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二年级下册数学||课前一分钟小纸条
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《有余数的除法竖式填空》 《有余数的除法竖式填空》 《有余数的除法竖式填空》
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《有余数的除法竖式填空》 《有余数的除法竖式填空》 《有余数的除法竖式填空》
辅
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
教
《有余数的除法竖式填空》 《有余数的除法竖式填空》 《有余数的除法竖式填空》
锋
先
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《有余数的除法竖式填空》 《有余数的除法竖式填空》 《有余数的除法竖式填空》
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《有余数的除法竖式填空》 《有余数的除法竖式填空》 《有余数的除法竖式填空》二年级下册数学||课前一分钟小纸条
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《有余数的除法口算题》 《有余数的除法口算题》 《有余数的除法口算题》
22÷3= 14÷3= 7÷2=
20÷3= 20÷3= 29÷5=
14÷4= 18÷4= 12÷5=
10÷3= 12÷5= 14÷3=
20÷6= 24÷7= 28÷6=
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《有余数的除法口算题》 《有余数的除法口算题》 《有余数的除法口算题》
9÷2= 19÷3= 32÷9=
37÷5= 36÷5= 22÷3=
16÷5= 9÷5= 4÷3=
16÷3= 3÷2= 10÷6=
32÷6= 15÷6= 21÷4=
班级： 姓名： 班级： 姓名： 辅班级： 姓名：
《有余数的除法口算题》 《有余数的除法口算题》 《有余数的除法口算题》
教
4÷3= 6÷4= 8÷3=
22÷3= 22÷5 锋 = 32÷5=
8÷3= 先12÷5= 16÷3=
12÷7= 14÷8= 16÷8=
22÷4= 25÷4= 34÷4=
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《有余数的除法口算题》 《有余数的除法口算题》 《有余数的除法口算题》
14÷3= 16÷3= 27÷2=
32÷5= 17÷5= 10÷7=
9÷2= 40÷6= 48÷9=
13÷3= 45÷8= 54÷8=
17÷5= 7÷3= 16÷3=
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《有余数的除法口算题》 《有余数的除法口算题》 《有余数的除法口算题》
36÷5= 45÷7= 36÷7=
12÷7= 12÷7= 18÷7=
56÷6= 64÷9= 5÷2=
63÷8= 32÷9= 15÷4=
24÷5= 32÷5= 9÷5=二年级下册数学||课前一分钟小纸条
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《万以内数的认识》 《万以内数的认识》 《万以内数的认识》
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《万以内数的认识》 《万以内数的认识》 《万以内数的认识》
辅
教
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
锋
《万以内数的认识》 《万以内数的认识》 《万以内数的认识》
先
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《万以内数的认识》 《万以内数的认识》 《万以内数的认识》二年级下册数学||课前一分钟小纸条
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《近似数》 《近似数》 《近似数》
487≈ 3075≈ 2189≈ 766≈ 4989≈ 498≈
3091≈ 809≈ 5070≈ 3592≈ 7985≈ 808≈
4039≈ 6889≈ 8692≈ 899≈ 5130≈ 1985≈
3013≈ 5120≈ 987≈ 4092≈ 614≈ 9808≈
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《近似数》 《近似数》 《近似数》
1069≈ 6207≈ 995≈ 7797≈ 3516≈ 7026≈
879≈ 486≈ 2068≈ 5960≈ 367≈ 2703≈
1002≈ 512≈ 3898≈ 8120≈ 6601≈ 6636≈
3054≈ 9698≈ 8898≈ 299≈ 1086≈ 809≈
班级： 姓名： 班级： 姓名： 辅班级： 姓名：
《万以内数的认识写作》 《万以内数的认识写作》 《万以内数的认识写作》
教
五千零五十八 写作( ) 八千零六十七 写作( ) 七千零二十八 写作( )
锋
七千三百二十五写作( ) 五千三百三十 写作( ) 六千六百六十五写作( )
四千八百五十 写作( ) 先 四千七百三十 写作( ) 二千八百七十 写作( )
五千三百零一 写作( ) 二千三百零八 写作( ) 六千四百零四 写作( )
三千零九 写作( ) 六千五百零九 写作( ) 七千零九十 写作( )
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《万以内数的认识读作》 《万以内数的认识读作》 《万以内数的认识读作》
9990 读作（ ） 8060 读作（ ） 5040 读作（ ）
8083 读作（ ） 8670 读作（ ） 6620 读作（ ）
9005 读作（ ） 3457 读作（ ） 4407 读作（ ）
2345 读作（ ） 1007 读作（ ） 3020 读作（ ）
6606 读作（ ） 5143 读作（ ） 6140 读作（ ）
班级： 姓名： 班级： 姓名： 班级： 姓名：
《万以内数的认识写作》 《万以内数的认识写作》 《万以内数的认识写作》
8个千和5 个十（ ） 9 个千和8 个十（ ） 7个百、6 个十和6 个一（ ）
4个千和4 个一（ ） 9 个千和8 个百（ ） 13个十（ ）
2个千、5个百和4个十（ ） 5 个千和9 个十（ ） 9个百和9 个十（ ）
4个千、6个百和8个一（ ） 9 个千、9个百、9 个十和9 个一 8个百和1 个一（ ）
8个千、7 个百、9 个十（ ） （ ） 9个千和4 个百（ ）辅
教
锋
先
