EcoRI 和
PstI 切割后的DNA 片段（黏性末端）可以用E. coli DNA 连接酶连接，除了这两种限制酶切割的DNA 片段，
限制酶SmaI 和EcoRV 切割后的DNA 片段（平末端）也可以用T4DNA 连接酶连接。
（2）DNA 连接酶将两个DNA 片段连接形成磷酸二酯键。
（3）质粒是小型环状的DNA 分子，常作为基因表达的载体，首先质粒上含有复制原点，能保证质粒在受
体细胞中自我复制。质粒DNA 分子上有一个至多个限制性核酸内切酶的酶切位点，便于目的基因的导入。
质粒上的标记基因是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，具体做法是用含有该抗生素的培养基培养宿
主细胞，能够存活的即为含有质粒载体的宿主细胞。（4）启动子是一段特殊结构的DNA 片段，位于基因
的首端，它是RNA 聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA，最终获得需要的蛋白
质。
8
