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2025 年高考押题预测卷（上海卷03）
历史
（考试时间：60 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、法律制度（28 分）
法律制度是人类文明发展到一定阶段的产物，是国家意志的体现，会随着时代发展不断进步。
1．请将向下列选项与示意图中的区域相对应（填写圈号数字）（12 分）
A． B． C． D． E． F．
①《罗马民法大全》 ②《汉谟拉比法典》 ③《唐律疏议》
④《拿破仑法典》 ⑤《工厂法》 ⑥《社会保障法》
2．近代西方法律制度继承和发展了《罗马民法大全》中的一些精神，主要包括（ ）（单选）（2
分）
①保护私有财产 ②崇尚法治精神 ③沿袭过往判例 ④实现人人平等
A．②③
B．①②
C．①③
D．③④
3．下列选项反映《唐律疏议》主要特点的有（ ）（双选）（少选、多选均不得分）（4 分）
A．礼法结合
B．乡约教化
C．提倡理学
D．宣扬孝道
4．《工厂法》颁布的时代背景是（ ）（双选）（少选、多选均不得分）（4 分）
A．价格革命的影响B．工人运动的出现
C．阶级结构的变化
D．殖民体系的瓦解
5．第一届全国人大通过的《中华人民共和国宪法》体现了“人民民主原则和社会主义原则”，该宪法颁布
于（ ）（单选）（2 分）
A．1949 年
B．1954 年
C．1956 年
D．1978 年
6．综合上述内容并结合所学，谈谈对法律制度产生与发展的看法。（4 分）
二、运河回眸（26 分）
苏伊士运河和巴拿马运河都是近代工程奇迹之一，连接着世界不同区域，有“世界桥梁”之誉。
7．历史上有很多的地跨欧亚非三洲的大帝国，请在下列选项中选出其中两个（ ）（双选）（少选、多
选均不得分）（4 分）
A．罗马帝国
B．俄罗斯帝国
C．印加帝国
D．阿拉伯帝国
8．在苏伊士运河开辟前，绕过非洲南端的航路开辟于（ ）（单选）（2 分）
A．9—10 世纪
B．12—13 世纪
C．15—16 世纪
D．17—18 世纪
9．从法国主持开凿巴拿马运河到美国接续工程建设。其间有近万名华工抵达美洲。巴拿马人民在当初运河
工程最为艰难的地方修建了一座“契约华工亭”。华工抵达美洲的原因包括____、____等。（双选）
（少选、多选均不得分）（4 分）
A．运河通航极大便利了中国劳工赴美洲建设B．清政府被迫允许列强在中国招募华工出国
C．瓜分狂潮下的中国难民纷纷前往美洲避难
D．殖民者因黑奴贸易受限而寻找新的劳动力
历史上的巴拿马运河命运多舛，战略地位显要。
10．将下列选项对应到表格的相应位置（填字母）（10 分）
A．南北战争
B．民族独立运动
C．第一次世界大战
D．哥伦布
E．太平洋战争
F．第二次工业革命
巴拿马运河大事记
时间
事件
1492 年
①_到达美洲，此后欧洲国家加紧对美洲的殖民扩张。
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1814 年
西班牙决定开凿运河，但拉丁美洲爆发_②_，开凿计划搁浅。
1843 年
巴拿马处于新格拉纳达管辖之下，小国无力支撑浩大工程，故照会英、法、美、荷、西班牙
等国，提议各国合建巴拿马运河，并保证运河未来的中立地位，除美国外，各国均未理睬
1869 年
③_结束后，美国正式与哥伦比亚（1861 年新格拉纳达更名哥伦比亚）签署条约，意图获得
巴拿马运河开凿权及运河沿岸地区的租让权，但哥伦比亚国会否决条约。
1878 年
法国与哥伦比亚达成承建巴拿马运河的协议，获得运河开凿权。
1881 年
法国主持开凿巴拿马运河，此后因人为失误导致运河开凿失败。
1903 年
经历_④_浪潮后的美国实力大增，与哥伦比亚多次谈判无效后策动巴拿马独立，攫取了巴拿
马运河的开凿权和对运河区的永久租让权。不久美国取代法国接手工程建设。
1914 年
巴拿马运河通航。同年，_⑤_爆发。
1941 年
日本挑起38，美国利用巴拿马运河，为其舰队及时补充战略物资。
1999 年
巴拿马运河正式回归巴拿马共和国。
2017 年巴拿马与中国建交，成为首个同中方签署“一带一路”合作谅解备忘录的拉美国家。《巴拿马
明星报》称中国不但是巴拿马运河的第二大用户，还是科隆自贸区最大商品供应国。
11．综合上述材料，结合所学，从“世界桥梁”运河的前世今生中，谈谈你的认识。（6 分）
三、从时空中“识”抗日战争（24 分）
地图是反映与认识人类活动的位置、环境、过程的重要载体与工具，或用于定位事件，或用于解
释历史，或用于评价历史。下面以“伟大的抗日战争”为例，探究地图在历史认识中的功能和意义。
下图（图一）是抗日战争中某次战役的形势图。
图一
12．该地图反映的战役是（ ）（2 分）
A．武汉会战
B．忻口会战
C．徐州会战
D．淞沪会战
13．该地图具有什么功能？对理解抗日战争有何意义？（4 分）
14．按时间先后顺序对地图一、二、三、四排序，其中最先发生的是（ ）（2 分）
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A．图一
B．图二
C．图三
D．图四
15．综合地图一、二、三、四，在功能上发生了什么变化？这对认识“伟大的抗日战争”有何价值？（6
分）
下图（图五）是历史事件中日军绘制的地图。其中“支那军”是指中国军队，“我演习地”“我战斗
射击场”中的“我”是指日军。
图五
16．在前四幅地图中，与图五反映相同历史事件的是（ ）（2 分）
A．图一
B．图二
C．图三
D．图四
17．图五在使用上有何新的功能？（4 分）
18．使用地图对认识历史有哪些启示？（4 分）
四、中华民族的发展历程（22 分）
中华民族的发展是个动态的过程，经历了 “自在”、“自觉”、“自为”的发展历程。
材料一 自在的中华民族是历史上中国各民族长期相互交流交融的结晶。这个结晶的成型是在五大基础
上形成的： 一是地缘基础……；二是经济基础……； 三是族群基础……； 四是政治基础……；五是
文化基础……。
——杨文炯《从民族自在到民族自觉》
材料二 如果说甲午中日战争之前，中华民族的觉醒还处于“精英在觉醒，大众在沉睡”的层面，那么
经过甲午战争之后，中国社会就开始出现了社会意义上的群体觉醒。不过，在这个阶段，像鲁迅所描
述的那种“哀其不幸，怒其不争”的部分人的沉睡现象还是依然存在。但到20 世纪30 年代抗日战争
爆发以后，中国社会就最终迎来了举国上下全民族的觉醒，这一棒就让我们这头东方睡狮完全醒过来
了。
——邓运山《从甲午战争、日俄战争和抗日战争，看近代中华民族的大觉醒》
材料三 在“自为”阶段，中华民族在多元一体基础上的共同体特征愈发凸显。满足人民对美好生活的
追求，已成为中华民族共同且内生的追求，这将推动实现中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。
——李静《从自在、自觉到自为：中华民族发展的历史逻辑》
19．两宋时期，辽人自称“中国”……金人进入中原后，援引“中原即中国”、“懂礼即中国”等汉儒学
说，自称中国，认为金、宋都是“中国”。上述现象反映的是（ ）（2 分）
A．各民族生活习俗渐趋一致
B．各民族经济文化交流频繁
C．各民族文化认同趋势加强
D．中原地区经济文化始终领先
20．依据材料二，结合所学对中华民族“精英觉醒”、“群体觉醒”、“全民族觉醒”的相关史实各举一
例加以说明。（6 分）
21．综合上述材料并结合所学，你如何看待中华民族的发展历程？（14 分）
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