当前位置:首页>文档>2021年上海市普通高中学业水平等级性考试历史试题(含答案)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高考真题_7.上海高考历史2022-2014

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2021 年上海市高中毕业统一学业考试历史试卷(word 版) 绝密食启封l沛 2021 年岱i国高等学校招生全国统 一 考试 历史(上梅卷) 一、 选择题 ()飞75分) 以 F 每小题2 分, 只 60 分。 每题只有 一 个正确选顷。 - 1. “ h·年农业, 五千年文明, 两千年大 一 统 ” 挤的是 A. 中华文明8. 埃及文明C 印度文明D. 希腊文明 2. “什尔巴克, 这是个你也知溢的, ist 桌, 它的位置在幼发拉底。 那是个占老的,Ii镇, i打神部{£那里{i�,是他们ih行人 - 神泛起洪水......” 以卜文字:.'+{ I' [ c. A. 《古尔伽美什》 B. 《罗j罕衍月I!》 《P}H可婆罗多》 D. 《荷马史 i寺》 3. “每 - 同的人民, 」·方面要边守自身特有的法律制度和社会习 (谷, -方面妥j墨守全人类共同的法律。 …根据自然用.性,适用f全人 ” 类的法律称为列罔涵法 。 与此用.论相夫的法律实践足 A. 汉穆扣.比颁布了集古代的河流域各罔法律之大成的法典 8. 梭伦改革时期颁布了废除债务奴隶的法令 c. “ ” 罗马共和同政府公布了 十二铜表法 D. 卡拉卡拉�帝A农令授予罗马帝阳伞体白山公民以公民权 4. 在中央集权体制初j创的奈帆, 选用高犬的是 c. A. 太尉 B. ";!_帝 那寸、 县令 D. 及相 ι 5. 公兀1i1J 202 年汉切 HJ: 。 这 - {f二处在 A. 公兀币11J2 111:纪初j B. 公兀|而2 lit纪末 c. 公兀前 3 !It纪初JD. 公兀市� 3 llt纪末6. "11 二田之变,去人货咐, 切合布千州、|君币, 用 ri,u 千力 ’ |玉! " 11伍洁的 11 ).{二 A. 114陆H者供封地(19'ti'f,兄B. 奈何j实行那县制后的的说 c. 以11-\帝时代的战况D. 尔以4最强势力膨胀的↑,'ii 兄 7. 为研究-二llil时代的历史, Jtt 同学找来了电脑游戏《三国英杰 传》、 :| - 四 1: 中的《-三间,忐》、 小说《..--:I叫演义京电视剧《一:凶》的 一 股碟, 其中屑于第 手史料的是 o. A. 《三国,忘》 B. 《三国演义》C《三国》 《三国英杰传》 8. 以下史实中哪 一 项反映 f JP.代的民族交往? A. 鲜卑族的拓跋氏改姓元氏 B. 胡床、 胡服、 胡食传到中原地区, 并为以人所吸受 c. t 文成公主嫁往日 -茜:时带去书籍、 耕作附具和蔬菜种千等 D. 中央设宣政院A丧管叶.蕃*务 ,” 9.“部省��天下之机,「省分天下之 if 描述的是哪 一朝代的行政 管用体制? c. A. 阳朝B. 脚朝 北米0 元惆 10. fr ·张I也图上, t-PiJ见 f “ 欧逻巳 ’’ 、“亚组|亚 西i乎 ’’ 、 尼罗河 ” 等汉?严}也名, “ 大I也足E求形的 ” 这 . 础J念被才|入 f 1 ,罔。 u 『 这才长}也囚的绘串IJ者足 c. o. A. 沈括B. 马可.波罗 利玛窦 徐光t1 “ ” 11. 以下哪项表述是对明代 钥厉贸易 的准确理解? - A. 销员-贸易展示了大创!成仪8. 制只 罔可自由来华贸易 c. 各制!J.i•罔页到� .致 D. 政府在钥Yi贸易中找利甚多 12. ·位消制Q.帝曾赋诗言志: “ 万甲,扶桑早挂弓,水犀军指岛门 窄。 …·海隅久念D:'l二因, 耕简从今儿填同。”叶巾壮忐因何如刷发? c. A. 抗,I i·i少俄入侵 B. 设内伊犁将军 平应准H比尔叛乱 D. ti� ,t�· '"-'、ζ扁豆 多ζl」''-;主 r:tF. 13. 历�学家Rii恪犬币 - �日Ji若J号 他的《�I求通史》中,将公兀 1500 年作为tit界历史的转折点。以 r·n ]� 一史实nf以作为这种历史分}目的依据? ZM !Jr : A. 文 兴运动的兴起B. 航赂的川 胖 c. iJJU{J 11. 'L 闹地运 D . 宗教改革的发生岗 i 14. “. -个君仁的J;�民, 不得到启仁的允许, 但不能抛弃肩 :政 1 寸’ 体、返同乌合之众的混乱状态, 也不能将他们门己的人格从 ]( |荷身 一 一 1二 上转移到)j 个人旦旦川 个集体身上。”持以 观点的思想家是 c o. ili A. 洛克B. 布到j 伏尔泰 在德斯坞 一 15.人类历史七第 个阐明资产阶级民主川和国版则的政治纲领 是 o. A. 《权利法案》B. 《王位继承法》C《独立宣育》 《人权宣 16. 言》 ”他征德国是革命的代表, 娃革命j桌理的传播灯, 是旧的封建 i 社会的捎毁人。 ”恩格斯做出这样的评价, 丛林 为拿破仑 f A. 发动雾Jj政变开启 拿破仑时代 B. )J ·,'( 日冕称 i'建立法飞西第 ·’1它因 c. J f 在行《法困民法典》动揣 欧洲封建秩序 ill f D. 击 反法联军的多次进攻 'I JI 17. 观察右侧图友, 艾. i 乙闪 A. 共同 B. 法同 c. fJ'Q同 D. 德罔 18. 1868 “ ” %fr1歧 年日本改元 明治 推行 , ,)Vr政的首要举拍足 J高JI:“ ” A. (|签约运动B. 强化巾央政府{!可以力 c. “ ” 实行 础产兴业 政策D. 推行拍了了改革 tF. f “ ” 19. 上沟租界 历�上千 许多不同的称谓,虫II 夷场 、“忖阶’家的 ” ” “ ) t· ” ltil �J 乐|剖 、“文明的商I I 、 外人 白地 等, 其中 淡化价侦 断的陈词 11 J-E c. A. B. ' F金三t: �T,. I D. ) 20. 1860 夷场 仨, 自{1 剖 文明白j窗11 外人 J}臼地“ 年,曾|西哥杰作战1ifH:戈撞到j 新刻�吉利、法郎l叫(法|玛)、米利11泛(美 “ ” “ ” |玛) 二|玉|和约条款·: 闷之不觉;吗n因 。 这些令他 的咽 的不U约条,汝, c. 'J !Jsl ;;( Ht 夫 相关的油分山自A. 《|旬 条约》B. 《)( 条约》 《北木条 ]l 约》D. 《卡 条约》 21. fi主-,pit\ 以 j佳丽的主罚是 THE WORLD’S ERS. 忖的* “It’ S English, you know. ” Source: Thomas Nast, Harper’ S Weekly, June 20 , 瓜分世界 “你知道, 这是英国人的。” A. 英国的殖民霸权受到俄德的挑战B. 英德俄结盟重新瓜分世 界 c. Iv.1 i周 英囚默认俄德征、 七争夺殖民地D. 英囚 停俄德的殖民"JJ· 端 22. 19 在 世纪末的西欧, ··个资水家�新建纺织厂, 为提高产 fr 量, 他应该优先选址 A. 商业繁盛的地区B. 盛产煤炭的地区 c. o. 邻近河流的地区 屯力充足的地区 23. λl ’ 有史家。:评价尚缺立木 信的史tP:时 呼道: h夫信者,人忍之 1; f 火 也。同保 民, 民{呆于信,非信尤以使氏,非民尤以守网。”该史 家关切的足 A. “ I�. I� B. 善恶必 ,的采笔自 精神 鉴前柑之兴杖, 考当今之得失 c. 1=;� 为全体罔民¥史, 体罔民的历史D. 史家当具史才、 史 学、 史识、 史德24. 在泊末的学堂里,学牛.经常聚看、传|划不同政见 I� i “ ' 的 恨, 其巾 余维欧美之近化,)L以J大 :义:←|民族、←|民仅、七| “ ’ ff. ; ” 民/仁: 变法之本, {f.千育人才 : 人才之兴, 川 学:饺 应该分别山自 A. ll·J B. ki 《民报》、《 务报》 《民报》、《 寅论》 ι c. ki J t D. ki 《 寅论》、《tf- 务 民》 《沟|斗阳, 》、《 寅论》 ,1 ii�rn J圣 ' t 25. 明,� -人物的 干年农? A. Array B. {.卑斯友 斗克思c. I 毛1Jli J D. 纠宁 26. I何必某大礼甲:, f J外千j咐l 、fl. 7](熄 ” 的 rr:·v” 牌楼, Y...千i胜利肝 - -,圳, 上级大 . 宁。 f J内卡 丽赵:·Jt1j1天少2元;网lhl 的 人 ;l�'i'i I.kl 胀。 这 咱场与()句:llJ现在 A. 南京剧民政府成 ,1�IH B. 日本无条件投降后 c. 改订新约运动1j1 D. 渡江战役胜利后 27. “中华人民只和国为新民主主义即人民民主主义的囚家, 实 t t 行 人阶级领导的, 以 农联盟为基础的、团结各民主阶级租国内各 民族的人民民主专政。 ”这段话阳门 A. 《中华民囚临时约法》8. 《论联合政府》 o. C 《J� lriJ纲领》 《Jj每公报》 28. 今牛足世界反法西斯战争fl'E利 70 周作, 世界得地开展 f一 系列纪念沾动。 如果由你米 λ} 佼策戈lj 个 “ J乌l1tl记忆:彤{象ijr的;在二j欠世界火战 H 的 ft.� 念展, '('. a 可i丘J手下列明,�比资丰:} 1 ’2 3·4 A. :·1 2 3 B. 1 4 C. 2 3 4 D. 3 4 29. 右侧的新闻出自明I) · 1时期? 人 ’‘大跃址” l付WJ B. l·J也改革时期 c. “文化大革命 ”ll·J到j D. 改革川 : h支书�J则j 30. ”、亚||.绝大多数闽东和l人民(Iili 代以来都曾经受 过、 并日j见1 ’ F.{Jf(E受千千娟民 i:义所lri成的灾难和1tri1凶。 …··从解 除伯民 i:义捕泣不U灾难中找共同J,号u:H ,找们就很容功 lL .fl:l 了解和1,)1 l 孔 丘相同川和支持……”这段i,T,·(1<1 t A J兰A. 反对;Q ,1r 争而B. 川:11{个力 ’位外交 c. :,R 倡导求同仔异D. 组大|叫关系 �·1寻 3 -1在 0 3 以 小题 分, 共15分。 每 项Q{j分伯nJ能为 、 1、 1、 嘈 分。 j在山以{圭 J页 , 多j在不得分。 31. F 假如所学知识及右侧示意附, 以 表述乌i准确的是 A. 西欧封建制度与西剧的封住制度本质相同 B. 一 在西欧封建制度中 个人口[能既是封科又是封臣 c. j干同是西欧封建制度的基本经济单位 D. f T 西欧封建制度体现 基 土地的令员主与附庸间的权利义务关 系 ,n 32. “ l Lfi· L 乐将为叶, 主 为异。,,iJ则相亲, 异则机|悦。乐 则比,半 w+.则禹。 合情饰貌汗, 礼乐之-1:ji也。 礼义立,”!IJ贵贱等矣。 乐文I•iJ lj!IJ I·.下和矣。”据此, 礼乐的主段:社会功能1'i:: “ ” B. A. 规也 和而小1,iJ 的秩序 塑造人群的集体认I•iJ c. ( 促使,U 庶人11走J-¥等。 明的社会的等级关系 33. \1i HB J�J罚 f旁、,,K 《资泊.ifil鉴》载: 『 宗初吕IJ位, 欲史立武 仪 , 犹 i t::!: 夫, 萨1;恐宰 异议耳。 店尚宗所顾忌的宰匠, 边常拍的足 A. 政了自立议事的宰相B. 御史大夫 c. D. i. 」省六部的K;官 束口i 34. - ;市木的文章《狮了吼》巾说: 法罔草了儿次命, 终成 个民 - !:网, 都足受这《民约论》的赐。 明末消初找中同亦有 个卢骚(卢 Pt 3豆 if I�ι f斗 I�i 梭〉一一黄宗 , 他1飞 白 包 民约之 , 比《民约论》山 才i要 t . I县儿| 年II喂。 以上↑ ¥ A. 卢梭的思也、受到黄宗哉的i 刻影响 , B. i"l 《民约论》;在 怀|革命的思也源头 c. 以中学比附1J叫学足;市末1Jlj学尔;斗斤的衍见j现象 35. Jl f,{ 同学为写历史小论文设计 i侧捉纲, 据此判断这衍论文(1{] i:题丛 A. 能iJJ;t革命 ' J人类生活 B. 物质文明 JJ-+境问题 I c. umi 科学选�i 'J 自然 。 工业革命与社会转型 II:边悍题CJ飞75 分) 36. 雅典的民主 C 12 分) 恨据所学知识, 右成以 F历史的东;居IJ。 公元前5世纪后用, 一个外邦官员访问雅典, 一天,他向邀旁听 公民大会, 为雄辩滔滔的演说而激动, 又为无惰的陶片放逐而感慨, 对此他既好奇又|柑惑。这时他巧遇一位雅典智吁吁,下是有 f 如下对话: 外j斗:官员: 请问, 你们的制度究党有什么好处昵? 雅典码 fr·: 回答A (4 I 分) 夕|、�官员: 我很好奇,这种制度何以能够产生?据我所知, fr很 多地方部没有这种制度。 雅典智,J!i-: lul答:B (4 分) 昕完宇平者的lul答, 外j事官员陷入J ’ 沉思, 然后说道: 右 - 米, 你们 的制度桌不错。 个i:t't:真的完美尤缺It吗? 牙tr:�智者: lul答:C (4 分) i,'1你扮演雅典智者, iul答外邦官员的问题。(在空格A、 B、 C处 可l 上内容) 37. ·份奏折( 12 分〉 - - 鸦片战争时,畸再派人你听了 些失罔的的况, 并据此l..j了 份 秦折上报切j廷, 古道: 该国王t.!.�恢!故阿年, 并无了嗣, 仅有, -女, 年未及弈, 即为今之 间王. 该同行大族; I·余家, 问Jtl耳之权I :飞, 议’开 '.))千f公所。 只须{尹 等手!行商棍, 不受约束, 揣其词意。 tJIJ此巧有烧毁之烟, 其, 1' 目IJ千f 作该仅�之物。 …·足|叫蛮夷之 或 间, 犬乍之性, 初j未知礼义廉耻, 又安知I-ft目上卡?且系年轻弱支,尚待择阳, 则怀!|「其间, 意本不(f.{呆兹,rn 1-. , 1f1j J t IL! 仪奸之树, 只知 IT: 谋取私利, 更不暇 i1·J{公家, …战求索不专 油市。 一- i在 自《琦注:奏拟if1J �I 叫制服折》 h他 : r (1)恨据上J&材料, 你认为琦泞伏得 H那些↑, 'H民 ? (4 分) (2)伪;如何看待硝泞的这份奕忻? (8 分) 38. 新恨的兴哀C12 分) 20 世纪的两次世界大战改变J'I叫|乐恪局, 其中 !ii.者的变化是世 界权力中心的转移一一英剧的世界霸主地位被采国取代。 i式以 “ 霸权 ” 一 的兴哀 为主题, 叙述这 演变过程 c ” 39. ”丝绸之路 ( 14 分) “丝绸之路 ” , 从J'. 义�-1:丹并非只是丝绸贸易的通j茧, 而是 111 中西 方之间多元化、多j二次、多维l莹的交流通道。假设你是 -17t Jj]史学家, fr研究吃走绸之路 ” 的过程中, 遇到j f 如下问题, 该如何解i犬? “ T rt 史料A《穆天内专》 该文献出土 战囚基, 记载 甘三「年前 j司穆世西vY1-会见西干.母的故事, 并有间穆斗:送给西平..p.士 锦f'H ut•ll d ” Cl�) 的记录。 史料 B ti据阿尔泰巳洋古 先基山土的丝织品 ( t\J公元的U° 5 ttJ: 纪) 史料C 东罗马金币, 发 现「l叫安何家村 店代陶除 �fl D tlhl1 却rf1目 2021 年, 考,1 i l:作 {r·(E i市理奈始♀’ 民 y,1111 tl'( ,iH It{J 11. 处的占L出J1c11,J, r I见 忏余儿甘冒失 /f DNA检测�/示, J是取的15个竹做 一 样本巾, 行 个脱 “ 下比较典型的 欧 、|巨西部T类群个 体”。 关丁丝绸之路的开边, 学界说法不 一。第 一种观点认为张蓦 H' ,侦 f - f 西域开通 丝绸之跻:第 _;f中观点认为早征汉代之前就已纤有 纯绸 之路。若你支持第气种观点, 向选焊以下哪岭史问作为订EW. ?理由是 什么? (4分) 问胆 ’解决 · 得|·.丝绸之路。米代以后川位繁荣, 陶瓷足rj 困f舍得路外俏 I f 的火崇尚M1。 时伞:今||, 世界|? 许多地方都发现 同的陶 . "I ti 俊, 这比陶瓷义足怎样j三 :各地的昵? {£下图fVr/J�的实物" , 明p .类最有£1JJ I ·fl圣原海上丝绸之路的具体情况? )�11·么? (4分) L 沟进 ·JP弄j市海上丝绸之路的来龙 脉,|徐文献外, 还需坝补哪些考古证据 上的缺坏? (3分) 解决-二解决 ·. 问题; : Wit 收及川 罗的前 将特 1,c 地 ;民;掘山从店至滔 不同种类的陶瓷片 j卫桑尼、|巨JJ尔瓦山·|:大价中|玛瓷器 yJ; 吨来l叫亚 捞越山二|: 一门多万片巾际|瓷)',- 巴J点斯坦班卡’£尔港�址及山;i:的巾llil瓷片印度和j钦港的巾同 式渔网 ” “ ” 40. 克争世界 与 大同理想 (25分) II 材料一 大道之行也, 天 F为公。 选贤与能, 讲信{嗲睦。 战人不 ’ 独亲其亲, 不独子其子。 使老有所终, 壮行所用, 幼千i所跃, 矜点、 孤独、 废疾fr·皆有所养。 刃有分, 女有们。 货恶其弃了地也, 不必藏 丁己, )J恶其不出丁身也, 不必为己。 是故谋闭而不兴, �窃后L贼而 不作。 故外户而不闭, 是i冒火|司。 一一《礼记礼远》 材料气人 唱 扣j之j茧,军干也,罕 . 公也,罕 - 1�也……近白天演之说鸣, 竞争之义视为罕.理, 故因与囚陈兵相视, 以存:反为伺然: 人与人机洋 s� 相晖’l, 以欺凌为得计。 扛 Ji业, 皆祀竞争, 以才愕由竞争为后j茬, 器乙由竞争而后精, 以为优胜劣败)J天贝lj之I'I然。 一一康有为:《大I•;J -p:; >> 材料三内达尔文等说出, 酝自良数白’年, 而成欧战, 创深州b, 始觉其i誓。|而我.fl孟之说字本i斯灭,旦旦可因此而流入欧洲,普偏世界, 此亦夭不丧斯文之 -征也。 一一刘绍宽:《厚庄日记》, 1925年 材料网虽然儒家所教导的树界和活与和乎将足遥远的美梦;· {R_足于戈们不应该丧失吏而更好目标的信念。因为没有信念,手足们的努 力便无 U 标, 这个Ill:界的历史也无意义。 一一一仰朗克<Otto Franke ) 恨据材料,及所学知识,!叫答问题: (1)概J舌材料 -牛 “ 大同之111: ” 的特 白。(2 分) , (2)康千i为、 刘细究等为什么反对 “)d寅 ” 觅争? (8分〉 (3)伯;如何沂待近代以来的 “ 克争llt界 ” 与 “ 太同理想 ” ? < 15分)2021 年汗 i国 内写字佼tli'l:�I琦统 - 与.i式 1f 历史(上沟在)参与件案及 分标准 - ' j在择题< )毛 75分) - 以� 1手小题2分, 只 60分, 每题只 {i -个Ji:确的地顷。 - 以� 1寻-小题3分, 共 15 分。 每 一 j在J页的分{t[nf能力 0、 1、 1、 3 分。 m;山乌 1 佳 一 顷, 多j在不得分。 ||二边作题( J飞75分) , 说明: 卡列答案核Ji 欠由高到低、依次递减的j原则j挂 1-f 排州和赋 分。“水平1 ” 叫 为最高j二次的答案,“其他答案 为不符合题患的答案。 网点符号 后的内容为参照性示例。 36. < 1) r- 水 、 1: 能位立整地提炼占希脂民主制度的主叹:特征(4 分) .我们实行的足民主政泊, 以力节拍i{i;全体公民而不是少数人手 巾,成年男性公民都可以参与政泊。而且这种制度是以法律为依据的, 在法律丽的t人人平等。 水平 2: 能提炼占荷脂民主市1]肢的某 - 个十;�特征(2分) .我们实行的足民主政泊, 以力常提{I:全体公民而不 少数人J- )(;: 11·· , 成年男性公民郁可以参与政泊。 水千3: I”i 答笼统。Cl分) ·有利手调动城邦公民的积极性和创洁性, 有利才4;在动社会纶济 �p 和文化的近 Jt 他答案。<O 分) 36. < 2) 水手1: 能较完?在、 合理地过行解释(4分) . .f.义们的城失,【面积小、 人I I少,千i 条件实行这样的制度:川外, 找 们还有你梭伦、克 rr.. 掬 il足l忌 、{白币克平。这样的政治家使民!:制度得以 . 奠定和J'J1.h4: 。 .奴 具 - 劳动/'!1.f足们提供 f 闲暇时间参与民主政治:》j外,于民 '-i �l J族的K;到j斗争也推QJ了民!:制度的产生。 、p: - 水 2: 能从 个右面j挂忖什f型地解作(2分) . . 立 f 们的城乡I�丽积小、 人I I少, 千f 投1'1-实行这样的制度。 ;. . .f ii rn. ’ 文们行 梭伦、 克 斯J是尼、们 !币.克平。这样的政治家。 其他答案: 解择不符合历史或不合理<O分) 36. < 3) 11< 'f 1: 能对历史进行批判性思考(4 分〉 ·钉的。我们的民主政治只运用于小国在;民的城邦。此外, 这种制 f 'f fl! r.x·t 度看似给 公民 等的权利, 实际 那些受过教育、有钱又有闲 的人更有利。 .有的。我们的民主政泊只运用丁小国寡民的城邦。此外, 这种制 度看似管理得很好, 实际却有可能导致无政府状态。 水干 2: 能根据所学知识进行评价(2 分) .有的。 奴隶、 外月人、 妇女被打rl徐 6.: 这种制度之外。 co 其他答案。 分) 37. ( 1) 水千1: 能|乓分1王实步lj旷f与价值判断jf:能从材料 q ,提取!ti:�的信 息(4分).共 LL古文、 新生. I;年轻: 共同由大放逃出以巨执政, ,-1斗受 E空控制: 巾同禁烟造成共 罔仪臣的财产损失。 水千2: 能从材料巾提取信息, fR.尤法[x:分事实判断与价值判断 (2分) 其他答案: 元;去从材料中提取信息。(Q分) 37. < 2) 水平1: 能恨据文本作者的心:场、 视角、 偏见?对文本地行评价 ( 8 �}) t 、 .附j序 夫得了 些能反H央 4 以 rr 倒的{专fJt观念,�II蛮夷之间、化义 Wt 耻和!在�上卡等来解读这些 ni·r 的一报。冈此均岳阳j报 英�11吹的、 夕1tI-kl 太阳的操守和l鸦片战争如何J匀1i 发生 -�的误解 、P: i Jtt 水 2: 又能对文本的内容 行分忻(4分) Ml£ 共他答案: 仅能 材料巾的内容<O分) 38. �I实 'f'· 水 1: 能|同统与问题相IA性较强的核心知识进衬问答(9分) X与 ili .一战后英间的世界霸权巡渐走向哀落, 国的势力 这膨胀, 双 filx·r JJ 方的 比 “i 差距不断缩小。 经济上, 英国由侦权囚变为 务国, 美国则成为 世界最大的侦权囚。 政 一 f Iv. 治卡, 通过华盛顿会议签汀的 系列条约, 美国确立 征、 -"';地 区的优势, 而英囚的沟 1孜 七霸权开始丧尖。《威斯 斯特法案》颁布后, 乡名世间的殖民体 11 系 趋瓦解。 气r1i戈彻底 f ri· 改变 美兵的力量对比。 纶济上, 依照《布·, 顿森林协定》成立 r11 的国际货币基金 织和 ’ 同际复兴开发银行构建j 以夹元为11 I心的世界货币体系。共同贝IJ v刊 “ ” li ill !对约济冈难, 只能攘受 马歇尔计划 的援助。 政 上, 美JJ: 同 速 f 崛赳, 取代 共同的霸主地位, 而共同 只能依附于美罔领导下的西方阵泣。此外, 战后美罔成为第二次 科技革命的发源地, 其 - 在核能、 宇间技术、 可.联网上的优势进 步巩固了美罔的新权地 位。 lul 水、'f 2: 仅运用与问题缺乏关联度的边缘知识道行 答:(披勺题 意相符抨.度以分) 其他答案。 (0分) 组织 l£ 水平1: 叙 千{逻辑、 H、J刊号!边强(3分) 'f'· i :im 11< 2: 击幻1J )I颐(1分〉其他答案。<O分) 39. 角平决 - J 水平1: Ji{ill. T)三感,下有得运用|叫,f1:证据法(4分) -�料A、B、D, 因为二则史料了F.ll·t fnj上 'J第;和I•观点--敛, 且文 * it1R和毛. 1]立 nf以丰f:ili印证。 1', n,r rr- 水平2= J k { f 感, 并且能判断不同史料的权威性(2分) !, .史料B和J D, 冈为时间上l.j第:种观点一敛, 且两 皆为实物 . 史料, 具句 较高的史料价值。 水'f 3: 共句时序感, 但llt据意识较差(1分〉 .史料A .史料B .史料D 其他答案: 时序感�昆乱<O分) .史料C .史料B和史料C 39. 解;J(二 水千1: 能根据具体问题, 判断小I•iJ类型史料的桌实性、 以威性 ( 4 )t) .相对于其他类型的史料, 作为自接实物史料的沉船足最有效的 - 证据,因为古沉船的踪迹能说明从出发剑终点的沿途路线,形成 定 的证据链,船上的考古发现义能和沙捞路等地山士的巾罔瓷器、瓷片 可相flJ iiE O 水平2: lul答条用不够消晰(2分) ·沉船, 船上的瓷器, 沿途航行路线 其他答案。<O分) 39. 解决二 水平1:能阅读地附,并根据所学:知识,彻决证据链问题(3分) ·为了填补缺失的证据链, J也i衷;何着j句上终绸之路的线路继续.;. 找,1jjJl;船。.t-n ·}'.)了 怜�失的证据链,应该在哈六 'I';削庆、非洲尔;hjW,悖价海 地以继续 J战占沉船 水 、 ¥- 2: (111件较笼统。( 1分) - l ·」雯集更多的� ,片材* 。 其他答案。<O分) 39. 结论 水 'f'· 1: 能根据↑1与民, j1j;衬多维度的解:悴(3 分) .全戈绸之路的 i女朋延续面要经济、政治、 文化冈东的合)J支撑。中 外商人im过商品贸易获取财富娃其中战巫耍的网点-。不同丰|;会的政治、 一 f 宗教、生活方式、物种等交流也在 定程度卜椎动 丝绸之路的延续。 水 'f 2: 能根据情累, 从 一 个维度进行解释。分) 其他答案。(0分) 40. ( 1) 水干 1: 能从材料 j 提炼关键信息、(2分) I I .大逅之行, 天下为公 .天下为公 !JXi 其他答案:无法从材料中提炼关键信息 义能大段复述材料内容 co 分) 40. < 2) 水千1: 能将材料巾的信息与所学史实结合解样问题(8分〉 .康有J-1、 刘 t{l 宽等反对 “ 夭演 ” 竞争的主要原因有:对,-1斗.iJL等条约 体系的质疑。对帝同主义回家瓜分中同和柑:界其他地|灭的愤慨,对以 优胜劣败、 弱肉强食为核心的 “ 夭演 ” 竞争学说的反思, 第 - 次11毛界大 战的剌激。 水、'f 2: 仅能根据材料,信息、或所学史实地行解释(4 分) .康行为对强|马优胜劣败的 “)d货 ” 思想产化了反思,刘织克则;止受 - 到了 ,忱的剌激。 其他答案: 千年勺问题无关< 分〉 1,•I O 40. < 3) 人 W .it 1l 本-题采用分J页 分力 二, 分观察的要才二是: 观点、 史实、 论 J&、 组织if分项 -: �.见杰 水 、p: 1: 能注意到近代以来必争||!:界 ' J大同Jill恕的辩lJE L[i}J 关系 < 4 1}) u ·ili 代以来中外先争11川界的形成催 七 f 叶, 1斗11I在大同Jlf似的 兴, J |喝fi·(1<1JiiJJ构成 { 20 !Lt纪中I.kl历史的丰富性和复杂性。 ili1 n: .儒学中人!自j理想的生之兴既源自于 飞叶 外克争世界的 力, 又 l 为近代中外克争世 f 界造成的种种问题提供 反思的资源与救弊的药方。 水'l'-2: i 又强调近代以)K竞争世界的形成与扩张, 或儒学人;同理 想的现代意义(2 分) co 11< 'l'-3: 无观点或观点与情景无关 分) 评分J�l�: 史实 水、f'- 1: 能提取材料Ip所提供的信忠, 并能与qi西相关史实建立 联系(4分〉水 、 |ε 2: 仅从材料 If 提取信息而没有与所学知识建立联 J 系。分) co 水千3: 没有使周材料信息和史实 分〉 评分项二: 论述(5 分) 水乎1: 能够进行深刻的论述(5分) 水千 2: 史实、 观点与论iIE二者能做全lj .致, 逻辑完整(3 分) 水乎 3:史实、 观点与论证J者不 - 致,逻辑混乱、跳跃(1 分〉 co 水千4: lull监问题 分〉 i't己分项阿: 组织(2分) 水 、 fl: 叙J&成结构(2分) 水 、·f 2: 叙地连贯.iI自J[I员(1分) 水平 3: i 又能罗列史实 co 分)