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【赢在高考·黄金8 卷】备战2025 年高考历史模拟卷(湖南专用)
黄金卷03·参考答案
(考试时间:75 分钟 试卷满分:100 分)
一、选择题:本题共16 小题,每小题3 分,共48 分。
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二、非选择题:本题共3 小题,共52 分。
17.(18 分)【答案】(1)特点:①参与学者的数量增加;②辨伪的古籍及种类日益多元(或范围扩
大);③辨伪方法日益丰富;④辨伪的古籍门类以儒家经典及诸子百家作品居多。(一点2 分,任答
两点计4 分)
背景:①政权更迭及战乱带来的古籍失散;②汉代以来造纸术的发展,推动书籍数量的迅速增多;③
汉代以来,儒学吸收了诸子百家思想成为主流思想;④汉唐以来对外交流频繁,外来文化的传入;⑤
汉至隋唐时期学术风气相对自由。(一点2 分,任答两点计4 分)
(2)〖示例〗选取:汉代 论题:汉代古籍辨伪活动推动了儒家文化的发展。
阐述:汉代学者积极地对古籍辨伪,有利于社会学术、文化的活跃与发展,进而推动了儒家文化的发
展。汉初,由于秦始皇的焚书坑儒及秦末战乱,大量儒家经典流失,也带来了大量的伪书的出现。因
此,汉代学者积极辨伪,考证出儒家古籍的真伪,有利于儒家思想文化在汉代的复兴。汉武帝时期,
儒家学者董仲舒吸收融合了法家、道家和阴阳五行家思想,形成了新儒学。因此,学者需要对诸子百
家的主张也有一定的了解。对诸子百家的古籍的辨伪,既推动了先秦诸子百家思想的传承,也有利于
儒学本身的发展。
综上所述,汉代的古籍辨伪,有利于儒家文化的发展,推动了汉代儒学取得社会主流思想的地位。
(选取时代并提出论题计2 分,阐述计8 分,合计10 分)
18.(16 分)【答案】论题:谭平山的探索与实践体现了近代工农运动发展的历程
谭平山的生平记录体现了他在中国近代工农运动中的重要角色。他经历了从早期的同盟会到国民党的
政治背景转变,受到《资本论》和《共产党宣言》的影响,积极投身于工人运动。在陈独秀的指导下,
他成立共产党广东支部,积极组织和领导工人罢工,表现出对无产阶级解放事业的强烈认同和实践。
在1920 年代中期,他作为中共广东区委书记参与国共合作,协助孙中山改组国民党。这一时期是谭
平山进一步探索工农运动的重要阶段,他为国共合作的政治策略贡献了力量。 大革命失败后,谭
平山并没有放弃探索工农运动的路径,而是参与了南昌起义,主张开展土地革命。这一行动与中国共
产党当时的武装斗争策略高度一致,也展示了他对于工农革命的坚定信念。 抗日战争期间,他积
极响应“八一宣言”,体现了他的民族大义和爱国精神,并在中共中央南方局的支持下成立“民联”,
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为抗日救国运动作出贡献。 在新中国成立前夕,他作为“民联”负责人参与了新政协筹备会议,
表明他在不同历史阶段对中国革命和建设的不断探索与实践。
他的经历反映了20 世纪上半叶中国工农运动的发展历程,从而展现了革命先行者在复杂历史环境中的
坚定信念和追求。(16 分)
19.(18 分)【答案】(1)论题:近代以来儿童地位发生变化。
阐释:15、16 世纪,儿童的地位逐渐发生变化,艺术作品中开始出现表现儿童天真、可爱的世俗画。
到17 世纪,儿童被看作家庭中的重要成员,儿童的天性被尊重,儿童的权利也日益得到重视。这一时
期儿童地位提高是由于资本主义经济的发展,使得欧洲出现了文艺复兴和启蒙运动等思想解放运动,
人文精神不断发展,人日益得到重视人的尊严得到肯定,家庭观念也不断革新,儿童的地位随之提高。
到19 世纪,一方面,义务教育制度开始推行,儿童受教育程度提高;另一方面,大量儿童沦为童工,
遭到资本家的压榨,生活境遇十分悲惨。因为随着这一时期工业革命的开展,对劳动力提出了更高的
要求。在生产力获得巨大提升的同时,资本主义的弊端也日益暴露,社会日益分裂为工业资产阶级和
无产阶级,在自由主义经济模式下,社会贫富差距日益扩大,工人生活日益贫困。
到20 世纪初,儿童的生活状况较之前有所改善。由于第二次工业革命的推进,主要资本主义国家进入
帝国主义阶段物质生活极大丰富,生活水平提高。社会福利制度逐渐建立。儿童的权利得到保障。地
位得到提高。
结论:儿童地位的变化体现了人类社会文明程度的不断提高,重视儿童,重视教育,就是重视人类的
未来。(历史短文论题及结论计1 分;阐释分变化及原因阐释两部分,变化计1 分,变化对应的原因
计2 分,一个阶段计3 分,三个阶段计9 分;合计10 分)
(2)生存状况及解释:图1 所示的孤儿沦为童工,在肮脏拥挤的工厂内从事繁重的劳动,神情暗淡。
小说《雾都孤儿》于1838 年出版,此时的英国正在开展工业革命,为减轻家庭负担以及资本主义经济
发展的需要,儿童成为童工并遭到资本家残酷的压榨。
图2 的孤儿尽管生活在孤儿院,但生活环境干净整洁,孤儿们神采奕奕。电影《卷头发》于1935 年上
映,此时的美国为了克服经济危机正在实行“新政”。“新政”期间的美国通过国家立法的方式开展
社会救济、提供社会保障,使儿童的生存状况得到改善,生活有了保障。
评估:小说、电影等文艺作品可以反映一定时期的社会现实,可以作为历史研究的史料,但文艺作品
的创作性强,有可能存在虚构、夸大的成分,需要与其他史料相互印证。(概括生活状况1 分,合理
解释2 分,两幅图片作合理解释计6 分;史料价值计2 分;合计8 分)
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