限时免费下载:北师大版小学数学三年级上册《身高的增长》




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教学设计


教学反思
本节课以亮亮的身高变化作为教学情境,贴近学生生活实际,迅速吸引了学生的注意力,激发了他们的探究兴趣,使学生能够积极主动地参与到课堂讨论和学习中。在教学中,引导学生通过提取数据、计算增长值、对比分析等步骤,逐步探究身高增长规律,培养了学生的数据处理能力和逻辑思维能力。本节课也有不足之处,教学内容局限于给定的亮亮身高数据,没有引导学生对比不同儿童的身高增长情况,这一点以后一定要多注意。




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夜雨聆风