AI赋能生态·领巾点亮未来丨上海市少先队辅导员带头人刘民工作室巡访暨全国少先队重点研究课题实践活动

为深入推进少先队工作创新发展，探索AI技术与生态教育、少先队活动深度融合的新路径，4月21日下午，“AI赋能生态·领巾点亮未来”——上海市少先队辅导员带头人刘民工作室巡访暨全国少先队重点研究课题实践活动在复旦科技园小学顺利举行。

本次活动汇聚了市、区少先队专家，出席本次活动的领导有：上海市少先队工作学会副会长、上海市首批少先队辅导员带头人工作室主持人、上海市静安区教育学院少先队教研员、正高级教师 刘民；上海市杨浦区教育局团工委副书记 叶旭蔚；上海市杨浦区德研员、少先队教研员、正高级、特级教师 杨岚；上海市民办杨浦实验学校党支部书记 宁道夫；上海市许昌路第五小学副校长安乐；各区辅导员代表以及上海市少先队辅导员带头人刘民工作室学员、静安“515工程”德育/少先队学科实训基地学员、第五期上海市“双名工程”种子计划/杨浦区中青年骨干教师团队发展计划（第三期）首批立项项目安乐团队。

活动围绕 “一站宣讲、一站分享、一站指导” 三大板块，共研少先队育人新样态。

“队室直播间”专栏是2023年1月起在中国中福会出版社特邀设立的工作室专栏，本次宣讲的内容来源于《少先队活动》杂志期刊2024年9月第656期，是推进课题研究成果之“小小宣讲员”系列的实践活动。

活动伊始，来自四5中队的红领巾讲解员徐凛超队员为大家带来一站宣讲：《总书记寄语领航向 红领巾队室话幸福》。他用稚嫩而坚定的声音，传递总书记对少年儿童的殷切嘱托，展现了新时代少先队员的昂扬风貌。

在一站分享环节，复旦科技园小学少工委主任、党总支书记马燕婷校长致欢迎词，并介绍学校生态育人与少先队工作融合发展的理念与实践。

上海市少先队辅导员带头人刘民工作室第六期学员、复旦科技园小学大队辅导员刘羽娴老师展示了一节少先队队课——《小建议 大调查》。从“小建议”到“大调查”，我们看到了队员们主动参与、积极思考的模样，这正是少先队活动的魅力所在。

少先队队课上，队员们围绕校园书包柜这一真实问题开展调研、撰写红领巾小提案，并运用AI工具进行材料对比、空间设计与美学创作，在实践中学会观察、合作与创新，真正成为校园的小主人。

中队辅导员朱华老师以《以生态绿点亮幸福童年》为题，分享“七色光中队”建设经验。

从一张包装纸的触动，到垃圾分类实践、湿地生态守护，再到新媒体传播环保理念，她用三个温暖故事，呈现生态教育如何浸润童心，展现中队建设的鲜活与力量。

活动最后进入一站指导环节。安乐老师、杨岚老师及刘民老师，三位专家依次进行专业点评，高度肯定活动的育人价值与实践创新。

安乐老师充分肯定了本次市级少先队活动。她表示，本次活动紧扣新时代少先队育人方向，以思想领航为魂、以专业教研为根、以生态实践为叶，将总书记寄语精神、生态文明教育与少先队育人目标深度融合。活动既立足中队建设整体推进，又聚焦单课时精准设计，把课堂延伸至湿地、校园生活场景，让队员在真实体验中践行环保、涵养品格。一站式教研模式为辅导员提供专业赋能，充分展现新时代少先队工作的政治底色、实践特色与育人温度，为基层少先队高质量发展提供了可借鉴的鲜活样本。

杨岚老师在点评中表示，本次“AI赋能生态·领巾点亮未来”市级少先队活动立足队员真实问题，以小切口承载大主题，充分展现少先队组织教育、自主教育与实践教育的有机统一。活动将生态文明教育自然融入队员发现问题、解决问题、服务集体的全过程，润物无声落实政治启蒙与价值观塑造。整场活动政治引领有高度、儿童视角有温度、课程设计有深度，充分展现新时代少先队活动课的独特魅力，为区域辅导员专业成长提供宝贵借鉴。最后，杨岚老师衷心感谢工作室给予我们区域大队辅导员如此宝贵的学习与成长机会。在工作室的专业指导下，才会呈现既有“队味”又有“新意。

刘民老师对本次一站式研究活动做出精准指导与深度总结。她结合了我校“自然、开放、唤醒、共生”四个核心维度，充分肯定活动立足真实场景，彰显少先队诚实作风与教育本真。她赞许了AI技术合理地融入课堂，以开放姿态拓展活动形态，同时理性探讨技术应用边界，坚持队员为本。活动紧扣少先队活动课程纲要，以“小建议大调查”激活队员集体意识与组织归属感，用体验式五步设计法提升课程规范性与实效性。刘民老师强调，一站式研学旨在唤醒辅导员专业认同与成长动力，推动师生共研、家校社共生，让少先队工作更接地气、更具生命力，为基层少先队高质量发展指明实践路径。

此次活动，是学校少先队工作的一次集中展示，更是一次专业赋能。未来，复旦科技园小学将继续以AI赋能教育生态，以实践点亮队员成长，让红领巾在新时代绽放更绚丽的光彩！