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2022 等级考历史 试卷
一 书籍的力量（22分）
书籍是传播知识的工具，是传承文化的载体，是推动人类社会进步的力量。某校“青史
社”开展关于“书籍的力量”的历史主题学习，设计活动如下：
1.活动一：寻找人类文明早期的书籍。将下列书籍与地图所示文明区域相匹配。（填涂字母，
6分）
A.居延汉简 B.纸草书卷 C.泥版文书
（《永元器物账》） （《亡灵书》） （苏美尔语辞典）
2.活动二：了解印刷书的诞生。阅读下列材料，回答问题。
①镌刻者于木板上刻字，刻成之后，每板皆依次编号，印就则付以书。
②用胶泥刻字，每字为一印。欲印则密布字印作板，一板印刷，一板已自布字。
③（蔡）伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网为纸，自是莫不从用。
④泰西谷登堡以铅活字版印书，其法以机压之，一压即成。
（1）按技术发明或改进的时间先后，将上述材料排序，正确的是（单选，2分）
A.①②③④ B. ①③④②
C.③④②① D. ③①②④
（2）记载材料②这一技术的文献是（单选，2分）
A.《齐民要术》 B.《梦溪笔谈》
C.《徐霞客游记》 D.《农政全书》
3.活动三：感悟“书籍的力量”。根据下列图文信息，完成表格。（填涂字母，12分）上海最大个人家教平台---【嘉惠家教】
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A.《四书章句集注》书影 B.《马可 波罗行纪》书影 C.《天体运行论》书影
•
D.《法国民法典》书影 E.《国富论》书影 F.《共产党宣言》书影
书籍 书籍的力量
① 元朝以后成为科举考试的主要答题标准
② 标志着现代经济学的诞生
③ 以“日心说”取代“地心说”，建立新宇宙观
④ 世界性法律体系“大陆法系”的代表
⑤ 标志着马克思主义的诞生
⑥ 刺激了西欧航海家寻找通往东方的航路
二 从民族独立到新兴国家的发展（25分）
亚非拉人民争取民族独立的斗争、世界殖民体系的瓦解、新兴国家的发展是现代世界历
史进程中的重要内容。
4.根据提示，将时间轴补充完整。（6分）
③ 世界
殖民
西方列强在 体系
亚非拉殖民 瓦解
① 世纪 19世纪 20世纪
②
亚非拉 新兴国
民族解 家建立
放运动 与发展
5.20世纪二三十年代，亚非拉民族民主运动高涨，但呈现出发展不高平涨衡状态。阅读下表，
归纳亚洲民族民主运动的特征。（9分）上海最大个人家教平台---【嘉惠家教】
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国家/区域 内容
亚 中国 国共两党合作开展北伐战争，收回汉口和九江的英租界
洲 印度尼西亚 共产党领导反对荷兰殖民统治的武装起义；民族党实行与殖民
当局不合作政策
印度 甘地和国大党发起“非暴力不合作”运动
伊拉克 民族独立组织发动武装起义，反抗英国殖民统治
6.分析20世纪二三十年代亚非拉民族民主运动高涨的原因，下列选项正确的有（三选，6
分）
A.法国大革命动摇了殖民主义在拉丁美洲的统治，唤醒了殖民地人民的独立意识
B.第一次世界大战削弱了殖民主义势力，促进了亚非拉人民的觉醒
C.第一次世界大战期间所传播的民族自决原则，成为亚非拉人民反抗殖民主义的武器
D.十月革命打击了帝国主义统治，推动了亚非拉民族民主运动的深入
E.第二次世界大战加速了殖民体系瓦解，战后亚非拉涌现出大批新兴国家
7.第二次世界大战后独立的新兴国家属于发展中国家，其现代化之路曲折坎坷。以下材料指
出了发展中国家面临的诸多问题，与之匹配的选项有（双选，4分）
最近几十年，最大和最重要的成就是很大一批民族和国家摆脱殖民的和
外来的统治而独立。……但是，外国和殖民统治的残余痕迹……和各种形式
的新殖民主义仍然是阻挠其获得彻底解放和进步的最大障碍之一。……在现
有的国际经济秩序下，国际大家庭是不可能取得均匀和平衡的发展的。
——节选自《建立新的国际经济秩序宣言》（1974年）
A.新旧殖民主义的影响 B.资本主义制度的基本矛盾
C.人口膨胀和环境恶化 D.不平等的国际经济秩序
三 像历史学家一样思考（26分）
在历史学习中，小明了解到“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”是史学界普遍认
同的结论，他尝试通过史料研读，初步还原史家得出这一结论的研究路径。
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研究该问题的起点，首先要确认中国古代的经济重心曾长期稳定在北方黄河流域。为此，
小明基于以下材料，对历史上南北经济权重进行了比较分析:
材料一 关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居其六。……楚
越之地，地广人稀。
——（西汉）司马迁《史记·货殖列传》
8.上述材料中可供探究的经济因素有哪些？（6分）
步骤二
接下来需要证明，随着长江流域的开发，南北经济权重发生了结构性变动，并在宋元时
期完成南移。小明搜集了如下材料，以呈现这一变动的过程。
材料二 自至德（756-758年）后，中原多故，襄邓（今湖北、河南交界地带）百姓，
两京衣冠（长安、洛阳人士），尽授江湘，故荆南井邑十倍其初。
——（后晋）刘昫等《旧唐书·地理志》
材料三 本朝文物之盛，自国初至昭陵（宋仁宗）时，并从江南来，庆历间人才彬彬，
号称众多……皆出于大江之南。
——宋人笔记《曲洧旧闻》
材料四 天下岁入粮数，南方6，890,307石，北方5,224，393石。江浙行省、江西行
省占全国比重尤高，各约占37%和10%。
——整理自（明）宋濂等《元史·食货志》
9.相较于材料一，材料二至五提供了哪些探究经济发展的新视角？（4分）上海最大个人家教平台---【嘉惠家教】
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10.根据步骤二所列材料，小明认同“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”这一结论。
说明其理由。（10分）
步骤三
通过学习，小明对史家的研究路径有了一定的了解。
11.在研究方法上，小明会如何总结从步骤一到步骤二的变化？（6分）
四 追寻富强之路（27分）
“富强”是通贯近代中国历史的重要观念，也是先进的中国人矢志追寻的伟大理想。
材料一 溯自庚申之衅，创巨痛深，当时姑事羁縻，在我可亟图振作。人人有自强之心，
亦人人为自强之言。
——总理衙门奏折（1874年）
材料二 天下之势已日趋于混同矣，吾欲富强，西洋富强之政有在也，何不踵而用之。
——严复《原强》（1895年）
材料三 甲午之役，军破国削，举国上中社会，大梦初觉，稍有智识者，多承认富强之
策，虽圣人所不废。……继今以往，国人所疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟者，则
前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人
最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人之最后觉悟》（1916年）
材料四 中国急需把各党各派和无党无派的代表人物团结在一起，成立民主的临时的联
合政府，以便实行民主的改革，克服目前的危机，动员和统一全中国的抗日力量，有力地和上海最大个人家教平台---【嘉惠家教】
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同盟国配合作战，打败日本侵略者，使中国人民从日本侵略者手中解放出来。……领导解放
后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。
——毛泽东《论联合政府》（1945年）
12.根据材料一及所学，“自强”思潮兴起的背景有（双选,4分）
A.第二次鸦片战争 B.太平天国运动
C.义和团运动 D.八国联军侵华战争
13.根据材料二，概括严复追寻富强的途径。（4分）
14.根据材料三及所学，陈独秀为何断言“伦理的觉悟”是“吾人之最后觉悟”？（4分）
15．综合材料及所学，你如何看待近代中国追寻富强之路？（15分）
