夜雨聆风
看到清华顶级资源养出的“废柴二代”,我才明白:废掉一个孩子原来是这样的!
关注我，摆脱泥泞的力量！
爱之太殷，忧之太勤，虽曰爱之，其实害之。
——柳宗元
前几天刷到一个视频。
博主@好运小刘 讲她那位清华教授公公和”废柴”老公的故事，看得我心头一震！
小刘的公公是清华教授，人生堪称完美：
清华最年轻的副教授
国家重点项目的带头人
创业上市的企业家。
可就是这样一位人生赢家，却养出了两个”废柴”儿子。
文｜昱子
1
先来看看@好运小刘 老公。
从小，他就享受着最好的教育资源。
从清华幼儿园到清华附小，从30万年费的国际学校到海外名校。
父亲像铺红毯一样给孩子铺好了金光大道。
可孩子呢？
连抬脚的力气都没有。
大儿子回国后，外卖、游戏、老爸的信用卡副卡，就是他生活的全部。
父亲尝试给他钱去创业，折腾没了。
父亲花钱让他去上班，也不上了。
最可气的是，“阿斗扶不上墙”，还堂而皇之地刷老父亲的信用卡。
气得老父亲断了他的经济来源！
可结果呢？
人家转头就吃最便宜的盒饭，玩免费的单机游戏，照样躺得四平八稳。
大儿子如此，小儿子更加不咋地。
据@好运小刘 说，小叔子不仅不爱上学，还出现了心理问题。
尽管家里请了最好的辅导老师，还进行了专业的心理咨询。
但小叔子还是初三就辍学了。
堂堂清华教授怎会养出两个废柴儿子？
@好运小刘 就分析了两个原因：
第一、从小什么都有了，过早有了巅峰体验，满足也失去了价值，导致这两个男孩早早对周围的一切祛魅，变得无欲无求。
第二、父母包办了一切，从日常生活到学习再到择业，父母像“铲雪机”一样为孩子铲平了成长路上的一切阻碍，却反而剥夺了孩子的自主性和责任感。
2
水满则溢，月满则亏。
爱过了度，父母的付出就变成了孩子的业障。
心理咨询师陈瑜长期为上海顶尖学校提供心理服务。
她发现：许多孩子家庭条件优渥，教育资源也极为优越。
但内心却如同黑洞，空空如也。
有一个女孩，父亲是上市公司的老总，从小锦衣玉食。
但这个女孩却三番五次割腕。
女孩告诉陈瑜，很多同学都会割腕“玩”。
割腕后，看着鲜血渗出手腕，她会觉得这种痛特别“爽”。
陈瑜就感慨：“这些孩子活得太不真实了。”
看似完美的生活毫无痛感。
他们就在肉体上寻求真实的痛苦，以此确认自我的存在。
为什么这些孩子会如此“矫情”呢？
心理学专家指出：
这是大脑奖励机制过早透支的结果。
当孩子无需努力即可获得一切，多巴胺的分泌阈值会不断升高。
最终，在持续刺激中，大脑变得麻木、无感。
这就是“童年富裕症”，明明拥有很多，但却
——无目标、无动力、无兴趣、无感受。
3
子曰，“饱食终日，无所用心，难矣哉”。
北大心理学教授徐凯文也提出了一个概念
——“空心病”。
就是指当代年轻人普遍存在的无意义感。
他们不缺物质，不缺学历，却对生活毫无热情，甚至抑郁、躺平。
这样的年轻人，常常拥有“铲雪机型父母”——
父母像铲雪机一样，提前为孩子扫清一切障碍：
– 学习？请最好的家教，进最好的学校；
– 社交？父母亲自打点同学关系；
– 工作？直接安排进自家公司或熟人企业。
可问题是，人生不只是一条铺好的红毯，还是一片需要自己探索的荒野。
豆瓣全职子女小组的@周淼。
从小，父母精心“修剪”了她周围的人和环境。
@周淼 没吃过苦，也没受过累。
她一度以为，世界都是真善美。
直到开始工作，她才发现：
真实的世界，不是温室。
职场上，没人会像父母那样照顾她、迁就她，也没有人替她安排、打理一切。
遇到同事矛盾和领导批评，@周淼 的第一反应就是“快跑”。
她不敢直面问题，也不懂得如何处理矛盾。
最终，她换了几份工都不如意，干脆就回家“啃老”了。
这就是问题所在：
孩子得到了太多，却从未真正”求”过什么。
父母把一切都安排得妥妥当当，他们连”想要”的机会都没有。
正如《过度养育》一书所说：
“铲雪机父母培养出的孩子，往往缺乏两个关键能力
——忍受不适和解决问题。”
当父母替孩子承担了所有困难，久而久之，孩子就失去了成长的机会。
4
没有经历过摔跤的孩子，学不会走路；
没有经历过失败的孩子，扛不住挫折。
《金刚经》有云：
“一切众生皆具如来智慧德相，
只因妄想执着不能证得。”
我们总以为给孩子越多越好，却忘了留白才是最高级的智慧。
就像画家作画要留白、音乐演奏要休止，教育也需要适度的”不教”：
🍃 1、允许孩子“无聊”：
我们总怕孩子闲着，恨不得每分钟都安排学习或兴趣班。
但无聊恰恰是创造力的土壤。
让孩子有时间发呆、探索，他们才会真正思考“我想要什么”。
🍃 2、给孩子“犯错权”：
不要一看到孩子摔跤就冲上去扶。
适度的挫折，是成长的必修课。比如：
– 作业没写完？让TA自己承担老师的批评；
– 零花钱乱花？下个月就得学会规划。
🍃 3、减少“包办”，增加“参与”：
让孩子从小承担力所能及的责任：
– 小学生：自己整理书包、制定简单的学习计划；
– 中学生：参与家庭决策，比如假期安排、开支管理；
– 高中生：尝试兼职、社会实践，提前感受真实世界。
这个暑假，还可以试试这样做：
🫐 1. 建立“自主作息表”
和孩子一起制定假期计划，但把主导权交给TA。比如：
– “你觉得自己几点起床最合适？”
– “每天学习多久？玩多久？”
🫐 2. 设置“挑战任务”
根据年龄设计适度的独立任务：
– 小学生：学会做一道菜；
– 初中生：读完一本有难度的书；
– 高中生：尝试短期兼职或志愿活动。
🫐 3. 允许“适度摆烂”：
孩子偶尔不想学习、不想运动？没关系。
真正的自律，不是永远紧绷，而是学会调节。
最后。
高尔基说：“爱孩子是老母鸡都会做的事，但教育孩子是艺术。”
父母的成功，不是让孩子离不开你，而是让孩子能离开你。
最好的爱，也不是替TA走完所有的路，而是让TA有勇气走自己的路。
这个暑假，愿我们都能忍住”铲雪”的冲动，给孩子留点”摔倒”的权利。
毕竟，没有经历过黑暗的眼睛，怎会看见闪亮的星光。
作者/号主：你好，我是昱子，一儿一女的老母亲，曾是高考赢家，如今有了孩子，一切打破重来，和俩娃一起再成长！用文字记录成长温度，在进化中寻找答案，欢迎关注微信公众号：二孩妈妈进化论，一个温暖、有趣、有用的成长伙伴💓
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