【邵中教研】AI赋能教-学-评一致性 助力素养课堂深度落地 | 台州学院附属中学邵家渡学校综合组开展校本研修活动

本次研修以“AI助力探索‘教-学-评’一致性，让素养教学真正发生”为主题，采用“课堂示范+评课研磨+专题赋能”的一体化研修模式，层层递进、干货满满。

4月24日，柳献老师在学校计算机机房带来综合学科公开课《无线通信技术》。课堂立足学科核心素养，精准锚定教学目标，精心设计学生探究活动，同步嵌入随堂过程性评价，完整呈现了一节目标清晰、学评联动的示范课堂。公开课结束后，在李建江老师的主持下，全体教师开展集中评课议课。大家围绕课堂目标达成度、教学活动设计、即时评价反馈、素养目标落地等维度展开深度研讨，共同剖析课堂优势与优化空间，重点探讨了传统课堂中“教、学、评”脱节的难点与破解路径。

4月25日上午，李建江老师于实验楼会议室开展《AI赋能教与研 减负提效促成长》专题讲座培训。讲座紧扣“教-学-评”一致性核心要求，结合当前教育数字化发展趋势，系统讲解了人工智能在精准设定教学目标、分层设计教学任务、全过程多元评价、学情精准诊断、作业高效批改、教研提质增效等场景的实操应用，现场演示多款智能教学工具的实用技巧，帮助教师掌握用AI打通备课、授课、评价、复盘全教学闭环的方法，让素养教学不再停留于理念，真正扎根日常课堂。

整场研修活动务实高效、氛围热烈。参训教师纷纷表示，本次研修既更新了教学理念，又掌握了可直接上手的实用技能，有效破解了日常教学与教研中的诸多痛点，对今后优化课堂设计、落实精准育人、减轻教学负担、提升育人质量具有极强的指导意义。

此次校本研修的顺利开展，为综合组教师搭建了互学互鉴、共同成长的优质平台。下一步，台州学院附属中学邵家渡学校将持续深耕课堂教学改革，常态化推进AI技术与“教-学-评”一体化深度融合，持续夯实教师数字素养与专业能力，以数字化转型赋能学校教育教学高质量发展。