ARTICLE · 1020243
一等奖论文:智慧教育平台下的道德与法治教学
教学论文分享｜智慧教育平台怎样真正服务道德与法治课堂？
分享一篇小学道德与法治教学研究文章——《基于智慧教育平台的小学道德与法治教学实践研究》。
文章围绕智慧教育平台在课堂中的实际应用展开，重点讨论了资源支持、课堂活动组织、学习空间延伸和教师协同研修等几个方面。
比较值得参考的是，文章没有把平台简单当成“找课件、下资源”的工具，而是尝试把平台资源真正嵌入备课、导入、课堂活动和评价过程，让数字资源更好地服务教学设计和学生学习。
智慧教育平台真正有价值的地方，不是资源多，而是教师能不能把资源转化成课堂里的有效学习活动。
摘要：在“双减”政策背景下，实现义务教育数字化、智慧化转型尤为重要。本文从智慧教育平台对小学道德与法治教学的作用展开分析，以交互式希沃电子白板为例，阐述了其在课堂备课、导入、课堂活动及讲评中的应用，提出了相关策略，以提升小学道德与法治教学质量。
关键词：智慧教育平台；《道德与法治》；教学实践
一、引言
二、智慧教育平台赋能教学发展
（一）提供优质的课堂教学资源支持
（二）作为课程教学活动的参照
（三）延伸课堂教学的时空边界
（四）帮助优质教师协同研习
三、小学道德与法治教学应用智慧教育平台实践
（一）智慧教育平台用于“教”活动
（二）智慧教育平台用于“学”活动
（三）智慧教育平台用于师生“交互”活动
四、智慧教育平台的教学应用
（一）备课环节
（二）导入环节
（三）课堂活动
（四）讲评环节
五、智慧教育平台在小学道德与法治教学中的应用建议
（一）平台协助工具互补
（二）课堂落实学以致用
（三）学科联合发挥优势
六、结束语
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