文档内容
八年级历史上册分层训练AB卷（部编版 全国通用）
第四单元 新民主主义革命的开始
（A 卷·知识通关练）
班级 姓名 学号 分数
核心知识1. 新文化运动
一、选择题（共10小题）
1．中国近代史上曾有过一场空前的思想大解放运动。这场运动高举“民主”、“科学”两面大旗，像漫
漫黑夜中的一道闪电，猛烈冲击着封建专制思想，它是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．五四运动 D．新文化运动
2．著名作家沈从文曾让儿子读胡适的诗《希望》：“我从山中来，带得兰花草，种在小园中，希望花开
早……”儿子没看完便说：“这种诗像小孩子写的！”沈从文说：“那时候能写这种小孩子东西已经很了
不得。没人提倡这些，你就读不到那么多新书，我也不会写小说。”这个故事体现了新文化运动（
）
A．提倡民主与科学 B．提倡新文学 反对旧文学
C．提倡科学，反对迷信 D．提倡新道德 反对旧道德
3．图片往往能够形象地反映历史，下列是某学习小组开展研究性学习时收集的图片，它们反映的共同主
题是（ ）
A．地主阶级的救亡探索 B．中国近代化的探索
C．资产阶级的救国探索 D．民族资本主义的产生
4．下面是民国时期青年学生“最崇拜的人物”调查表（部分），导致孔子票数变化的原因是（ ）
1913年调查结果(样本300) 1919年调查结果(样本1056)
孔子157票 孔子1票A．民主与科学思想的传播 B．清王朝的统治被推翻
C．马克思主义在中国兴起 D．西方列强的侵略加剧
5．与下图有关的历史事件是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
6．这是一场思想解放运动，其代表人物陈独秀指出：“我们现在认定只有这两位先生（德先生即
democracy和赛先生即science）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”此运动是
（ ）
A．启蒙运动 B．义和团运动 C．新文化运动 D．五四运动
7．下列口号关于中国近代资产阶级近代化探索正确的是（ ）
A．“自强”与“求富” B．“民主”与“科学”
C．“停止内战，一致对外” D．“以钢为纲，以阶级斗争为纲”
8．1920年陈独秀、李汉俊创办《劳动界》用浅显的语言和生动的事例向中国的工人阶级介绍马克思主义
的基本原理，号召工人阶级联合起来为改变受压迫的境遇而斗争。材料说明（ ）
A．知识分子宣传民主和科学 B．中国工人运动出现了高涨
C．共产党早期组织已经建立 D．马克思主义开始与工人运动结合
9．民国初年，文化界掀起了一场论战。一方认为，用“粗俗”的白话文代替优雅文言文是一种倒退：另
一方则认为文言文死气沉沉，白话文更有活力。这场论战发生在（ ）
A．太平天国运动时期 B．洋务运动时期 C．义和团运动时期 D．新文化运动时期
10．制作学习卡片整理归纳，是历史学习的方法之一。下图是小明同学做的学习卡片，据此判断他学习的
主题是（ ）
主题________
第4课 洋务运动
第6课 戊戌变法第9课 辛亥革命
第12课 新文化运动
A．侵略与反抗 B．近代化探索 C．思想解放运动 D．改革与革命
二、综合题（共2小题）
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(1)陈独秀在《青年杂志》上发表的哪篇文章吹响了新文化运动的号角?
(2)陈独秀所说的“两位先生”分别指什么?
(3)陈独秀为什么认定只有这“两位先生”才“可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切的
黑暗”?
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一：同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。
倘若当时没有恭亲王及文祥在京内主持，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，那么，英法联军及太
平天国以后的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二：此故中国四千年来之变局，亦祖宗二百年来所未遇也……臣民想望，有不可不变之心；外国
逼迫，有不能不变之势。然则今日之国是，莫有出于尽革旧习，变法维新者矣。
——康有为《上清帝第六书》
材料三：（资产阶级）革命派认为，中国不是“国民恶劣”，而是“政府恶劣”。……中国国民有建
立民主共和的能力，只有“兴民权、改民主”才是唯一出路。
——摘自朱志敏《中国近现代史纲要》
材料四：……关于“五四”的界定，学界通常公认有两个，即一个是从《青年杂志》创刊到1919年的新文化运动。作为思想文化运动的“五四”……另一个“五四”，则指的是1919围绕着反对巴黎和会损害
中国山东权益行径而爆发的北京学生抗议浪潮，及其随后在全国范围内一度为响应这一浪潮而发生的罢
课、罢工、罢市的情况。故又有称此一运动为学生运动。
——杨奎松《“五四”有多重要？》
(1)根据材料一并结合所学知识谈一谈这场运动在中国历史进程中的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识分析，与材料一的“运动”相比，康有为向西方学习的主张有何不同？
(3)依据材料并结合所学知识，资产阶级革命派为“兴民权、改民主”不懈努力，取得了哪些重要成果？
(4)如何理解新文化运动是思想文化运动的“五四”？
(5)综合上述材料，概括中国近代向西方学习的历程。
核心知识2．五四运动
一、选择题（共10小题）
1．“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤
汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是（
）
A．资产阶级革命时代 B．旧民主主义革命时代
C．新民主主义革命时代 D．社会主义建设新时代
2．毛泽东认为：“没有五四运动，第一次大革命是没有可能的，五四运动的的确确给第一次大革命准备
了理论、准备了人心、准备了思想、准备了干部。”材料强调了五四运动（ ）
A．在民主革命中的全面作用 B．在思想启蒙方面的价值
C．在发动群众方面的作用 D．在培养干部方面的作用
3．1919年5月9日，潍坊地区五四运动的熊熊烈火首先在益都县城点燃……5月24日，以益都县为中心
的潍坊反帝爱国运动达到高潮……6月以后，山东学生联合会代表王尽美、王翔千、王统照回到诸城老
家，指导学生运动，给潍坊地区的五四运动注入了新的活力。“新的活力”是指（ ）
A．号召“提倡国货，保全领土” B．宣传马克思主义
C．成立“抗日救国会” D．宣传三民主义
4．在五四运动中，学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”等口
号，单从口号中我们可以看出五四运动（ ）
A．是一次反帝反封建的爱国运动 B．无产阶级登上了历史舞台
C．是中国近代史的开端 D．促进了马克思主义的传播
5．参加巴黎和会之初，北洋政府“原拟全约签字”；5月20日，北洋政府接受代表团“保留签字”的建
议；6月26日，北洋政府被迫电令代表团“如不能保留，即拒绝签字”。这一变化反映了当时（ ）A．中国成功维护了国家主权 B．北洋政府外交取得了巨大胜利
C．中国陷入了军阀割据纷争 D．民众广泛参与发挥了巨大力量
6．五四运动最重要的内容之一就是抵制日货，提倡国货与抵制日货是相伴而生的。上海裕昌祥毛巾打出
广告：救国不尚空谈，请大家吃的、喝的、用的、穿的，都用国货。这些做法（ ）
A．意在推动反帝爱国运动进入高潮 B．彰显了实业家义利并举的精神
C．促进了民族资本主义的初步发展 D．获得了海内外华人的广泛支持
7．新文化运动的倡导者一直为新文化运动缺乏传统文化支撑、处于浮游漂离状态而苦恼万分，五四运动
令他们眼前豁然一亮，找到了传统价值的立足点。这里的“立足点”是（ ）
A．民主共和 B．尊孔复古 C．爱国主义 D．三民主义
8．口号体现一定的时代待征。下列口号属于五四运动时期提出的是（ ）
A．“自强”“求富” B．“外争主权，内除国贼”
C．“民主”“科学” D．“打倒列强，除军阀”
9．下列一组图片最贴近的历史主题应是（ ）
A．抗争——中国人民摆脱外来的侵略 B．探索——寻求强国御辱之道
C．屈辱——一步步走向半殖民地的深渊 D．复兴——中华民族崛起之路
10．提出“拒绝在巴黎和会上签字”、“外争主权、内除国贼”为口号的历史事件是（ ）
A．禁烟运动 B．义和团运动
C．新文化运动 D．五四运动
二、综合题（共2小题）
11．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 媾和会议，对于解决山东问题，已不予中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能
签字。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
材料二 1919年5月4日，北京大学的学生在天安门集会游行。他们高呼“誓死力争，还我青岛”
“外争主权，内除国贼”“拒绝在合约上签字”等口号。
——周策纵《五四运动史》材料三 它与新文化运动相结合，极大地提高了中国人民的觉悟，推动了马克思主义在中国的广泛传
播。它把救亡与启蒙相结合，形成了一种“五四精神”，激励一代又一代的中国青年去追求进步和光明。
——摘自章开沅、朱英主编《中国近现代史》
(1)材料一中“媾和会议”是指什么会议？为何中国代表团认为该会议关于山东问题的“解决”对中国不
公道？
(2)根据材料二、三，归纳这场运动的性质和意义？
(3)综合上述材料，谈谈你作为青年学生应继承发扬哪些“五四精神”？
12．阅读材料,回答下列问题:
材料一
材料二 ①1919年5月4日,北京学生要求“外争主权,内除国成”、“取消=十一条”、“反对在对德
和约上签字”、“惩办卖国贼曹汝霖等人”。
②秋收起义后,由于城市里敌人的力量比较强大,工农革命损失严重。毛泽东分析敌强我弱的形势,决
定放弃攻打中心城市长沙,由此改变原来的计划。
③重庆谈判后,蒋介石撕毁“双十协定”,发动全面内战。
材料三近代中华传统文化经历了剧烈变革的阵痛。汪荣祖认为，康有为和章炳麟是突破传统思想束缚
的先锋。阅读下列摘编自《康章合论》的材料:
甲:1878年，（康有为）在求学 乙:章炳麟希望即使国亡，国魂可以不亡，终
时，“忽思苍生困苦，则闷然而 可复国。欲令国魂不亡，唯有掌握国性，坚持文化
哭”。1879年，他又说，“既念民 认同。……主张读经与其提倡国学，都是出之于保
生艰难，天与我聪明才力拯救之，乃 持中国文化特性的动机。而文化特性有关于一个国
哀物悼世，以经营天下为志”。 家民族的存亡。
(1)根据材料一并结合所学知识回答:图一所指的战争战后签订的中国近代史上第一个不平等条约是什么?
图二所指的战争中发生了哪一次最主要的战役?图三所指的不平等条约对中国有何影响?
(2)材料二①所要求内容中最能体现该运动性质的是哪一点?材料二中②“改变原来计划”具体指采取什么
新的策略?材料二中③全面内战爆发后,蒋介石首先对哪里发动疯狂进攻?(3)根据材料三回答请回答:①甲反映了康有为怎样的志向?写出他的主要政治活动。②针对章炳麟的主
张。新文化运动时期，陈独秀对这一主张持何态度?写出新文化运动的主要内容。
核心知识3．中国共产党诞生
一、选择题（共10小题）
1．“1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了
曙光”。这里所说的“曙光”比较适合形容（ ）
A．五四运动的爆发 B．井冈山会师
C．中国共产党的诞生 D．农村革命根据地的创建
2．《中国共产党的三十年》在评价1922-1923年中国铁路工人的英勇斗争中提出：“工人阶级如果没有强
有力的同盟军，就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”由此中国共产党决定（
）
A．发起五四运动 B．召开中共一大 C．建立革命统一战线 D．工农红军长征
3．下列图片共同见证的主题是（ ）
A．中国向新民主主义革命过渡 B．中国近代由维新走向革命
C．中国正从屈辱走向民族富强 D．中国由反对封建转向反帝
4．中共二大提出：“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平，推翻国际帝国主义的压迫……铲除私有财产
制度，渐次达到一个共产主义社会。”这表明当时中国共产党（ ）
A．提出了彻底的民主革命纲领 B．主张国共两党进行合作
C．已经从幼年完全走向了成熟 D．找到了正确的革命道路
5．据下图判断，“会议纪要”里的会议指的是（ ）
A．中共一大 B．中共二大 C．武昌起义 D．中共七大
6．五四运动后，李大钊在北京成立马克思学说研究会、陈独秀在上海成立马克思主义研究会、周恩来在天津成立觉悟社等。由此可知，先进知识分子宣传马克思主义的主要方式是（ ）
A．建立报刊 B．成立团体 C．发表文章 D．参政议政
7．美国历史学家费正清说：“会议是在上海法租界的一所女子学校召开的，成员们担心巡捕的监视，乘
火车转移到嘉兴南湖上的一条游艇中继续讨论。”费正清所说的会议最初在哪个城市举行（ ）
A．广州 B．南昌 C．上海 D．北京
8．中国共产党第一次全国代表大会确定党的中心工作是（ ）
A．实现国共合作 B．传播马克思主义思想
C．实现“三民主义” D．领导和组织工人运动
9．下列关于中共“一大”的叙述错误的是（ ）
A．党纲确定党的名称为中国共产党 B．确定党的中心工作是领导和组织工人运动
C．陈独秀当选为中央局书记 D．确立了思想建党政治建军的原则
10．陈独秀说：“中共一大时党的要求……无产阶级专政悬在半空，到中共二大时就脚踏实地了，找到了
与中国实际的联系并决定了党要走的道路。”其中“脚踏实地”是指中共二大（ ）
A．制定了党的最终奋斗目标 B．制定了反帝反封建的民主革命纲领
C．开始了与工人运动相结合 D．开辟了由农村包围城市的革命道路
二、综合题（共2小题）
11．阅读材料，完成下列问题。
材料一 《南京条约》签订后，外国资本主义势力侵入中国，使当地的自然经济日遭破坏。破产的农民
和手工业者为求生计，或进入外资在华企业做工，或充当通商口岸的码头工人及外国轮船海员，第一批产
业工人由此诞生。
——《浅析洋务运动对中国民族工业的影响》
(1)根据材料一，概括中国近代第一批工人产生的原因。
材料二 从1912到1919年间，全国工人罢工130多次。工人的罢工最初还主要为了提高工资、改善劳
动条件和生活待遇。五四运动中，各地工人举行罢工，声援学生的爱国斗争，展现出了伟大的力量……
——选自《近代民族工业的发展和工人阶级的壮大》
(2)根据材料二，概括五四运动前后工人斗争方向的变化。结合所学知识，简述工人阶级在五四运动中的
作用。
材料三图一 五四运动 图二 中共成立会址
(3)根据材料三并结合所学知识，概述两幅图片所反映的历史事件之间的联系。
材料四 大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选
为中央局书记。这样，中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生！
——《中国历史》八年级上
(4)根据材料三，简述材料中“大会”的名称。结合所学知识，简述中国共产党诞生的历史意义。
12．阅读下面材料，回答相关问题
材料一：1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，学生们提出“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求惩办亲日派卖国贼曹汝
霖、陆宗舆、章宗祥。举行示威游行。
材料二：大会从上海转移至嘉兴南湖游船上召开，大会通过了党的第一个纲领，明确党的奋斗目标，
确定党的中心任务，成立了党的中央领导机构中央局。这艘普通的画舫，自此载入中国革命史册。红色的
游船，红色的起点，“红船精神”点燃了中国革命的星星之火。
(1)材料一中反映了什么历史事件？这一事件有何历史意义？
(2)根据材料二，哪次会议标志着中国共产党的诞生？在哪一年召开的？
(3)中国共产党的诞生有何历史意义？
(4)红色的游船，红色的起点，你如何理解“红船精神”的内涵？
