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上海市曹杨第二中学 2022-2023 学年高一下学期期末考试历史试题
一、地图中的“中国”（28分）
疆域，见证了古代“中国”的形成过程，昭示了统一多民族国家的完善。观察下列古代四个
时期的强域图，回答问题：
1.写出图一至图四疆域图所属的朝代。（8分）
2.与图一相比，图二的疆域有什么显著变化？原因是什么？（6分）
3.由图一和图三的地图信息可知，当时的政府分别在地方上实行什么行政制度？（4分）
4.图四时期，国家在实现“版图奠定”过程中，也曾遭遇一系列的挑战。根据所学知识，完
成内容填写。（6分）
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A.尼布楚条约
B.伊犁将军
C.金瓶毁签
D.南京条约
5.疆域变迁是了解古代中国的一扇窗。你认为从疆域的变迁中可以折射中国古代历史发展的
哪些主题？（4分）
二、筚路蓝缕的近代史（34分）
中国近代史记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入屈辱、彷徨与困惑的历程，也
见证了无数仁人志士不断探索救国救民的道路，最后在中国共产党的领导下，建立了新中国，
逐步摸索出一条中国特色的社会主义现代化道路。阅读下列材料，回答问题。
材料一：光绪二年（1876年），李鸿章指出：“人皆震惊于添口（按：通商口岸）之多……
西洋各国到处准他人寄居贸易，而仍日益强盛，可知其病不在添口而在不能自强。”
——《复刘仲良中丞》
6.李鸿章发出这样感叹是源于清政府和西方国家签订了哪些不平等条约 （双选）（4
分）
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
7.根据材料概括李鸿章的主要观点。（4分）
材料二：1901年3月24日，张之洞在致一位军机大臣的电报中说：“闹闻人言，内意（按：
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慈禧太后）不愿多言西法，尊电亦言‘勿衰西法皮毛，免遗口实’等语，不觉喟然长叹：若
果如此。“变法’二宇尚未对题，仍是无用，中国终归渐灭矣”。
——徐中约《中国的奋斗》
8.根据材料信息，你认为张之洞为何“喟然长叹”？（4分）
材料三：如果脱离中国近代革命史的全过程来观察问题，也许会把辛亥革命看作不过是一朵
不结果实的花，但它并不是不结果实的。
——胡绳《中国共产党的七十年》
9.辛亥革命“结出了哪些果实” （双选）（4分）
A.推翻了满清政府
B.改变了中国社会性质
C.颁布《临时约法》
D.防止袁世凯复辟帝制
材料四：1917-1923年的思想革命，代表了中国对西方冲击的第三阶役回应……标志了从传
统的中国基础向完全西化的进一步转变。
——徐中约《中国近代史》
10.材料中的这场“思想革命”指的是什么？请对这场革命的积极意义作简要评价。（4分）
11.如果从“中国现代化”视角观察，在上述材料内容中应该加入一项重要的史实。你认为
加入哪项比较合适？说明理由？（4分）
12.如果从中国人民抗争外来侵略的角度观察中国近代史（1840-1949 年），应该选取哪些重
要史实加以阐述？（6分）
13.综合上述材料，你如何看待思想演变和社会发展的关系。（4分）
三、古代世界的文明（20分）
地理空间是人类活动的舞台，曹小二同学在学习完古代世界的文明后，对它们产生了浓厚兴
趣。他找到了一份《古代亚非欧区域文明》的地图，在图中用数字标注了在历史上曾经出现
过的著名文明（文化）的地区。请根据要求，完成下列试题。
14.根据提示，选择相应的文明代号。（8分）
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15.如果要进一步认识和了解古代亚非欧区域文明的情况，以下材料中最可采信的证据是
（单选）（2分）
A.史学家的研究论文专著
B.考古发掘所得到的实物史料
C.影视作品中的精彩片段
D.实地探访所得到的口述材料
16.除古代亚非欧区域文明外，古代美洲的印第安人也曾创造过灿烂的文化，它们是
（双选）（4分）
A.玛雅
B.印加
C.大津巴布市
D.马里
17.曹小二同学在学习完这一课后，做了如下梳理。请根据提示，完成内容。（6分）
（1）.如图所示区域文明在地理环境上具有共同点，它是 。
（2）.如图所示区域文明都给后人留下了极为丰富的文化遗产，如哲学、数字等。
（3）.早期的古代文明在空间分布上具有 的特征，而之所以出现这一特征的主要
原因是生产力发展水平有限和 。
四、秦谜（18分）
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随着新史料的不断出土，对于秦朝的历史也有了重新的认识。比如秦二世到底是如何继位的？
是密谋篡位，还是奉诏即位。为了探讨史事真相，需研读收集到的相关材料。
材料A：秦始皇驾崩，天下百姓悲痛万分。（公元前209年）朕（胡亥）奉始皇帝遣诏即位，
改元更新。
——改译自兔子山秦简《秦二世元年文告》
材料B：公元前212年，始皇下令“坑儒”，扶苏（始皇长子）进谏，被斥至上郡做监军。
公元前210年，始皇病危，下令扶苏回咸阳，令未发始皇便卒于沙丘。胡亥、李斯等篡改诏
书赐死扶苏，立胡亥为太子。
——改译自司马迁《史记•秦始皇本纪》
材料C：始皇东巡卒于沙丘。此前，长子扶苏先已谪罚到上郡做监军。当时政治上的惯例，
太子是不出京城、不做军队中事务的。扶苏被派到军队中做监军，就表示不立他的意思。《史
记》所载假造诏书等事不足信。
——改编自吕思勉《秦汉史》（1944年）
问题：
18.区分材料性质：上述材料中源于传世文献的是 ，源于考古实物的是 ，
源于后世史家著述的是 。（单选）（6分）
19.辨析上述材料，判断三则材料分别支持“即位说”还是“篡位说”。（6分）
20.综合上述材料，你如何看待“二世即位”之谜？说明理由。（6分）
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