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向阳书童 爱上科学|洋县书院小学“光谱科学小能手”(89)
发布时间：2026-09-17 23:57:10 最近访问：2026-09-17 23:57:11
向阳书童 爱上科学|洋县书院小学“光谱科学小能手”(89)
为了进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，切实推进素质教育的实施。让孩子们学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习科学，同时培养学生独立思考、创新进取的科学素养。学校推出了“做小实验，探科技魅力”这一系列活动。让我们一起走进科学世界吧！
本期一二年级完成的实验是《会跳舞的绿豆》，需要的材料是小苏打、白醋和绿豆。首先在杯子里放入两勺小苏打，倒入清水后，搅拌均匀，再加入白醋，要注意少量多次加入，然后取适量绿豆放入杯子里，然后观察它的状态，看！舞实验材料：
新鲜小葱一段、清水、食盐、两个小碗或者透明杯子、剪刀。实验步骤：
1.将新鲜的小葱切成约5厘米长的小段；
2.用剪刀将葱段的四周剪开，分成均匀的细条，注意不要将根部完全剪断，保持底部相连；3.在一个杯子中装入清水，在另一个杯子中装入清水并加入足量食盐，搅拌:至完全溶解，制成盐水；4.将处理好的葱段放入清水中，观察现象。你会看到葱条慢慢舒展开，像花朵一样绽放；5.再将葱段从清水中取出，放入盐水中，观察现象。神奇的是，葱条会慢慢收缩、闭合起来。实验原理：
水的"浓度"比葱里面的汁液低，外面的水就往葱里跑。葱条吸饱了水，变得鼓鼓的，一条条向外撑开，就像花朵绽放了。盐水的"浓度"比葱里面的汁液高，葱里的水就被盐水往外拽走了。葱条失去水分，变得软软的，一条条往里面缩，就像花朵合上了。。
实验材料：
玻璃杯、清水、碘伏、苹果、维生素药片、搅拌棒。
实验步骤：
1.杯中倒满清水，倒入少许碘伏液，搅拌均匀，观察杯中液体颜色；2.取一块苹果直接放入杯中，搅拌几下，观察杯中液体颜色有没有变化；4.把蹭过药片的苹果放入杯中，搅拌几下，观察杯中液体颜色的变化。实验原理：
碘伏遇到维生素C会发生化学反应，颜色会褪去。没有蹭药片的苹果放入碘伏水中，液体颜色不变；蹭过维生素C药片的苹果放入杯中，碘伏的颜色就会消失，说明维生素C可以让碘伏褪色。
本期一二年级完成的实验是《会跳舞的绿豆》，需要的材料是小苏打、白醋和绿豆。首先在杯子里放入两勺小苏打，倒入清水后，搅拌均匀，再加入白醋，要注意少量多次加入，然后取适量绿豆放入杯子里，然后观察它的状态，看！绿豆竟然在杯子里跳舞实验步骤：3.将棉签蘸上洗洁精，用棉签点在盘子水的中间位置；实验原理：
洗洁精含有表面活性剂，可以快速溶于水。蘸了洗洁精的棉签接触水面后，会迅速减小中间水的表面张力；盘子四周离洗洁精较远的地方，水的表面张力依旧很大，就会把纸屑向四周拉扯，纸屑就逃跑一样向四周移动。
班级：三2班
姓名：亢鸿毅
班级：三8班
姓名：齐佑辰
本期一二年级完成的实验是《会跳舞的绿豆》，需要的材料是小苏打、白醋和绿豆。首先在杯子里放入两勺小苏打，倒入清水后，搅拌均匀，再加入白醋，要注意少量多次加入，然后取适量绿豆放入杯子里，然后观察它的状态，看！绿豆竟然在杯子里跳舞了实验材料：
水槽、塑料瓶、小球、水、剪刀。
实验步骤：
2.拧紧瓶盖，瓶内放入小球，竖直压入水中，观察小球位置；实验原理：
空气能占据空间，瓶内有空气占据空间，小球停留在瓶子底部，打开瓶盖空气排出，水位、小球上升，对瓶口吹气，空气占据空间，水被挤出，小球水位下降。 班级：四1班
姓名：高靖博
本期一二年级完成的实验是《会跳舞的绿豆》，需要的材料是小苏打、白醋和绿豆。首先在杯子里放入两勺小苏打，倒入清水后，搅拌均匀，再加入白醋，要注意少量多次加入，然后取适量绿豆放入杯子里，然后观察它的状态，看！绿豆竟然在杯子里跳舞了实验材料：
两个不同倍数的放大镜、透明卡纸、胶带、细小文字（报纸碎片）。
实验步骤：
3.上下缓慢移动第二个放大镜，调节两个镜片之间的距离；实验原理：
两个凸透镜组合可以制成简易显微镜，能把物体放得更大。镜片叠加，放大能力更强。
本期一二年级完成的实验是《会跳舞的绿豆》，需要的材料是小苏打、白醋和绿豆。首先在杯子里放入两勺小苏打，倒入清水后，搅拌均匀，再加入白醋，要注意少量多次加入，然后取适量绿豆放入杯子里，然后观察它的状态，看！绿豆竟然在杯子里跳舞了实验材料：
碘酒、滴管、多种待测食物（土豆、馒头、米饭、苹果等）、盘子。
实验步骤：
1.取少量待测食物放在盘子里；
2.用滴管吸取少量碘酒，滴在食物上；
3.观察食物颜色变化并记录。
实验原理：
淀粉遇碘会变蓝色，根据颜色变化判断食物是否含有淀粉。
