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《2026 文章写作通关特训营》
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公考相丽君团队《2026 文章写作通关特训营》
第三阶段·模考二
模考二·青春担当主题词式作文-裴老师范文
总论点：
青年人要担当
青年人要以担当致敬伟大胜利【一等文总论点】
分论点：
所有——
科技、传承精神、兜底民生、坚守初心、坚定传播文化自信、实干担当、到
祖国和人民需要的地方发光发热、立足本职做贡献、爱国情怀
裴老师选取——
青年担当要传承抗战精神
青年担当要实干
青年担当要为民
优化——
青年担当要铭记历史，从胜利密码中汲取精神原力。
青年担当要实干肯干，在平凡岗位中书写奋斗答卷。
青年担当要扎根群众，在为民服务中绽放精彩人生。
开头：开头公式=个性化表述+分析过渡+总论点
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想有本领、有担当，国家
就有前途，民族就有希望。今年是抗日战争胜利八十周年，硝烟虽已远去，但精
神必须传承。这就要求广大青年，铭记历史教训，继承先烈遗志立足自身岗位，
奉献伟大时代，以自身的挺膺担当致敬伟大胜利！
过渡段：
为什么是青年？因为胜利靠的就是青年！从东北抗联的“八女投江”到狼牙
山五壮士的纵身一跃，从华侨青年回国参战到知识分子用笔唤醒民众，从工农群
公考相丽君
《2026 文章写作通关特训营》
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众用双手支援前线到妇女儿童争站哨岗，不同阶层、不同背景的青年团结凝聚在
一起，把日本侵略者淹没在全民族抗战的汪洋大海中。胜利来之不易，今天的现
代化建设，依旧有赖于广大青年的担当实干！
分论点论证：红色观点、绿色对策、紫色分析、蓝色案例
分论点一——纯例证：材料内外结合、单一与多个结合。
青年担当要铭记历史，从胜利密码中汲取精神原力。不忘本来，才能开辟未
来。担当精神并非凭空而来，只有铭记历史，才能有担当的动力和行动。80 年前，
面对亡国灭种的危机，中国青年以“妻子送郎上战场”的悲壮、“最后一碗米做
军粮”的赤诚，汇聚成不可战胜的民族力量。这种力量，藏在宁波州区陈法官感
叹的“万国造”到“中国造”的沧桑巨变里，藏在丽水松阳县委书记铭记的“落
后就要挨打”的历史警示中，更应成为当代青年刻进血脉的精神基因。正如浙江
大学研究生小谢，刚结束云南支教的她，因“铭记历史、缅怀先烈”的讲话重新
审视人生方向，主动到祖国最需要的地方发光发热。历史从不是故纸堆里的数字，
当青年将其转化为“强国有我”的自觉，胜利的精神便获得了最鲜活的传承。
分论点二——例证+对策：例子+分析+对策
青年担当要实干肯干，在平凡岗位中书写奋斗答卷。胜利的致敬不在空泛的
口号，而在脚踏实地的行动。从一辆汽车、一架飞机都不能造的困境，到“娥”
探月、“蛟龙”深潜、“神舟”飞天的壮举，靠的是实干：从近亿贫困人口到14
亿人告别绝对贫困，靠的也是实干从改革开放初期的“摸着石头过河，到新时代
日新月异的蝶变传奇，靠的还是实干。今天的青年既要胸怀国之大者，也要锚定
具体目标。一方面把个人小我融人家国大我自觉打起新时代新征程党和国家的中
心任务；另一方面锤炼过硬本领，在专业领域深耕细作，于实践课堂增长才于既
做“懂理论”的明白人，也做“会实操”的实干家，让强国之志有坚实的能力支
撑。唯有如此，才能以实打实的成绩建功新时代。
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分论点三——理证：观点+原因+现状+对策+观点；历史与现实
青年担当要扎根群众，在为民服务中绽放精彩人生。江山就是人民，人民就
是江山。中国共产党打江山、守江山，都是为了人民幸福，守的是人民的心。回
首伟大抗战，14 年，3500 万军民伤亡，其中380 余万是军人。如此巨大的牺牲，
为的是什么？为的就是让中国老百姓都能过上再也不必每天担惊受怕的好日子！
今天，我们中国人站起来了，富起来了，也强起来了。但是人民群众对美好生活
的向往是不断发展的，人民群众渴望更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入....
而这一切目标的实现，都有赖于广大青年深入群众，扎根群众，汲取群众智慧，
凝聚群众力量，想群众之所想，急群众之所急，以百姓之心为己心，以他人之心
为己心。如此，才能在服务群众之中实现人生价值，绽放无悔青春。
结尾：总结材料+分论点+总论点+总结/展望
习近平总书记勉励我们：“时代总是把历史责任赋予青年，新时代的中国青
年生逢其时，重任在肩。”我们必须牢记总书记的瞩托，铭记历史、实干肯干，
服务为民，以“书生意气，挥厅方道”的朝气、“狂为我从天落”的锐气和“而
今迈步从头越”的勇气，带着“宜将剩勇追穷寇”的决心，建功新时代，致敬伟
大胜利！
