当前位置:首页>文档>精品解析:上海市上海交通大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期

精品解析:上海市上海交通大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期

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上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 上海交通大学附属中学 2022- -2023 学年第二学期 高一历史(等级考)期末考试卷 在中华文化形成发展的悠悠岁月,世界许多地区的人们也在创造着自己的文化,共同构成古代人类多 姿多彩的地域文化。某校史学社开展“丰富多样的世界文化”的主题学习,步骤如下: 步骤一:追寻文化源头,查找关于早期各地域文化的相关史料和相关表述。 1. 根据所学,在表格中把古代文化与相关史料准确匹配。(填写字母)。 相关史料(填写字母) (1)古代东亚文化 _______ (2)古代西亚文化 _______ (3)古代非洲文化 _______ (4)古代南亚文化 _______ (5)古代欧洲文化 _______ (6)古代美洲文化 _______ A.“墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。 B.汉穆拉比:“使我有如沙马什,昭临黔首,光耀大地。” C.亚里士多德:“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿。” D.老子:“人法地,地法天,天法道,道法自然。” E.“威令在你(指法老)的口中,认知在你的心中,而你的舌头可以产生正义。” F.“(当他们分割普鲁沙时)其口为婆罗......从其双脚生出首陀罗。” 2. 根据所学,在表格中把相关表述与各古代文化准确匹配。(填写字母) (1)重视以人为本,崇尚天人合一,追求家国情怀,主张和而不同等。_______ (2)《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》集中反映了当时人民的生活和文化成就。_______ (3)因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流独立发展。_______ (4)被誉为欧洲文化的源头之一。_______ A.古代印度文化B.古代印第安文化C.古代希腊文化D.古代中华文化 步骤二:聚焦“轴心时代”,探寻早期文明走向成熟的动力。 德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8世纪一前3世纪,同时出现在亚欧部分地区的人类文化突破现象称 第 1 页 共 10 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 为“轴心时代”。他认为这个时期这些文化和思想上的突破,成为后来文化发展的源泉。以中国为例,对 下列问题解答做出选择。 3. “轴心时代”的出现与以下哪一技术的发明息息相关?()(单选) A. 新石器发明 B. 制陶技术 C. 青铜冶炼 D. 冶铁技术 4. 中国在“轴心时代”最具历史影响力的文化现象是()(单选) A. 创制礼乐文明 B. 出现“百家争鸣” C. 确立儒学正统 D. 完善理学体系 【答案】1. ①. D ②. B ③. E ④. F ⑤. C ⑥. A 2. ①. D ②. A ③. B ④. C 3. D 4. B 【解析】 【1题详解】 根据所学知识可知,“人法地,地法天,天法道,道法自然。”属于中国百家争鸣的主张,因此(1)对应 D;汉穆拉比属于古巴比伦的君主,因此(2)对应B;法老属于古埃及文明的元素,因此(3)对应E; 首陀罗为古印度等级制度,因此(4)对应F;亚里士多德属于古希腊哲学家,因此(5)对应C;古代美 洲的文化主要为印第安人创造的,因此(6)对应A。 【2题详解】 根据所学知识可知,(1)重视以人为本,崇尚天人合一,追求家国情怀,主张和而不同等为百家争鸣,故 选D;(2)《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》属于古印度的文学成就,故选A;(3)印第安文化因大洋阻 隔而与欧亚大陆缺乏交流独立发展,故选B;(4)古希腊文化被认为时欧洲文化的源头之一,故选C。 【3题详解】 D。根据所学可知“轴心时代”为中国的春秋战国时期,与冶铁技术相关,D项正确;新石器发明、 制陶技 术、 青铜冶炼出现时还未进入轴心时代,排除ABC项。故选D项。 【4题详解】 B。根据所学可知“轴心时代”为中国的春秋战国时期,其文化特征为百家争鸣,B项正确;西周时创制礼 乐文明,排除A项;西汉时确立儒学正统,排除C项;宋朝时完善理学体系,排除D项。故选B项。 5 东印度公司 . 新航路开辟后,随着贸易中心的转移,商业经营方式也发生了变化。为了有效垄断对外贸易,英、 法、荷等国建立了新型股份制贸易公司。如英国东印度公司,从 17世纪初获得第一个特许证,到 19世 纪中期因英国政府正式接管印度事务而寿终正寝。这期间它与英国政府之 间关系不断变化。 第 2 页 共 10 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 材料一:(东印度公司)是一个具有法人和政治地位的团体,在任何时候都是以伦敦公司和印度总督 的名义在印度群岛进行贸易。他们及其后继者在法律上都有权拥有、购买、接收和保留土地、租金、特权、 自由、管辖权、特许经营权以及任何种类的财产继承权。东印度公司及其后继者有权在15年的任期内,享 有完全独占东印度贸易的自由和特权, 可以自由在东印度的所有岛屿、港口、城市、城镇进行贸易。 ——摘译自《伊丽莎白女王授予东印度公司的特许证》(1600年12月31日) 材料二:第1条:(新成立的)公司作为一个法人和政治实体,其名字的全称为“对东印度贸易的英 吉利公司”,公司的一切权力和义务均在其专享名称下实现与履行;公司在海外的活动,必 须为整个王国 带来荣耀和财富。 第11条: 除进行贸易外,公司在东印度还肩负一定的管理责任,有权对公司在东印度建立的商馆、 工厂和仓库等贸易据点进行有效的管理。 ——1698年东印度公司特许证,摘自戴斯卡·查尔《印度宪政史资料》 材料三 第5条: 除了纯粹的商业信函外,公司所有有关印度的信函必须先交给督察委员会(作者 按:督察委员会在英国本土成立的,成员由国王任命)审查,然后才由公司董事会将指令发往印度,不经 过审查,公司董事会不能直接向印度发出任何指示。 第42条:为了更好地管理印度,英国政府将在印度设立总司令一职,对公司所属军队享有最高统帅 权。 ——1784年议会通过的《改善东印度公司和不列颠印度领地行政法》 (1)在近代西欧,除股份制贸易公司之外,商业经营方式还有( ) A. 商品交易所 B. 有限责任公司 C. 票号 D. 百货公司 E. 当铺 (2)根据材料三,英国政府对东印度公司在哪些方面做出了限制?( ) A.决策权 B.立法权 C.军事指挥权 D.贸易权 (3)根据以上材料,结合时代背景,探讨英国政府在不同时期对待东印度公司有什么不同的政策?其原因 是什么? 第 3 页 共 10 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) (4)综合以上材料,结合所学,谈谈你对东印度公司的认识? 【答案】(1)A(2)AC (3)材料一、二:新航路开辟后,西欧各国对外殖民扩张的竞争激烈,加之英国处于资本原始积累阶段, 奉行重商主义政策,为了有效垄断对外贸易,英国政府给东印度公司颁发特许证,希望东印度公司为其全 球扩张、积累资本冲锋陷阵。 材料三:18世纪下半叶,英国开始了工业革命,生产力出现了前所未有的发展,英国需要更广阔的世界市 场(产品销售市场)和原料供应地,由此自由主义贸易思想大行其道,冲击了传统的重商主义思想。此时, 东印度公司作为政府的特许公司,其垄断性的贸易以及经营方式已经不适应英国“世界工厂”的需要,所 以英国政府要限制其权力。 (4)参考视角:(不少于两个视角,论从史出,史论结合) 视角一:东印度公司实践了股份制贸易公司的原则和框架,这是新型的商业经营方式,推动商业发展,影 响后世。 视角二:英国政府对东印度公司从支持到限制态度的转变,反映了英国资本主义经济发展不同阶段的不同 诉求。 视角三:东印度公司的经济、政治、军事、文化侵略,对于被殖民地来说,一方面带来了灾难,印度沦为 殖民地,成为经济附庸,也破坏了当地文明发展进程,另一方面又使 得不同文化在碰撞中交流交汇,进行 文化重构。 视角四:东印度公司对于印度的侵略,扩大了大英帝国的领土,为进一步在远东地区扩张提供了战略基地。 【解析】 【详解】(1)根据所学知识,可知经营方式还有商品交易所,A项正确。 第 4 页 共 10 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) (2)根据材料“ 除了纯粹的商业信函外,公司所有有关印度的信函必须先交给督察委员会审查......为了更 好地管理印度,英国政府将在印度设立总司令一职,对公司所属军队享有最高统帅权。”可知英国政府对 东印度公司在决策权、军事指挥权做出了限制,A、C项正确。 (3)不同:根据材料一、二“建立了新型股份制贸易公司。如英国东印度公司,从 17世纪初获得第一个 特许证......东印度公司及其后继者有权在15年的任期内,享有完全独占东印度贸易的自由和特权”可得知 17世纪英国政府给东印度公司颁发特许证,东印度公司拥有完全的权力。原因:根据材料及所学知识可知 新航路开辟后,西欧各国对外殖民扩张的竞争激烈,加之英国处于资本原始积累阶段,奉行重商主义政 策,为了有效垄断对外贸易及希望东印度公司为其全球扩张、积累资本冲锋陷阵。根据材料三"公司所有有 关印度的信函必须先交给督察委员会审查......为了更好地管理印度,英国政府将在印度设立总司令一职, 对公司所属军队享有最高统帅权"可得知18世纪英国政府要限制东印度公司的权力。原因:根据所学知识 可得知18世纪下半叶,英国开始了工业革命,生产力出现了前所未有的发展,英国需要更广阔的世界市 场(产品销售市场)和原料供应地,由此自由主义贸易思想大行其道,冲击了传统的重商主义思想。此 时,东印度公司作为政府的特许公司,其垄断性的贸易以及经营方式已经不适应英国“世界工厂”的需要, 所以英国政府要限制其权力。 (4)根据材料英国政府对东印度公司从支持到限制态度的转变、东印度公司是新型股份制贸易公司的代 表、东印度公司是英国对印度进行殖民统治的机构,东印度公司设在印度的鸦片仓、印度上层精英对英国 殖民统治的反抗等视角,可得到视角一:东印度公司实践了股份制贸易公司的原则和框架,这是新型的商 业经营方式,推动商业发展,影响后世。视角二:英国政府对东印度公司从支持到限制态度的转变,反映 了英国资本主义经济发展不同阶段的不同诉求。视角三:东印度公司的经济、政治、军事、文化侵略,对 于被殖民地来说,一方面带来了灾难,印度沦为殖民地,成为经济附庸,也破坏了当地文明发展进程,另 一方面又使 得不同文化在碰撞中交流交汇,进行文化重构。视角四:东印度公司对于印度的侵略,扩大 了大英帝国的领土,为进一步在远东地区扩张提供了战略基地。 6. 问题探究。 小吴同学在高中历史选修课学习时发现,教科书中曾提到“16世纪末,马铃薯作为食用作物开始在欧 洲推广”“马铃薯在欧洲的种植……改变了当地食物结构,丰富了人们的食物种类”,但教科书并没有提 到马铃薯何时成为欧洲地区主要食物之一的,为此小吴同学尝试通过史料收集和研读,探究这一问题的解 决。 步骤一研究该问题的起点,首先要确定16世纪末之前欧洲的主要食物。为此,小吴同学基于以下材 料,对欧洲的主要食物做了前后比较。 材料1 在马铃薯传开前,欧洲的粮食作物主要为各种麦类。麦类属高档细粮,单产较低。地理大发 现开始后,美洲原产的粮食与多用途作物马铃薯、玉米、甘薯接踵传入旧大陆。但只有马铃薯成为欧洲的 第 5 页 共 10 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 主要农作物之一,被欧人接受,广泛食用。 ——张箭《马铃薯的主粮化进程——它在世界上的发展与传播》 (1)材料1中“马铃薯成为欧洲的主要农作物之一”的原因有哪些? 步骤二接下来小吴同学为了探寻问题的答案,搜集了以下材料,以帮助确定马铃薯成为欧洲地区主要 食物之一的大致时间。 材料2 克伦德特(荷兰城市)附近的领地在1739年前从未种植过马铃薯。就在1739年这一年,一 个男子率先在0.6公顷的土地上种了马铃薯……这个男人不是一般的农民,他更像是个投机者……到了 1741年,种马铃薯的农民增至3人,种植面积2.8公顷。 ——斯利彻范巴思《西欧农业发展史》 材料3 佛兰德地区(法国、比利时、荷兰三国交界地区的旧时统称)因食用马铃薯导致每人每天谷 物消费量变化统计表 1693 1710 1740 1781 1791 年 年 年 年 年 816克 758克 680克 476克 475克 ——摘编自布罗代尔《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义:第一卷》 材料4 各地区长官,请高度重视种植一种被称为马铃薯的作物,此植物生长不受地域和自然条件所 限,不论对人类还是对牲畜都有益而无害。所有王公贵族和庶民百姓要充分理解种植马铃薯的益处,并把 马铃薯作为今春主要食品……。 ——节选自普鲁士国王腓特烈二世(1740—1786在位)政令 材料5 (1845年后)“好吃的面包、牛奶、咸肉、猪肉等等,然而没有人喜欢吃,所有人都喜欢吃 马铃薯。甚至年长的佩吉为其恸哭,没有其它的食物具有如此强的力量。” ——大卫托马斯:《伊丽莎白史密斯的爱尔兰日记》 (2)相较于材料1,材料2至材料5提供了哪些探究问题的新视角? (3)根据步骤二所列的材料,小吴同学得出了“18世纪晚期到19世纪初,马铃薯成为欧洲地区主要食物 之一”这一结论。请说明理由。 步骤三通过对历史问题探究,小吴同学对历史研究有了一定的亲身体验。 (4)通过步骤一到步骤二的实践体验,小吴同学会在研究方法上有何总结? 【答案】(1)单位产量高;作物用途广泛;欧洲民众饮食习惯上接受度普遍。 (2)农业生产;社会生活;国家治理等视角。 (3)材料二证明18世纪中期还没有普及。 第 6 页 共 10 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 材料三证明与17世纪晚期相比,18世纪晚期因食用马铃薯,导致每人每天谷物消费量下降接近一半,并 且与材料4的政府政令推广形成佐证。 材料五证明在19世纪中期时土豆已经成为主食。综合上述材料的时间和空间范围推断得出结论。 (4)史料来源更加丰富,如综合多种史料,既有政府文告、私人日记等原始史料,又有历史学家研究成 果;借助其他学科的方法/计量史学,如使用数据统计/数据史料;研究视野更加开阔,如能将历史现象放 在长时段/从17世纪到19世纪的时段考查历史的演进,研究范围扩大至荷兰、佛兰德、德国、爱尔兰等 欧洲地区;视角更加多元,从政治/国家治理、经济/农业生产、社会生活等视角研究。 【解析】 【详解】(1)原因:依据材料“但只有马铃薯成为欧洲的主要农作物之一,被欧人接受,广泛食用”,得出 单位产量高;作物用途广泛;欧洲民众饮食习惯上接受度普遍。 (2)新视角:依据材料“到了1741年,种马铃薯的农民增至3人,种植面积2.8公顷”,得出农业生产; 依据材料“因食用马铃薯导致每人每天谷物消费量”,得出社会生活;依据材料“普鲁士国王腓特烈二世 (1740—1786在位)政令”,得出国家治理等视角。 (3)理由:依据材料“克伦德特(荷兰城市)附近的领地在1739年前从未种植过马铃薯”,得出材料二证 明18世纪中期还没有普及。依据材料“佛兰德地区(法国、比利时、荷兰三国交界地区的旧时统称)因食 用马铃薯导致每人每天谷物消费量变化”,得出材料三证明与17世纪晚期相比,18世纪晚期因食用马铃 薯,导致每人每天谷物消费量下降接近一半,并且与材料4的政府政令推广形成佐证。依据材料“所有人 都喜欢吃马铃薯。甚至年长的佩吉为其恸哭,没有其它的食物具有如此强的力量”,得出材料五证明在19 世纪中期时土豆已经成为主食。综合上述材料的时间和空间范围推断得出结论。 (4)总结:从史料的来源分析,得出史料来源更加丰富,如综合多种史料,既有政府文告、私人日记等 原始史料,又有历史学家研究成果;从借助的手段分析,得出借助其他学科的方法/计量史学,如使用数据 统计/数据史料;从研究的视野领域分析,得出研究视野更加开阔,如能将历史现象放在长时段/从17世纪 到19世纪的时段考查历史的演进,研究范围扩大至荷兰、佛兰德、德国、爱尔兰等欧洲地区;从研究视 角的不同分析,得出视角更加多元,从政治/国家治理、经济/农业生产、社会生活等视角研究。 7. 工业革命中的女性。 工业革命,对世界历史发展产生了深刻的影响,女性的角色与地位也随之变化。 (1)下列成果中,属于第一次工业革命的是____(双选),属于第二次工业革命的是____(双选)。 第 7 页 共 10 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) (2)两次工业革命使生产组织与管理方式发生巨大变化,属于此范围的是____(单选) A手工工场、工厂制度 B.工厂制度、垄断组织 . C垄断组织、跨国公司 D.工厂制度、跨国公司 . 材料一 伦敦布莱恩特和梅公司的火柴厂女工每天工作14小时,每周的工资却不到5先令。公司实 行从3便士到1先令不等的罚款,女工并不能每次都拿到全额工资。违规行为包括聊天、掉火柴或未经允 许上厕所。……火柴所用的黄磷原料,导致皮肤发黄、脱发和颚骨炎(骨癌的一种)。 ——1888年安妮·贝桑特《伦敦的白奴制》 (3)根据材料一,概括女工工作的特点。 女工处境经报道后,引发关注。该公司强迫女工签署声明,这激起了她们的愤怒,发起了“1888年火 柴女郎罢工”。 材料二 《Pall Mall公报》的编辑威廉斯·特德、工党选举团的亨利·海德和救世军的凯瑟琳·布 斯都加入了记者安妮∙贝桑特争取改善工厂工作条件的运动。 第 8 页 共 10 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 英国最著名的《泰晤士报》等其他资本控制的媒体报纸,指责贝桑特是社会主义煽动者,评论说: “女工们没有被允许走自己的路,而是在不负责任的顾问怂恿下去罢工。这些现代工业化世界的害虫,正 竭尽全力使这场争论达到顶点。” ——摘编自夏金娇《论工业革命背景下英国妇女地位的改变》 (4)结合材料二与所学,归纳当时社会对女工罢工的态度并分析原因。 材料三 在两周内,由于工会的支持和一场筹集了400英镑巨款的公共运动,妇女们赢得了重大的让 步。她们组织了煤人工会——英国最大的妇女和女孩组成的工会。这是英国“新工会主义”爆炸式的巨大 进步,当时技能不熟练的无产阶级第一次组织成了工会。 ——安娜·慕尼沃兹和艾伦·伍兹《马克思主义与女性解放》 (5)综合上述材料与所学,你如何看待工业革命中的女性角色和地位的变化。 【答案】(1)AC;BE (2)B (3)工作时间长,收入低,管理严苛,影响身体健康。(任意3点) (4)当时对于女工罢工有支持、批评两种态度。英国自工业革命后,工业资产阶级和无产阶级的矛盾日益 尖锐,两种截然不同的态度正是这种社会阶级关系的集中反映。双方站在不同的阶级立场,对同样的问题 产生不同的看法,同时社会主义思潮亦影响到社会对女工罢工的评价。 (5)女性地位提高是由于工业革命的推动、女性自身抗争、社会力量的支持。工业革命中技术的变革引发 了生产组织与管理方式的变化,工厂制度形成,由于机器操作的便利性,使得女性走出家庭开始工作,女 性的社会地位相较以往有所提高。但同时工厂制度下对女性的剥削也在发生,伴随着社会主义思潮的兴起, 女性问题也得到了社会的广泛关注,虽遭遇到资本家们的阻挠,但在社会支持与女性抗争下,取得了一定 的成效,建立了专属于女性的工会组织,提高了女性的社会地位。 【解析】 【详解】(1)结合所学知识可知,第一次工业革命人类进入蒸汽时代,其代表成果有蒸汽机、珍妮纺纱 机、水力纺纱机等,A项和C项符合第一次工业革命;结合所学知识可知,第二次工业革命的标志是电力 的使用、内燃机及石油化工的发展,其代表成果有汽车、电话等,B项和E项符合第二次工业革命。 (2)根据材料“两次工业革命使生产组织与管理方式发生巨大变化”结合所学知识可知,第一次工业革命产 生了工厂制度,第二次工业革命产生大工厂制度,随着工业革命的开展,资本越来越集中在少量的组织和 个人手中,产生了垄断组织,B项正确;手工工场是第一次工业革命前的组织形式,排除A项;19世纪末 20世纪初,资本主义进入垄断阶段,资本输出大大发展起来,这时才开始出现少数跨国公司,排除C项 和D项。故选B项。 (3)特点:根据材料“伦敦布莱恩特和梅公司的火柴厂女工每天工作14小时,每周的工资却不到5先 令。”可知,工作时间长,收入低;根据材料“公司实行从3便士到1先令不等的罚款,女工并不能每次都 第 9 页 共 10 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 拿到全额工资。违规行为包括聊天、掉火柴或未经允许上厕所。”可知,管理严苛;根据材料“火柴所用的 黄磷原料,导致皮肤发黄、脱发和颚骨炎(骨癌的一种)。”可知,影响身体健康。 (4)态度:根据材料“《Pall Mall公报》的编辑威廉斯·特德、工党选举团的亨利·海德和救世军的凯瑟 琳·布斯都加入了记者安妮∙贝桑特争取改善工厂工作条件的运动。......《泰晤士报》等其他资本控制的媒体 报纸,指责贝桑特是社会主义煽动者”可知,当时对于女工罢工有支持、批评两种态度。 原因:结合所学知识可知,英国自工业革命后,工业资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐,两种截然不同 的态度正是这种社会阶级关系的集中反映。双方站在不同的阶级立场,对同样的问题产生不同的看法,同 时社会主义思潮亦影响到社会对女工罢工的评价。 (5)根据材料“妇女们赢得了重大的让步。她们组织了煤人工会——英国最大的妇女和女孩组成的工会。 这是英国‘新工会主义’爆炸式的巨大进步,当时技能不熟练的无产阶级第一次组织成了工会。”结合所学知 识可知,女性地位提高是由于工业革命的推动、女性自身抗争、社会力量的支持。工业革命中技术的变革 引发了生产组织与管理方式的变化,工厂制度形成,由于机器操作的便利性,使得女性走出家庭开始工 作,女性的社会地位相较以往有所提高。但同时工厂制度下对女性的剥削也在发生,伴随着社会主义思潮 的兴起,女性问题也得到了社会的广泛关注,虽遭遇到资本家们的阻挠,但在社会支持与女性抗争下,取 得了一定的成效,建立了专属于女性的工会组织,提高了女性的社会地位。 第 10 页 共 10 页