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2024-2025 学年二年级数学下册 第 2 章 时、分、秒 苏教版（A 卷 提
升卷单元重点综合测试）
一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）
1．（2024秋•广州期中）分针从12走到5，经过（ ）分钟。
A．5 B．7 C．25
2．（2023秋•衡水期末）一秒可以（ ）
A．拍一下手 B．吃一个冰激凌 C．写10个汉字
3．（2023春•太仓市期中）小朋友们参加 50米赛跑。小明用了12秒，小红用了14秒，小
丽用了16秒。（ ）跑得最快。
A．小明 B．小红 C．小丽
4．（2024秋•牡丹区月考）三年级的小军在1分钟内最有可能完成的体育运动是（ ）
A．游泳400米 B．跳绳90下 C．跑步1千米
5．（2023秋•蔡甸区期中）2分钟能（ ）
A．踢一场足球赛 B．走100米路 C．上一节课
6．（2023秋•汤阴县校级月考）选一选。（ ）
A．10时 B．3时 C．6时
7．（2024春•迁西县期末）钟面上时钟走一大格，分针走（ ）
A．1小格 B．5小格 C．60小格
8．（2023春•寿宁县期末）下面哪个不是用来确定时间的（ ）
A． B． C．二．填空题（共8小题，每空1分，共21分）
9．（2022秋•上犹县校级期中）秒针走1小格是 秒，走1大格是 秒，走1
圈是 秒，也就是 分钟。
10．一分钟心跳大约 次。
11．（2023秋•方城县期中）在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过 秒。
12．（2023秋•麻阳县期末）在一次50米的赛跑中，小华用了15秒，小强用了9秒，小刚
用了12秒，那么跑得最快的人是 ，最慢的人是 。
13．（2020秋•岱岳区期末）从上海到南京乘火车约需要 3小时，若15时52分从上海出发，
则约 时 分到达南京。
14．（2024秋•平城区期中）钟面上的秒针在钟面上走5圈，分针就走 个小格，也就
是
个大格。如果分针从数字“3”走到数字“5”，秒针在钟面上要走 圈。
15．（2023春•威县期末）如图，分针指着 ，时针指着 和 中
间，是 ，也可以写成 。
16．（2022秋•镇海区期末）看钟面，填一填。
（1） 钟面上是 时。
（2） 钟面上是（ ： ），再过 1 时是（ ：
）。
三．判断题（共5小题，每小题2分，共10分）
17．（2022春•安国市期末）小明吃一顿饭大约需要20分钟。18．（2023秋•同江市月考）体育老师对第一小组同学进行 50米测试，成绩如下：小红用 9
秒，小丽用11秒，小明用8秒，小丽跑得最快。
19．（2020春•东台市校级期中）小学生每天睡眠时间不少于8小时。
20．（2023春•威县期末）时针指向6，分针指向12，是12时30分。
21．（2023春•莒南县期末）在一天里分针要走24圈。
四．操作题（共4小题，共32分）
22．（8分）（2023秋•汤阴县校级月考）按要求画出钟表上的时针。
23．（12分）（2023春•东海县期末）下图是小青一天的活动时间，请你先写出钟面上的时
间，再按时间顺序给三幅图编号。
24．（3分）（2024春•昌乐县期末）按规律给最后一个钟面画上指针。
25．（9分）（2023春•威县期末）画时针。
五．应用题（共3小题，共21分）26．（6分）钟面上的时针从10走到2，中间经过几个数？
27．（6分）时针转两圈是一日，请计算出分针一日要转多少圈．（提示：分针转一圈是一
小时）
28．（9分）哪条路停水的时间最长？小亮家在黎明路上，妈妈下午5：10到家，还要等待多
久能来水？
停水通知
早上6：00～早上8：00 安康路
中午12：00～下午2： 江海路
30
下午4：30～晚上6：30 黎明路参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】钟面上12个数字把钟面分成12大格，每大格又分5小格，分针每走1小格是1
分钟，走1大格是5分钟，从12走到5走了5大格，是5×5＝25（分钟）。
【解答】解：分针从12走到5，经过了5个大格，经过5×5＝25（分钟）；
故选：C。
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，分针走1大格是5分钟，走几大格就是
几个5分钟。
2．【分析】根据生活实际情况，1秒可以拍一下手，据此解答即可。
【解答】解：1秒可以拍一下手。
故选：A。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
3．【分析】路程相同时，时间越短，速度越快，据此解答即可。
【解答】解：12＜14＜16
所以小明跑的最快。
故选：A。
【点评】根据路程相同时，时间越短，速度越快解答。
4．【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择即可。
【解答】解：游泳400米、跑步1千米所用的时间都大于 1分钟，所以三年级的小军在 1
分钟内最有可能完成的体育运动是跳绳90下。
故选：B。
【点评】本题考查对时间单位的认识，应联系生活实际，灵活解答。
5．【分析】常见的时间单位有：时、分、秒，1分钟大约能跳绳120下，根据给出的场景，
判断所用的时间与2分钟进行比较，据此解答。
【解答】解：A．踢一场足球赛的时间为90分钟，所以2分钟不能踢一场足球赛；
B．一般情况下，一个成年人走100米大约需要1～2分钟，因此2分钟能走100米路；
C．上一节课通常需要40分钟，所以2分钟不能上一节课。
故选：B。
【点评】本题考查对时间单位的认识，应联系生活实际，灵活解答。
6．【分析】6时整时，时针指向6，分针指向12，时针、分针在一条直线上。
【解答】解：6时时针和分针在一条线上。故选：C。
【点评】钟表的认识：当分针指向12时，时针指向几就是几时整，还需要熟练掌握特殊的
时刻。
7．【分析】钟面上一共有12个数字大格，时针走一个大格表示 1时，1时＝60分，分针走
一个大格表示5分，走一圈表示60分，也就是1小时。
【解答】解：钟面上时钟走一大格，分针走1小时，也就是60小格。
故选：C。
【点评】本题考查了钟面的认识，关键理解时针走一个大格和分针走一个大格表示多少时
间。
8．【分析】圭表和日晷都是用太阳的影子计算时间的，然而遇到了阴雨天或黑夜便失去作用
了，于是一种白天黑夜都能计时的水钟便应运而生，这就是漏刻。漏，是指漏壶，刻，是
指刻箭。箭，则是标有时间刻度的标尺。漏刻是以壶盛水，利用水均衡滴漏原理，观测壶
中刻箭上显示的数据来计算时间。作为计时器，漏刻的使用比日暴更为普遍。指南针是辨
别方向的，因此选择B。
【解答】解：日晷和铜壶滴漏是确定时间的，指南针是用来辨别方向的。
故选：B。
【点评】本题考查了古代计时工具的认识，了解中国传统文化。
二．填空题（共8小题）
9．【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了5个小格，秒针每过一小格
分别是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率
都是60，即1分＝60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60
分；由此得解．
【解答】解：秒针走l小格是 1秒，走1大格是 5秒，走1圈是 60秒，也就是 1分钟．
故答案为：1，5，60，1．
【点评】此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
10．【分析】心脏每收缩一次，我们就感觉到一次心跳。不同年龄的人心跳次数会有所不同，
正常每分钟心跳的次数是60～100次左右。据此即可得出答案。
【解答】解：一分钟心跳大约70次。（答案不唯一）
故答案为：70。（答案不唯一）
【点评】本题考查学生的生活常识。11．【分析】认识钟面，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，秒针每走1小格是1秒，
则走1大格是5秒，由此即可解答．
【解答】解：5×（12﹣10+4）
＝5×6
＝30（秒）
答：在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过 30秒．
故答案为：30．
【点评】此题考查了认识钟面问题，需要记住上面的这些基础知识．
12．【分析】相同的长度赛跑，用的时间越少，则跑得越快，用的时间越多，则跑得越慢。
据此解答即可。
【解答】解：9秒＜12秒＜15秒
即跑得最快的人是小强，最慢的人是小华。
故答案为：小强，小华。
【点评】此题考查时间的简单应用。
13．【分析】根据结束时刻＝开始时刻+经过时间，代入数据解答即可．
【解答】解：15时52分+3小时＝18时52分
答：若15时52分从上海出发，则约 18时 52分到达南京．
故答案为：18，52．
【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式及其变形．
14．【分析】在钟面上，一周分成12个大格，一个大格又分成了 5个小格，秒针每过一小格
是1秒，分针每过1小格是1分，时针过一个大格是1小时；时、分、秒相邻的进率都是
60，即1分＝60秒，分针走1小格，秒针走一圈；时针走1大格，分针走1圈，是60分；
由此得解。
【解答】解：钟面上的秒针在钟面上走 5圈，也就是走了5分钟，分针走一小格是 1分，
所以分针就走5个小格，也就是 1个大格；如果分针从数字“3”走到数字“5”，分针走
了10小格，就是10分钟，所以秒针在钟面上要走10圈；
故答案为：5，1，10。
【点评】此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算。
15．【分析】根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。
【解答】解：分针指着6，时针指着7和8中间，是7时30分，也可以写成7：30。
故答案为：6；7；8；7时30分；7：30。【点评】本题主要考查时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。
16．【分析】分针指向12，时针指向几，就是几时，据此解答即可。
【解答】解：（1） 钟面上是10时。
（2） 钟面上是（ 6：00），再过1时是（ 7：00）。
故答案为：10；6；00；7；00。
【点评】本题考查钟面上时刻的认识。注意计算的准确性。
三．判断题（共5小题）
17．【分析】根据生活经验，对时间单位和数据的大小认识，可知计量小明吃一顿饭需要的
时间用“分钟”作单位；据此得解．
【解答】解：小明吃一顿饭大约需要20分钟是正确的；
故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活地选择．
18．【分析】把他们用的时间进行大小排序，谁用的时间最少，谁就跑得最快，谁用的时间
最多，谁就跑得最慢，据此解答即可。
【解答】解：11＞9＞8
体育老师对第一小组同学进行50米测试，成绩如下：小红用9秒，小丽用11秒，小明用8
秒，小明跑得最快。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了小数大小的比较。
19．【分析】小学生正处在生长和发育时期，必须保证每天充足的睡眠。结合生活实际，小
学生每天的睡眠时间应不少于9小时，据此判断。
【解答】解：根据分析可知：
小学生每天的睡眠时间应不少于9小时，所以题干说法错误。
故答案为：×。【点评】解决此类题要注意密切联系生活实际，根据数据的大小判断。
20．【分析】根据时针指向几，分针指向12就是几时即可解答。
【解答】解：时针指向6，分针指向12，是6时。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查时针指向几，分针指向12就是几时。
21．【分析】钟面上有12个大格，时针转一大格，是 1小时；分针转1圈是60分钟，也是1
小时，所以一天有24小时，分针要走24圈，由此解答即可。
【解答】解：一天有24小时，分针要走24圈。
故答案为：√。
【点评】本题考查了时、分、秒及其关系，明确时针走 1圈是12时，分针走1圈是60分
钟，也就是1时。
四．操作题（共4小题）
22．【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，先判断钟面上的时刻，
然后用开始的时刻+经过的时间＝结束的时刻，据此解答。
【解答】解：
【点评】此题考查了钟表认识和时间的推算，属于基础知识，要注意积累．
23．【分析】根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。
【解答】解：
【点评】本题主要考查时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。24．【分析】规律：每次增加2小时，最后的时刻是1时，据此画图即可。
【解答】解：
【点评】解答本题关键是找到规律。
25．【分析】根据时针指向几，分针指向12就是几时即可解答。
【解答】解：
【点评】本题主要考查时针指向几，分针指向12就是几时。
五．应用题（共3小题）
26．【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份，即10大格，时针从10走到2，中间经
过了11、12、1这3个数．
【解答】解：如图
答：钟面上的时针从10走到2，中间经过3个数．
【点评】钟面上的时针从10走到2，中间经过几个数，不包括10、2．
27．【分析】时针转1大格时，分针转1圈，时针转一圈，是12大格，分针转12圈，时针转
两圈是一日，一日分针转12×2＝24（圈）．
【解答】解：因为时针转1大格，分针转1圈
所以时针转1圈时，分针转12圈
时针转两圈是一日，分针一日要转12×2＝24（圈）答：分针一日要转24圈．
【点评】此题是考查钟表的认识．时针转 1大格（即 1小时）分针转 1圈，一日（或一
天）是24小时，分针要转24圈．
28．【分析】经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，据此可求出停水的时间，再比较；黎明路晚
上6：30来水，求5：10到家，还要等待多久能来水，用结束时刻6：30减去开始时刻5：
10即可．
【解答】解：8时﹣6时＝2小时
下午2：30＝14时30分
14时30分﹣12时＝2小时30分
6时30分﹣4时30分＝2小时
2小时30分＞2小时
所以江海路停水时间最长．
6时30分﹣5时10分＝1小时20分
答：江海路停水时间最长，妈妈下午5：10到家，还要等待1小时20分能来水．
【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式．
