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第三课 领会科学思维
一、选择题
1.(2023 福建福州二模)经过反复的测算与试验,2022 年11 月12 日天舟五号货运飞船实现了与空间站天和
核心舱后向端口的自主快速交会对接,创造了世界纪录。本次自主快速交会对接的成功说明 ( )
A.只有经过反复测算与试验,才能激活思维的间接性
B.只要全面运用科学思维,就能取得航天事业新成就
C.科学思维具有预见性,能够正确推断飞船运行轨迹
D.辩证思维具有动态性,能够精准实现自主快速对接
【答案】C
【解析】经过反复测算与试验,有利于激活思维的间接性,A 说法错误;全面运用科学思维,有利于取
得航天事业新成就,B 说法错误;经过反复的测算与试验,天舟五号货运飞船实现了与空间站天和核心舱
后向端口的自主快速交会对接,说明科学思维具有预见性,能够正确推断飞船运行轨迹,C 符合题意;材
料未体现思维具有动态性,D 排除。
2.早在南北朝时期,祖冲之就推算出圆周率的值介于3.1415926 和3.1415927 之间。时至今天,人们仍然
在使用圆周率这个数值。这说明 ( )
①科学思维追求认识的客观性
②科学思维运行方式的想象性
③科学思维的结果具有直接现实性
④科学思维的结果具有可检验性
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】材料中“早在南北朝时期,祖冲之就推算出圆周率的值介于3.1415926 和3.141 5927 之间。时
至今天,人们仍然在使用圆周率这个数值”,这说明科学思维追求认识的客观性,科学思维的结果具有可
检验性,①④正确;科学思维运行方式具有推导性,②错误;科学思维的结果具有预见性,③错误。
3.(天津模拟)2021 年6 月10 日,一场罕见的日环食在天空上演。我国东部地区的民众不能看见这次日环
食,北方部分地区的民众可以在日落前看到不同时分的日偏食。此次日环食发生的时间、范围依据天文历
法能够被较为准确地算出。这说明 ( )
①思维都具有一定的概括性
②科学思维的结果具有预见性
③科学思维追求认识的客观性
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④科学思维能够接受检验,修正错误
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】材料未体现思维的概括性,①不符合题意;“日环食发生的时间、范围依据天文历法能够被较为
准确地算出”体现出科学思维的结果具有预见性,科学思维追求认识的客观性,②③符合题意;材料强调
科学思维的结果具有预见性、科学思维追求认识的客观性,未涉及修正错误,④不符合题意。
4.(2022·山东·统考模拟预测)进入新时代,我国外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式,更
加重视全球范围的问题;另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献,更加重视贡献中国理念与智慧。从
科学思维的角度看( )
①推动认识不断从理性向感性发展
②以动态的方式去思考和认识对象
③从整体角度去思考如何解决问题
④注重全面考虑事物属性的创新性
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】C
【解析】①:推动认识不断从感性向理性发展,①排除。②③:进入新时代,我国外交领域一方面调整了
以双边为的外交模式,更加重视全球范围的问题;另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献,更加重视
贡献中国理念与智慧,说明我国以动态的方式去思考和认识对象,从整体角度去思考如何解决问题,②③
正确。④:材料未涉及注重全面考虑事物属性的创新性,④排除。故本题选C。
5.我们党面对着十分复杂的国内外环境,肩负着繁重的执政使命,如果缺乏科学理论思维的有力支撑,
是难以战胜各种风险和困难的,也是难以不断前进的。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思
维、法治思维、底线思维能力,不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。自觉运用科学思维有
利于( )
①杜绝逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理
②准确地把握历史方位,提高政治站位
③更好地把握事物的本质,创造事物的规律
④把握新情况、解决新问题,提高创新能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
【解析】①:“杜绝”一词说法过于绝对,自觉运用科学思维有利于减少逻辑错误,①排除。②④:自觉
运用科学思维有利于能够把握新情况、解决新问题,提高创新能力;有利于准确地把握历史方位,提高政
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治站位,②④正确。③:规律具有客观性,不能被创造,③排除。故本题选C。
6.马克思主义始终是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器,这是因为马克思
主义作为科学真理,从理论上为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径,在实践中成为指引人们改
造世界的行动依据。这些规律的揭示,不仅是我们理解过去、把握现在的钥匙,也是我们预见未来的科学
指南。这表明( )
①科学思维有助于发扬科学精神
②科学思维追求认识的具体性
③科学思维的结果具有预见性
④科学思维具有永恒性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【解析】①③:材料中指出马克思主义对于现代化建设有重要作用,正确运用科学理论有助于我们遇见未
来的走向,故①③正确。②:材料主要强调的是科学思维的预见性,故②不符合题意。④:真理都是具体
的有条件的,要与时俱进,故④不选。故本题选B。
7.(2023·全国·模拟预测)马克思主义中国化产生两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系,它们蕴含着丰富的科学思维方法。科学思维的基本条件是( )
A.内容真实和形式正确
B.客观内容与主观形式的统一
C.以哲学的世界观和方法论为指导
D.帮助人们在实践中实现预期目的
【答案】A
【解析】AB:任何思维(包括错误的思维)都是客观内容与主观形式的统一,而内容真实和形式正确是科
学思维的基本条件,A 正确,B 错误。C:科学思维必须以正确的世界观和方法论为指导,C 错误。D:帮助
人们在实践中实现预期目的,说的是科学思维的作用,D 不符合题意。故本题选A。
8.历史上,人类每一次战胜大灾大疫,都离不开科学的发展和技术的进步。科学思维始终是应对疫情的
有力武器。下列对科学思维的理解,正确的是( )
①科学思维是正确反映认识对象本质和规律的思维
②科学思维是正确反映认识对象现象和外部联系的思维
③科学思维是内容与形式统一的过程
④科学思维是思维形式正确,遵循逻辑规则的思维
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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【答案】B
【解析】①④:科学思维是正确反映认识对象本质和规律的思维,是思维形式正确,遵循逻辑规则的思
维,故①④符合题意。②:科学思维即正确的思维,是对认识对象本质和规律的正确反映,故②错误。
③:任何思维都是内容和形式的统一,但思维有科学和非科学之分,内容和形式统一的思维不一定是科学
思维,故③错误。故本题选B。
9.在桂林漓江一些有地下河流的岩洞中,有许多半截露出河流水面的石笋。这些石笋是由水滴长年滴落
在岩石表面而逐渐积累的矿物质形成的。如果上述断定为真,最能支持它的结论( )
A.过去漓江的江面比现在高
B.只有漓江的岩洞中才有地下河流
C.上述岩洞内地下河流的水比过去深
D.上述岩洞内的地下河流是在石笋形成前出现的
【答案】C
【解析】AD:根据题干可以作出两个断定:石笋是由水滴长年滴落在岩石表面而逐渐积累的矿物质形成
的,目前有许多石笋露出河流水面,由此我们知道石笋是由上面岩石的水滴滴到下面的岩石上而形成的,
所以逻辑关系应该是石笋形成在先,河流形成在后,这说明过去没有河流或者河流的水很浅,岩石的表面
是没有河水的,否则,石笋就不可能形成,与题干的断定矛盾,AD 排除。B:“只有漓江的岩洞中才有地
下河流”与现实不符,B 排除。C:“上述岩洞内地下河流的水比过去深”与题干的断定相吻合,C 入选。
故本题选C。
10.(2023·全国·模拟预测)习近平总书记强调运用“战略思维”“历史思维”“辩证思维”“创新思
维”“法治思维”和“底线思维”等六大科学思维筑牢强大的公共卫生体系。科学思维( )
①泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维
②追求认识的主观性和形式性
③其结果具有预见性和可检验性
④有利于我们改变事物的本质和发展规律
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
【解析】①③:科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维,科
学思维的结果具有预见性和可检验性,①③正确;②:科学思维追求认识的客观性,内容真实和形式正确
是科学思维的两个基本条件,②错误;④;科学思维不是让我们改变事物的本质和发展规律,④错误。故
本题选B。
11.(2022·辽宁大连·大连二十四中校考模拟预测)黑眼圈、微笑唇、憨中带萌,被称为“史上最萌奥
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运吉祥物”的“冰墩墩”引发了人们对敦厚、健康、活泼、可爱形象的情感共鸣。“冰墩墩”头部彩色光
环灵感源自于北京国家速滑馆“冰丝带”,外壳造型取自冰雪运动头盔。从思维形态角度看,“冰墩墩”
的设计( )
A.属于抽象和概括事物形象特征的抽象思维
B.经历了从思维具体到感性具体的思维过程
C.突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性
D.体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性
【答案】D
【解析】D:依据题意,黑眼圈、微笑唇、憨中带萌,被称为“史上最萌奥运吉祥物”的“冰墩墩”引发
了人们对敦厚、健康、活泼、可爱形象的情感共鸣,从思维形态角度看,“冰墩墩”的设计体现了思维运
行方式的想象性和思维表达的情感性,故D 入选。A:材料属于形象思维,而不是抽象思维,故A 不选。
B:从感性具体到思维具体,故B 不选。C:抽象思维突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性,
而材料并未涉及,故C 不选。故本题选D。
12.屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,她领导的课题组在收集和整理历代医籍、草本和民间药方的基础
上,历经千百次实验发现,青蒿素能够有效降低疟疾患者的死亡率,这给世界人民带来了福音。这一研究
结果说明,科学思维的结果具有( )
A.客观性
B.可检验性
C.预见性
D.主观性
【答案】B
【解析】A:科学思维追求认识的客观性,要求从实际出发,尊重客观规律,题干未涉及,A 错误。B:屠
呦呦领导的课题组历经千百次实验发现青蒿素能够有效降低疟疾患者死亡率,体现了科学思维的结果具有
可检验性,B 正确。C:科学思维的结果具有预见性,指的是根据历史和现实,找出规律,提出合乎逻辑的
推断,具有超前性,C 错误。D:科学思维结果追求客观性,而不是主观性,D 错误。故本题选B。
13.习近平总书记强调,“我们要在迅速变化的时代中赢得主动,要在新的伟大斗争中赢得胜利,就要在
坚持马克思主义基本原理的基础上,以更宽广的视野、更长远的眼光来思考和把握国家未来发展面临的一
系列重大战略问题,在理论上不断拓展新视野、作出新概括。”这表明( )
A.科学思维追求认识的客观性
B.科学思维追求认识的主观臆想性
C.科学思维的结论具有可检验性
D.科学思维的结果具有权威性和结论性
【答案】A
【解析】A:在变化的时代中,要不断进行理论创新,体现了科学思维追求认识的客观性,A 符合题意。
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B:主观臆想是一种错误倾向,不是科学思维的追求,B 说法错误。C:材料体现的我们的指导理论要与时
俱进,是思维追求认识的客观性的体现,没有体现结论具有可检验性,C 与题意无关。D:科学思维不盲目
崇拜权威、不盲目相信书本结论,科学思维追求认识的客观性,结果具有可检验性,不具有权威性和结论
性,D 说法错误。故本题选A。
14.(2023·全国·模拟预测)做学术研究,是需要智慧的。科学会使人理智和智慧。具备科学思维,掌
握科学研究方法的人,就是有智慧的人。具备科学思维,掌握科学研究方法有利于我们( )
①纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理
②我们把握和改变不利于人们需要的客观规律
③可以更好地担当起创造和维护真理的责任
④可以更为全面、动态地把握客观事物
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【答案】B
【解析】①④:具备科学思维,掌握科学研究方法,有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理,可
以更为全面、动态地把握客观事物,①④符合题意。②:规律是客观的,我们不能改变不利于人们需要的
客观规律,②错误。③:人们可以认识、发现、检验和发展真理,不能创造真理,③错误。故本题选B。
15.安全管理是一个发现问题和解决问题的过程,在思维上必须强调对安全活动的过去、现在和将来的认
识,提高超前思维能力,将历史、现实和将来相联系,把握安全的现实状况和走向,增强对事故发生的预
见能力,从而适时调整安全策略,减少安全事故的发生。这说明( )
①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物
②科学思维能够指导人们把握事物的发展规律
③思维可以促进客观事物的发展
④思维能够帮助人们在实践中实现预期目的
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】A
【解析】①:“提高超前思维能力,将历史、现实和将来相联系”体现了科学思维能够指导人们辩证地把
握客观事物,①符合题意。②:提高超前思维能力,把握安全的现实状况和走向,体现了科学思维能够指
导人们把握事物的发展规律,②符合题意③④:思维有正确和错误之分,正确的思维能帮助人们在实践中
实现预期目的,能促进客观事物的发展,③④说法错误。故本题选A。
16.(2023·全国·模拟预测)当今世界正经历百年未有之大变局,新冠肺炎疫情对世界的影响将是长期
的、深度的,经济全球化遭遇逆流,我国的经济社会发展面临许多挑战和困难。在这种关键时刻,尤其需
要党的各级干部增强科学思维,掌握运用科学的方法论,思考和谋划、推动各项工作,促进经济社会发
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展。这表明科学思维使我们( )
①能够纠正错误,驳斥诡辩,捍卫真理
②正确认识我国经济社会发展面临的国情、世情
③可以更好地把握事物的本质,创造事物的规律
④有助于我们发扬科学精神,积极投身于社会变革
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
【解析】②④:世界和我国面临的各种挑战和困难,需要党的各级干部增强科学思维,掌握运用科学的方
法论,思考和谋划、推动各项工作,促进经济社会发展,表明科学思维使我们正确认识我国经济社会发展
面临的国情、世情,有助于我们发扬科学精神,积极投身于社会变革,②④观点符合题意。①:材料主要
说明增强科学思维,思考和谋划、推动各项工作,不是纠正错误,驳斥诡辩,捍卫真理,①观点不符合题
意。③:规律是客观的,人们不能创造事物的规律,③说法错误。故本题选C。
17.(2023·河北·模拟预测)庖丁初学解牛时,只对牛的外部特征有直观的认识。不知从何处下刀。经
过一段时间的实践,他逐步知道了牛的内部结构,达到了“庖丁解牛。目无全牛”的阶段。又经过一段时
间的实践,庖丁弄清楚了牛的内部结构和外部特征之间的关系。这时,呈现在他面前的牛,又成为一头完
整的牛。对上述材料解析正确的是( )
①对牛外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体
②“庖丁解牛,目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象
③清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维抽象
④庖丁对牛的认识是由感性具体到思维具体,再从思维具体到思维抽象的过程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】A
【解析】①②:依据题意,对牛外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体,“庖丁解牛,
目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象,故①②入选。③:清楚牛的内部结构和外部特征之
间的关系是“知道其表里关系”的思维具体,故③不选。④:庖丁对牛的认识是由感性具体到思维抽象,
再从思维抽象到思维具体的过程,故④不选。故本题选A。
14.我国地域广阔,老年人口基数大,各地医疗卫生条件存在差异。“动态清零”是根据我国国情和疫情
发展态势、立足抓早、抓小、抓基础,发现一起就扑灭一起,这既能减少疫情对人民身体健康的危害,又
能最大限度地平衡经济社会发展和疫情防控之间的关系。由此可见( )
①具有预见性是科学思维的一个显著的特征
②抽象思维比形象思维更能把握事物的本质
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③科学思维是从实际出发、实事求是的思维
④遵循事物发展规律是科学思维的必然要求
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】D
【解析】③④:“动态清零”是根据我国国情和疫情发展态势、立足抓早、抓小、抓基础,作用重大,说
明科学思维是从实际出发、实事求是的思维,遵循事物发展规律是科学思维的必然要求,③④符合题意。
①②:材料没有涉及科学思维的预见性,也没有体现抽象思维和形象思维的不同作用,①②不符合题意。
故本题选D。
二、非选择题
19.(2023 安徽淮北一模)2022 年11 月3 日9 时32 分,梦天实验舱顺利完成转位,标志着中国空间站
“T”字基本构型在轨组装完成,向着建成空间站的目标迈出了关键一步。梦天实验舱的长征五号B 运载火
箭的动力来源就是发动机,而高温合金被称为“先进发动机基石”。研制团队通过不断调整配方的化学成
分,在两年中做了上百次试验,终于研制出了抗高温高压的高温合金。而这只是万里长征走完了第一步,
接下来每一步都无比艰难。在液氧煤油发动机研制的初期,接连发生了四次爆炸。“因为所谓的新型号就
是新的技术,客观规律的认识还不清楚,一定要把所有的问题暴露出来,不怕失败。”一个阀门问题的试
验,他们连续做了100 多次。经过近一年的摸索,终于看到了希望的曙光。2006 年,液氧煤油发动机进行
了600 秒长程试车取得成功。2016 年,液氧煤油发动机在长征五号首飞任务中获得成功。
结合材料,分析长征五号B 运载火箭的研制历程体现了科学思维的哪些特征。
【答案】①科学思维追求认识的客观性。材料中,通过实验,经历失败,研制团队最终成功研制出抗高温
高压的高温合金、液氧煤油发动机,说明他们努力把握和遵循客观规律,体现了科学思维追求认识的客观
性。②科学思维的结果具有可检验性。2016 年,液氧煤油发动机在长征五号首飞任务中获得成功,说明科
学思维的结果经得起实践的检验,体现了科学思维的结果具有可检验性。
【解析本题属于体现类试题。信息“研制团队通过不断调整配方的化学成分,在两年中做了上百次试验,
终于研制出了抗高温高压的高温合金”“一个阀门问题的试验,他们连续做了100 多次”“液氧煤油发动
机进行了60 0秒长程试车取得成功”,说明研制团队把握和遵循客观规律,体现了科学思维追求认识的
客观性;信息“2016 年,液氧煤油发动机在长征五号首飞任务中获得成功”,说明科学思维的结果经得起
实践的检验,体现了科学思维的结果具有可检验性。
20.阅读材料,完成下列要求。
家庭教育是教育的开端,关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会
稳定。
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监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未成年人受伤害的极端事件屡有发生;一些监护人的家庭教育
主体责任意识不强,有的甚至将实施家庭暴力混同为家庭教育方式……“随着我国社会转型速度加快,传
统的家庭结构和功能发生深刻变化,家庭教育存在的问题日益凸显。2022 年1 月1 日起实施的《中华人民
共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)通过制度设计采取一系列措施,将家庭教育由
旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。《家庭教育促进法》的出台,将为落实立德树人根
本任务,促进未成年人健康成长和全面发展提供坚实的法治保障。
自《家庭教育促进法》正式施行以来,北京法院少年法庭先后在71 件涉未成年人案件中开展了家庭教育指
导工作。北京法院少年法庭先后对137 名父母或其他监护人予以训诚或责令接受家庭教育指导,累计发出
家庭教育责任告知书、提示书及家庭教育指导令116 份。从回访效果来看,涉案未成年人的监护人在家庭
教育理念、责任意识等方面均有不同程度提升,家庭监护、亲子关系等普遍有所改善。
结合材料,运用科学思维的特征,谈谈你对《家庭教育促进法》的理解。
【答案】①科学思维追求认识的客观性。随着我国社会转型速度加快,传统的家庭结构和功能发生深刻变
化,《家庭教育促进法》的出台从中国社会实际和家庭教育存在的问题出发,遵循了教育发展规律。②科
学思维的结果具有预见性。《家庭教育促进法》的出台,将为落实立德树人根本任务,促进未成年人健康
成长和全面发展提供坚实的法治保障。③科学思维的结果具有可检验性。自《家庭教育促进法》施行以
来,北京法院少年法庭积极开展家庭教育指导工作,取得了显著效果,证明了《家庭教育促进法》经得起
实践的检验。
【分析】背景素材:《家庭教育促进法》的实施
考点考查:科学思维的特征
能力考查:获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【解析】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问指向结合材料,运用科学思维的特征,谈谈你对《家庭教育促进法》的理解。本题属于分析说
明类试题,需要调用科学思维特征的有关知识,从措施角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:随着我国社会转型速度加快,传统的家庭结构和功能发生深刻变化,家庭教育存在的问题日益
凸显。《中华人民共和国家庭教育促进法》开始实施→科学思维追求认识的客观性;
关键词②:《家庭教育促进法》的出台,将为落实立德树人根本任务,促进未成年人健康成长和全面发展
提供坚实的法治保障→科学思维的结果具有预见性;
关键词③:北京法院少年法庭积极开展家庭教育指导工作,取得了显著效果→科学思维的结果具有可检验
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性。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
调动运用科学思维特征的有关知识,结合《家庭教育促进法》加以分析。
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