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都说新课改轻语法?这才是初中英语总不提升的关键!
都说新课改轻语法?这才是初中英语总不提升的关键!在很多家长的认知里，新课改后英语“重能力轻语法”，所以初中英语不用专门学语法，直接背单词、练阅读就可以？ 真相恰恰相反。 新课改不是取消语法，而是从“只考语法规则”变成了“考核语法运用”。单词的一词多义、固定搭配、长难句拆解……哪一样都离不开语法。 这也是为什么，很多孩子背了不少单词、做了很多阅读，但英语成绩就是提不上去的根源——没吃透语法，单词都是孤立的，连不成句子、读不懂文章，自然考不出好分数。 其实，初中语法真的不难，用对方法，只要2步，就可以完全掌握。 第一步，先搭语法框架，建立清晰脉络。 初中语法核心知识点约十大类，不是学不完的大山。 先给初中生做个精准检测，看看他会哪些、缺哪些，用查漏补缺的方式把框架搭起来，在脑子里形成清晰的“语法树”。 这一步不求深，只先把概念搞明白、规则理清楚，知道初中语法“有什么、是什么”，后续的学习才会脉络清晰，不用东一榔头西一棒子。 第二步，再练语法运用，把知识转变成分数。 光背语法规则没用，最终还是要落地在做题和运用中。 根据初中孩子的英语基础，可以分2种情况推进： 1，英语基础弱的孩子，同步课本逐课训练，把语法融入阅读、完形、听力、写作里，边学边用，夯实基础； 2，英语基础好的孩子，直接对标年级考点/中考要求精准训练，深挖语法在题型中的考法，学完就能提升英语成绩。 不同英语基础，按照不同的节奏进行，绝不随意赶进度。 做好以上2步，不只是帮初中生学好语法，更是帮他把语法变成了读懂文章、做对题的工具，英语能力会全方位提升，更有希望冲刺英语高分。 你家初中生的英语是不是也受限于语法？单词都认识但仍旧读不懂长难句？ 评论区留言【初中英语语法】，跟我说说孩子的年级和分数，我帮孩子做免费语法学情诊断，并送一份《初中语法核心框架清单》，帮孩子攻克初中语法~