文档内容
2024-2025学年二年级下册数学举一反三变式拓展重点难点培优讲义（苏教版）
第二讲 时、分、秒
（导图+知识精讲+易错点拨+10大考点讲练+易错压轴练+难度分层练）
目录
思维导图 一目了然....................................................................................................................................................2
知识精讲 梳理脉络....................................................................................................................................................3
知识梳理01：认识钟面:....................................................................................................................................3
知识梳理02：时分秒之间的进率关系.............................................................................................................3
知识梳理03：认识整时.....................................................................................................................................3
知识梳理04：认识几时几分.............................................................................................................................3
知识梳理05：记录时间的方法.........................................................................................................................3
知识梳理06：计算经过的时间.........................................................................................................................4
知识梳理07：时间的估算与近似.....................................................................................................................4
知识梳理08：时间的实际应用.........................................................................................................................4
易错点拨 查漏补缺....................................................................................................................................................4
易错知识点01：对钟面结构的误解.................................................................................................................4
易错知识点02：时、分、秒之间进率关系的混淆.........................................................................................4
易错知识点03：读取时间的错误.....................................................................................................................5
易错知识点04：记录时间的错误.....................................................................................................................5
易错知识点05：计算经过时间的错误.............................................................................................................5
考点讲练 明确目标....................................................................................................................................................6
考点讲练01：时、分的认识及换算.................................................................................................................6
考点讲练02：秒的认识.....................................................................................................................................6
考点讲练03：整点时间与钟面指针的位置.....................................................................................................7
考点讲练04：半点时间与钟面指针的位置.....................................................................................................7
考点讲练05：一般时间与钟面指针的位置.....................................................................................................9
考点讲练06：时、分、秒之间的换算与比较.................................................................................................9
考点讲练07：时间快慢的比较.......................................................................................................................10
考点讲练08：时、分、秒有关的计算...........................................................................................................10
考点讲练09：时间的估计...............................................................................................................................11考点讲练10：时间单位的选择.......................................................................................................................11
分层训练 拔尖冲刺..................................................................................................................................................12
基础夯实优选题专练........................................................................................................................................12
能力培优优选题专练........................................................................................................................................14
同学你好！恭喜你进入新的学期，开启新的章程！这套讲义资料由编者老师精心策划，编辑整理策划
排版！非常适用于预习，复习，培优，拔尖使用。讲义包含：知识精讲，易错点拨，考点讲练，易错
题专练，重点难点优选题，培优巩固和拔尖专练题。板块内容清晰，内容详尽。题目优选2023-2025
年近两年名校真题。贴近考纲要求，非常有助于学生提升解题思维，强化做题技巧，解析版思路清晰。
是学生自学，教师备课的优选资料！知识梳理01：认识钟面:
1. 钟面结构
钟面上有12个大格，每个大格代表一个小时。
每个大格里有5个小格，总共60个小格，每个小格代表一分钟（或一秒钟，取决于指针类型）。
2. 指针特征
时针：最短、最粗、走得最慢。时针走一大格是1小时。
分针：比时针长、比秒针短、走得中等速度。分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟。
秒针：最长、最细、走得最快。秒针走一小格是1秒钟，走一大格是5秒钟。
知识梳理02：时分秒之间的进率关系
1. 1小时=60分钟：时针走一大格，分针正好走一圈（60小格）。
2. 1分钟=60秒：分针走一小格，秒针正好走一圈（60小格）。
知识梳理03：认识整时
分针指着12，时针指着几就是几时。例如，分针指向12，时针指向3，就是3时。
特殊整时：
12时整：分针与时针重合。
6时整：分针与时针在一条直线上。
3时和9时：时针和分针成直角。
知识梳理04：认识几时几分
时针指在两个数之间，算小数（靠近的较小数字）。例如，时针在1和2之间，靠近1，算作1时多。
分针指着几，表示几个5分钟。因为每个大格是5分钟，所以分针指向的数字乘以5就是分钟数。
综合起来，例如时针在1和2之间，分针指向4，就是1时20分（因为4×5=20分钟）。
知识梳理05：记录时间的方法
1. 文字法：例如5时50分。
2. 电子表法：几时就写几，再写“:”，后面写分时要占两位，分针不够整十的，十位要用0占位。例如8时零5分写作8:05。
知识梳理06：计算经过的时间
用结束的时刻减去开始的时刻。整时减整时，分钟减分钟。分钟不够减时，向整时借1时在分钟上加60分
钟再减。注意整时借出的1时要记得减去。
知识梳理07：时间的估算与近似
快到几时和刚过几时都可以说成大约几时。例如，现在是2时58分，可以近似说成大约3时；现在是8时
02分，可以说成大约8时。
知识梳理08：时间的实际应用
时间的实际应用非常广泛，如安排日程、计算速度、理解时间间隔等。通过实际问题的解决，可以帮助学
生更好地理解和掌握时分秒的知识。
易错知识点01：对钟面结构的误解
1. 混淆指针的功能和特性
学生可能无法准确区分时针、分针和秒针的功能，导致在读取时间时出现错误。
解决方法：通过多次观察和练习，帮助学生熟悉每个指针的特性和移动速度。
2. 忽视钟面上的小格
学生可能只关注大格，而忽略每个大格内的小格，导致无法准确读取分钟和秒钟。
解决方法：强调每个大格内有5个小格，总共60个小格，每个小格代表一分钟或一秒钟。
易错知识点02：时、分、秒之间进率关系的混淆
1. 误解1小时等于多少分钟：
学生可能认为1小时等于100分钟或其他数值，而不是60分钟。
解决方法：通过多次练习和强调，帮助学生牢记1小时=60分钟。
2. 误解1分钟等于多少秒：
同样，学生可能认为1分钟等于100秒或其他数值，而不是60秒。
解决方法：通过实际演示和练习，帮助学生理解1分钟=60秒。易错知识点03：读取时间的错误
1. 整时读取错误：
学生可能在读取整时时，无法准确判断时针的位置，导致读取错误。
解决方法：强调时针指向几就是几时，同时注意分针应指向12。
2. 几时几分读取错误：
学生可能在读取几时几分时，无法准确判断时针和分针的位置，导致读取错误。特别是当分针指向非整点
时，学生可能无法准确计算出分钟数。
解决方法：通过多次练习和强调，帮助学生掌握时针和分针的位置关系，以及如何通过分针的位置计算出
分钟数。
易错知识点04：记录时间的错误
1. 文字法记录错误：
学生可能在记录时间时，无法准确使用文字描述时间，如将“5时30分”错误地记录为“5时半”或“5
点半”。
解决方法：强调文字法记录时间的规范格式，如“几时几分”。
2. 电子表法记录错误：
学生可能在记录时间时，无法准确使用电子表法，如将“8时零5分”错误地记录为“8:5”而不是
“8:05”。
解决方法：强调电子表法记录时间的规范格式，特别是分钟数不足两位时要用0占位。
易错知识点05：计算经过时间的错误
1. 忽视借位：
学生可能在计算经过时间时，无法正确处理分钟数不够减的情况，导致计算错误。
解决方法：强调在计算经过时间时，如果分钟数不够减，需要向整时借1时在分钟上加60分钟再减。
2. 混淆时间单位：
学生可能在计算经过时间时，混淆了小时和分钟的单位，导致计算错误。
解决方法：强调在计算经过时间时，要始终保持时间单位的统一。考点讲练01：时、分的认识及换算
【精讲题】（24-25二年级下·江苏·假期作业）填一填。
【精练1】（23-24二年级下·山西临汾·期末）一辆客车在甲地与乙地之间开了一个来回，从甲地到乙地
需要25分钟，在乙地休息15分钟后开回，来回所用的时间相同，这辆客车一共用的时间超过1小时了吗？
如果超过了，超过了多长时间？如果没超过，还差多长时间就够1小时了？
【精练2】（21-22二年级下·江苏淮安·期末）3时45分，钟面上分针指着数字( )。时针从12走
到4，走了( )小时；秒针从12走到4，走了( )秒。
考点讲练02：秒的认识
【精讲题】（20-21二年级下·江苏盐城·期末）小明、小华和小芳3人参加百米赛跑，小明用了17秒，
小华用了16秒，小芳用了18秒。（ ）跑得最快。
A．小明 B．小华 C．小芳
【精练1】（20-21二年级下·江苏徐州·期中）秒针从5走到10，走了（ ）秒。
A．6秒 B．25秒 C．60秒
【精练2】（21-22二年级下·江苏·课后作业）下图中电子表上的时间读作( )，距离11时41分还
有( )秒。考点讲练03：整点时间与钟面指针的位置
【精讲题】（23-24二年级下·安徽合肥·期末）先根据钟面写出时间，再按照规律在第4个钟面上画出
时针和分针。
【精练1】．（22-23二年级下·山西大同·期中）观察钟面图，在（ ）里填写经过时间，在□里
面填写钟面表示的时刻。
【精练2】（23-24二年级下·江苏·课后作业）猜一猜，小哲和小琪说的分别是( )时和( )时。
考点讲练04：半点时间与钟面指针的位置
【精讲题】（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）写出下面钟表上各对应的时间。
( ) ( ) ( ) ( )【精练1】（22-23二年级下·江苏淮安·期中）画一画。
6时30分 1时55分 7时零5分 9时15分
【精练2】（21-22二年级下·江苏·单元测试）星期天，小明想去文化用品商店买铅笔，去新华书店买书，
小明一看手表正好是上午8：00。
（1）小明应该先去新华书店，还是应该先去文化用品商店？为什么？
（2）文化用品商店营业后，再等多久新华书店才营业？
（3）文化用品商店一天营业多长时间？
考点讲练05：一般时间与钟面指针的位置
【精讲题】（22-23二年级下·贵州毕节·期末）写出钟面上的时间。( )时( )分 ( )时( )分
( )：( ) ( )：( )
【精练1】（22-23二年级下·江苏盐城·期中）写出钟面上的时间。
时 分 时 分 时 分
【精练2】（23-24二年级下·江苏·课后作业）请画出钟面上缺少的时针或分针。
考点讲练06：时、分、秒之间的换算与比较
【精讲题】（23-24二年级下·江苏·课后作业）把一块面包切成2片需要9秒，照这样切成3片需要(
)秒；用1分钟最多能把一块面包切成( )片。
【精练1】（21-22二年级下·山西大同·期中）下面是四个工人做一个相同的零件所用的时间。( )
做得最快，( )做得最慢。姓名 李刚 张亮 刘君 王宁
时间 25秒 20秒 35秒 1分
【精练2】（21-22二年级下·江苏宿迁·阶段练习）当时针指着4，分针指着( )，这时是( )
时整。分针走一小格，秒针走( )小格。所以1分＝( )秒。
考点讲练07：时间快慢的比较
【精讲题】（23-24二年级下·江苏镇江·期末）下表是4位同学参加200米跑步比赛的成绩，跑得最快
的是谁？（ ）
姓名 小宁 小强 小明 小林
成绩 1分钟 56秒 70秒 60秒
A．小宁 B．小强 C．小明
【精练1】（22-23二年级下·江苏南京·期末）皮皮、毛毛和宁宁比赛做口算题，一共要完成30道口算
题。他们同时开始做题，皮皮做完10道题用了18秒，毛毛做完10道题用了15秒，宁宁做完10道题用了
20秒。照这样的做题速度，（ ）最先完成所有题目。
A．皮皮 B．毛毛 C．宁宁
【精练2】（21-22二年级下·江苏徐州·期末）小明、小军、小亮三人参加400米跑步，小明用了2分钟，
小军用了100秒，小亮用了1分50秒，他们三人中，（ ）跑得最快。
A．小明 B．小军 C．小亮
考点讲练08：时、分、秒有关的计算
【精讲题】（22-23二年级下·江苏盐城·期末）先写出下面钟面上表示的时间，再根据规律在第4个钟
面上画时针和分针。
（ ）：（ ） （ ）：（ ） （ ）：（ ） （ ）：（ ）
【精练1】（23-24二年级下·江苏淮安·期中）分针从3走到7，经过了( )分钟；时针从2走到
6，经过了( )小时。【精练2】（23-24二年级下·江苏·课后作业）填一填。
（1）在括号里填上对应的指针名称。
（2）钟面上秒针走1小格的时间是（ ）秒，走1大格的时间是（ ）秒，走1圈的时间是
（ ）秒，也就是（ ）分，所以1分＝（ ）秒。
（3）秒针从12走到8，走了（ ）秒；秒针走10圈，分针从12走到（ ）。
考点讲练09：时间的估计
【精讲题】（23-24二年级下·江苏·课后作业）想一想，连一连。
【精练1】（22-23二年级下·江苏盐城·期末）在括号里填上合适的单位。
小红在十字路口等红灯用了20( )，做一套广播操用了5( )，看了一场电影用了2(
)。
【精练2】（21-22二年级下·江苏泰州·阶段练习）十字路口红灯亮的时间有（ ）秒。
A．3 B．30 C．300
考点讲练10：时间单位的选择
【精讲题】（23-24二年级下·江苏盐城·期中）在括号里填上合适的单位。
小敏是一名二年级的小学生，她身高120( )，她很喜欢上学，每天在校的时间是6( )；她也很
喜欢运动，体育课上她拿出一根长2( )的跳绳，跳了50个用了30( )。
【精练1】（22-23二年级下·江苏盐城·期中）填上合适的时间单位。
一节课的时间是40( )；看一场电影的时间是2( )；小学生每天在校时间6( )。
【精练2】（23-24二年级下·江苏·课后作业）在括号里填上“时”“分”或“秒”。扫一次二维码要用10( ) 春节联欢晚会长4( )
做一次眼保健操要用5( ) 玩一把“石头剪刀布”要用6( )
基础夯实优选题专练
1．（23-24二年级下·江苏宿迁·期末）60米赛跑，小红用了14秒，小丽用了13秒，（ ）跑得
快。
A．小红 B．小丽 C．无法确定
2．（23-24二年级下·安徽合肥·期末）分针从钟面上的数字2走到4，经过的时间是（ ）。
A．2分钟 B．2小时 C．10分钟
3．（23-24二年级下·江苏淮安·期末）明明下午4：00开始参加延时服务，5：40放学，明明参加延时
服务的时间是（ ）分钟。
A．60 B．120 C．100
4．（22-23二年级下·江苏盐城·期中）在钟面上，时针从4走到10，走了( )小时。
5．（22-23二年级下·江苏盐城·期中）写出每个钟面表示的时间。
：
： ： ：
6．（22-23二年级下·江苏泰州·期末）填一填。
7．（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）时针在5和6之间，分针指向9，这时是5时9分。( )
（判断对错）
8．（2024二年级下·江苏·专题练习）兰兰读完李白的《望庐山瀑布》这首古诗，大约要用30分。(
)（判断对错）
9．（19-20二年级下·江苏淮安·期中）直接写得数。54÷9＝ 15÷3＝ 35－7＝ 27÷（ ）＝9
42÷6＝ 8×4＝ 24÷8＝ （ ）＋7＝42
20分＋40分＝ 1时－50分＝ 30秒＋1分＝ 30秒＋30秒＝
10．（23-24二年级下·江苏徐州·期中）
（1）周末，小明去学校参加美术社团。社团（ ： ）开始，（ ： ）结束。
（2）小明上完社团步行回家，11：05到家，请在到家时间的钟面上画出分针。
（3）小明从学校步行回家共用了（ ）分钟。
11．（22-23二年级下·江苏·课前预习）思考：如果分针没有指着12，指着6，你知道是什么时间吗？
12．（20-21二年级下·江苏泰州·期中）小红做一面小旗要用5分钟。照这样计算，小红半小时可以做
几面这样的小旗？
13．（20-21二年级下·江苏徐州·期中）李师傅每分钟能做9个零件，从 到 ，一共做多少个
零件？
能力培优优选题专练
14．（23-24二年级下·贵州贵阳·期末）小红、小芳和小兰三人同时进行200米短跑，小红用了32秒，
小芳用了35秒，小兰用了28秒，三人中（ ）跑得最快。A．小红 B．小芳 C．小兰
15．（22-23二年级下·江苏盐城·期中）分针从8走到3，经过的时间是（ ）。
A．5分钟 B．25分钟 C．35分钟
16．（23-24二年级下·江苏徐州·期末）认钟表。
( ) ( ) ( )
17．（23-24二年级下·江苏盐城·期中）现在大约是8时，分针与12相差一大格，现在可能是(
)时( )分，也可能是( )时( )分。
18．（21-22二年级下·江苏·单元测试）据下图的钟表填空。
(1)钟面上有( )个大格，( )个小格。
(2)分针走1大格是( )分。
(3)时针走1大格，分针正好走( )圈。
(4)钟面上的时间是( )时( )分，再过( )分就是10时。
19．（22-23二年级下·江苏盐城·期中）钟面上分钟转2圈，时针从5走到7。( )（判断对
错）
20．（13-14二年级下·全国·单元测试）计算．
11时50分—7时40分= 7时50分—15分=
10时40分+60分= 12时10分—11时40分=
21．（20-21二年级下·湖南邵阳·期末）钟面上的时针从8走到10，用了2小时。( )（判断对
错）
22．（23-24二年级下·江苏·课后作业）周六小花从9：20开始弹钢琴，弹了30分钟后开始看书。她开
始看书时是几时几分？23．（21-22二年级下·江苏·单元测试）工艺品厂的小王1小时可以在8个花瓶上各画1只猫，小王从
8：30开始工作到11：30，可以画多少只猫？
24．（20-21二年级下·江苏宿迁·期中）3名同学进行夹球比赛，每人夹10个球。小明用了15秒，小红
用了12秒，小丽用了18秒。
（1）（ ）是第一名，（ ）是第三名。
（2）第一名比第三名少用多少秒？
答：第一名比第三名少用（ ）秒。
25．（18-19二年级下·江苏泰州·期末）小明周日上午在家练习计算用了15分钟，开始和结束时间如下
图。先写出钟面上的时间，再在第二个钟面上画出缺少的分针。26．（19-20二年级下·山西大同·期中）去博物馆的班车，每隔20分钟开出一辆。贝贝和妈妈赶到班车
站时，已是8：35，8时30分的班车已开出。若搭乘下一班车，还需等多少分钟？
27．（19-20二年级下·江苏淮安·期中）一条汽水生产线，装1瓶汽水要用3秒，加上盖子、贴上标签
各用了1秒。这条汽水生产线半分钟可以生产多少瓶汽水？
