夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1059684

基础医学博雅班培养与遴选说明暨答疑会顺利举行

基础医学博雅班培养与遴选说明暨答疑会顺利举行

9月21日下午,基础医学博雅班培养与遴选说明暨答疑会在第二教学楼205教室举行。基础医学院副院长杨恩策、博雅班负责人王光熙,医学生预科办公室主任杨歌、教务老师佟巍、辅导员王茗悦,与2026级基础医学八年制学生面对面交流,就同学们关心的学业发展问题进行解答,帮助同学们进一步了解培养要求、明确发展方向、合理规划学业。

王光熙老师介绍了博雅班的遴选标准、课程体系与培养路径,重点阐释了“共同目标、更快发展、更早实践、精准支持”的培养定位,并结合“Science Vision-Mini Proposal-Research-Medical Need”的培养思路,说明科研视野、研究设想、科研实践与医学需求之间的联系。

杨恩策老师从学院人才培养整体布局出发,介绍了博雅班的设立初衷与培养改革方案,并对科研资源和学业要求等作出说明。他结合医学人才成长规律,引导学生结合自身兴趣与发展目标做好学业规划。

为增强交流的针对性,活动前期通过问卷收集同学们的疑问与建议,梳理共性问题。在互动环节,同学们围绕遴选程序的公平性、课程学习与科研实践的统筹、科研入门方法、八年制培养的阶段安排及个人发展路径选择等问题踊跃提问。杨恩策结合学院培养安排与育人实践逐一回应,以深入浅出、平实生动的讲解帮助同学们厘清认识、解答疑惑。他鼓励大家充分利用学院的学习与科研条件,在交流合作中拓展视野,在学习与科研中提升能力,寻找适合自身的成长道路。

此次说明会搭建了学院与同学们沟通交流的平台,回应了同学们在专业学习与成长发展中的实际关切,深化了对博雅班培养理念与遴选安排的理解,为后续学业规划与发展路径选择提供了参考。

图片|林习之(基础262班)

文案|岳新焜(基础261班)

排版|艾科翰(基础262班)

审核|王茗悦老师

杨歌老师

相关学习资料