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上海市曹杨二中 2022 学年度第二学期
高一年级期终考试生物学试卷
1. 黄瓜的培育
光合作用是生物体生命活动赖以生存的营养和能量来源。图1为黄瓜叶片光合作用过程模式图，A-J表示
物质或结构。
（1）图1中，J的化学本质和E所表示的物质分别是（ ）
A. 蛋白质和ATP B. 多糖和NADPH
C. 多糖和ATP D. 蛋白质和NADPH
（2）反应Ⅰ类囊体腔中积累H﹢的生理意义是（ ）
A. 为水的光解提供能量 B. 形成膜内外两侧的H﹢浓度差
C. 为ATP合成提供能量 D. 防止叶绿体色素被破坏
（3）若突然停止光照，图甲中物质C和三碳化合物的含量短时间内变化分别是_____和_____。（编号选
填）
①升高 ②不变 ③下降
（4）在光合作用过程中，需要消耗ATP的是（ ）
A. 水被分解 B. CO 的固定
2
C. 三碳化合物的还原 D. 五碳化合物的再生
E. 还原型辅酶Ⅱ的生成
土壤含盐量过高对植物造成的危害称为盐胁迫。通过光合色素提取和分离实验比较黄瓜正常叶片与盐胁迫
叶片的色素情况，其结果如图2所示，数字代表该位置的色素种类。
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（5）该实验中分离叶绿体色素的方法是_____。根据课上的实验结果，色素①的名称是_____。
（6）从该实验结果比较，黄瓜正常叶片与盐胁迫叶片的色素主要是色素③、④，它们在光合作用的作用
分别是_____、_____（编号选填）
①吸收光能 ②转换光能 ③传递光能
（7）若有同学在完成正常水稻叶片色素分离时，将所用的试剂改为石油醚，分离载体改为滤纸，发现分
离结果与其他同学不同，结果如下图所示，请分析两种色素分离方法导致分离结果不同的原因_____。
提高CO 浓度对盐胁迫下的黄瓜幼苗叶片光合特性、净光合速率、植林生长的影响的实验结果如图3和表
2
1所示。图中的RuBP羧化酶催化光合作用中CO 的固定。
2
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（8）据图3可知，土壤含盐量升高时，黄瓜叶片RuBP羧化酶的活性变化是_____；提高CO 浓度对黄瓜
2
幼苗叶片RuBP羧化酶的影响是_____。
处理方式 实验结果
净光合速率Pn
CO 浓度 NaCl浓度 叶绿素a 干重
2
电子传递速率 （μmol
（μmol/mol） （mmol/L） （mg/gFW） （g/株）
m﹣2s﹣1）
0 1．80 220 19 3．50
400
80 1．65 186 17 2．02
0 1．69 230 20 4．50
800
80 1．53 201 18 ？
（备注：数据之间存在显著性差异）
（9）据表数据推测，遭受盐胁迫时黄瓜叶片会发生的变化有（ ）
A. 水的光解加快 B. 光能吸收减少
C. NADPH生成速率加快 D. 释放O 的速率下降
2
（10）分析表中的数据，CO 浓度为800μmol/mol时，盐胁迫环境中生长的黄瓜幼苗植株的干重最可能为
2
（ ）
A. 1．0 B. 2．7 C. 3．8 D. 5．0
（11）据实验结果可知，较高浓度CO 可_____（增强/缓解/无影响）盐胁迫对黄瓜幼苗净光合速率的抑制
2
作用，并利用表中的数据结合图3，阐述其中可能的机理_____。
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2. 铁蛋白是细胞内储存多余Fe3﹢的蛋白，图1是铁蛋白相关基因正在进行的生理活动，该基因由a和d
两条链组成，图2为该基因某片段放大图，①②③表示化学键，编号1-11表示相关物质，回答下列问题。
（1）图2结构中能正确表示DNA组成单位的是_____（编号7/编号11），该结构的中文名称是_____。
（2）图1中该基因正在进行的生理过程是_____，与a链的碱基序列相同的是_____（b链/c链/d链）。
（3）图1中酶B的作用位点是图2中（ ）
A. ① B. ② C. ③
铁蛋白合成的调节与游离的Fe3﹢、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起
始密码子上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。图3、图4表示铁蛋
白表达和调控过程，据图分析回答下列问题：
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（4）下列关于图3过程的叙述，错误的是（ ）
A. 该过程为转录，产物②的长度与①相同
B. 图中乙和丙所代表的物质不同
C. 细胞中③中RNA都是由图3生理过程产生
D. 该过程由物质甲结合起始密码子开始
（5）若②的部分序列为5'-AUGGAC-3'，则铁蛋白基因上编码链的对应序列为：（ ）
A. 5'-ATGGAC-3' B. 3'-ATGGAC-5'
C. 5'-TACCTG-3' D. 5'-GTCCAT-3'
（6）图4生理过程发生的场所为_____（细胞核/细胞质），据图分析反密码子为3'CCA5'的tRNA运输的氨
基酸是_____。
（7）据图分析，当体内游离的Fe3﹢浓度升高时，铁蛋白表达量_____（升高/降低），试据图说明判断的理
由。_____。
（8）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、
CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由_____变为_____。
3. 狂犬病毒
狂犬病是由狂犬病毒（RABV）引起的一种人兽共患病。科研人员对RABV的增殖机制及其与宿主相互作
用的机制进行了研究。RABV进入机体后会通过神经纤维运动到中枢神经系统后大量增殖，图1为RABV
在神经元中的增殖过程（图1中b表示大分子物质，1和2表示中心法则涉及的过程）。
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（1）结合图1信息及所学知识，推测被RABV感染的神经细胞内能发生的中心法则过程为_____。（编号
选填）
①DNA复制 ②RNA复制 ③转录 ④逆转录 ⑤翻译
（2）据图1分析，下列关于RABV进入人体后增殖过程，叙述错误的是（ ）
A. 1过程为RNA复制，此过程需要病毒特有RNA聚合酶催化
B. 1过程所需的原料人体细胞提供
C. 2过程在病毒的核糖体上完成，b为病毒蛋白质
D. ﹢RNA由﹣RNA复制产生，因此以﹢RNA或﹣RNA为模板产生的蛋白质都相同
华中农业大学狂犬病研究团队报道了人体细胞中产生的一种新型长链非编码RNA（EDAL）能够显著抑制
RABV的增殖，其机制如图2所示，已知P蛋白可以通过抑制子代RABV逃逸避免其侵染更多的细胞。
（图2中“→”表示促进，“ ”表示抑制）。
（3）由图2所示信息，推测能够抑制RABV增殖的事件有（ ）
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A. 增强P基因转录 B. 修饰后的E酶
C. P基因启动子的甲基化 D. 正常P基因启动子
（4）据图阐述RABV感染人体细胞后，细胞抑制子代RABV逃逸的机制_____。
4. 干细胞研究
从理论上讲，任何涉及丧失正常细胞的疾病，都可以通过移植由胚胎干细胞分化而来的特异细胞或组织来
治疗，通过图1所示途径获得人的胚胎干细胞，可用于治疗因丧失正常细胞而引起的疾病如帕金森症（一
种常见的神经系统疾病）等。图中字母表示细胞，数字表示过程。
（1）过程①中涉及到的细胞分裂方式为_____。过程①发生四次后产生的每个细胞中含有_____条染色
体。
（2）下面是细胞周期中的各时期细胞发生的生命活动。
①DNA的精确复制②合成组装纺锤体的蛋白质③遗传物质平均分配④合成与DNA复制有关的酶⑤中心体
复制完成⑥DNA解旋
请将时期与活动相匹配：S期_____，G 期_____。（编号选填）
2
（3）下图中是胚胎干细胞分裂图像，下列关于此时发生在该细胞中的生理活动的表述正确的是（ ）
A. 中心体正在分离 B. 染色单体数是染色体数的2倍
C. 姐妹染色单体分离 D. 细胞中正在合成蛋白质
（4）胚胎干细胞与洋根尖细胞在结构上有差异，下列关于这两种细胞分裂的表述正确的有（ ）
A. 胚胎干细胞由中心体为起点构建纺锤丝
B. 洋葱根尖细胞无中心体，所以没有纺锤丝
C. 在末期时两者都通过质膜凹陷形成子细胞
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D. 在分裂过程中两者细胞核和染色体的行为相同
（5）下列选项表示细胞有丝分裂过程中染色体的不同形态特征，其中与遗传物质精确分配到两个子细胞
相关的是（ ）
A. B. C. D.
（6）由胚胎干细胞形成的细胞c、d、e的遗传信息_____（填写“相同”或“不同”），蛋白质种类_____相
同（填写“完全”或“不完全”或“完全不”）。
细胞周期内具有一系列的检查点，细胞必须通过这些特定的检查点才能进入到周期循环中。研究证明，细
胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）在细胞顺利通过检查点中发挥着重要作用。CDK可与细胞周期蛋白
（Cyclin）形成CDK/Cyclin复合物，推动细胞跨越细胞周期各时期转换的检查点，且不同的CDK/Cyclin
复合物在细胞周期不同时期的作用不同（如图2）。
（7）据图2分析，细胞由静止状态进入细胞周期时首先合成（ ）
A. CyclinA B. CyclinB C. CyclinD D. CyclinE
（8）若使更多细胞阻滞在G /S检查点，可采取的措施有（ ）
1
A. 降低CDK的合成 B. 抑制CyclinE活性
C. 抑制脱氧核苷酸的吸收 D. 抑CyclinA活性
（9）根据图2和相关知识推测，如果将S期细胞和G 期细胞诱导融合，可观察到的现象是（ ）
1
A. G 期细胞启动DNA复制 B. G 期细胞进入M期
1 1
C. S期细胞停止DNA复制 D. G 期细胞没有任何变化
1
（10）胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）可抑制细胞DNA复制，在动物细胞培养液中加入TdR细胞分裂就停止
在细胞周期（ ）
A. G /S B. S/G C. G /M D. M/G
1 2 2 1
5. 生殖细胞的形成
下列图1和图2分别表示某个动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内DNA含量、染色体
和染色单体的关系及细胞分裂图像，其中丙为乙细胞分裂后的子细胞，请据图回答：
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（1）据图2分析，该动物性别为_____（雌性/雄性），丙细胞的名称是_____。
（2）图1中字母b表示_____，Ⅱ的数量关系对应于图2中的细胞_____；
（3）图2中甲细胞是否存在同源染色体？若存在请写出①号的同源染色体_____。
（4）减数分裂过程中，同源染色体发生联会后可能发生交叉互换也可能不发生，则细胞①～④中可以与
卵细胞丁来自同一个次级卵母细胞的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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