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2009 年浙江省高考理综生物试题
1．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是
A．都需用
培养箱 B．都须用液体培养基
2
CO
C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性
2．破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先
要通过的免疫途径的叙述，正确的是
A．无氧呼吸和体液免疫B．无氧呼吸和细胞免疫
C．有氧呼吸和体液免疫D．有氧呼吸和细胞免疫
3．下列关于基因工程的叙述，错误的是
A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B．限制性核算内切酶和DNA 连接酶是两类常用的工具酶
C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA 的细胞和促进目的基因的表达
4．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B．
的固定过程发生在叶绿体中，
分解成
的过程发生在线粒体中
2
CO
6
12
6
O
H
C
2
CO
C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
5．对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞
表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段
时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即有出现了斑点。
上述实验不能说明的是
A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
6．经调查，某生态系统中Y、X、Z 分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所
示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。
图甲 图乙
下列叙述正确的是
A． X 营养级的生物被捕食的压力明显增加
B． Z 营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C． Y 营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
D． X 营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势
30.（26 分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ.（14 分）请回答下列有关赤霉素的问题：
（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的 期明显变短，
此时期分子水平上所发生的变化主要是 和 。
（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼 根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次喷
洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量 。
（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进
行
了
CaCl2 和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右
图
所
示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2 溶液对细胞壁的伸展起
作用；
加入赤霉素溶液的时间在图中的 （A 点、B 点、C 点）。根
据上述
实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 。
Ⅱ.（12 分）给正常成年实验兔注射甲药物后，使其患了高血压
病，注
射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用，请您根据以下提供的实验材料与用
具，设计实验步骤，并在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，标注注射药物的时间
点。
材料与用具：一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。
（要求：答题时对该组实验兔不再分组；对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不作要求）
（1）实验步骤：
①
.
.
.
（2）在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，并标注注射药物的时间点。
31.（18 分）正常小鼠体内常染色体上的B 基因编码胱硫醚γ—裂解酶（G 酶），体液中的H2S 主要由G 酶催
化产生。为了研究G 酶的功能，需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B 基因去
除，培育出了一只基因型为B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B 基因，B-表示去除了B 基因，B+和B-不是显隐
性关系），请回答：
（1）现提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲选育B-B-雄性小鼠。请用遗传图解表示选育过程（遗传图解
中表现型不作要求）。
（2）B 基因控制G 酶的合成，其中翻译过程在细胞质的 上进行，通过tRNA 上的
与mRNA 上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，胱硫醚在G 酶的催化下生
成H2S 的速率加快，这是因为 。
（
3）
右图表示不同基因型小鼠血浆中G 酶浓 度和H2S 浓度的关
系。B-
B-个体的血浆中没有G 酶而仍有少量H2S 产生，这是因
为
。通过比较B+B+和B+B-个体的基因型、G 酶浓度与H2S 浓度之
间的关
系，可得出的结论是 。
一、选择题（本题共17 小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是
A．都需用
培养箱 B．都须用液体培养基
2
CO
C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性
答案C
【解析】动、植物成体的体细胞进行离体培养都要在无菌条件下进行，动物成体的体细胞离体培养用液体培养
基，不能体现细胞的全能性，植物成体的体细胞离体培养不一定用液体培养基，能体现细胞的全能性。故C 正
确。
2．破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先
要通过的免疫途径的叙述，正确的是
A．无氧呼吸和体液免疫B．无氧呼吸和细胞免疫
C．有氧呼吸和体液免疫D．有氧呼吸和细胞免疫
答案B
【解析】破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，可见该菌的细胞呼吸类型是无氧呼吸，
消灭该菌首先要通过细胞免疫的途径。故选B。
3．下列关于基因工程的叙述，错误的是
A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B．限制性核算内切酶和DNA 连接酶是两类常用的工具酶
C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA 的细胞和促进目的基因的表达
答案D
【解析】基因工程中目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物；常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA
连接酶；人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性，只有经过一定的物质激活以后，才有生物
活性。载体上的抗性基因主要是有利于筛选含重组DNA 的细胞，不能促进目的基因的表达。所以D 错误。
4．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B．
的固定过程发生在叶绿体中，
分解成
的过程发生在线粒体中
2
CO
6
12
6
O
H
C
2
CO
C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
答案D
【解析】无氧时细胞会进行无氧呼吸，产生酒精对细胞有毒害作用，零下低温环境会使细胞中的水结冰，破坏
水果的营养成分，达不到保鲜的目的。
的固定过程发生在叶绿体中，
分解发生在细胞质基质中，
2
CO
6
12
6
O
H
C
的生成在线粒体中；光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能、ATP 中的化
2
CO
学能以及其他形式的能（如电能、光能等）；夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照（提高光合作用的强
度），夜晚适当降低温度（降低酶的活性，从而降低呼吸消耗），以利于作物产量的提高。故D 正确。
5．对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞
表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段
时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即有出现了斑点。
上述实验不能说明的是
A．细胞膜具有流动性
B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
答案C
【解析】该过程说明细胞膜具有流动性、荧光染料能与细胞膜组成成分结合，根据荧光恢复的速率可推算出膜
中蛋白质或脂质的流动速率，但不能根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率，因为该过程中没有发
生物质跨膜运输。所以C 不正确。
6．经调查，某生态系统中Y、X、Z 分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所
示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。
图
甲
图乙
下列叙述正确的是
A． X 营养级的生物被捕食的压力明显增加
B． Z 营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C． Y 营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
D． X 营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势
答案A
【解析】生物个体数量的变化受气候、食物、天敌等多种因素的影响。因为Y、X、Z 分别为生态系统中第一、
第二和第三营养级的生物，从图乙可以看出，一段时间后，X 营养级的生物数量减少，被捕食的压力明显增加；
Z 营养级生物捕食对象没有改变，个体数量的增加不是由捕食对象专一引起的；从图中不能看出Y 营养级生物个
体数量的变化由于捕食者对捕食对象有选择的结果；X 营养级的生物之间存在竞争关系，某种生物处于劣势的现
象不明显。因此A 正确。
30.（26 分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ.（14 分）请回答下列有关赤霉素的问题：
（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的 期
明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是 和 。
（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼 根和幼芽等 的部位。用赤霉素多
次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量 。
（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性
有关。有人进
行了CaCl2 和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的
实验，结果如右图
所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2 溶液对细胞壁
的
伸
展
起
作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的 （A 点、
B 点、C 点）。根据
上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因
是 。
Ⅱ.（12 分）给正常成年实验兔注射甲药物后，使其患
了高血压病，注射
乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种
药物的上述作用，
请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步
骤，并在下面的坐
标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，
标注注射药物的时
间点。
材料与用具：一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。
（要求：答题时对该组实验兔不再分组；对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不作要求）
（1）实验步骤：
①
.
（2）在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，并标注注射药物的时间点。
答案Ⅰ（1）分裂间 DNA 复制 有关蛋白质的合成
（2）生长旺盛 降低
（3）抑制 B 点 赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度
Ⅱ（1）①用血压测定仪对该组每只实验兔每隔一定时间测定血压，计算血压的平均速度作为对照。
②给该组每只实验兔注射等量的甲药物，用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测
量血压，计算血压得平均值。
③当该组实验兔患高血压病后，给每只实验兔注射等量的乙药物，用血压测定仪对每只实验兔每隔一定
时间测量血压，计算血压得平均值。
（2）
【解析】Ⅰ本题考查有关赤霉素的知识。（1）因为赤霉素能促进细胞分裂，用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖
细胞，其细胞周期的分裂间期明显变短（分裂间期），此时期分子水平上所发生的变化主要是DNA 的复制和蛋白
质的合成。（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼 根和幼芽等生长旺盛的部位。用赤霉素多次
喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，从而导致稻谷产量降低。（3）由图分析可知，使用CaCl2 后生长速率将
下降，因此，一定浓度CaCl2 的溶液对细胞壁的伸展起抑制作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的B 点。根据上
述实验分析，赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度。
Ⅱ【解析】本题考查通过设计实验验证甲、乙两种药物的作用，因此应遵循对照性原则、科学性原则和单一变
量原则。（1）实验步骤应为：①用血压测定仪对该组织每只实验兔每隔一定时间测定血压，计算血压的平均值
作为对照。②给该组每只实验兔注射等量的甲药物，用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压，计算
血压得平均值。③当该组实验兔患高血压病后，给每只实验兔注射等量的乙药物，用血压测定仪对每只实验兔
每隔一定时间测量血压，计算血压得平均值。（2）血压变化示意曲线见答案。
31.（18 分）正常小鼠体内常染色体上的B 基因编码胱硫醚γ—裂解酶（G 酶），体液中的H2S 主要由G 酶催化
产生。为了研究G 酶的功能，需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的B 基因去除，
培育出了一只基因型为B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B 基因，B-表示去除了B 基因，B+和B-不是显隐性关
系），请回答：
（1）现提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲选育B-B-雄性小鼠。请用遗传图解表示选育过程（遗传图解
中表现型不作要求）。
（2）B 基因控制G 酶的合成，其中翻译过程在细胞质的 上进行，通过tRNA 上的
与mRNA 上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，胱硫醚在G 酶的催化下生
成H2S 的速率加快，这是因为 。
（3）右图表示不同基因型小鼠血浆中
G 酶浓度和H2S 浓度的关系。B-B-
个体的血浆中没有G 酶而仍有少
量H2S 产生，这是因为 。
通过比较B+B+和B+B-个体的基因
型、
G 酶浓度与H2S 浓度之间的关系，
可得出的结论是 。
答案（1）
（2）核糖体 发密码子 G 酶能降低化学反应活化能
（3）①血压中的H2S 不仅仅由G 酶催化产生
②基因可通过控制G 酶的合成来控制H2S 浓度
【解析】本题考查基因控制蛋白质合成的有关知识。
（1）遗传图解如下：
（2）B 基因控制G 酶的合成，其中翻译过程在核糖体上进行，通过tRNA 上的反密码子与mRNA 上的碱基识
别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，是因为酶能降低化学反应的活化能。（3）右图表示
不同基因型小鼠血浆中G 酶浓 度和H2S 浓度的关系。B-B-个体的血浆中没有G 酶而仍有少量H2S 产生，这是
因为血浆中的H2S 不仅仅由 G 酶催化生成。通过比较B+B+和B+B-个体的基因型、G 酶浓度与H2S 浓度之间的关
系，可得出的结论是基因可通过控制G 酶的合成来控制H2S 浓度。
