夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1006709

法润“菏”苗|护航小升初 向校园欺凌说“不”

法润“菏”苗|护航小升初 向校园欺凌说“不”
金秋开学季,法治护成长。六年级是小学阶段的最后一年,也是学生身心变化加快、人际矛盾易发的特殊节点。临近小升初,学生自主意识、同伴圈层、情绪冲突明显增多,小矛盾易升级、小摩擦易演变成欺凌行为。9月2日下午,牡丹区法院刑事审判庭(少年审判庭)干警走进菏泽市实验小学,为六年级学生带来“反校园欺凌”开学法治第一课,靶向纠治成长风险。
本次宣讲紧扣六年级学生年龄特点、毕业班校园真实场景,以“认清欺凌、远离欺凌、抵制欺凌、懂得自救”为主线,围绕高年级最常见的言语欺凌、孤立冷暴力、肢体冲突、起哄跟风、网络造谣辱骂、索要财物等典型欺凌类型展开深度讲解。
授课干警结合法院审理的未成年人欺凌案件真实案例,用学生听得懂、能共情、有震慑的语言,清晰区分“同学打闹玩笑”与“校园欺凌违法”的边界。重点阐明六年级阶段极易被忽视的隐性欺凌:给同学起侮辱性绰号、抱团孤立排挤、私下散播他人隐私、拉群嘲讽调侃、故意针对刁难等,让同学们明白“小事不小、犯错有责”,任何肆意伤害他人的行为都将受到约束和惩戒。 
在互动问答环节,干警围绕“同学长期排挤我怎么办”“被开玩笑式欺负算不算欺凌” “看到同学被欺负该怎么做”等高年级真实困惑现场答疑。同学们积极举手、大胆提问、认真反思,进一步厘清了行为边界、树立了底线思维,摒弃了“小事无所谓”“打闹很正常”的错误认知。
此次针对六年级毕业班的专项反欺凌法治课堂,精准抓住了未成年人成长关键窗口期,靶向破解高年级校园治理痛点难点,实现了从“普遍普法”向“精准护苗”的转变,有效帮助毕业班学生绷紧法治之弦、守住行为底线。
下一步,牡丹区人民法院将持续深化“法治进校园”常态化活动,持续聚焦未成年人司法保护,精准对接校园法治需求,创新普法形式、丰富普法内容,常态化开展分层、精准、沉浸式普法宣讲,持续擦亮“法润‘菏’苗”少审品牌,以法治力量为青少年健康成长保驾护航。
图片:王秋媛
文稿:张晓彤
审核:潘建丽

相关学习资料