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上海市普通高中等级性考试
历史试题
一、 选择题（共40分， 每小题2分。 每小题只有一个正确答案）
1.早期先民的集体记忆是研究远古社会的重要依据， 一般被称为
A. 神话传说 B. 考古遗存 c. 实物资料 D. 文字实录
2.史学家虽未发现夏朝考古的直接证据， 但发现了与其时间地点最吻合的遗址， 它是
A. 姜巍遗址 B. 秘泽遗址 c. 二里头遗址 D. 殷墟遗址
3.公元前770年， 周平王把都城迁到洛邑。 这一时间也可表述为
A. 公元前7世纪前期 B. 公元前7世纪后期
c. 公元前8世纪前期 D. 公元前8世纪后期
4.战国时期， 孟子将儒家 “仁 ” 的观念升华为 “仁政 ” 学说， 提出
c.
A. 重义轻利 B. 民贵君轻 天人感应 。 正心诚意
5. “ 市舶之利， 颇助国用 ” 这种现象的发生得益于
A. 张毒出使西域 B. 边唐使节来华
c. 海上丝路繁荣 D. 朝贡贸易推行
6.刘知几认为史家著史必须不加隐讳， 如是撰写， 意思就是
c.
A. 秉笔直书 B . 知往鉴来 经世致用 D .样今略古
7. “ 我朝罢相……以后嗣君， 并不许立墨相。 ” 其中 “ 我朝 ” 是指
A. 秦朝 B. 汉朝 c. 唐朝 D. 明朝
8.历史学家使用 H 原始积累 ” “ 君主专制 ” “ 人文主义 ’F 等词汇来描述
A. 西欧社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发
c. 工业社会的来临 D. 资本主义世界体系的形成
9.英国工业革命时期， 出现了下列那一重要现象？
A. 手工工场建立市化逝程开始 B. 城
c. 垄断组织产生本全球扩张 D. 资
10.太自鸣钟设置于工部局， 报时报刻， 远近威同’ ．这种情景最先出现在
w资料仅供参考
c.
A.汉口 B.上海 天津 D. 重庆
11.开创两种社会制度竞争格局的历史事件是
A. 美国独立战争 B. 法国大
革命
c.
《共产党宣言》发表 D. 俄
国十月革命
P P
12. ＂中学为体， 因学为用 论中， “西学为用
”
意为采用西方军事科技， “中学为体 是指
A. 以中国文化为本
位 B .以中国文化为辅
F如
I川
J
C. 以中国文化为于
段 D. 以中国文化为形
式
13.在走向现代化的道路上， 各个国家路径不
一
同。 其中以军事力量完成统 ， 以发展重工业
为重点的国家是
A. 法国 B. 日
本 C 德国 D. 俄国
一
14.右侧漫画反映了中国近代史上的哪 现象？资料仅供参考
c.
A. 五口通商 B. 租界设立 瓜
分狂潮 D . 门户开放
15. “官厅为治事之机关，职员乃人民之公仆，
本非特殊之阶级， 何取非分之名称。 ’此政府
公报应发布于
A. 洋务运动前后B. 百日维新期
间 C. 清末新政时期 D. 辛亥革命以后
16.今年是中国人民解放军建军90周年， 建军
的标志性事件是
c.
A. 北伐战争 B. 南昌起义 遵
义会议 D ．渡江战役
一
17.罗斯福新政是资本主义世界的 次重大调整，
它表明
A. 自由资本主义进入垄断阶段 B. 国
家调控经济模式形成
C. 自由主义市场经济盛行 D. “滞
P
涨 型危机得以缓解
”
18. 1971年， “乒乓外交 以小球转动大球
成为中美关系史上的佳话， 紧接着发生的重大
外交事件是资料仅供参考
A. 日内瓦会议召
开 B. 中国提出和平共处
五项原则
C. 《上海公报》发
表 D. 中国加入世贸组织
19. 1979年4月， 广东省领导向中央汇报：
“我们省委讨论过……向中央给权， 让广东先
” ”
走 一 步， 放手干。 “先走一步 是指实行
A. 土地改革 B. 农业合作化 C. 包产
到户 D. 对外开放
一
20.二战后， 区域 体化的进程令人瞩目。 其中
一
发展程度较高的区域 体化组织是
A. 欧
盟 B. 国
际货币基金组织
C. 北
约 D. 亚
太经合组织
二、 综合分析题（共60分）
一
（ ）民族融合（ 15分）资料仅供参考
中国自古就是多民族国家， 各民族在相互交往
中逐渐融合 推动了历史的发展。
m ’ ’ ’
21.将下列 中原王朝 与同时代的 边疆民族
相对应（填写字母）。 (8分）
22. 民族融合往往经过战争、 和亲、 改革与管
理、 经济交往等方式实现。按照这种分类， 将下
列事件填入表中相应空格（填写字母）。（7分）
征伐匈奴（A) 设河西四郡（B) 孝
文帝改革（C) 文成公主进藏（D)
建立榷场（ 设宣政院（ 行
E) F)
金瓶掣签制（G)
－，
民族融合的方式 事件
战争
和亲
改革与管理
经济交往
（二）卢梭与她的启蒙思想（20分）
” ”
拟写一篇题为 卢梭与她的启蒙思想 的小论
文， 首先需要收集、 辩析史料。
一
23.从以上三则史料中选出第 手史料和第二
于史料（填写字母）。 分）
(6资料仅供参考
阅读雷蒙特鲁松《卢梭传》一书中的叙述：
1794年10月， 卢梭的灵枢运到巴黎， 受到
“
当地氏众的隆重欢迎， 有人举着 《社会契约
”
论》是立法者的指路明灯 的牌子。 后来的评
论者认为《社会契约论》是民主主义的基本教
科书， 也有人说她是各种专制主义的依据， 还
有人认为卢梭是法西斯主义的鼻祖。 所有这些
说法， 元论是褒是贬， 都断章取义地发挥， 不
符合它的整体思想。 我们应当说她是一个真正
的民主主义者。
24. 选取并概括作者的事实陈述。 （ 8 分）
25. 你是否同意作者对卢梭学说的评价？说明你
的理由。 (6分）
（三）世界大战与中国国际地位（25分）
中国参加了两次世界大战， 但结果迥异， 发人
深省。
一 一 、
材料 战期间， 欧洲｜协约国劳工短缺，
从中国招募了 14万劳工。 梁启超曾说： “在
法国之华工， 在美国之华侨， 多有与其职务之
外， 实力以祥助战事者。 国内各埠之华商， 以
种种方便为物产上之协助， 皆其显著者也。 然资料仅供参考
则， 我友邦似不能以政府一二人一二事之怠慢，
而抹煞我全国人多数之热诚。 ”
材料二 据顾维钧回忆， 巴黎和会中国代表
团仅获两个席位， 而巴西由两席增至三席。 法
国外交部解释说： “ 一个国家在和会上的地位
是妥由该国在战争中威胁与俄国所做过的努
力来确定的……中国对协约国方面实际帮助
甚少， 而巴西海军曾巡气南大西洋， 保护了协
约国运军
材料二 据顾维钧回忆， 巴黎和会中国代表
团仅获两个席位， 而巴西由两席增至三席。 法
国外交部解释说： “一个国家在和会上的地位
是要由该国在战争中威胁与俄国所做过的努
力来确定的……中国对协约国方面实际帮助
甚少， 而巴西海军曾巡戈南大西洋， 保护了协
约国运军火的船只， 对协、约国贡献甚大。 ”
材料三 九一八事变后， 中国开始了艰苦卓
绝的对日抗战。 当西方国家实行绥靖政策时，
中国战场如火如茶 爆发了平型关、 台儿庄等
一系列战事。 据统计， 二战伤亡人数在9000
万人以上， 其中中国军民伤亡人数为3500多
万人。 罗其斤福曾对儿子说：假如没有中国， 日资料仅供参考
本能够马上打下澳洲、 印度， 一直冲向中东，
联合德国夹攻， 在近东会师， 隔离俄国， 吞并
埃及， 切断经过地中海的一切交通线。
材料囚
一 一
犯．根据材料 、 二， 你认为中国在 战中发
挥了怎样的作用？在巴黎和会上受到了怎样
的待遇？（4分）
27.根据材料三、 四及所学知识， 你认为中国
在二战结束前后国际地位提高的表现和原因
是什么？ ( 6分）
28.你怎样看待中国在两次世界大战中的表现和
和国际地位的变化？（15分）资料仅供参考
上海市普通高中等级性考试
历史试题参考答案
题号 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
1
c c c
A B A D A B B
结二安1℃
口 7
题号 I I I I I
111 12 13 14 15 16 11门18119120
答案IDIAICICIDIBIBICIDIA
ω
二、综合分析题（共 分）
21.汉： B ； 唐： C； 宋： A； 清： D;
22. A
D
BCFG
E
23.一手： BC; 二手： A
24.分层给分：
25. 事实际述：
第二层：卢梭天赋人权的理询人为：
私有制是人类不平等的根源，卢梭批判该制度：资料仅供参考
一
结论：是 个真正的民主主义者：
第三层：
卢梭发展了社会契约学说，提出主权在民，
认为人民是政治共同体的主权者， 政府是由人
民所同意的人组成的：
人民能够对政府加以限制等；
26.作用： 一 战： 中国虽然未出兵， 但中
国民众对协约国战事不乏助力， 包括劳务
输出、 国内华商、 外国华侨赞助；
一
待遇： 战后巴黎和会受到不公正待遇， 作为
战胜国仅获两个席位， 国际地位较低。
一
27.表现： 在改订新约运动基础上， 进
步取消列强在华特权；跻身大国会议： 成
一
为联合国四大发起国之 和安理会常任理
事国。
原因：参战时间长；牺牲人数多；贡献大：
28.最高层次：能够辩证综合分析：资料仅供参考
虽然， 弱国无外交， 可是， 一个国家若能抓住
历史机遇， 积极参与国际事务， 为正义事业做
贡献， 依然能够凭借努力提高自身的国际地位。
一般层面： 弱国无外交：落后就要挨打：中国
国际地位的变化和中国在战争中所做的贡献
相关
