当前位置:首页>文档>精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期

精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期

  • 2026-05-13 12:48:47 2026-05-13 12:43:18

文档预览

精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期
精品解析:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2026年上海一模_上海1500初中高中试卷_高中_高一_下学期

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
1.258 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-05-13 12:43:18

文档内容

上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 致远高中 2022 学年第二学期期末教学评估高一历史 1. 区域文明的成果 阅读下列材料,回答问题。 (1)将上述图片所示文明成果放入示意图中相应位置。(填写字母) ①________;②________;③________ ④________;⑤________;⑥________。 (2)上述文明成果属于历史遗址的是________、________;属于历史文献的是________、________。(填 写字母) (3)按照下列示例完成任务。示例:文学方面,可以用图A和图F作研究。 任务一:________方面,可以用图C和图________做研究。 任务二:建筑方面,可以用图________和图________做研究。 【答案】(1) ①. E ②. A ③. F ④. C ⑤. B ⑥. D 第 1 页 共 8 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) (2) ①. B ②. D ③. A ④. F (3) ①. 文字 ②. E ③. B ④. D 【解析】 【小问1详解】 结合所学内容可知,《摩柯婆罗多》是古代印度的文明成果,位于图中的②处帕特农神庙是古代希腊的文 明成就,位于图中的⑤处那尔迈调色板出土于埃及,是古代埃及的文明成就,位于图中的④处万神庙是古 代罗马的文明成就,位于图中的⑥处甲骨文是中国古代的文明成就,位于图中的①处《吉尔伽美什》是古 代两河流域的文明成就,位于图中的③处。对应位置为EACFBD。 【小问2详解】 结合所学内容可知,材料中文明成果中,属于历史遗址的是帕特农神庙和万神庙,即BD属于历史文献的 是《摩柯婆罗多》和《吉尔伽美什》,即AF。 【小问3详解】 结合所学内容可知,那尔迈调色板和甲骨文都涉及文字内容,所以在文字方面可以用图C和图E做研究。 建筑方面,可以用帕特农神庙和万神庙,即BD来做研究。 2. 时代强音。 口号是时代强音,烙有鲜明的时代印记。 以下是小周同学整理的在中国近代史上曾流行的口号 时代 口号 19世纪四五十年代 师夷长技以制夷 19世纪60—70年 A 代 19世纪90年代 实业救国;B ;变法革新 20世纪10年代 C ;德先生、赛先生 20世纪20年代 D ;打土豪,分田地 20世纪30年代 E ;全民族团结起来 一寸山河一寸血,十万青年十万军; 20世纪40年代 F 问题 第 2 页 共 8 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) (1)请用下列口号将上述表格内缺省部分补充完整。(填写字母) ①扶清灭洋 ②打倒列强,除军阀 ③“自强”“求富” ④外争国权,内惩国贼 ⑤停止内战,一致对外 ⑥自己动手,丰衣足食 (2)请根据上述表格内容,完成下列历史表述。 ①19世纪四五十年代,经过鸦片战争的冲击,____提出“师夷长技以制夷”。 ②19世纪90年代,经过____的失利,维新派提出“变法革新”的口号。 ③20世纪10年代,____运动提出了拥护“德先生”、“赛先生”的口号。 ④20世纪20年代,各农村革命根据地逐步开展____,“打土豪,分田地”。 ⑤20世纪30年代,____之后,迎来了“全民族团结起来”的新局面。 ⑥20世纪40年代,____战争爆发后,发起“一寸山河一寸血,十万青年十万军”的从军运动,号召青年 人参军,编组远征军抗日。 (3)请为以上口号拟一个能贯穿的主题。 【答案】(1)①B;②D;③A;④C;⑤E;⑥F (2) ①. 魏源 ②. 甲午中日战争 ③. 新文化 ④. 土地革命 ⑤. 七七事变 ⑥. 太 平洋 (3)近代中国救亡图存的探索之路,或中华民族的危机与抗争等。 【解析】 【小问1详解】 本题是复合题。 根据所学知识可知,19世纪60—70年代,口号是“自强”“求富”,A处应该填③;19世纪90年代,口 号是实业救国、扶清灭洋、变法革新,B处应该填①;20世纪10年代,口号是外争国权,内惩国贼;德 先生、赛先生,C处应该填④;20世纪20年代,口号是打倒列强,除军阀;打土豪,分田地,D处应该 填②;20世纪30年代,口号是停止内战,一致对外;全民族团结起来,E处应该填⑤;20世纪40年代, 口号是一寸山河一寸血,十万青年十万军;自己动手,丰衣足食,F处应该填写⑥。 【小问2详解】 根据所学可知,19世纪四五十年代,经过鸦片战争的冲击, ①魏源提出“师夷长技以制夷”。19世纪90 年代,经过②甲午中日战争的失利,维新派提出“变法革新”的口号。20世纪10年代,③新文化运动提 出了拥护“德先生”、“赛先生”的口号。20世纪20年代,各农村革命根据地逐步开展④土地革命, “打土豪,分田地”。20世纪30年代,⑤七七事变之后,迎来了“全民族团结起来”的新局面。20世纪 40年代, ⑥太平洋战争爆发后,发起“一寸山河一寸血,十万青年十万军”的从军运动,号召青年人参 第 3 页 共 8 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 军,编组远征军抗日。 【小问3详解】 根据材料并结合所学知识可将主题拟定为,近代中国救亡图存的探索之路,或中华民族的危机与抗争等。 3. 改革开放。 某教师带领学生进行主题为“改革开放”的课题研究。教师通过资料检索,出示材料一。 材料一 (1)上述六张图片分别从哪一领域彰显了改革开放以来取得的巨大成就? 教师提供经调查访问后收集到的口述回忆,出示材料二 材料二 农民干活的积极性高了,也能充分发挥个人所长,富余劳动力有做工的,有养殖的,有做买 第 4 页 共 8 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 卖的、搞运输的,收入都大大增加……1975年、1976年全部靠集体,我们人均年收入还不到100元,到 1981年,人均年收入超过了500元,增加好几倍……到这个时候,不单单是我们改变了,整个广东乃至全 国都在变了。 ——原中山县板芙公社里溪大队党支部书记林德成 (2)这则口述回忆可与材料一中哪张图片反映的信息相互佐证?简述理由。 (3)以下是小钱同学以“改革开放与社会主义现代化建设新时期”为主题,收集的相关史事与理论,请 你按照推进的历程排序(填写字母) A.推广家庭联产承包责任制 B.中国正式加入世界贸易组织 C.邓小平发表南方谈话 D.建立社会主义市场经济体制 E.开放14个沿海港口城市 F.提出社会主义初级阶段理论 (4)若要深入探究“改革开放以来的巨大成就”,除了上述材料,我们还可以挖掘哪些有效资源? 【答案】(1)图一:农村经济体制改革;图二:国防和军队建设;图三:祖国统一大业;图四:国民经济; 图五:中国特色社会主义理论体系;图六:基础设施建设。 (2)图一。理由:改革首先在农村取得突破,家庭联产承包责任制极大的解放了农村生产力,调动了农民 的积极性,农民收入明显增加,并在全国各地逐步推广开来。到1983年,农业总产值年均增长率近8%,国 庆标语正是对此制度的充分的肯定和赞誉。 (3)AEFCDB(填写字母) (4)参观访问纪念馆、检索文献资料(包括外交档案、中外报刊、论文专著等)影像资料(包括新闻片、 纪录片等)。 【解析】 【小问1详解】 本题是复合题。 本题是背景类材料分析题。时空是1949年至2018年(中国)。根据图一信息“联产承办好”,并结合改革 开放以来农村经济体制改革的相关史实可知,图一在农村经济体制改革领域彰显了改革开放以来取得的巨 大成就。根据图二“中华人民共和国成立70周年大阅兵”,可知图二在国防和军队建设领域彰显了改革开 放以来取得的巨大成就。根据图三“1997年香港回归政权交接仪式”,可知图三在祖国统一大业领域彰显 了改革开放以来取得的巨大成就。根据图四“2017年全球主要经济体GDP总量排名”,可知图四在国民经 济领域彰显了改革开放以来取得的巨大成就。根据图五“《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》 封面”,可知图五在中国特色社会主义理论体系领域彰显了改革开放以来取得的巨大成就。根据图六 “2018年中国高铁成果示意图”,可知图六在基础设施建设领域彰显了改革开放以来取得的巨大成就。 【小问2详解】 第 5 页 共 8 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 本题是背景类材料分析题。时空是1978年(中国)。根据材料二“农民干活的积极性高了,也能充分发挥 个人所长,富余劳动力有做工的,有养殖的,有做买卖的、搞运输的,收入都大大增加。”根据图一信息 “联产承办好”,并结合改革开放以来农村经济体制改革的相关史实可知,这则口述回忆可与材料一中图 一反映的信息相互佐证。 理由:本题是背景类材料分析题。时空是1978年(中国)。根据材料二“农民干活的积极性高了,也能充 分发挥个人所长,富余劳动力有做工的,有养殖的,有做买卖的、搞运输的,收入都大大增加。”并结合 改革开放以来农村经济体制改革的相关史实可知,改革首先在农村取得突破,家庭联产承包责任制极大的 解放了农村生产力,调动了农民的积极性,农民收入明显增加,并在全国各地逐步推广开来。根据材料二 “到1981年,人均年收入超过了500元,增加好几倍……到这个时候,不单单是我们改变了,整个广东 乃至全国都在变了。”可知到1983年,农业总产值年均增长率近8%,国庆标语正是对此制度的充分的肯 定和赞誉。 【小问3详解】 根据所学知识可知,最早实行家庭联产承包责任制的时间是1978年,开放14个沿海港口城市的时间是 1984年,提出社会主义初级阶段理论是1987年,邓小平发表南方谈话的时间是1992年1月18日至2月 21日,建立社会主义市场经济体制时间是1992年10月,中国正式加入世界贸易组织的时间是2001年,, 所以按历程排序应为AEFCDB。 【小问4详解】 根据史学研究方法的相关史实可知,还可以挖掘的有效资源有参观访问纪念馆、检索文献资料(包括外交 档案、中外报刊、论文专著等)影像资料(包括新闻片、纪录片等)。 4. 中古时期的中国影响。 材料一 秦汉之际,中国移民把冶铁技术和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展。646 年,孝德天皇颁布新诏书,推行“大化改新”。经过半个世纪的改革,日本模仿中国建立中央集权国家。 材料二 7世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家。10世纪初,新罗人王建 建立高丽王朝仿效中国唐朝制度。14世纪末,高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号朝鲜。 材料三 阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。其中如图瓷 器发现的中境于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。 ——以上均摘自《中外历史纲要》下问题 第 6 页 共 8 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) (1)冶铁和水稻种植技术在中国分别出现于何时期?哪一项技术是中国领先于世界的发明? (2)646年用公元纪年可以表述为。 A 6世纪中期 B. 6世纪后期 C. 7世纪中期 D. 7世纪前期 . (3)“大化改新”中的“大化”是。 A. 年号 B. 庙号 C. 谥号 D. 尊号 (4)高丽王朝仿效中国唐朝制度中,包括 A. 科举制 B. 内阁制 C. 地方设道 D. 三省六部制 (5)朝鲜国建立时,统治中国的应是。 A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 (6)材料三中的瓷器,可能来自 A. 郑和船队捎带 B. 阿拉伯商人长途贩运 C. 海上丝路的辗转商贸 D. 阿克苏姆国王的赏赐 E. 马里国王曼萨·穆萨商队馈赠 (7)依据上述材料和所学,从空间视角概述中古时期中国文明对世界的影响。 【答案】(1)春秋时期;新石器时代;水稻种植技术。 (2)C (3)A (4)ACD (5)C (6)ABC (7)中古时期,中国国力强盛,经济、文化发达,全方位影响周边国家;通过丝绸之路的商贸往来,中国 物质和文化也间接的影响西亚、非洲和欧洲的文明。 【解析】 【小问1详解】 本题是复合题。 根据材料一“秦汉之际,中国移民把冶铁技术和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展。”并结 合所学知识可知,冶铁技术出现于春秋时期,水稻种植技术出现于新石器时代。中国的水稻种植技术领先 于世界的发明。 【小问2详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是: 7世纪中期 (朝鲜)。根据史学研究方法的相关史实可知,646年用公元纪年可以表述为7世纪中期,C 项正确;646年用公元纪年不可以表述为6世纪中期,排除A项;646年用公元纪年不可以表述为6世纪 后期,排除B项;646年用公元纪年不可以表述为7世纪前期,排除D项。故选C项。 【小问3详解】 第 7 页 共 8 页上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是: 645年(中国)。根据史学研究方法的相关史实可知,“大化改新”中的“大化”是年号,A项正确;“大 化”是年号不是庙号,排除B项;“大化”是年号不是谥号,排除C项;“大化”是年号不是尊号,排除 D项。故选A项。 【小问4详解】 本题是多项选择题。时空是918年至1392年。根据所学知识可知,高丽王朝仿效中国唐朝制度中,包括 科举制、地方设道 、三省六部制,选项A、C、D正确;高丽王朝仿效中国唐朝制度中,不包括内阁制, 排除B项。故本题选ACD项。 【小问5详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是: 明朝(中国)。根据所学知识可知,朝鲜王国建立时间是1392年,明朝的存续时间是1368年至1644年, 所以朝鲜国建立时,统治中国的应是明朝,C项正确;宋朝的存续时间是960年至1279年,与朝鲜国建 立时间不符,排除A项;元朝的存续时间是1271年至1368年,与朝鲜国建立时间不符,排除B项;清朝 的存续时间是1636年至1912年,与朝鲜国建立时间不符,排除D项。故选C项。 【小问6详解】 本题是多项选择题。时空是15世纪左右(中国、阿拉伯帝国、印度、波斯、非洲)。根据材料三“原产于 15世纪左右的中国。”并结合所学知识可知,郑和下西洋的时间是1405年至1433年,可知材料三中的瓷 器可能来自郑和船队捎带;根据材料三“阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工 业品输入非洲。”可知材料三中的瓷器可能来自阿拉伯商人的长途贩运;海上丝绸之路形成于秦汉时期, 发展于三国隋朝时期,繁荣于宋元时期,所以材料三中的瓷器可能来自海上丝路的辗转商贸,选项A、 B、C正确;阿克苏姆王国的存续时间是约公元100年至940年,与材料时间15世纪左右不相符,排除D 项;马里帝国位于西非地区,属于瓷器输入国,所以材料三中的瓷器,不可能来自马里国王曼萨·穆萨商 队馈赠,排除E项。故本题选ABC项。 【小问7详解】 影响:本题是影响类材料分析题。时空是中古时期(中国、世界)。根据材料三“其中如图瓷器发现的中 境于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中,原产于15世纪左右的中国。”并结合所学知识可知,中 古时期,中国国力强盛,经济、文化发达,全方位影响周边国家。根据材料三“ 阿拉伯商人从印度、波 斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。”可知通过丝绸之路的商贸往来,中国物质和文 化也间接的影响西亚、非洲和欧洲的文明。 第 8 页 共 8 页