在上海,普娃如何学好初中数学(二)——模仿下一个阶段的学习方法.

我们上一篇文章讲到我们要有信念，有了信念，我们就可以学好。这篇文章主要讲如何学好，也就是学好数学的整体途径。

我们学习数学要循序渐进，什么事都不太可能一蹴而就的，需要我们长时间地去坚持。所以我们是有时间一步一步提升我们的数学能力从而一点一点学好数学。

这里强调2点，第一个，模仿，第二个，下一阶段。

人天生就会模仿，我们不要把这个技能弄丢了。所以，我们看到比我们优秀的，我们要做的是去模仿，是想办法让自己和他一样优秀。只有在模仿后，你和他有差不多的能力之后，再谈超越他。

模仿，就是先有其形，模仿多了，就能模仿其神了，但终究是模仿，要想达到或者超越，得去模仿更高一个层次，才能达到这个层次的“神”。

这个问题最大的对象不是那些60分以下的孩子，（因为这种孩子，只要前面第一讲思想教育做通了，这里，孩子基本就是听你的，你怎么说。孩子就怎么做。）反而是那些80到90的孩子，因为他们按照自己曾经的方法已经取得一些看得见的成绩了，所以他们不会觉得是自己的方法问题，而是觉得自己没有花足够的时间。（至于为什么，那肯定是有各种客观情况）所以，正常提分提到这里就有一个坎。（然后很多家长，学生，甚至教师都觉得那是天赋，其实远远没到天赋那个能力的层次）要想再提高一个层次，一个是对应教师的能力要提升，一个是孩子要听话，从心里觉得自己的学习方法需要改进。

所以，这边就有第二点了：模仿下一阶段的学习方法。95—100的学习方法不一定适用不及格的学生，但一定可以适用80到90的学生。

接近及格的孩子，不用去模仿90分以上的孩子怎么学习，你们需要去模仿的是60到70分孩子的学习方法。因为这个是你跳一跳可以做到的，一旦做到了，你就有这个实力了，然后稳住一段时间，就可以往更高一个层次进军了。

就这样，一步一步往上走。在初中几年的学习时间中，肯定可以走到中考145+的层次的。

最后，衷心祝愿所有看到这篇文章的家长，您孩子的数学都能学好！