【2026版三维高考设计高中化学人教版培优课时训练word电子版第52讲卤代烃、醇、酚

52讲卤代烃、醇、酚

一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意）

1.下列说法错误的是（）

A.异丙醇的核磁共振氢谱图中有3组峰，且峰面积之比为6∶1∶1

B.乙醇与乙二醇都能使酸性KMnO₄溶液褪色

C.分子式为C₄H₁₀O的醇中既能发生消去反应又能被催化氧化生成醛的有3种

D.乙二醇可用作汽车防冻液，丙三醇可用于制造化妆品

2.以1-氯丙烷为原料制备1，2-丙二醇的路径如图所示：

CH₃CH₂CH₂ClCH₂CHCH₃

对应的反应类型先后顺序为（）

A.消去、水解、加成B.消去、加成、水解

C.加成、水解、消去D.水解、加成、消去

3.（2022·湖北高考2题）莲藕含多酚类物质，其典型结构简式如图所示。下列有关该类物质的说法错误的是（）

A.不能与溴水反应

B.可用作抗氧化剂

C.有特征红外吸收峰

D.能与Fe^3＋发生显色反应

4.抗坏血酸（即维生素C）参与机体复杂的代谢过程，能促进生长并增强对疾病的抵抗力，其结构简式为。下列有关维生素C分子的说法正确的是（）

A.分子式为C₆H₇O₆

B.维生素C能发生加成、加聚、酯化、氧化、水解等反应

C.1 mol维生素C最多可消耗6 mol Na

D.维生素C在足量的氧气中完全燃烧生成CO₂与H₂O的物质的量之比为6∶5

5.下列实验操作与预期实验目的一致的是（）

选项	实验操作	实验目的
A	苯中有少量苯酚，加入氢氧化钠溶液后，蒸馏	可用于除去苯中的苯酚
B	测乙烯与溴水反应前后溶液的pH	可验证发生的是加成反应还是取代反应
C	加热乙醇与浓硫酸的混合溶液，将产生的气体通入少量酸性KMnO4溶液中	可验证有乙烯生成
D	溴乙烷在氢氧化钠溶液中加热水解后，加入硝酸银溶液	可用于检验溴乙烷中的Br

6.（2024·南阳模拟）某种药物合成中间体M的结构简式如图。下列有关M的说法错误的是（）

A.可与FeCl₃溶液发生显色反应

B.分子中至少有9个碳原子在同一平面上

C.1 mol M与足量NaOH溶液反应，最多可消耗2 mol NaOH

D.1 mol M与足量溴水反应，最多可消耗3 mol Br₂

7.下列关于甲、乙、丙、丁四种有机物的说法正确的是（）

A.丁中加入NaOH的醇溶液共热，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgNO₃溶液，有沉淀生成

B.甲中加入NaOH水溶液共热，再滴入AgNO₃溶液，可检验该物质中含有的卤素原子

C.乙发生消去反应得到两种烯烃

D.丙与NaOH水溶液共热，反应后生成的醇能被氧化为醛

8.为探究乙醇消去反应的产物，某小组设计如下实验：取15 mL浓硫酸，向其中加入5 mL乙醇和少量碎瓷片；迅速升温至140 ℃；将产生的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液中，观察现象。实验中可能会用到如图装置，下列说法错误的是（）

A.实验中存在2处错误

B.装置Ⅰ中的球形冷凝管可以用直形冷凝管代替

C.装置Ⅱ若实验开始后，发现未加碎瓷片，应停止加热并待冷却后再添加

D.装置Ⅰ比装置Ⅱ的控温效果更好

9.（2024·连云港模拟）卤代烃广泛用于药物合成、化工生产中。溴乙烷是向有机化合物分子中引入乙基的重要试剂，以邻二氯苯为原料经硝化、氟代、还原、缩合、水解等一系列反应，可合成治疗敏感菌引起的各类感染的“诺氟沙星”。

下列有关有机化学反应中反应类型的说法正确的是（）

A.硝化反应过程中引入的官能团是—NH₂

B.氟代反应的产物只有一种

C.水解反应属于氧化还原反应

D.溴乙烷能发生消去反应

10.（2024·晋城模拟）有机化合物C₁₀H₁₆O₄的合成路线如图所示：

下列说法错误的是（）

A.反应①为取代反应

B.Y的分子式为C₆H₁₀Br₂

C.反应③的条件可以为氢氧化钠水溶液、加热

D.C₁₀H₁₆O₄的核磁共振氢谱有3组峰

二、非选择题（本题包括2小题）

11.Ⅰ.A、B、C的结构简式如图，回答下列问题：

（1）A、B两种物质类别是否相同（填“是”或“否”），A、B各1 mol分别加入足量溴水，完全反应后消耗溴单质的物质的量之比为。

（2）B物质的名称为。

（3）如何检验C中的官能团溴原子，简述实验操作：。

Ⅱ.丁子香酚（）可用于配制香精、作杀虫剂和防腐剂，回答下列问题：

（4）丁子香酚在催化剂、加热条件下能发生加聚反应，发生反应的化学方程式为。

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