文档内容
题型九 体现（说明）类主观题
精练
1．（2022·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会上强调：“不论世界发生什么样的变化，中国改革
开放的信心和意志都不会动摇。”
《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，坚持实施更
大范围、更宽领域、更深层次对外开放。过去两年，我国稳步推进海南自由贸易港建设；
将外资准入负面清单缩减至31条，申请加入全面与进步跨太平洋伙伴关系协定；推动区域
全面经济伙伴关系协定生效实施。2022年《政府工作报告》明确提出，扩大高水平对外开
放，要多措并举稳定外贸、积极利用外资、高质量共建“一带一路”、深化多双边经贸合
作。
结合材料，运用所学当代国际社会知识，说明我国扩大高水平对外开放的重要性。
【答案】①国家间的共同利益是国家合作的基础，国际关系的实质是利益关系，我国我国
扩大高水平对外开放能使国内市场和国际市场更好联通，更好利用国际国内两个市场、两
种资源，让世界共享我国改革发展成果；能够推动国际关系民主化，推动完善更加公平合
理的国际经济治理体系。②和平与发展是当今时代主题，维护世界和平，促进共同发展是
我国外交政策的宗旨，我国扩大高水平对外开放顺应了时代主题，能推动世界经济的发展。
③国际竞争的实质是以经济科技实力为基础的综合国力的较量。我国扩大高水平对外开放
能提高我国的综合国力，赢得国际竞争的主动，打造发展新优势，开辟发展新境界。④我
国扩大高水平对外开放能够推动构建人类命运共同体，推进贸易和投资自由化便利化，推
进经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
【分析】背景材料：对外开放
考查知识：当代国际社会的相关知识
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同
【详解】第一步，审设问。
明确本题要求运用所学当代国际社会知识，说明我国扩大高水平对外开放的重要性。
第二步，审材料，提取有效信息。
有效信息①推动区域全面经济伙伴关系协定生效实施；申请加入全面与进步跨太平洋伙伴
关系协定；深化多双边经贸合作→国家间的共同利益是国家合作的基础，让世界共享我国
改革发展成果；能够推动国际关系民主化；和平与发展是当今时代主题，维护世界和平，
促进共同发展是我国外交政策的宗旨，我国扩大高水平对外开放顺应了时代主题，能推动
世界经济的发展。
有效信息②坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放；高质量共建“一带一路”
→国际竞争的实质是以经济科技实力为基础的综合国力的较量。我国扩大高水平对外开放
能提高我国的综合国力，赢得国际竞争的主动，打造发展新优势，开辟发展新境界。
有效信息③我国稳步推进海南自由贸易港建设，将外资准入负面清单缩减至31条；多措并举稳定外贸、积极利用外资→我国扩大高水平对外开放能够推动构建人类命运共同体，推
进贸易和投资自由化便利化，推进经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的
方向发展。
第三步，整合信息，组织答案。
得分点①国家间的共同利益是国家合作的基础＋能使国内市场和国际市场更好联通，更好
利用国际国内两个市场、两种资源，让世界共享我国改革发展成果；能够推动国际关系民
主化，推动完善更加公平合理的国际经济治理体系。
得分点②当今时代主题＋我国外交的宗旨＋我国扩大高水平对外开放顺应了时代主题，能
推动世界经济的发展。
得分点③国际竞争的实质＋能提高我国的综合国力，赢得国际竞争的主动，打造发展新优
势，开辟发展新境界。
得分点④推动构建人类命运共同体，推进贸易和投资自由化便利化，推进经济全球化朝着
更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
2．（2021·北京·高考真题）数据已成为国家基础性战略资源，数据治理是数据资源及其应
用过程中相关管控活动、绩效和风险管理的集合。
政府在推进数据治理方面已取得了积极成效。新冠肺炎疫情防控，小小健康码助力10
亿级人口提升精准防控能力；日常政务服务，从“最多跑一次”到实现24小时“不打烊”
“一网通办”……“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，“迎接数字时代，激活数
据要素潜能”。
数据治理涉及公民、政府、企业、社会组织等多方主体，需要界定各方权限和责任。
在提升公共服务和社会治理数字智能化水平、扩大基础公共信息数据有序开放、加强数据
资源安全保护等方面，还有待完善。
结合材料，运用《政治生活》知识，说明政府如何运用法治思维推进数据治理。
【答案】政府在推进数据治理中要强化法治意识，明确政府在推进数据治理中的权责。依
法推进数据治理，防止权力缺失和滥用，保护各方主体的合法权益，依法有序开放基础公
共信息数据，主动接受监督。制定和完善数据共享、数据资源安全保护、促进数字经济发
展等相关的政策法规，提高数据治理的法治化水平。
【分析】背景素材：数据资源
考点考查：法治思维的有关知识，分析政府如何运用法治思维推进数据治理
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为政府， 需要调用法治思维的有关知识，分析政府运用法治思维推进数据
治理。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：界定各方权限和责任→可联系依法行政。
有效信息②：提升社会治理数字智能化水平、扩大基础公共信息数据有序开放→可联系依
法行政、政务公开。有效信息③：加强数据资源安全保护→可联系依法行政。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：法定职责必须为，勇于负责+强化法治意识，明确政府在推进数据治理中的权
责。
得分点②：依法行政、政务公开+推进数据治理，防止权力缺失和滥用，保护各方主体的
合法权益，依法有序开放基础公共信息数据，主动接受监督。
得分点③：依法行政+制定和完善数据共享、数据资源安全保护、促进数字经济发展等相
关的政策法规，提高数据治理的法治化水平。
3．（2021·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”
1935年9月，在南开大学开学典礼上，面对内忧外患的局势和积贫积弱的国家，校长
张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”，点燃了师生们的爱国斗志，在无数热血青年心中种
下了自强图存的新希望。2019年1月，习近平总书记在南开大学考察时讲到，“爱国三
问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问，2021年4月，习近平总书记在清华大学考
察时强调，当代中国青年要与新时代同向同行，爱国爱民，不断增强做中国人的志气、骨
气、底气。
运用文化生活知识，说明“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问。
【答案】爱国是中华民族的优良传统，是不同时代的中国人都义不容辞的责任。以爱国主
义为核心的民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。新时代，作为青年学生，
要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要加强思想道德建设，增强维护国家利益和人民利
益的责任感和使命感，坚定文化自信和爱国之志，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。
【分析】本题要求运用文化生活知识，说明“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、
未来之问，注重考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探
究问题的能力，难度较难。
【详解】本题的知识限定是文化生活知识，属于说明类试题，需要结合材料进行说明。
首先，要说明“爱国三问”是什么？结合材料：1935年9月，在南开大学开学典礼上，面
对内忧外患和积贫积弱的国家，校长张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”，点燃了师生们
的爱国斗志，在无数的热血青年中种下自强图存的新希望。可回答：爱国是中华民族的优
良传统，是不同时代的中国人都义不容辞的责任。
其次，要说明为什么“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问。可结合基础
知识爱国主义和民族精神的重要性来回答。即以爱国主义为核心的民族精神是推动中华民
族走向繁荣、强大的精神动力。
最后，要说明怎样实现“爱国三问”。结合材料：2021年习近平总书记在清华大学考察时
强调，当代青年要与新时代同向同行，爱国爱民，不断增强中国人的志气、骨气、底气。
可知：新时代，作为青年学生，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要加强思想道德建
设，增强维护国家利益和人民利益的责任感和使命感，坚定文化自信和爱国之志，自觉成
为担当民族复兴大任的时代新人。
4．（2021·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。近年来，全国各地立足自身实际，多措并举深入挖掘、继承创新优秀传统乡土文化，
助力乡村振兴：以乡村节日与习俗活动为抓手，挖掘舞龙灯、彩莲船等民俗资源，丰富乡
村文化生活：以传统手工艺与现代设计的深度融合，激活木工制作等乡村传统手工艺“再
生”能力：以农村文化礼堂、“村晚”等活动形式，培育良好家风、文明多风、淳朴民风：
以修端现代版的村规民约、征集村歌等为手段，倡导向善向美的价值观念，改善村民精神
面貌，增强精神力量；以特色乡镇建设为契机，修络、迁建古建筑，保护传统村落民居、
历史文化名村名镇，文旅融合、文创结合，盘活历史文化遗存，激发乡村发展活力。
全面推进乡村振兴要深入挖掘、维承创新优秀传统乡土文化。结合材料并运用文化生活知
识对此加以说明。
【答案】①乡土文化蕴含中华传统美德/人文精神，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉
(补充民族精神但不太合理)。
②优秀传统乡土文化为实现乡村振兴提供精神力量。
③立足实际，深入挖掘乡土文化的积极合理因素并推动文化的创造性转化与创新性发展。
④提高村民思想道德素质，精神力量(乡民)。
⑤弘扬文明乡凤，家风(材料原话)。
⑥促进乡村产业发展。
【分析】背景素材：乡村振兴
考点考查：传统文化等有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体
为“考生”， 需要调用“传统文化”有关知识，分析全面推进乡村振兴要深入挖掘、维承
创新优秀传统乡土文化。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：激活木工制作等乡村传统手工艺“再生”能力→可联系文化的创造性转化与
创新性发展；
有效信息②：以农村文化礼堂、“村晚”等活动形式，培育良好家风、文明多风、淳朴民
风→联系提高村民思想道德素质，弘扬文明乡风，乡土文化蕴含中华传统美德；
有效信息③：以特色乡镇建设为契机，修络、迁建古建筑，激发乡村发展活力→促进乡村
产业发展。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：乡土文化蕴含中华传统美德。
得分点②：优秀传统乡土文化为实现乡村振兴提供精神力量。
得分点③：立足实际，深入挖掘乡土文化的积极合理因素并推动文化的创造性转化与创新
性发展。
得分点④：提高村民思想道德素质
得分点⑤：弘扬文明乡风，促进乡村产业发展
5．（2021·浙江·高考真题）1950年10月，中国人民志愿军跨过鸭绿江，与侵朝美军兵戎相见。从武器装备看，美军的飞机大炮数量、机械化程度、后勤保障能力等都远优于
志愿军，敌强我弱的态势十分明显，结局似乎也不言而喻。但是，志愿军拥有爱国主义精
神、革命英雄主义精神和灵活机动的战略战术，其“精气神”远远优于美军。志愿军战士
的智力和体力、各参战部队的作战能力都发挥得淋漓尽致，“钢少气多”的志愿军逐渐掌
握了战争的主动权，最终迫使“钢多气少”的美军在停战协定上签字。
结合材料，运用《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题：
（1）运用“意识的作用”的有关知识，说明志愿军的“精气神”在抗美援朝战争中的作用。
（2）运用“矛盾的同一性和斗争性”的有关知识，说明志愿军在抗美援朝战争中何以能实
现从弱到强的转化。
【答案】(1)意识对改造客观世界有指导作用,对人体生理活动具有调节和控制作用。爱国主
义精神和革命英雄主义精神使志愿军战士的智力和体力发挥得淋尽致,而灵活机动的战略战
术则使志愿军各参战部队的作战能力发挥得淋滴尽致。
(2)矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化。抗美援朝战争中,志愿军依靠强大的“精气
神”弥补了武器装备的不足,并实现了从弱到强的转化。
【分析】本题以纪念抗美援朝70周年设置情境，考查“意识的作用”和“矛盾的同一性和
斗争性”的相关知识，考查学生提取有效信息，调动相关知识，描述和阐释事物的能力，
培育学生的政治认同。
【详解】第（1）问，本题要求考生运用“意识的作用”的有关知识，说明志愿军的“精气
神”在抗美援朝战争中的作用，知识限定是“意识的作用”，属于知识说明类题型，设问
的中心词是“精气神”、“作用”，解答本题的关键是从材料中提取有效信息，考生可先
回顾“意识的作用”的相关原理，然后运用意识对人和对改造世界的作用这两个要点结合
提取的有效信息进行分析，形成答案要点，具体如下：由材料“志愿军拥有爱国主义精神、
革命英雄主义精神和灵活机动的战略战术，其“精气神”远远优于美军”，可提炼观点，
意识对改造客观世界有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。然后，结合材料
信息从以下两个角度分析：①意识对人体生理活动具有调节和控制作用：爱国主义精神和
革命英雄主义精神使志愿军战士的智力和体力发挥得淋尽致，②意识对改造客观世界有指
导作用：灵活机动的战略战术则使志愿军各参战部队的作战能力发挥得淋滴尽致。
第（2）问，本题要求考生运用“矛盾的同一性和斗争性”的有关知识，说明志愿军在抗美
援朝战争中何以能实现从弱到强的转化。解答本题的关键是抓住设问中的中心词“实现从
弱到强的转化”。考生可由此调动“矛盾的同一性和斗争性”中的矛盾双方在一定条件下
相互转化的相关知识，然后运用这一原理结合材料中的有效信息进行分析，形成答案要点，
具体如下：
由材料“中国人民志愿军“精气神”远远优于美军，志愿军战士的智力和体力、各参战部
队的作战能力都发挥得淋漓尽致，“钢少气多”的志愿军逐渐掌握了战争的主动权，最终
迫使“钢多气少”的美军在停战协定上签字”，可提炼观点，矛盾双方相互贯通,在一定条
件下相互转化。抗美援朝战争中,志愿军依靠强大的“精气神”弥补了武器装备的不足,并实
现了从弱到强的转化。
6．（2021·浙江·高考真题）嘉兴南湖红船、井冈山八角楼革命旧址群、宁夏西宁县将台堡红军长征会师纪念园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，记录着中国革命
的伟大历程和革命先烈的感人事迹，承载着革命传统和革命精神。我们对革命先辈足迹的
每一次探访，都是一次思想的陶冶和洗礼；与革命文物的每一次相遇，都是一次精神的对
话和传承。保护好、管理好、运用好革命文物，传承好红色基因，不仅是党和人民的共识，
也成为各地政府和广大群众的切实行动。
结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题：
（1）从文化特点的角度，说明保护好、管理好、运用好革命文物的理由。
（2）运用社会意识的相关知识，说明为什么要传承好红色基因。
【答案】（1）精神产品凝结在一定的物质载体中，革命文化是传承革命传统和革命精神的
重要载体。精神活动离不开物质活动，参观革命文物可以更真切地接受革命传统和革命精
神教育。
（2）社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，
对社会发展起积极的推动作用。传统革命、革命精神是中国特色社会主义文化的红色基因。
这种红色基因今天依然属于先进的社会意识，对当代中国发展具有积极推动作用。
【分析】本题以中国革命纪念馆和旧址的保护、管理和运用为话题，主要考查了文化的特
点、社会意识的相关知识，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
【详解】（1）本题要求从文化特点的角度，说明保护好、管理好、运用好革命文物的理由。
设问属于原因类主观题，知识范围为文化特点。
考生可先回忆文化特点的相关知识，包括：文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践
的产物；文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，
接受知识文化教育而逐步培养出来的；人们的精神活动离不开物质活动， 精神产品也凝结
在一定的物质载体之中。
接着考生可运用上述知识，结合材料进行分析。依据材料“嘉兴南湖红船、井冈山八角楼
革命旧址群、宁夏西宁县将台堡红军长征会师纪念园……一件件实物、一处处旧址、一座
座纪念馆，记录着中国革命的伟大历程和革命先烈的感人事迹，承载着革命传统和革命精
神”，这体现了精神产品凝结在一定的物质载体中。
依据材料“我们对革命先辈足迹的每一次探访，都是一次思想的陶冶和洗礼；与革命文物
的每一次相遇，都是一次精神的对话和传承”，可见探访红色革命基地，与革命文物相遇，
可以更真切地接受革命传统和革命精神教育，表明精神活动离不开物质活动。
（2）本题要求运用社会意识的相关知识，说明为什么要传承好红色基因。设问属于原因类
主观题，知识范围为社会意识的相关知识，属于微观考查。
考生可先回忆社会意识的相关知识：社会意识具有相对独立性。社会意识有时会落后于社
会存在，有时又会先于社会存在而变化发展；社会意识反作用于社会存在。落后的社会意
识阻碍社会的发展；先进的社会意识促进社会的发展。
接着运用上述知识，结合材料进行分析。革命传统、革命精神属于先进的社会意识，是中
国特色社会主义文化的红色基因，对中国发展具有积极推动作用。因此，要传承好红色基
因。
7．（2020·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》要求深化村民自治实践，“坚持自
治为基，加强农村群众性自治组织建设，健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治
机制”。
某地探索创新村民自治机制，形成“四会管村”模式。村党支部委员会根据村民自治
有关规定，讨论决定旧村改造事项并提出要求。5个村民小组组长挨家挨户走访村民，汇
集村民意见建议300多条，初步估算总投资上亿元。村民议事会经过反复商议，形成两套
改造安置方案。第一套方案经费投入较多，涉及村头大树和祠堂的保留利用;第二套方案现
代时尚，且相对省钱。两套方案并报村民代表大会投票表决，第一套方案获得通过。在全
体村民的积极支持配合下，村民委员会精心组织实施，不到两个半月，378户、10万平方
米的旧房全部顺利拆迁完毕。
运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。
【答案】机制：党的领导、民主管理和依法办事有机结合；党支部领导统筹，村民议事会
协商方案，村民代表大会民主决策，村民委员会组织实施。
意义：坚持村党支部的领导，有效汇集村民的意见建议，保障村民依法行使民主权利；提
高民事民办、民事民管效能，提升村民自治能力。
【分析】本题以村民自治为话题设置试题情境，以某地探索创新村民自治机制的实践为材
料，从《政治生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅
读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
【详解】本题要求考生运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其
意义。知识限定比较宽泛，属于中观考查。试题分为两步：
第一步，工作机制：考生阅读材料，确定“四会”分别是村党支部委员会、村民议事会、
村民代表大会、村民委员会，由这四个会在材料中的作为联想相关知识，分析作答：
①村党支部委员会角度：材料信息：村党支部委员会根据村民自治有关规定，讨论决定旧
村改造事项并提出要求。结合主干知识与试题材料分析：坚持党的领导。
②村民议事会角度：材料信息：村民议事会经过反复商议，形成两套改造安置方案。结合
主干知识与试题材料分析：一方面坚持民主管理，同时又依法办事。
③村民代表大会角度：材料信息：村民代表大会投票表决两套改造安置方案。结合主干知
识与试题材料分析：村民代表大会民主决策。
④村民委员会角度：材料信息：村民委员会精心组织实施，不到两个半月，378户、10万
平方米的旧房全部顺利拆迁完毕。结合主干知识与试题材料分析：村民委员会组织实施。
第二步，分析“意义”：考生结合材料分析，从“四会”的作为看，可以从党的领导、民
主自治等方面阐释；从“不到两个半月，378户、10万平方米的旧房全部顺利拆迁完
毕。”等信息说明民事民办、民事民管效能得以提升，村民自治能力得以提升。
8．（2020·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
数据显示，受新冠肺炎疫情的冲击和影响，2020年一季度我国国内生产总值同比下降
6．8%，但3月份主要经济指标降幅明显收窄。这表明我国复工复产成效逐步显现，经济
复苏步伐正在加快。但是，随着海外疫情的扩散，我国经济发展的内外部环境依然严峻，
面临的挑战前所未有。2020年4月17日，中央政治局召开会议，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作。会
议强调加大“六稳”工作力度，坚定实施扩大内需战略，维护经济发展和社会稳定大局；
明确提出保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应在稳定、
保基层运转“六保”任务，并把保居民就业置于“六保”任务之首。
当前保居民就业对稳定经济发展具有重要作用。结合材料并运用经济知识，说明这一作用
的传导过程。
【答案】就业是民生之本，保居民就业，居民能取得劳动收入；居民有了收入，能增强消
费信心、稳定消费支出，推动生活消费品生产的复工复产；生活消费品生产的复工复产，
能促进生产资料生产的复苏；生活消费品生产和生产资料生产的复苏，能促使产业链供应
链畅通，进而稳定和扩大需求、促进经济发展。
【分析】本题考查就业与经济发展之间的关系，设问新颖“说明这一作用的传导过程”，
考查学生的逻辑推理能力和思维的严谨性。解答本题，学生首先要注意“传导”的起点，
即材料指向的第一步结果。其次，学生要注意推理过程的严谨性。此类题中的推理过程的
论证是关键，切记跳跃性思维。
【详解】本题需要说明保就业对稳定经济发展的作用过程。保就业与民生息息相关，就业
为民生之本，保就业有利于增加居民的收入。居民收入是影响消费水平的主要因素，居民
有了收入，就能刺激消费，增强消费信心，增加消费支出。消费对生产有重要的反作用，
刺激消费有利于带动企业复工复产，进而带来生产的逐步复苏，保证产品供给稳定，畅通
产品供应链。生产决定消费，生产资料生产的复苏，有利于提振消费者消费信心，进而稳
定和扩大需求、促进经济发展。
9．（2020·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
黄河是中华民族的母亲河，也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里沙”，三年
两决口、百年一改道，曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水早灾害作斗
争，但是受主客观条件的制约，黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。
20世纪中叶，黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952年，毛泽
东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召，动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑
坝拦洪、修复生态，开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏，
特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进
行的全面整治，黄河水沙治理取得显著成效，实现连续20年不断流，黄河流域生态环境持
续明显向好，经济社会发展水平不断提升，黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。
2019年9月，习近平郑重宣布，黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他
深入剖析黄河水少沙多等难题症结，强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理
念；坚持生态优先、绿色发展，紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”；坚持山水林田湖
草综合治理、系统治理、源头治理。习近平关于黄河治理的战略思想，为“让黄河成为造
福人民的幸福河”提供了行动指南。
运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。
【答案】整体与部分的关系原理要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，抓住关键部分，
选择最优方案。黄河治理是一个系统工程，涉及环境修复保护和生产生活各个方面。黄河治理的战略思想坚持生态优先，紧紧抓住水沙关系调节这个关键，推动黄河治理工作整体
发展；坚持综合治理、系统治理、源头治理，统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众
生活各项工作，实现整体最优目标。
【分析】本题以黄河的治理为背景材料，从《文化生活》和《生活与哲学》的知识角度设
置问题，考查考生对整体和部分、文化的作用有关知识的掌握程度，考查考生调动和运用
知识、描述和阐释事物、论证和探究事物的能力。题目虽然难度不大，但是考生要解答完
全准确还需要有扎实的基本工。
【详解】本题设问指向为运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。
设问属于说明类主观题，知识范围为整体与部分辩证关系，属于微观考查。考生先回忆课
本中整体和部分辩证关系的原理和方法论，然后运用所学知识，结合材料进行阐述分析。
由材料可知，党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、 两手发力”的治水
思路进行的全面整治以及坚持山水林田湖草综合治理、系统治理，故可以从立足整体，统
筹全局的角度进行分析；
由材料可知，在黄河治理的过程中，紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”，以推动黄河
治理工作整体发展，故可以从关键部分对整体的作用的角度进行分析；
最后，总结说明治理黄河战略树立了全局观念，实现整体的最优目标，又重视了部分的作
用，从而论证其科学性即可。
10．（2020·北京·高考真题）从提案到健康福祉
【缘起】
一位全国政协委员在义诊的过程中，看到了很多因病致贫、因病返贫的实例。经过调
研，他与其他委员联名提交了一份关于加大农村贫困人口大病患者医疗保障力度的提案。
全国政协提案委员会召开重点提案选题协商会，汇集了多份提案的意见，将《关于打
赢精准健康脱贫攻坚战的提案》遴选为全国政协重点督办提案。
【调研】
一个月后，全国政协调研组赴湖北、宁夏，开展重点提案督办调研，走访基层医院和
患有慢性病的贫困户。如何才能让贫困户既看得起病又看得好病，成为大家讨论的新焦点。
委员1提出：“完善医疗托底保障体系是防止因病致贫的重要举措。”
委员2提出：“如何保证托底保障制度的可持续性，是重中之重。”
【后续】
两个月后，提案的主办单位国家卫生健康委联合国家发展改革委、财政部、国家医疗
保障局及国务院扶贫办制定印发了《健康扶贫三年攻坚行动实施方案》。《方案》提出，
大病保险要加大倾斜支付力度，对农村贫困人口降低起付线50%、提高支付比例5个百分
点，加大贫困地区全科医生培养力度……委员们关注的托底医疗保障、基层医疗机构的人
才培养、贫困人口慢性病精准救治等问题都被写进了《方案》。
运用《政治生活》知识，说明一份提案是如何转变成健康福祉的？
【答案】①政协委员积极履行参政议政的职能，深入研究，求真务实，形成高质量的提案。
②人民政协充分发挥专门协商机构的作用，通过办理提案，为推进国家治理体系和治理能
力现代化凝聚智慧和力量。③政府相关部门积极履行社会建设的职能，强化责任担当，把好提案转化为政策决策和民生福祉。④提案的运转过程充分体现了社会主义协商民主的独
特魅力，将我国政党制度的优势转化为治理效能，保障了人民当家作主。
【分析】本题以政协提案的产生和实践为背景材料，考查我国政党制度的相关知识，考查
学生获取和解读材料关键信息的能力及调动知识分析解决问题的能力。
【详解】本题要求运用《政治生活》知识，说明一份提案是如何转变成健康福祉的，要整
体把握材料内容，并与教材相关知识联系起来。
政协委员经过调研，提交了一份关于加大农村贫困人口大病患者医疗保障力度的提案，体
现了政协委员积极履行参政议政的职能，深入研究，求真务实，形成高质量的提案；全国
政协调研组开展重点提案督办调研，进一步完善提案，体现了人民政协充分发挥专门协商
机构的作用，通过办理提案，为推进国家治理体系和治理能力现代化凝聚智慧和力量；提
案的主办单位国家卫生健康委联合国家发展改革委、财政部、国家医疗保障局及国务院扶
贫办制定印发了《健康扶贫三年攻坚行动实施方案》，体现了政府相关部门积极履行社会
建设的职能，强化责任担当，把好提案转化为政策决策和民生福祉；提案转化为民生福祉
的过程，充分体现了社会主义协商民主的独特魅力，将我国政党制度的优势转化为治理效
能，保障了人民当家作主。
11．（2020·北京·高考真题）生态治理，道阻且长，行则将至。随着城市化进程加快，
生活垃圾处理日益成为生态治理的重要议题。20世纪80年代以来，我国解决生活垃圾问
题的政策大致经过了一个演进历程：
（1）运用《政治生活》知识，说明我国在在解决生活垃圾问题上政策演进的特点。
（2）结合材料，从哲学角度说明政策优化需要注意哪些方面。
【答案】（1）①政策萌芽阶段主要是通过发布行政命令，制定专项法规，实行政府管制，
出台硬性政策，靠行政命令管制城市垃圾问题。
②政策初步发展阶段开始将处理垃圾的政策纳入国民经济整体发展规划，通过出台法律法
规，制定技术规范和行业标准，进行政策试点。反映出政府已经能够顺应市场经济发展的
需要，通过提高垃圾处理技术和能力，通过行政命令和法律手段完善市场监督。
③转型调整发展阶段，政府已经能够把市场机制和宏观调控相结合，在垃圾处理方面推动产业化，鼓励社会资本参与，并开展公众环保教育，扩大社会监督，反映出政府垃圾处理
政策方面逐步走向成熟。
④深化发展阶段，政府已经能够推行垃圾分类，加强生态环保，反映出政府通过转变职能，
建设服务型政府，出台法律法规，开展环保督查，不断扩大政策试点。
（2）①坚持一切从实际出发，实事求是。解决生活垃圾问题上政策一定要和当时的客观实
际相适应，做到主观与客观具体的历史的统一。
②坚持具体问题具体分析。解决生活垃圾问题上政策要根据不同阶段的特点适应调整，以
推进生态文明建设。
③坚持正确的价值判断和价值选择。解决生活垃圾问题上政策要始终站在最广大人民群众
利益的立场上，为社会发展营造良好的生态环境。
【分析】本题以我国在解决生活垃圾问题上政策演进为背景材料，考查政治生活、生活与
哲学相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。试
题难度较大，可结合材料运用相关知识分析说明。
【详解】（1）本题要求运用《政治生活》知识，说明我国在在解决生活垃圾问题上政策演
进的特点。
可结合材料中20世纪80年代以来，我国解决生活垃圾问题的政策大致经过了一个政策萌
芽、初步发展、转型调整、深化发展等演进历程，可根据每一个阶段所采取的政策，从完
全靠发布行政命令，制定专项法规，实行政府管制、懂得采取行政命令和法律手段相结合
完善市场监督、能够把市场机制和宏观调控相结合推动垃圾处理产业化、通过转变职能，
建设服务型政府，推动垃圾分类指导等方面，说明我国在在解决生活垃圾问题上政策演进
的特点。
（2）本题要求结合材料，从哲学角度说明政策优化需要注意哪些方面。
可结合材料中我国垃圾处理政策是伴随着社会主义市场经济的历程逐步走向完善和成熟的
过程，从坚持一切从实际出发，实事求是、坚持具体问题具体分析、坚持正确的价值判断
和价值选择等角度，说明政策优化需要和当时的客观实际相适应，需要根据不同阶段的特
点适应调整，需要始终以人民利益为重。
12．（2020·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。
2020年，史书将翻开新的一页，中华民族千百年来存在的绝对贫困问题，将在我们这
一代人的手里历史性地得到解决。
材料二 为打赢脱贫攻坚战，从中央到地方多措并举，成效显著。
具体措施 蕴含的经济道理
2016年以来，中央层面共安排贫困地区林草资金1500多亿元，在中
①（请勿在此处作
西部22个省份实施了退耕还林还草、天然林保护等重大生态工程，实
答）
现生态保护和脱贫增收双赢。河南省栾川县在传统农业基础上，挖掘境内丰富的地理和人文资源发
②（请勿在此处作
展旅游业。并在景区周边建成苗木花卉种植园、农业观光游示范点
答）
等，让贫困群众在家门口找到工作，实现脱贫致富
陕西省柞水县种植木耳历史悠久。近年来，该县与科研单位合作，成
③（请勿在此处作
功培育木耳新品种，推广栽培新模式，使其产量大、品质高，深受消
答）
费者喜爱，小木耳成了群众脱贫致富的“金耳朵”。
运用《经济生活》知识，概括材料二列举的脱贫增收措施分别蕴含的道理。
【答案】①发挥财政调控作用，贯彻绿色发展理念。
②调整产业结构，扩大就业渠道。
③依靠科学技术，提高产品竞争力。
【分析】本题以打赢脱贫攻坚战为背景，从《经济生活》的知识角度设置问题，考查考生
对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、获取和解读信息、调动和运用知识
的能力。本题共设两个小问进行考查。
【详解】本题设问要求考生运用《经济生活》知识，概括材料二列举的脱贫增收措施分别
蕴含的道理。设问属于依据类主观题，知识范围为经济生活。考生解答此类题型时要结合
材料，运用课本理论知识进行作答。
依据材料“中央层面共安排贫困地区林草资金1500多亿元”“实施了退耕还林还草、天然
林保护等重大生态工程”，可从政府发挥财政促进资源合理配置的作用；坚持新发展理念，
注重绿色发展，保护生态环境的角度回答。
依据材料“在传统农业基础上，挖掘……发展旅游业”，可从调整了产业结构，促进传统
产业的转型升级的角度回答；依据材料“让贫困群众在家门口找到工作，实现脱贫致富”，
可从拓宽了就业渠道，增加居民收入的角度回答。
依据材料“该县与科研单位合作，成功培育木耳新品种，推广栽培新模式，使其产量大、
品质高，深受消费者喜爱”，可从依靠科学技术，生产适销对路的高质量产品，提高了产
品的竞争力的角度回答。
13．（2020·山东·高考真题）治理高空抛物坠物是全社会的共同责任。结合材料，运用政治生活知识，说明社区居民应
如何参与社区的高空抛物坠物治理。
【答案】提高自身道德素养，拒绝高空抛物坠物；积极参与民法典学习宣传，增强法治意
识；主动参与社区治理，为社区治理建言献策；勇于监督，对违法行为、社区治理、执法
工作进行监督。
【分析】本题以治理高空抛物坠物为背景材料，考查政治生活的相关知识，考查学生获取
和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生对课本知识的理解和运用。
【详解】首先要注意设问范围是政治生活，设问要求是“说明社区居民应如何参与社区的
高空抛物坠物治理”。其次分析材料和设问，运用课本知识整合答案。根据“高空抛物坠
物危及人民群众人身财产安全的事件时有发生，社会公众强烈呼吁各方彻底整治高空抛物
坠物”，可知，作为公民应提高自身道德素养，拒绝高空抛物坠物。
根据《中华人民共和国民法典》关于对公民个人高空抛物的有关规定——“从建筑物中抛
掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任”，可得
作为公民应积极参与民法典学习宣传，增强法治意识。
根据某智库针对社区治理进行的一次网上“微调研”显示情况，可知社区居民应主动参与
社区治理，为社区治理建言献策。
根据“物业企业等建筑物管理人应当采取必要的安全保障措施防止前款规定情形的发展”，
可知作为社区居民应勇于监督，对违法行为、社区治理、执法工作进行监督。
14．（2020·浙江·高考真题）新世纪以来,特别是以习近平为核心的党中央吹响脱贫攻
坚战的冲锋号以来,各级党委和政府采取了一系列有力措施,成效卓著。中国的贫困发生率迅
速下降,农村贫困人口从2012年的9899万降到2018年的1660万,有望在2020年全面建成小
康社会时基本消除贫困。中国由此成为支持联合国千年发展目标的典范。中国消除贫困的
努力也得到了联合国的支持和合作,包括粮农组织和经济及社会理事会等组织的指导、世界
银行提供的优惠贷款等。事实表明,在当今世界,中国需要联合国,联合国也需要中国。结合材料,运用《国家和国际组织常识》中的相关知识,回答下列问题
从经济社会发展的角度,简要说明“中国需要联合国,联合国也需要中国”的道理。
【答案】联合国在推动世界各国共同发展、促进人类经济社会进步方面发挥了重要作用。
中国的脱贫成就离不开联合国的支持和合作,中国基本消除贫困、全面建成小康社会同样离
不开联合国的支持和合作。中国作为联合国重要成员,在维护宪章的宗旨和原则,在人类和平
和发展事业中发挥着建设性作用。中国在脱贫攻坚方面取得的重大成就,为推进联合国千年
发展目标作出了重要贡献,也为全球范围内消除贫困提供了中国经验。
【分析】本题以中国与联合国为背景材料，从《国家和国际组织常识》角度设置相关问题，
考查学生对课本基础知识的掌握情况，同时考查学生的阅读能力、对材料重要信息的获取
能力、理解能力和概括能力。
【详解】本题考查“中国与联合国”的相关知识。要求从经济社会发展角度，说明中国需
要联合国，联合国也需要中国。可以把设问理解为：联合国在中国经济发展中所起的作用，
中国在联合国中作出的贡献。依据材料提供的信息，可以从以下几个方面考虑：中国消除
贫困、小康社会的建设等都离不开联合国支持，中国在维护联合国宪章的宗旨和原则、在
人类和平和发展事业中发挥着建设性作用。运用课本上相应的知识点结合材料组织答案即
可。
15．（2020·浙江·高考真题）制定一部保护公民的生命健康、财产安全、人格尊严等
各方面权利的法律，是新时代我国发展的迫切需要，因此，党的十八届四中全会明确提出
编纂民法典。2016年以来，习近平总书记在三次中央政治局常委会会议上，对民法典编纂
工作作出重要指示，提供重要指导和基本遵循。在全国人大常委会法工委编纂过程中，不
少立法的关键问题和重大争议，都是党中央在科学研判的基础上解决的。2020年5月，十
三届全国人大三次会议审议并表决通过了《中华人民共和国民法典》。
结合材料，运用《政治生活》的有关知识，分析民法典的出台过程是如何体现中国特色社
会主义最本质的特征的。
【答案】中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，党
政军民学，东西南北中，党是领导一切的。民法典的出台过程自始至终体现了党的领导：
编纂民法典是由党中央决定的；编纂工作的重要指导和基本遵循是由习总书记提出的；立
法过程中的关键问题和重大争议是由党中央解决的。
【分析】本题以十三届全国人大三次会议审议并表决通过了《中华人民共和国民法典》为
话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对中国共产党的领导等
知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品
质，激发公民责任感。
【详解】本题设问指向运用《政治生活》的有关知识，分析民法典的出台过程是如何体现
中国特色社会主义最本质的特征的，属于知识体现类材料题，在高考试题中考查频率最高，
是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和
运用知识的能力。解答时首先明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，
党是最高政治领导力量；然后把握材料做法“党的十八届四中全会明确提出编纂民法典”
“习近平总书记做出重要指示，提供指导和遵循”“立法关键问题和重大争议，都是党中央在科学研判的基础上解决”，实现理论与材料的有机统一。
16．（2022·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终
坚持共产主义理想和社会主义信念。
心中有信仰，脚下有力量。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，
这是方志敏牺牲前留下的铮铮誓言；夏明翰视死如归，写下“砍头不要紧，只要主义真”；
“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”是王进喜崇高人生的写照；在脱贫攻坚第一线
献出年轻生命的驻村第一书记黄文秀，下定“不获全胜，决不收兵”的决心……一代又一
代的共产党人以自己的奋斗牺牲，彰显了对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的
信念的无限忠诚。
江山就是人民，人民就是江山，长征途中红军战士“半条被子”的故事使老百姓认识
到“共产党是只有一床被子也要分一半给你的好人”。中共七大通过的党章强调“中国共
产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”。新中国的第一部宪法明确“一切权力
属于人民”。改革开放以来，我们党坚持“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、
答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”。进入新时代，我们党提出“人民对美好
生活的向往，就是我们的奋斗目标”，中国共产党始终以人民为标尺，持之以恒答好人民
考卷，赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起
来的伟大飞跃。
坚定理想信念是共产党人经受住任何考验的精神支柱，运用文化生活的知识并结合材料加
以说明。
【答案】①理想信念作为一种精神力量，影响人的认识活动、实践活动和思维方式。一代
代的共产党人始终坚定理想信念，树立正确的历史观、民族观、国家观，经受了各种考验，
推动社会进步发展。②优秀的文化增强人的精神力量。崇高的理想信念，始终是共产党人
保持先进性的精神动力、精神支撑，他们坚持不忘初心、不移其志，披荆斩棘、奋力前行，
为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。③理想指引人生方向，信念决定事业成败，理想信念
是中国共产党人的政治灵魂，无数共产党员为了理想信念，高扬爱国主义为核心的民族精
神，不畏牺牲，无私奉献，推动实现民族振兴、国家富强。
【分析】背景素材：党坚定理想信念、坚守人民立场
考点考查：文化对人的影响、理想信念、群众观点等
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同
第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）
本题需要调用文化生活的有关知识，说明坚定理想信念是共产党人经受任何考验的精神支
柱。回答此类问题一般按照“必要性+重要性+意义”作答。
第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）
有效信息①：不同时期共产党人相同的奉献、牺牲事迹。→可联系理想信念作为一种精神
力量，影响人的认识活动、实践活动和思维方式。
有效信息②：理想鼓舞共产党人奋斗前行。→可联系优秀的文化增强人的精神力量。有效信息③：为了理想经得住各种考验。→可得出 理想信念、民族精神作用。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①： 理想信念作为一种精神力量，影响人的认识活动、实践活动和思维方式+分析
材料。
得分点②： 优秀的文化增强人的精神力量+分析材料。
得分点③： 理想信念、民族精神作用+分析材料。
17．（2021·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
在党的七届二中全会上，毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们
继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作
风。”
1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北平时，毛泽东说，今天是进京的日子，
进京“赶考”去；我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。
习近平说：“直到今天，‘两个务必’的教育还远未结束，继续‘赶考’的任务也远
未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’，向人
民和历史交出满意的答卷。”
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒，始终强
调和坚持“两个务必”，带领人民砥砺前行、接续奋斗，在一场场历史性考试中交出了优
异的答卷，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后，是中国共产党始终如的
“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。
“两个务必”是新时代共产党人砥砺前行的精神动力，运用文化对人的影响的相关知识加
以说明。
【答案】文化对人具有深远持久的影响，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神
力量，促进人的全面发展。“两个务必”是中国共产党创造的优秀思想文化。“两个务
必”激励共产党人弘扬党的优良作风，坚定公仆意识和为民情怀，砥砺前行。
【分析】本题以中国共产党成立一百周年为背景，考查考生描述和阐述事物的能力以及论
证和探究问题的能力。
【详解】本题要求运用文化对人的影响的知识说明“两个务必”是新时代共产党人砥砺前
行的精神动力，属于分析说明类主观题。通过研读设问可知，本题知识限定明确为“文化
对人的影响”，作答时注意知识范围的限定，分别从文化对人影响的特点、优秀文化能够
丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展三个角度作答，难度较小。
（3）本题要求考生就青年如何在人生考试中交出合格答卷提出两点看法，属于开放类主观
题，考生围绕主题言之有理即可。
18．（2021·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”
我国在推进社会主义现代化建设取得历史性成就的同时，推进生态环境治理，兴修水
利、治理大江大河、植树造林、防沙治沙、开展群众性爱国卫生运动、建设资源节约型和
环境友好型社会，取得了显著成效。但经济长期快速发展也积累下诸多生态环境问题，制约着经济社会发展。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义关于人与自
然关系的思想，着眼于不断满足人民日益增长的优美生态环境需要，直面全球性生态环境
问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺
天时，量地利”等生态文化加以创造性转化、创新性发展，提出了坚持人与自然和谐共生、
绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略形成了习近
平生态文明思想。习近平生态文明思想为破解经济发展与生态环境保护相协调的时代难题、
实现人与自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、
转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加
快推进，生态环境质量持续改善。我国成为生态文明建设的典范为推动全球绿色发展贡献
了中国智慧和中国方案。
结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。
【答案】实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。
习近平生态文明思想立足于中国特色社会主义实践，在总结生态文明建设经验、研究破解
生态文明建设实践难题中形成发展；习近平生态文明思想引领新时代生态文明建设取得显
著成效，证实了这一思想的真理性和实践价值。
【分析】本题以生态环境为话题设置试题情境，以我国推进生态环境治理为材料，从《文
化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查
考生阅读材料分析材料、描述阐释事物的能力，考查考生运用知识解决问题的能力。考查
考生的科学精神、政治认同等核心素养。
【详解】本题要求考生结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践
基础。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾唯物论的相关知识，三个关键词：
实践、认识、真理，结合材料可以确定解答本题的知识角度主要是实践的决定作用，考生
运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：实践是认识
的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。结合认识的“来
源”、“动力”、“目的”的知识要点与试题材料分析：习近平生态文明思想立足于中国
特色社会主义实践，在总结生态文明建设经验、研究破解生态文明建设实践难题中形成发
展；习近平生态文明思想引领新时代生态文明建设取得显著成效，证实了这一思想的真理
性和实践价值。
19．（2021·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗
荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产
党人在这片热土谱写了感天动地的英雄壮歌。
“心怀天下，忧国忧民”自古以来就是流传在湖湘大地上的精神禀赋。正是怀着对国
家民族前途命运的深重忧患，一批又一批湖南人坚定地走上了革命道路。“砍头不要紧，
只要主义真”，无论前路如何凶险，他们始终坚信革命理想高于天。“敢为天下先”，他
们对开创农村包围城市、武装夺取政权的革命道路发挥了极其重要的作用。“为有牺牲多
壮志，敢教日月换新天”，他们为革命事业作出了巨大的牺牲，贡献了巨大的力量。
红色基因伴随奔腾不息的湘江水深深融入了三湘儿女的精神血脉，在新时代长征路上，“湖南红”将更加熠熠生辉。
结合材料，运用文化生活知识，说明湖南为什么这么“红”。
【答案】湖南红色资源丰富、红色基因厚重，造就了近代湖南人才辈出的空前盛况、孕育
了近代湖南人独特的精神；忧国忧民的爱国情怀滋养着湖南，爱国主义精神是中华民族也
是湖南人民的精神基因，激励着湖南儿女为祖国的发展繁荣不懈奋斗，激起了他们以天下
为己任的强烈担当；坚如磐石的理想信念支撑着湖南，湖南儿女有坚定的理想信念，树立
了正确的国家观、民族观，始终坚定信仰共产主义，始终对党绝对忠诚；赴汤蹈火的牺牲
精神锤炼着湖南，湖南人以“不怕死”的精神抛头颅、洒热血，为革命事业贡献了巨大的
力量。湖南儿女自古就有敢为人先的优良传统，具有伟大的奋斗精神，革故鼎新，自强不
息。
【分析】本题考查文化生活的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描
述和阐释事物的能力，考查学生对课本知识的理解和运用。
【详解】本题要求运用文化生活知识，说明湖南为什么这么“红”。
材料“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等
老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在
这片热土谱写了感天动地的英雄壮歌”、“红色基因伴随奔腾不息的湘江水深深融入了三
湘儿女的精神血脉”，这说明湖南红色资源丰富、红色基因厚重，造就了近代湖南人才辈
出的空前盛况、孕育了近代湖南人独特的精神；
材料“‘心怀天下，忧国忧民’自古以来就是流传在湖湘大地上的精神禀赋。正是怀着对
国家民族前途命运的深重忧患，一批又一批湖南人坚定地走上了革命道路”，这说明忧国
忧民的爱国情怀滋养着湖南，爱国主义精神是中华民族也是湖南人民的精神基因，激励着
湖南儿女为祖国的发展繁荣不懈奋斗，激起了他们以天下为己任的强烈担当；
材料“他们始终坚信革命理想高于天”，这说明坚如磐石的理想信念支撑着湖南，湖南儿
女有坚定的理想信念，树立了正确的国家观、民族观，始终坚定信仰共产主义，始终对党
绝对忠诚；
材料“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，他们为革命事业作出了巨大的牺牲，贡献了
巨大的力量”，这说明赴汤蹈火的牺牲精神锤炼着湖南，湖南人以“不怕死”的精神抛头
颅、洒热血，为革命事业贡献了巨大的力量。
材料“‘敢为天下先’，他们对开创农村包围城市、武装夺取政权的革命道路发挥了极其
重要的作用。”这说明湖南儿女自古就有敢为人先的优良传统，具有伟大的奋斗精神，革
故鼎新，自强不息。
20．（2021·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
铁路是国家战略性、先导性、关键性重大基础设施，在经济社会发展中的地位和作用
至关重要。铁路的发展是一个国家经济社会发展的缩影。
新中国成立之初，我国交通运输非常落后，铁路总里程仅2．18万公里。七十多年来，
在党的领导下，我国铁路建设事业迎来翻天覆地的历史性变化。“十三五”期间，全国铁
路营业里程已达14．63万公里，其中高铁达3．79万公里。当今的中国已建成世界上最现
代化的铁路网和最发达的高铁网。从“绿皮车”到“子弹头”，中国铁路的发展反映了中国经济社会“发展的速度”。
四通八达的铁路，不断满足着中国人民的出行需要和对美好生活的向往。随着铁路系
统智能化、数字化的转型升级，电子客票、移动支付等手段极大提升了人们的出行体验。
铁路网不仅大大缩短了地区之间的时空距离，也极大带动了沿线的物流货运，为各行各业
的发展注入强劲动能，更成为老少边穷地区脱贫致富的发动机，在区域协调发展中发挥了
辐射带动作用。从“出行困难”到“说走就走”，中国铁路的发展也折射了中国经济社会
“民生温度”。
新中国铁路的发展历程表明，中国经济社会既有“发展的速度”，又有“民生的温度”。
结合材料并运用矛盾的同一性知识对此加以说明。
【答案】答案要点：
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于个统一体中。
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
材料分析：
①中国经济社会内在包含“发展的速度”和“民生的温度”,二者统一于社会主义的伟大实
践中。
②中国大力发展铁路建设，不断满足人民的生活需要。
③民生需要不断满足又产生新的需要，推动铁路建设的进一步发展。
【分析】背景材料：新中国铁路的发展历程
考点考查：矛盾的同一性知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
第一步，审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
新中国铁路的发展历程表明，中国经济社会既有“发展的速度”，又有“民生的温度”。
结合材料并运用矛盾的同一性知识对此加以说明。此题属于说明类主观题，知识限定范围
为矛盾的同一性知识，考生可从矛盾同一性角度进行分析，考生在作答时，应注意结合材
料作答。
第二步，审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：中国经济社会内在包含“发展的速度”和“民生的温度”，二者统一于社会
主义的伟大实践中。——矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共
处于个统一体中。
有效信息②：中国大力发展铁路建设，不断满足人民的生活需要。民生需要不断满足又产
生新的需要，推动铁路建设的进一步发展。——矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包
含，在一定条件下可以相互转化。
第三步，整合信息，组织答案。
得分点①：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于个统一体
中。中国经济社会内在包含“发展的速度”和“民生的温度”,二者统一于社会主义的伟大
实践中。
得分点②：矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。中
国大力发展铁路建设，不断满足人民的生活需要。民生需要不断满足又产生新的需要，推动铁路建设的进一步发展。
21．（2020·海南）阅读材料，完成下列问题。
千百年来，海南渔民在南海繁衍生息、耕海不辍，他们以义无反顾的开拓精神，远航
南海诸岛捕鱼、航运，不断积累航海路线、岛礁、海流等知识，用方言记录、制作成手抄
本，称为“更路簿”。现在发现的更路簿有数十种版本，都记载着由海南岛去往东沙、南
沙、西沙和中沙群岛的航海路线、航行要领、岛礁地貌、气象水流等重要信息。“更路
簿”是海南渔民用生命和智慧探索南海的结晶，是海南耕海文化的重要组成部分，于2008
年入选第一批国家级非物质文化遗产保护名录。目前，许多学者正致力于“更路簿”文化
的挖掘、保护、传承和创新。
结合材料，请就打造“更路簿”文化名片提出两个活动主题，并运用所学的《文化生活》
知识加以说明。
【答案】示例一：主题：“更路簿”，引领人生的密码。说明的知识角度：文化的一般作
用、优秀文化的塑造作用。
示例二：主题：“更路簿”，彰显中华民族精神。说明的知识角度：中华民族精神的形成
和发展、中华民族精神的作用。
考生从其他角度作答，言之有理，即可。
【分析】本题以海南渔民在南海繁衍生息为话题设置试题情境，以海南渔民在南海繁衍生
息、耕海不辍中的“更路簿”为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对
基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、灵活运用知识解决问
题的能力。
【详解】本题要求考生结合材料，就打造“更路簿”文化名片提出两个活动主题，并运用
所学的《文化生活》知识加以说明。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度
思考作答。结合材料，考生优秀文化的塑造作用、中华民族精神、文化的传承与创新、文
化的源泉、传统文化的双重性、社会主义核心价值观、科学文化修养与思想道德修养等角
度思考。
