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题型专练 1
题型 引言类选择题 学生用书 P248 人才成长规律 着力破除束缚人才发展的思
,
1( 届长郡中学第一次调研, )马克思在 想观念 推进体制机制改革和政策创新 充分
.2025 1 , ,
年经济学哲学手稿 中指出 劳动所生 激发各类人才的创造活力 在全社会大兴识
《1844 》 :“ ,
产的对象 即劳动的产品 作为一种异己的存 才 爱才 敬才 用才之风 开创人人皆可成
, , 、 、 、 ,
在物 作为不依赖于生产者的力量 同劳动相 才 人人尽展其才的生动局面 对此 正确的
, , 、 。” ,
对立 劳动的产品是固定在某个对象中的 理解是
。 、 ( )
物化的劳动 这就是劳动的对象化 对象 坚持党管人才是 十四个坚持 中坚持党对
, …… ① “ ”
化表现为对象的丧失和被对象奴役 占有表 一切工作领导的应有之义
,
现为异化 外化 对此理解正确的是 坚持党管人才是习近平新时代中国特色社
、 。” ( ) ②
劳动者与生产资料相分离 推动异化劳动产生 会主义思想最核心关键的部分
① ,
生产社会化是一切商品生产所共有的特征 遵循规律锐意改革才能使人人都是中国特
② ③
生产资料的所有权及支配权为少数人控制 色社会主义建设者 接班人
③ 、
异化劳动实现了财富积累 完成了劳动解放 这一论述为我们做好新时代中国特色社会
④ , ④
主义人才工作提供了根本遵循
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1答案 B
. A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2( 届长郡中学第一次调研,)由中共中央宣 3答案 B
.2025 3 .
传部 中央广播电视总台联合制作的特别节目 4( 届湖南师大附中学情调研,)马克思和恩
、 .2025 2
平 语 近人 习近平喜欢的典故 第三 格斯指出 无产阶级取得政权后 要 尽可能
《 “ ” ——— 》( , , “
季 把思想解读 经典释义 现场交流与云端互 快地增加生产力的总量 习近平总书记强
), 、 、 ”。
动和视听影像技术相融合 视角新颖 内容丰富 调 发展新质生产力是推动高质量发展的内
, 、 , ,“
播出后广受好评 下列典故与习近平新时代中 在要求和重要着力点 并系统阐述了新质生
。 ”,
国特色社会主义思想相契合的是 产力的丰富内涵 核心要义 实践路径和科学
( ) 、 、
万物有所生 而独知守其根 坚持全面 方法 深刻回答了 什么是新质生产力 为什
① , ——— , “ 、
从严治党 么要发展新质生产力 怎样发展新质生产力
、 ”
天 下 之 势 不 盛 则 衰 天 下 之 治 不 进 则 等重大理论和实践问题 习近平总书记关于
② , 。
退 坚持总体国家安全观 发展新质生产力的一系列重要论述
——— ( )
善学者尽其理 善行者究其难 坚持新 是对马克思主义生产力理论的创新和发展
③ , ——— ①
发展理念 标志着中国共产党人完成了对生产力发展
②
苟利于民 不必法古 苟周于事 不必循 规律的认识
④ , ; ,
俗 坚持全面深化改革 为实现高质量发展 推进和拓展中国式现
——— ③ 、
代化提供了具体答案
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2答案 D 为中国新时代新征程上进一步解放和发展
. ④
3( 届湖南部分学校 月联考,)习近平总书记 生产力提供了根本遵循和行动指南
.2025 9 7
指出 择天下英才而用之 关键是要坚持党
:“ , A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
管人才原则 遵循社会主义市场经济规律和 4答案 B
, .
16 5年高考 3年模拟 A版 高考政治
