重庆市2026年普通高中学业水平等级性考试历史试题(第5——8题)

2026年9月21日星期一

重庆市2026年普通高中学业水平等级性考试历史试题（第5——8题）

5. 北宋中叶，以欧阳修为代表的儒家学者纷纷质疑汉唐儒家注疏的权威性，主张 “断以己意” 阐发经义。王安石在主持变法时，更主张依据现实需要重新解释。这反映出当时的儒学（）

A. 摆脱了传统伦理束缚B. 注重对儒家经书的整理

C. 强调为社会现实服务D. 带有主观唯心主义倾向

答案C，欧阳修“断以己意”阐发经义，表明其不拘泥于汉唐旧注，敢于发挥个人见解，王安石“依据现实需要重新解释”经义，二者均反映出当时儒学强调为社会现实服务的特点，C项正确。根据《中外历史纲要》（上）第11课第三子目相关叙述可知，宋代儒学并未摆脱传统伦理束缚反而在程朱理学中进一步强化了纲常伦理，如“存天理，灭人欲”等主张，A项错误；材料中欧阳修和王安石的主张强调的是对经义的“阐发”和“重新解释”，而非对儒家经书本身进行文字、版本等方面的整理工作，B项与题无关；“断以己意”是指在解读经文时发挥个人见解，这与哲学上的主观唯心主义（认为人的主观精神是世界的本原）并非同一概念，不能简单等同，D项属于对题意的曲解。

6. 清康熙初年，山东、河南的棉花大量运至江南，齐豫皆捆载而南，货多用寡，日贱其值，只恃闽广。康熙初年，江南棉业，闽广商标不至，则江南棉业，小民不得之贸布少资织作，而又百无一”“年年木棉贱如土” 这反映（）

A. 推动了南北经济均衡发展B. 重塑了经济作物的种植结构

C. 采用了集约化的生产方式D. 融入了全国范围的贸易网络

答案D，山东、河南棉花运往江南，江南棉业又依赖闽广商人进行购销，棉花与棉织品在多个地区流转，这表明江南棉业已融入全国范围的贸易网络，D项正确。材料仅体现南北之间棉花的贩运贸易，无法得出“南北经济均衡发展”的结论。根据《中外历史纲要》（上）第14课第一子目内容可知清代前期，南方经济仍较北方发达，A项与史实不符；题干材料仅涉及商品（棉花）的跨区域流通，未提及经济作物种植结构的变化及生产方式变化，B、C两项与题无关。

7.1900 年，《申报》主笔黄协埙著文，认为中国之局，非变法不可；然其主张仍偏向保皇、渐进改良。此文遭到了《中外日报》《苏报》等报刊的批评，黄协埙固执己见。随后，舆论风向转变，新学报刊渐趋激进，言论锋芒直指清廷官僚体系，并演变成一些新学报刊大骂 “官场”，直至 1902 年，引发了上海报坛的大笔战。这可以用来说明当时（）

A. 上海新闻业的失序B. 帝后党争加剧

C. 革命思想深入人心D. 清廷权威下降

答案D，材料中报刊从“保皇改良”到“激进批判清廷官僚”的转变，反映社会对清廷的信任度降低，清廷权威下降，D项正确。材料中报刊间的争论是不同政治立场的舆论交锋，属于正常的思想表达与辩论，并非新闻业的“失序”（即混乱、无规则），A项错误；帝后党争主要指光绪帝与慈禧太后的权力斗争，材料中报刊言论聚焦于“变法”“保皇”“批判清廷官僚”，未涉及帝后之间的权力冲突，B项与题无关；“深入人心”意味着革命思想被广泛接受，材料仅体现部分新学报刊渐趋激进”，且1900年革命思想尚未形成广泛社会基础，C项“深入人心”表述过于绝对。

8.1942年9月，延安新体育学会名誉会长朱德在《解放日报》撰文，抨击重文轻武、鄙视体育的旧观念，提出 “只有变文弱为雄武，军强文弱，才好打仗办事，力任艰巨；而文弱之风如继续存在，不论在个人或在集体，都只有处处挨打，处处落后的份儿”。朱德此言旨在（    ）

A. 号召边区军民强健体魄以促抗战

B. 推动边区体育人才培养

C. 改变边区军人精神面貌以肃军纪

D. 强化边区政府组织领导

答案A，材料中“变文弱为雄武”“军强文弱才好打仗办事”直接指向通过强健体魄提升战斗力，根据《中外历史纲要》（上）第22、23课相关内容可知，A项符合材料主旨。材料仅强调改变“重文轻武、鄙视体育”的观念和增强体质，未涉及“体育人才培养”的具体措施（如选拔、训练、分配等），B项不符合材料信息；朱德指出“不论在个人或在集体，都只有处处挨打”，其目标涵盖全体军民，并非仅针对“军人精神面貌”和“肃军纪”，C项属于以偏概全；材料未提及“边区政府组织领导”的相关内容，朱德的主张属于观念倡导，并非行政命令或组织建设，D项与材料无关。