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第四单元 新民主主义革命的开始 单元测试
1．20 世纪20 年代有统计表明：315 位青年中希望自由恋爱并自主决定婚姻的青年竟达273 人，比例约为
86%。促使这一现象出现的主要原因是（ ）
A．新文化运动开展
B．封建帝制的废除
C．五四运动的爆发
D．马克思主义的传播
2．“他是新文化运动的发起者，是20 世纪中国第一次思想解放运动的倡导者。他在中国历史上第一个举起
了民主、科学两面大旗，对于中国近现代历史的发展产生了巨大的影响，至今还在影响着中国历史的进程。
他创办的《新青年》杂志，是中国近现代历史上影响最大的刊物，教育、引导了整整一代人。”“他”是（
）
A．李鸿章
B．孙中山
C．陈独秀
D．李大钊
3．陈独秀认定:“只有‘德先生’和‘赛先生’可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”这里的“‘德
先生’和‘赛先生’”是指（ ）
A．民主共和
B．爱国救亡
C．民主科学
D．君主立宪
4．报刊杂志是我国近代思想解放的主要阵地。新文化运动的重要阵地是（ ）
A．
《民报》
B．
《新青年》
C．
《知新报》
D．
《劳动界》
5．新文化运动的代表人物和作品对应不正确的是（ ）
A．胡适——《文学改良刍议》
B．鲁迅——《狂人日记》
一、选择题
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C．陈独秀——《文学革命论》
D．蔡元培——《敬告青年》
6．打破了封建旧文化的统治地位，进一步打击了封建专制思想，传播了西方民主、自由精神，对钳制当
政者专制冲动，推动中国政治民主化作出了重大贡献。这反映出新文化运动（ ）
A．推动了东西方全面融合
B．带领中华民族走出苦难
C．为新民主主义革命奠基
D．是伟大的思想解放运动
7．有学者指出：1840 年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技（学技术），继而言政（学制度），
进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共同目的是（ ）
A．巩固清朝统治
B．挽救民族危亡
C．发展近代工业
D．创办新式学堂
8．时间轴是学习历史的重要方法之一，对下列时间轴解读正确的是（ ）
A．在A 时间，洋务派提出了“求富”口号
B．B 和D 爆发的运动都彻底批判儒家思想
C．C 时间被确立为中华民国元年
D．该时间轴反映的主题是中国近代化的探索
9．1919 年上海书业商会的停业公告说：“各同业均于5 月9 日停业一天，一方对于欧洲和会表示吾国民之
决心，一方对于北京学生表示敬意”。该商会旨在声援（ ）
A．五四运动
B．九·一八事变
C．一二·九学生运动
D．西安事变
10．“外交失败，皆由少数卖国贼所为。……山东问题，关系我国命脉，鲁亡国亡。乞电巴黎专使力争。宁
可退出和会，否则暂死不认。”（5 月13 日《南京上新河全体因民要求严惩国贼拒签和约电》）这一电文
可以佐证（ ）
①巴黎和会决定的不合理性
②五四运动取得了初步胜利
③五四运动是一场反帝反封建的伟大爱国革命运动
④中国工人阶级开始登上政治舞台
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
11．观察下列图片，从图中的信息可以归纳得出（ ）
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北京高师被捕学生回校 曹汝霖等免职令 北洋政府拒签和约的报道
A．巴黎和会外交失败引发五四运动
B．青年学生是五四运动的主力
C．五四运动中心由北京转移到上海
D．五四运动的直接目标实现
12．傅斯年在关于五四运动的反思中写道：从前人们说中国民众是“一盘散沙”，没有组织，没有活力。五
四运动勃兴，各种群众团体如雨后春笋，到处涌现。他们开展社会调查，讨论国内外大事，办平民教育，
办宣讲团等活动。材料说明五四运动（ ）
A．改变了中国社会的性质
B．促成了革命统一战线的形成
C．开启了近代民主革命运动
D．激发了民众的责任感
13．如图示意图中★所代表的历史事件（ ）
A．是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
B．客观上促进了中国民族资本主义的产生
C．在社会上起到了思想启蒙的作用
D．第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
14．今年的4 月25 日，在五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研。习近平
勉励广大青年：“在青春的赛道上跑出当代青年的最好成绩。”下列最能体现五四精神的是（ ）
A．“驱除鞑虏，恢复中华”
B．“变法图强，维新变法”
C．“物竞天择，适者生存”
D．“外争主权，内除国贼”
15．中国共产党各地的早期组织创办了众多启发觉悟的刊物，如创刊于上海的《劳动界》，用短小、通俗
的文章和生动的事例揭露中外资本家对工人的压迫。通过此类刊物，我们可以研究（ ）
A．新文化运动的兴起
B．洋务运动的开展
C．马克思主义的传播
D．辛亥革命的胜利
16．1920 年，中国先进知识分子创办了一批新刊物，上海有《劳动界》，北京有《劳动音》。与此同时，
他们积极深入工人群众，举办夜校，建立工会。这些做法旨在（ ）
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A．发展新文化运动
B．探索中国革命道路
C．启发工人阶级觉悟
D．阐明民主革命任务
17．下表所示内容反映的是中国共产党成立的（ ）
时间
1894 年
1913 年
1920 年
工人数量
10 万
120 万
195 万
A．阶级基础
B．思想基础
C．组织基础
D．物质基础
18．“这是一个大约12 个二十几岁年青人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子学校召开的，成员
们担心巡捕的监视……转移到嘉兴南湖上的一条游艇中继续讨论。”这句话所说的会议主要内容有（ ）
①确定党的名称为中国共产党 ②毛泽东当选为中央局书记
③中心工作是领导农民运动 ④建立无产阶级专政，实现共产主义
A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
19．《百年中国》的解说词中说：“1921 年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的
开始。”上述说法是因为1921 年（ ）
A．无产阶级登上了中国历史舞台
B．南京临时政府正式成立
C．中共一大标志中国共产党诞生
D．国共第一次合作的建立
20．我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。下列史料可以作为研究中国共产党成立的一手史料的
是（ ）
A．开国大典的影像资料
B．中共一大通过的党纲
C．电影《建党大业》
D．书籍《中国共产党简史》
21．陈独秀说，中共“一大”对党的要求——“无产阶级专政——悬在半空”，到中共“二大”时“就脚踏实地了，
……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。”上述材料中的“脚踏实地”指的是中共“二大”（ ）
A．制定了党的最高奋斗目标
B．提出了反帝反封建的民主革命纲领
C．确定了党的中心工作
D．决定与国民党合作
22．实现国家富强、民族振兴是一代又一代中国人矢志奋斗的崇高理想和美好憧憬。阅读下列材料，回答
问题。
材料一：鸿章尝往英、法提督兵船，见其大炮之精纯，子药之细巧，器械之鲜明，队伍之雄整，实非
中国所能及。……深以大清国军器远逊于外洋为耻，且戒谕将士虚心忍辱，学得西人一二秘法，期有增益。
……若驻上海久而不能资取洋人长技，咎悔多矣。
二、综合题
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——蒋廷蔽《中国近代史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出此时我国学习西方主要停留在什么层面?为此，洋务派做了哪些努力?
举一例说明。
材料二：日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击。这个大帝国在受轻视的、配备以现代战
争武器的邻国面前显得十分无能。……19 世纪后半叶，中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的
清王朝进行了痛苦的自我反省和重新组织。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)根据材料二并结合所学知识回答，“日本人的战争”指的是哪一次侵华战争?并指出维新派进行“自我反省
和重新组织”而发起的运动是什么?
材料三：武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命极大促进
了中华民族的思想解放，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，颁布了中国第一部资产阶
级性质的宪法，为实现中华民族伟大复兴探索了道路……
——习近平在纪念辛亥革命110 周年大会上的讲话
(3)根据材料三并结合所学知识回答，“武昌城头枪声一响”指的是什么事件?中国第一部资产阶级性质的宪法
是什么?
材料四：北大将当时中国思想最新、最开放的新型知识分子吸引而来，……这样一个生机勃勃的氛围与
新文学前驱群体的形成，则更有利于新文学前驱在北大实践教育理想，推进思想解放。
——文珍《新教育与新文学的相互推进》
(4)根据材料四并结合所学知识，列举两位“新文学前驱”?新型知识分子在北大的教育实践有什么积极影响?
(5)从中国近代化探索的历程中，你能得到哪些启示。
23．在民族兴盛之时，青年学生是中华民族腾飞的希望；在国家危亡之际，青年学生担起了救国的重任。
五四的火炬应当代代相传，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而凝心聚力，不懈奋斗。阅读下列材料，探
究相关问题。
【弱国丢失外交】
材料一：第一次世界大战结束后，1919 年1 月召开的巴黎和会否定了中国代表提出的“取消二十一
条”等正当要求，决定由日本接管德国在中国山东的一切特权，消息传到国内，群情激愤。
(1)结合材料一，你认为中国代表最难以接受的是巴黎和会的什么决定？在巴黎和会上，以战胜国身份与会
的中国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？
【青年奋起救国】
材料二：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
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(2)阅读材料回答，该运动是一场什么性质的运动？最能体现这场运动性质的口号是什么？
【各界公开支援】
材料三：6 月5 日，上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码
头、船坞等行业相继罢工。
材料四：学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。及商界罢市不及一日，而北京被捕之学生
释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
(3)从材料三看，上述历史事件在6 月5 日以后发生了什么变化？
(4)根据材料四，分析五四运动取得的胜利。
【追忆五四精神】
材料五：2019 年4 月19 日下午，中共中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集
体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事
件，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。今天，我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五
四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中
国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
(5)100 多年来，五四精神激励着一代又一代青年人为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。谈谈你对五四精
神的理解。
24．船，在人们的日常生活中通常为一种交通工具，但在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一
段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。
材料一 图1 英国军舰“皋华丽”号
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材料二 图2“黄鹄”号。这是中国自行建造的第一艘木质蒸汽轮船，它见证了中国近代化的开端。
材料三 1921 年7 月，浙江嘉兴南湖的一艘红色游船（图3）上，一个伟大的政党诞生了。
(1)材料一中的英国军舰上签订了中国近代史上的第一个不平等条约，这个条约是什么？该条约的签订使中
国社会性质发生了什么变化？
(2)这场近代化的开端是指什么事件？其在中国历史发展中有什么作用？
(3)材料三中这个伟大政党诞生有何意义？
(4)这些船见证了中华民族屈辱与抗争，从中我们可以得到哪些启示？
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参考答案：
1．A
2．C
3．C
4．B
5．D
6．D
7．B
8．D
9．A
10．A
11．D
12．D
13．A
14．D
15．C
16．C
17．A
18．B
19．C
20．B
21．B
22．(1)层面：器物。
努力：建立军事企业，安庆内军械所、江南制造总局等。
(2)战争：甲午中日战争。
运动：戊戌变法。
(3)事件：武昌起义。
宪法：《中华民国临时约法》。
(4)前驱：胡适、鲁迅。
影响：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运
动起了思想宣传和铺垫的作用；推动了教育近代化。
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(5)启示：积极学习外国先进文明，要取其精华，去其糟粕，要根据具体国情从实际出发，不能盲从。
23．(1)决定：将德国在中国山东的特权全部转让给日本。原因：当时中国综合国力仍然很弱，弱国无外交；
北洋政府统治的腐朽；帝国主义列强在华仍有许多特权；中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。
(2)性质：彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。口号：“外争主权，内除国贼”。
(3)变化：运动中心由北京转移到上海，斗争主力由学生变为工人阶级。
(4)胜利：北洋政府释放被捕学生，罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务；中国代表拒绝在“巴黎和
约”上签字。
(5)理解：“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义
精神”；五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照；
五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观，深深积淀在中华民族的民族精神和时代
精神中，成为中国共产党领导革命、建设、改革的精神动力。（任答两点即可）
24．(1)条约：《南京条约》；变化：中国开始沦为半殖民地半封建社会；
(2)事件：洋务运动；作用：开启了中国近代化的闸门；客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，对
西方列强的扩张也起了一定的抵制作用。
(3)意义：中国共产党的成立是中华民族发展史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌
焕然一新。中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光荣道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽
征程。
(4)启示：落后就要挨打；只有实现中华民族的伟大复兴，才能立于世界之林；
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