文档内容
题型十二 认识（评析）类主观题
精练
1．（2023·江苏·统考一模）“抖音”是一款面向公众的短视频社交软件，用户在该平台上
发布的各种短视频均会被推送至其他抖音用户的浏览页面中，任何人都可以点击观看。丁
某有一套毛坯房需要装修。2022年6月，丁某找到A装潢公司，双方签订装修合同，约定
由A装潢公司负责其房屋的装修。可是在该合同履行过程中，双方由于装修细节发生了纠
纷。纠纷发生后，丁某便在抖音平台上传短视频，发布“A装潢公司是骗人的”“A装潢
公司的新骗局”“我是受害者”等言论。截至2022年10月28日，该视频点赞量4982人，
评论量512人，转发量753人，收藏量298人。A装潢公司看到该视频后，立即联系丁某
要求删除视频，但协商无果。A装潢公司遂将丁某诉至法院，认为丁某上述行为对其产生
了负面影响，造成了经济损失，应停止侵权并赔礼道歉，赔偿因侵权行为给装潢公司造成
的损失。
(1)结合材料，从科学思维的角度，说明法官应如何对该案件作出正确的判决。
(2)结合材料，运用法律与生活相关知识，对丁某的行为进行评析。
【答案】(1)①科学思维追求认识的客观性，注重实事求是的推理和论证。法院审理该案要
切实把握案情的真实性及对A装潢公司造成的实际影响。②遵循逻辑思维规则。准确把握
名誉权等概念，正确运用逻辑推理的方法，对案情作出正确的审判。③正确运用分析与综
合的辩证思维。把案情前后的因果关系统一起来进行考察，以保证案件判决的科学性。
(2)①依法成立的合同，受法律保护。丁某与A装潢公司签订装修合同，表明丁某具有一定
的法律意识。②民法典规定，民事主体享有名誉权。丁某在“抖音”平台上发布针对A装
潢公司的言论，故意诋毁其名誉，使该公司在社会上的信用评价降低，侵害了装潢公司的
名誉权。③丁某和A装潢公司发生纠纷，可以通过协商、调解、仲裁或者诉讼等多种方式
解决，不能在网上发表不当言论侵害他人的合法权益。
【分析】背景素材：丁某与A装潢公司之间的抖音侵犯名誉权案
考点考查：科学思维、合同、名誉权、民事纠纷的解决方式
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、公共参与、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，从科学思维的角度，说明法官应如何对该案件作出正确的判决。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
总信息：双方由于装修细节发生了纠纷。纠纷发生后，丁某便在抖音平台上传短视频，发
布“A装潢公司是骗人的”“A装潢公司的新骗局”“我是受害者”等言论。给公司造成
一定不良后果。协商不成后，A装潢公司诉诸法院。
有效信息①：法官需要对案件进行实事求是的推理和论证，不能偏听偏信→可联系科学思
维的特点：追求认识的客观性。
有效信息②：法官需要准确把握名誉权的概念，正确运用逻辑推理的方法审判案件→可联系遵循逻辑思维规则。
有效信息③：法官需要分析了解清楚案件的具体案情，把前因后果梳理清楚并汇总进行综
合考量→可联系分析与综合的辩证思维。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为评析类主观题，从合同、名誉权、民事纠纷的解决方式等角度来进行分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
论据①：丁某找到A装潢公司，双方签订装修合同，约定由A装潢公司负责其房屋的装修
→可联系有效合同受法律保护，丁某有一定的法律意识。以此证明丁某有正确的一面。
论据②：丁某在“抖音”平台上发布针对A装潢公司的言论，故意诋毁其名誉，该视频点
赞量、评论量、转发量、收藏量都较多，使该公司在社会上的信用评价降低→可联系侵犯
名誉权。以此证明丁某有错误的一面。
论据③：A装潢公司看到该视频后，立即联系丁某要求删除视频，但协商无果。A凌潢公
司遂将丁某诉至法院→可联系民事纠纷的解决方式。以此指明丁某可以采取的正确行为。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
2．（2023春·河北·高三校联考开学考试）阅读材料，完成下列要求。
近年来，在世纪疫情与百年变局深度叠加共振下，经济全球化遭遇逆流。2022年1月
1日，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）正式实施，这是亚太国家反对贸易保护主
义、经济单边主义行径以及维护多边主义的有力证明。
在RCEP机制下、各成员共同推动削减关税、优化原产地规则、扩大市场准入、推动
贸易投资便利化等措施。对于企业而言，既然是同处一个区域贸易体系，就要同时面对竞
争的正反两面。一项公平和有效的协议，不可能只对一方有利，而对另一方不利。如对我
国制造业的企业而言，我国企业可以更加便利地进口日韩、东盟国家的先进技术，重要设
备、关键零部件、原材料等，而其他成员向我国销售有竞争力的产品和服务。
有人认为，RCEP生效会使中国制造业的企业面临更加激烈的竞争，这对中国制造业企业
而言不是机遇、而是挑战。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该
观点进行评析。
【答案】该观点是片面的。①RCEP的生效会丰富我国产品供给，消费者面临多样化选择，
可能会在一定程度上降低我国制造业产品的市场占有率，对企业形成挑战。②RCEP促进
贸易投资自由化便利化，我国制造业企业可以更加充分地利用国内国际两种资源、两个市
场，一方面帮助企业降低成本，提升效益；另一方面促进企业加强国际合作，促进优势互
补，促进企业转型升级。③因此，RCEP生效对中国制造业企业而言，是挑战，更是机遇，
关键是企业要在规则框架内提高自身竞争力。
【分析】背景素材：2022年1月1日，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）正式实施
考点考查：开放型经济、经济全球化的相关知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用开放型经济、经济全球化的有关知识，从分析观点的合理性与不合理性。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：其他成员向我国销售有竞争力的产品和服务→对我国企业而言是一种挑战，可
联系经济全球化给我国带来挑战；
关键词②：推动贸易投资便利化、更加便利地进口先进技术，重要设备、关键零部件、原
材料等→对我国企业而言是一种机遇，可联系RCEP促进贸易投资自由化便利化，促进企
业加强国际合作；
关键词③：竞争的正反两面→总结：RCEP生效对中国制造业企业而言，是挑战，更是机
遇。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
3．（2023秋·浙江温州·高二统考期末）探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是
我们不懈追求的航天梦。
材料一 1992年9月，中国载人航天工程"三步走"发展战略被批准实施。其中，“第一步”
是发射无人和载人飞船；“第二步”是继续突破载人航天的基本技术——多人多天飞行、
航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接；“第三步”是建立永久性的空间
站。2022年12月2日晚，神舟十四、十五号航天员乘组完成首次在轨交接，中国空间站正
式开启长期有人驻留模式。中国航天将"太空之家"的梦想一步步从蓝图变为现实。
材料二 1998年，14名飞行员入选我国首批航天员。截至2021年，这14人中8人梦圆太
空，5人卸甲离队，只有一人没有执行过飞天任务又仍在现役的，他就是邓清明。多次备
份、多次与梦想擦肩而过，但他始终坚持训练，只为初心。2022年11月29日，费俊龙、
邓清明、张陆3名航天员组成神舟十五号乘组奔赴“天宫”。56岁的邓清明圆梦了！
(1)结合材料一，运用《哲学与文化》中“整体与部分辩证关系”的知识，分析我国载人航
天梦是如何实现的。
(2)邓清明的事迹让无数人感动！有人感慨：只要始终有梦就能圆梦。结合材料，运用《中
国特色社会主义》中“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的知识对此进行评析。
【答案】(1)①整体是事物的全局或发展的全过程，部分是事物的局部或发展的各个阶段。
中国载人航天工程发展战略作为整体，是由“三步走”构成的。
②整体居于主导地位，统率着部分。我国立足载人航天事业发展全局，科学规划各阶段任
务。
③部分的功能及其变化会影响整体的功能。每一阶段任务的完成都推动我国载人航天事业
的发展，“太空之家”的梦想逐步由蓝图变为现实。
(2)实现梦想要敢于有梦，要坚定理想信念，志存高远。实现梦想还要勤于圆梦，脚踏实地，
持之以恒提升自己，像邓清明那样为国家的航天梦虽多次备份仍不放弃，25年来一直坚持
训练。实现梦想还要将自己的梦想（人生理想）融入国家民族的伟大梦想之中，把小我融
入大我。因此，该观点是片面的。
【分析】背景素材：我国航天事业的发展
考点考查：整体与部分辩证关系、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关知识能力考查：获取和解读信息，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措
施类主观题，要求考生分析我国载人航天梦是如何实现的。知识限定为“整体与部分辩证
关系”的知识，须结合材料，从措施角度行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国载人航天工程“三步走”发展战略被批准实施→可联系整体是事物的全局
或发展的全过程，整体居于主导地位，统率着部分。
关键词②：第一步、第二步、第三步有着不同的任务，促使中国航天梦想一步步从蓝图变
为现实→可联系部分是事物的局部或发展的各个阶段，部分的功能及其变化会影响整体的
功能。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观
题，要求考生对“只要始终有梦就能圆梦”这一观点进行评述。需要调用实现中华民族伟
大复兴的中国梦的有关知识，结合材料与设问观点进行辩证分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：邓清明多次备份、多次与梦想擦肩而过，但他始终坚持训练，只为初心→可联
系实现梦想要敢于有梦，要坚定理想信念，志存高远，说明该观点具有合理性。
关键词②：只要始终有梦就能圆梦→可联系实现梦想还要勤于圆梦，脚踏实地，持之以恒
提升自己，还要将自己的梦想融入国家民族的伟大梦想之中，把小我融入大我。说明该观
点是片面的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4．（2023春·河南商丘·高二校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料一 回顾18世纪工业革命以来的人类社会发展历史，从经济增长到科技进步，从
人口规模到生活方式……西方式现代化产生了深刻而重大的影响。据此，西方认定自己是
世界的中心，西方国家是人类现代化方向的唯一指引者，以至于有西方学者认为，“西方
或欧洲的制度本身是现代化根本内容，其他社会可以忘掉自己的历史传统而采纳西方和欧
洲式的现代价值标准和尺度。”
中国共产党则在二十大报告阐述了中国式现代化的鲜明特征，"中国式现代化，是中国
共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特
色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明
和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代
化。”中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展
又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。
材料二 改革开放以来，从“四个现代化”到“全面的现代化”，再到“中国式现代
化”，随着我国对现代化建设探索的不断深入，党中央对现代化发展战略进行了数次调整
和完善。改革开放和现代化建设初期，以邓小平为代表的中国共产党人探索建设“四个现
代化”的同时，开始思考现代化的总体布局，针对精神文明领域凸显的问题，强调“物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬”；从党的十五大到党的十八大，伴随着社会主要矛
盾的转换，逐步把政治文明、社会文明、生态文明纳入总体布局，要求建设富强、民主、
文明、和谐、美丽的现代化强国，开创人类文明新形态；立足于新时代中国的国情，党的
二十大进一步阐释了中国式现代化的特征、基本要求和五大原则等，这对我们建设社会主
义现代化强国具有纲领性的指导意义。
(1)结合材料一，运用矛盾的普遍性和特殊性的关系原理，对西方学者的观点进行评析。
(2)我国现代化发展战略的变化反映了党中央对“现代化”认识的发展。结合材料二，运用
“探索认识的奥秘”的相关知识加以分析。
【答案】(1)①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过
特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。要求我们坚
持矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。②每个国家和民族都有自己
的历史传统和具体国情，在实现现代化的过程中，必须考虑自身的特点，不可能完全忘掉
自己的历史传统而照搬西方的现代化标准。③中国式现代化既遵循现代化的普遍规律，又
在实践中努力探索适合具有中国特色的现代化道路，开创人类文明新形态，中国式现代化
为人类实现现代化提供了新的选择。
(2)①实践是认识的基础，人们对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识
到实践的多次反复才能完成：真理是具体的、有条件的，追求真理是一个永无止境的过程。
②我国现代化发展战略的变化历程，反映了党中央对“现代化”的认识以现代化建设实践
为基础；是一个从不深刻到比较深刻、从不全面到比较全面的不断深化完善的过程：是一
个指导现代化建设实践又不断接受现代化建设实践检验的过程。
【分析】背景素材：中国式现代化及其发展历程
考点考查：矛盾的普遍性和特殊性的关系原理、探索认识的奥秘
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料一，运用矛盾的普遍性和特殊性的关系原理，对西方学者的观点进行评
析。属于评析类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设
问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：有西方学者认为，“西方或欧洲的制度本身是现代化根本内容，其他社会可
以忘掉自己的历史传统而采纳西方和欧洲式的现代价值标准和尺度。”→可从矛盾的普遍
性和特殊性相互联结角度，说明西方学者的观点违反了矛盾的普遍性和特殊性、共性与个
性的具体的历史的统一，是片面的；
有效信息②：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，是人口规模巨大的现
代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自
然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化→可从矛盾具有特殊性角度，说明每个
国家和民族都有自己的历史传统和具体国情，在实现现代化的过程中，必须考虑自身的特点，不可能完全忘掉自己的历史传统而照搬西方的现代化标准；
有效信息③：中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。
中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望
保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择→可从坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性与
个性的具体的历史的统一角度，说明中国式现代化既遵循现代化的普遍规律，又在实践中
努力探索适合具有中国特色的现代化道路，开创人类文明新形态，中国式现代化为人类实
现现代化提供了新的选择。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材知识与材料的有机结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
我国现代化发展战略的变化反映了党中央对“现代化”认识的发展。本题要求结合材料二，
运用“探索认识的奥秘”的相关知识加以分析。属于分析类主观题，知识限定明确，属微
观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，
坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：改革开放以来，从“四个现代化”到“全面的现代化”，再到“中国式现代
化”，随着我国对现代化建设探索的不断深入，党中央对现代化发展战略进行了数次调整
和完善→可从实践是认识的基础角度，说明我国现代化发展战略的变化历程，反映了党中
央对“现代化”的认识以现代化建设实践为基础，党在实践中不断加深对现代化的认识；
有效信息②：改革开放和现代化建设初期，以邓小平为代表的中国共产党人探索建设“四
个现代化”的同时，开始思考现代化的总体布局，针对精神文明领域凸显的问题，强调
“物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬”；从党的十五大到党的十八大，伴随着社会
主要矛盾的转换，逐步把政治文明、社会文明、生态文明纳入总体布局，要求建设富强、
民主、文明、和谐、美丽的现代化强国，开创人类文明新形态→可从认识具有反复性角度，
说明人们对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才
能完成，党对现代化的认识也经历了这样一个过程，是一个从不深刻到比较深刻、从不全
面到比较全面的不断深化完善的过程；
有效信息③：立足于新时代中国的国情，党的二十大进一步阐释了中国式现代化的特征、
基本要求和五大原则等，这对我们建设社会主义现代化强国具有纲领性的指导意义→可从
真理是具体的、有条件的，追求真理是一个永无止境的过程角度，说明提出中国式现代化
是一个指导现代化建设实践又不断接受现代化建设实践检验的过程。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材知识与材料的有机结合。
5．（2023秋·安徽芜湖·高一芜湖县第一中学校考期末）十三届全国人大四次会议表决
通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。
这一纲要凝聚着全党全社会的智慧，承载着亿万人民的期盼，画出了最大同心圆。补齐农
村养老短板、破解大城市住房难、为空巢老人提供更多救助保障……人大代表们传达人民
群众对美好生活的向往和“急难愁盼”，“中国式民主”的独特优势充分彰显。
有人认为，在“十四五”时期，人人都要享受高水平的社会保障。结合材料，运用《经济
与社会》的知识，对这一观点进行评析。【答案】①享受社会保障是社会成员的一项法定权利，也是现代社会文明进步的重要标志。
我们要公平对待每个公民，确保其享受相应的社会保障权益。随着经济社会的发展，人民
对社会保障的要求越来越高，要不断满足人民的社会保障需求。因此，该观点具有合理性。
②经济发展是社会保障的基础。如果没有相应的经济实力作支撑，高水平的社会保障即使
建立起来也无法维持下去，因此，该观点又有一定的片面性。完善社会保障体系，既要尽
力而为，又要量力而行。只有建立起与经济发展水平相适应、保障适度的社会保障体系，
才能使社会保障持续发展。因此，该观点是片面的。
【分析】背景素材：十三届全国人大四次会议表决通过《纲要》
考点考查：我国的社会保障的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类
主观题，要求考生对“在‘十四五’时期，人人都要享受高水平的社会保障”这一观点进
行评述。需要调用我国的社会保障的有关知识，结合材料与设问观点进行辩证的分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：纲要中提出要补齐农村养老短板、破解大城市住房难、为空巢老人提供更多救
助保障……→可联系享受社会保障是社会成员的一项法定权利，也是现代社会文明进步的
重要标志。说明该观点具有合理性。
关键词②：在“十四五”时期，人人都要享受高水平的社会保障。→可联系经济发展是社
会保障的基础。完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行。说明该观点是片面的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
6．（2023秋·浙江温州·高一统考期末）“治国之道，富民为始。”在浙江上下一心热
情擘画共同富裕示范区的春日盛景中，民营企业是一股引人瞩目的力量，是浙江发展的金
名片。
【活力经济】
浙江是中国民营经济重要发祥地。2021年民营经济为浙江贡献了67％的生产总值、
72％的研发投入、73％的税收收入、78％的外贸出口和87％的就业岗位，在浙江经济社会
诸多领域活力四射。
(1)对此，有人认为：“只要民营经济发展好了，浙江就能建成共同富裕示范区。”运用
“我国的生产资料所有制”的相关知识对该观点加以评析。
【法治护航】
法治是最好的营商环境。浙江各地市各部门坚持党政“一把手”亲自挂帅，协调各方，
切实保障民营企业合法权益；公安部门聚焦安全生产、毒品、道路交通安全、新型网络犯
罪突出问题开展专项整治，为民营经济的发展创造平安稳定的营商环境：浙江司法行政系
统提供惠企便民法律服务，各部门深入实施政法数字化协同工程，力争民营企业法律顾问
拥有量“不漏一户”，助力民营企业破解发展难题，让企业办事更省心，为加快法治中国
示范区和共同富裕示范区建设贡献力量。
(2)联系材料，说明浙江在护航民营经济发展过程中是如何体现“更好发挥政府作用”的。【答案】(1)①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。在生产总值、研发投入、税
收收入、外贸出口、就业岗位等方面，浙江民营经济都做出了诸多贡献。因此，该观点看
到了在擘画共同富裕示范区的盛景中，民营企业是一股引人瞩目的重要力量。②以公有制
为主体是实现共同富裕的基本前提。生产资料公有制体现了人们在生产资料占有上的平等
关系，能防止两极分化，实现共同富裕。该观点忽视了公有制经济在实现共同富裕中的决
定性作用。
(2)①“浙江加强和改进党对民营经济工作的领导，切实保障民营企业合法权益。”反映出
社会主义市场经济体制需要坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
②“开展专项整治犯罪突出问题，为民营经济的发展创造平安稳定的营商环境”体现出政
府通过市场监管、安全监管，规范市场秩序、保障公平竞争，弥补市场缺陷。③“浙江司
法行政系统提供惠企便民法律服务”，说明政府通过加强和优化公共服务，保障社会公平
正义，助力民营企业破解发展难题。
【分析】背景素材：浙江民营经济的发展
考点考查：我国的生产资料所有制、更好发挥政府作用
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、法治意识、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
有人认为：“只要民营经济发展好了，浙江就能建成共同富裕示范区。”本题要求运用
“我国的生产资料所有制”的相关知识对该观点加以评析。属于评析类主观题，知识限定
明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识对观点加以评
析。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：2021年民营经济为浙江贡献了67％的生产总值、72％的研发投入、73％的税
收收入、78％的外贸出口和87％的就业岗位，在浙江经济社会诸多领域活力四射→可从非
公有制经济的作用角度，说明该观点看到了在擘画共同富裕示范区的盛景中，民营企业是
一股引人瞩目的重要力量，有一定合理性；
有效信息②：“治国之道，富民为始。”→可从以公有制为主体是实现共同富裕的基本前
提角度，说明该观点忽视了公有制经济在实现共同富裕中的决定性作用。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用我国的生产资料所有制相关知识，结合材料中的关
键信息，从民营经济的作用、实现共同富裕的基本前提等角度对观点进行评析。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求联系材料，说明浙江在护航民营经济发展过程中是如何体现“更好发挥政府作
用”的。属于措施类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容
和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：浙江各地市各部门坚持党政“一把手”亲自挂帅，协调各方，切实保障民营企业合法权益→可从社会主义市场经济体制需要坚持党的领导角度，说明浙江加强和改进
党对民营经济工作的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，切实保障民营企
业合法权益；
有效信息②：公安部门聚焦安全生产、毒品、道路交通安全、新型网络犯罪突出问题开展
专项整治，为民营经济的发展创造平安稳定的营商环境→可从发挥政府经济职能角度，说
明政府通过市场监管、安全监管，规范市场秩序、保障公平竞争，弥补市场缺陷，为民营
经济的发展创造平安稳定的营商环境；
有效信息③：浙江司法行政系统提供惠企便民法律服务，各部门深入实施政法数字化协同
工程，力争民营企业法律顾问拥有量“不漏一户”，助力民营企业破解发展难题→可从政
府履行经济职能角度，说明政府通过加强和优化公共服务，保障社会公平正义，助力民营
企业破解发展难题。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用更好发挥政府作用相关知识，结合材料中的关键信
息，从坚持党的领导、履行政府经济职能等角度组织答案，做到观点和材料相结合。
7．（2023·全国·高三专题练习）特朗普政府的“美国优先”和单边主义造成了欧美之
间的裂隙。美国大选结果趋于明朗后，欧盟向未来美国政府开出了愿望清单，希望与拜登
政府达成新共识。拜登也强调，要“深化和振兴美欧关系”、让盟友感到“美国回来了”。
不少欧盟政要认为，欧美在疫情、气候等议题上拥有共同利益，拜登又发出了明确的合作
信号，欧美关系可期。但有学者指出，拜登和特朗普一样支持贸易保护主义，他的胜选并
不意味着欧美关系向好。
结合材料，运用《国家和国际组织常识》中的相关知识，回答下列问题：
运用“美国的两党制”的有关知识，评析欧盟政要的这种“乐观”。
【答案】美国的两党制主要表现为两大政党通过竞选争夺执政地位。胜选的民主党和败选
的共和党在欧盟政策上有差别，拜登对欧盟比较友好，但是两党维护美国资产阶级利益的
根本立场是一致的，美国和欧盟有共同利益，但在贸易问题上存在利害冲突。因此，一些
欧盟政要的“乐观”是根据不足的。
【分析】背景素材：特朗普政府的“美国优先”和单边主义造成了欧美之间的裂隙
考点考查：美国的两党制、国家利益的有关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）
本题的设问运用“美国的两党制”的有关知识，评析欧盟政要的这种“乐观”。回答此类
问题先判断正误，然后用论据证明。
第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。
正误判断：该观点片面；
论据①：美国是两党制，共和党和民主党轮流执政，两党代表美国资产阶级中不同阶层的
利益，即代表不同的以集团，所以胜选的民主党和败选的共和党在欧盟政策上有差别，拜
登对欧盟比较友好，因此欧盟政要的这种“乐观”有一定的依据；
论据②：美国两党不论哪个政党执政，实际上都代表和维护资产阶级的利益，在这一点上，美国两党的根本立场是一致的，因此，美国和欧盟虽然有共同利益，但在贸易问题上存在
利害冲突，所以欧盟政要的这种“乐观”是根据不足的。
第三步：整合论点与论据，组织答案。
8．（2023·全国·高三专题练习）阅读材料，完成下列要求。
1949年10月上旬，上海市场纱布短缺，投机势力趁机抢购囤积、牟取暴利，导致纱
布价格不断上涨，并波及粮食和其他主要日用消费品，给上海市国民经济的恢复和稳定带
来了极大的困难。
为了让处于高位的物价降下来，同时给予投机势力以致命的打击，1949年11月25日，
一场平抑涨价风暴的战役正式拉开帷幕。中央财政经济委员会在全国各地调集了充足的纱
布、粮食等重要物资，通过上海的国营商业公司抛售。在开市的时候，投机商竞相买进，
有的甚至不惜借高利贷继续园货。但国营公司源源不断地抛售，并每小时降一次价，使投
机商慌了手脚。由于担心跌价亏本，投机商也跟进抛出，导致市价跌得更快。当天，上海
纱布价格下跌了一半，其他主要物资的价格也不断下跌。同时，为了扼住投机商的资金梁
道，人民银行提高贷款利率。许多投机商眼看价格直线下跌，急于抛货还贷，越抛货价格
越下降，价格越降越急于出手，到后来赔本又付息。授机商企图借钱园货、扰乱市场的阴
舌以谋以惨败而告终。
结合材料并运用市场规则知识，评析抢购囤积、牟取暴利这种行为。
【答案】①市场规则是运用法律法规，行业规范，市场道德对市场方方面面做出的规定。
②这是一种投机，非正当竞争和非法行为，违背了诚实守信的交易规则，不合道德的。
③扰乱了市场秩序，危害国民经济的健康发展。
【分析】背景素材：平抑涨价风暴战役
考点考查：市场规则的有关知识
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体
为“考生”，需要调用“市场规则”的有关知识，评析抢购囤积、牟取暴利这种行为，如
何遵循市场规律打赢这场经济战役的。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词①：1949年10月上旬，上海市场纱布短缺，投机势力趁机抢购囤积、牟取暴利→
可联系扰乱了市场秩序，危害国民经济的健康发展。
关键词②：国营公司源源不断地抛售，并每小时降一次价，使投机商慌了手脚→联系市场
规则是运用法律法规，行业规范，市场道德对市场方方面面做出的规定。
关键词③：由于担心跌价亏本，投机商也跟进抛出，导致市价跌得更快。→可联系这是一
种投机，非正当竞争和非法行为，违背了诚实守信的交易规则，不合道德的。
第三步：整合信息，组织答案。
9．（2023·全国·高一期末）阅读材料，回答问题。
材料一 心有所信，方能行远。回望过去，艰苦卓绝铸就中国人的航天梦想。特别能吃苦、
特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神，是伟大的中华民族精神的重要组成部分。我国第一座载人航天发射场建在素有“地狱”之称的巴丹吉林沙漠，在这样极端恶劣
的环境下，老一辈航天人克服了基础薄弱、经费紧张等重重困难，用坚定的报国志向和坚
毅的意志品质，让中国航天梦想从这里稳步启航。对此，有人说，伟大的航天事业离不开
伟大的航天精神。
中国共产党凭借巨大的改革勇气和无畏的创新精神，领航中国巨轮乘风破浪，开创了
中国式现代化新道路，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，为实现
中华民族的航天事业发展提供了更为坚实的物质基础。党的十八大以来，党中央、国务院
高度重视航天事业发展，明确提出航天梦是中国梦的重要组成部分，带领中国航天踏上了
新征程。因此，也有人说，国家多大的支持力度就能成就多远的航天梦想。
材料二 天何所沓，十二焉分?日月安属，列星安陈?……
伟大诗人屈原发出了这样的《天问》。两千多年后，中华儿女已飞向九天探索浩瀚星
空。
●白手起家奠定基石。
新中国成立后，党中央深刻把握世界发展大势和科技发展趋势，敬然作出发展航天事
业的战略决策。1956年，国防部第五研究院的成立，拉开了中国航天事业发展的序幕。
1966年，成功进行导弹原子弹“两弹结合”飞行试验。1970年，我国第一颗人造卫星“东
方红一号”成功发射。
●改革开放快速发展。
改革开放为中国航天注入“推进剂”，中国航天进入了持续快速发展的历史时期。航
天事业顺应党和国家工作中心的战略转移，重点发展应用卫星体系，服务经济和国防建设，
中国航天对外交流与国际合作不断深化。1990年，我国成功发射美国制造的“亚洲一号”
通信卫星，开启对外发射服务新篇章。
●新的征程勇攀高峰。
党的十八大以来，中央高度重视航天事业发展。人造卫星、载人航天、深空探测，登
天之路上一个个里程碑鼓舞着习惯于脚踏实地的当代中国人抬头仰望星空，憧憬美好的未
来。数千年的飞天梦在屈原的子孙们心中升腾，唤醒了我们这个古老民族的集体记忆。
(1)两个观点从不同角度指出了中国航天梦成功实现的路径。任意选择其中一个观点，结合
材料，运用所学知识加以评析。
(2)我国航天事业的发展与社会发展的进程息息相关。结合材料，运用所学知识，对此加以
说明。
【答案】(1)观点一：强调了航天精神对航天事业发展的重要性，是正确的。对人的价值评
价最根本的是他们对社会发展和人类进步事业的贡献。航天人自觉站在最广大人民的立场
上，尊重事物发展的客观规律，做出了正确的价值判断和价值选择。他们充分发挥主观能
动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，克服了重重困难，推动我国航天事业的稳步前进。
观点二：看到了航天事业的发展离不开强大的国力支持。社会提供的客观条件是实现航天
梦的前提，国家的发展为航天梦的实现提供了生活条件、工作条件和发展条件。但航天梦
的实现也需要航天人发挥主观能动性，努力增长自己的才干，发扬顽强拼搏、自强不息的
精神；还需要他们有坚定的理想信念和正确价值观的指引，积极投身于为人民服务的实践。因此，观点二是有失偏颇的。
(2)新中国成立后，社会主义革命和建设取得的伟大成就，为我国航天事业的发展奠定了根
本政治前提、制度基础和物质基础；改革开放以来，党带领全国人民创立、发展、完善了
中国特色社会主义，使航天事业进入快速发展时期。新时代是实现中华民族伟大复兴的时
代，推动着航天事业不断取得新成就。
【分析】背景素材：我国航天事业的发展
考点考查：价值与价值观，尊重客观规律与发挥主观能动性，实现中华民族伟大复兴的中
国梦等有关知识
能力考查：获取和解读信息，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考
生任意选择材料中的一个观点，运用所学知识加以评析。本题属于评析类主观题，需要调
用价值与价值观，尊重客观规律与发挥主观能动性，人生价值的实现等有关知识，结合材
料与设问观点进行辩证的分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：有人说，伟大的航天事业离不开伟大的航天精神→可联系价值观的导向作用、
人生的真正价值、正确的价值判断和价值选择的标准等。说明观点强调了航天精神对航天
事业发展的重要性，是正确的。
关键词②：也有人说，国家多大的支持力度就能成就多远的航天梦想→可联系尊重客观规
律与发挥主观能动性，人生价值的实现的主客观条件等。说明观点有失偏颇。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类
主观题，要求说明“我国航天事业的发展与社会发展的进程息息相关”。需要调用实现中
华民族伟大复兴的中国梦的有关知识，结合材料，说明航天事业的发展与社会发展的进程
之间的关系。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新中国成立后，党中央深刻把握世界发展大势和科技发展趋势，敬然作出发展
航天事业的战略决策。→可联系新中国成立后，社会主义革命和建设取得的伟大成就，为
我国航天事业的发展奠定了根本政治前提、制度基础和物质基础。
关键词②：改革开放为中国航天注入“推进剂”，中国航天进入了持续快速发展的历史时
期→可联系改革开放以来，党带领全国人民创立、发展、完善了中国特色社会主义，使航
天事业进入快速发展时期。
关键词③：党的十八大以来，中央高度重视航天事业发展。人造卫星、载人航天、深空探
测，登天之路上一个个里程碑→可联系新时代是实现中华民族伟大复兴的时代，推动着航
天事业不断取得新成就。。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。10．（2023·全国·高三专题练习）阅读材料，完成下列要求。
党的十一届三中全会以来，我国社会生产力有了历史性飞跃，人民对美好生活的向往
更加强烈，并呈现多样化、多层次、多方面的特点，我国发展不平衡不充分的问题更加凸
显。综合分析各方面情况，党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，并依据时代
的变化，做出了我国社会主要矛盾已经发生转化。党的十九大明确了新时代中国特色社会
主义发展的战略安排，我国将在全面建成小康社会的基础上，开启全面建设社会主义现代
化国家的新征程，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主
文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中华民族伟大复兴的中国梦，将在我们这一代青年
的接续奋斗中变为现实。
有人认为，进入新时代，我国社会主要矛盾已经发生转化，我们对我国现状的判断及工作
要求也随之改变。运用中国特色社会主义的相关知识，对该观点加以评析。
【答案】(1)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不
平衡不充分的发展之间的矛盾。针对这一变化，我们必须着力解决发展不平衡不充分问题，
大力提升发展的质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。(2)我国社会主要矛
盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于
社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。要
牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢
牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
【分析】背景素材：中国特色社会主义进入新时代
考点考查：新时代的主要矛盾
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用
《中国特色社会主义》的有关知识，本题为评析题，利用新时代社会主要矛盾的相关知识
进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：，中国特色社会主义进入新时代，并依据时代的变化，做出了我国社会主要矛
盾已经发生转化→可联系新时代我国主要矛盾已经发生了转变，需要不断解决主要矛盾；
关键词②：我国社会主要矛盾发生了变化，党的十九大也明确了新时代中国特色社会主义
发展的战略安排，但是我国的基本国情和国际地位并没有发生根本性的变化→可联系把握
基本国情，坚持党的基本路线的知识；
第三步：整合信息，组织答案。
11．（2023·高三课时练习）阅读材料,回答问题。
习近平主席在出访中亚和东南亚期间提出建设“一带一路”倡议以后,“丝路”沿途欧
亚国家将描绘一幅从波罗的海到太平洋、从中亚到印度洋和波斯湾的交通运输经济大走廊
新蓝图,其东西贯穿欧亚大陆,南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接。中国将通过
政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,以带状经济、走廊经济、人文资源
开发、贸易便利化、经济技术援助、经济一体化等各种可供选择的方式与沿线国家共同推进欧亚区域经贸发展。
有人担心,我国提出的“一带一路”倡议是“剃头挑子一头热”,难以实现。请你运用经济全
球化的相关知识进行评析。
【答案】①我国积极推动实施的“一带一路”倡议,可以实现沿途相关国家和地区的互联互
通,有利于扩大我国内需、刺激消费,统筹协调区域发展,提高开放型经济水平。②经济全球
化深入发展,各国的经济联系日益紧密,中国的发展离不开世界,世界的发展也离不开中国。
③ “一带一路”倡议,有利于推动相关国家的生产、资本、贸易、技术等生产要素的优化
配置,实现各国的互利共赢。相关国家也会积极参与其中,因此,“一带一路”倡议前景乐观。
【分析】背景素材：“一带一路”建设
考点考查：经济全球化的机遇；怎样提高开放型经济水平
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用经济全球化的有关知识，从经济全球化的机遇；怎样提高开放型经济水平角
度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国将通过政策沟通、道路联通、贸易畅通等，以带状经济、走廊经济等各种
可供选择的方式与沿线国家共同推进欧亚区域经贸发展→可联系教材知识推动相关国家生
产要素的优化配置,实现各国的互利共赢。
关键词②：东西贯穿欧亚大陆,南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接→可联系教
材知识提高开放型经济水平；经济全球化的机遇。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
12．（2023·高一课时练习）阅读材料，完成要求。
在新时代的文化领域，优秀的艺术作品不断涌现。对这些作品，人们既品读其内容，
也沉思其产生过程。一部艺术作品之所以称得上优秀，其中很重要的一个成功因素就是把
握住了灵感。在人们艺术创作等创造性活动中捕捉灵感，往往是成功的先兆，也是开启成
功大门的金钥匙。
有人认为：“富有创造力的头脑是产生灵感的生理基础，灵感来源于富有创造力的头
脑。”
请结合材料，运用本框题的相关知识评析上述观点。
【答案】①意识是人脑的机能，人脑是意识活动的物质器官。高度发达的人脑是产生意识
的生理基础。因此，富有创造力的头脑是产生灵感的生理基础。
②意识是客观存在在人脑中的反映。社会生活实践为灵感的产生提供了丰富的原材料。
③题中观点认为富有创造力的头脑是产生灵感的生理基础，具有正确性。但将灵感产生的
物质器官等同于灵感的来源，因此是错误的。
【分析】背景素材：优秀的艺术作品的创作
考点考查：意识的生理基础、意识的内容
能力考查：描述与阐释事物、论证与探究问题核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。调动教材相关知
识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：富有创造力的头脑是产生灵感的生理基础→可联系意识是人脑的机能，人脑是
意识活动的物质器官。
关键词②：灵感来源于富有创造力的头脑→可联系意识是客观存在在人脑中的反映，社会
生活实践为灵感的产生提供了丰富的原材料。
关键词③：总结→可联系题中观点认为富有创造力的头脑是产生灵感的生理基础，具有正
确性。但将灵感产生的物质器官等同于灵感的来源，因此是错误的。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
13．（2022·山东·统考高考真题）【缘起】
在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷时有发生，A市居民甲无视其居住小区的管
理规约，经常在小区的楼间空地上组织活动播放音乐，导致周围许多住户无法正常作息。
【过程】
邻居乙向当地公安机关投诉。经专业测量，甲所播音乐音量昼间略低于60分贝、夜间
略低于50分贝。
邻居丙在个人微博上发帖公布了自己与甲交涉全过程的录音，“曝光”了甲所在单位
网站上公布的其姓名、照片和联系电话，并在照片中甲的额头上加了贬损性文字：帖子发
出后，大量网友拨打甲的电话对其进行指斥。甲遂起诉丙，称：丙公布录音，侵害了自己
的名誉权；丑化并公布自己的照片，侵害了自己的肖像权；公布自己的姓名和联系电话，
侵害了自己的隐私权。丙回应称，甲无视小区规约，制造噪声干扰邻居生活的行为才构成
侵权。
相关资料
《治安管理处罚法》第五十八条违反关于社会生活噪声污染防治的，法律规定，制造
嗓声干扰他人正常生活的，处警告；……
《环境噪声污染防治法》（2018年修正）第五十八条，……有下列行为之一的、由公
安机关给予警告，可以并处罚款：……（二）违反当地公安机关的规定，在城市市区街
道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材，产生干扰周围生活环
境的过大音量的；……
根据《A市声环境功能区区划》（A市公安机关行政处罚的依据），甲所居住的小区
属于2类区，执行环境噪声限值为昼间60分贝、夜间50分贝。
乙认为：只要制造嗓声干扰他人正常生活，就应受到警告处罚，甲制造噪声干扰他人
正常生活，所以甲应受到警告处罚。
甲认为：只有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，才应受到警告处罚，自己没有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，所以不应受到警告处罚。
(1)关于居民甲制造噪声的行为是否应受到行政处罚，针对《治安管理处罚法》第五十八条，
甲和乙各执一词。结合材料，运用逻辑与思维知识，分别判断甲乙推理的结论是否正确，
并说明理由。
(2)结合材料，运用法律与生活知识，对甲丙互称对方构成侵权的各项说法逐一评析。
(3)结合材料，说明该小区居民解决噪声纠纷的做法给我们哪些启示。
【答案】(1)乙的结论错误。“制造噪声干扰他人正常生活”是“受到警告处罚”的一个必
要条件，不是充分条件，推理的前提虚假，因此结论错误。甲的结论正确。甲所播音乐音
量低于噪声限值，未违反噪声污染防治的法律规定，推理的前提真实；甲正确使用了必要
条件假言推理，前件假，后件一定假。因此结论正确。
(2)丙公布录音不构成对甲的诽谤或侮辱，未侵害甲的名誉权。丙丑化并公布甲的照片，侵
害了甲的肖像权。丙公布的是甲的公开信息，未侵害甲的隐私权，但侵害了法律对甲个人
信息的保护。甲播放音乐的行为超出了合理界限，构成侵权。
(3)依法行使个人权利，履行维护社会秩序的义务；合理运用和解、调解等多元纠纷解决方
式；弘扬公序良俗，互谅互让。
【分析】背景素材：在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷及解决
考点考查：假言推理、积极维护人身权利
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用假言推理的有关知识，分别判断甲乙推理的结论是否正确，并说明理由。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材关于推理必须满足的条件和三段论推理的规则的
知识。
首先要明确一个推理，结论正确必须满足的两个条件即：前提真实和结构正确。然后结合
材料进行具体分析即可
关键词①：乙的结论错误，虽然从形式上看“制造噪声干扰他人正常生活”是“受到警告
处罚”的一个充分条件，形式正确。但是根据法律，乙的推理前提虚假，所以结论错误；
关键词②：甲的结论正确。甲所播音乐音量低于噪声限值，未违反噪声污染防治的法律规
定，推理的前提真实；甲正确使用了必要条件假言推理，推理的有效式是前件假，后件一
定假，所以否定了前件一定可以否定后件→可联系教材必要条件的假言推理知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用法律与生活的有关知识，对甲丙互称对方构成侵权的各项说法逐一评析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：丙公布录音，并没有捏造事实，未侵害甲的名誉权。丙公布的是甲的公开信息，
未侵害甲的隐私权，但是丙丑化并公布甲的照片，侵害了甲的肖像权，公布信息，侵害了法律对甲个人信息的保护。→可联系教材名誉权、肖像权和隐私权知识；
关键词②：甲播放音乐的行为超出了合理界限，构成侵权→可联系教材权利行使，注意界
限知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用法律与生活的有关知识，该小区居民解决噪声纠纷的做法给我们哪些启示。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：依法行使个人权利，履行维护社会秩序的义务→可联系教材认真对待民事权利
与义务的知识；
关键词②：合理运用和解、调解等多元纠纷解决方式→可联系教材纠纷的多元解决方式知
识；
关键词③：弘扬公序良俗，互谅互让→可联系教材民法典的基本原则知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14．（2022·江苏·高考真题）20世纪30年代,四名共产党特工受命执行秘密任务，由于
叛徒的出卖，他们从跳伞降落的那一刻起，就置身于敌人布下的天罗地网。电影《悬崖之
上》的故事由此展开。
电影的主角不是一位战无不胜的超级英雄，而是一群有血有肉的“平凡”的地下工作
者,是隐蔽战线上的无名英雄。然而，正是这些无名英雄演绎了最伟大、最动人的故事，他
们明知自己必然会牺牲，甚至在历史上连名字都不可能留下，却依然视死如归，勇往直前，
正如《悬崖之上》留给观众印象最深的台词:“把最后一颗子弹留给自己。”
对英雄的向往和崇敬，几乎流淌在每一个民族的血液里，但每个民族的英雄却各不相
同西方崇尚个人主义,其电影中塑造的英雄大多是“超人”“007”那样敢于冒险、单打独斗
式的角色。而我国电影中的英雄凸显的是民族精神和人民至上，中国式英雄是爱国主义、
集体情怀、民族气节的集中表达，正是许许多多这样的英雄,铸就了中华民族的脊梁。
有人觉得中国式英雄形象不够高大，认为我们的电影也应该塑造超人式英雄。结合材料，
写一篇短文对此观点进行反驳。
要求：①运用《文化生活》相关知识。②观点明确，理由充分，逻辑清晰，结构合理。③
学科术语使用规范，字数在250字左右。
【答案】①文化具有多样性，各民族文化各具特色（或回答民族文化是一个民族区别于其
他民族的独特标识）。
②对于外来文化，要立足中国国情，坚持以我为主、为我所用，吸收外来有益文化，推动
当代中国电影文化发展。
③社会实践是文化创新的源泉和动力，电影文化的创造要植根于中国特色社会主义实践；
人民是文化发展的主体，文化发展要站在最广大人民立场上（或以人民为中心）。
④建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚守中华文化立场(或
回答弘扬优秀传统文化与民族精神）。
【分析】背景素材：《悬崖之上》电影与西方电影
考点考查：文化的多样性、文化创新等相关知识能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用文化生活的有关知识，反驳有人觉得中国式英雄形象不够高大，认为我们的
电影也应该塑造超人式英雄。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：每个民族的英雄却各不相同，西方崇尚个人主义，而我国电影中的英雄凸显的
是民族精神和人民至上，中国式英雄是爱国主义、集体情怀、民族气节的集中表达→可联
系教材文化具有多样性知识；
关键词②：西方电影中，崇拜个人英雄主义，而且西方的很多电影收到市场的好评，在传
播方式与表达方式上，我们可以借鉴，促进我们民族文化的发展→可联系教材面向世界，
博采众长的知识；
关键词③：《悬崖之上》，是根据我国历史真实发生的事件做的改编，是立足于实践，面
向人民群众推动电影事业的发展→可联系教材文化创新的根本途径知识；
关键词④：我们的电影应该体现我们中华文化的特色，展示中华民族精神，坚守中华文化
立场而不能完全跟随西方的文化发展→可联系教材坚守中华文化立场知识。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
15．（2022·江苏·高考真题）【国家和国际组织常识】
全球数字经济飞速发展，但由于国家间存在的企业所得税制差异和征管漏洞，新的国
际税收问题层出不穷，影响着数字经济的进一步发展。近年来，经济合作与发展组织
（OECD）一直在推进全球税制协商，先后通过多种方式致力于解决数字经济下的国际税
收难题。
面对联邦债务飙升，美国政府积极推行以提高联邦税率等为核心内容的加税增收措施。
一些企业为了寻找更低的税率而外迁，导致税收外流。税率不低于15%的全球最低税的国
际税收环境成为美国国内税制改革的基础。为此，美国极力说服欧盟，尤其是税率低于
15%的欧盟成员国，争取欧盟与其保持一致。有专家指出，美国上届共和党政府要减税，
本届民主党政府要加税，不管加税还是减税，都是为了把税收留在美国，本质上仍是受
“美国优先”的思维所支配。
2021年10月，OECD宣布136个国家和司法管辖区达成了全球协议，以确保各全球企
业支付的最低税率为15%。该协议将于2023年实施。
结合材料，对全球企业所得税最低税协议的协商及达成进行评价。
【答案】①国际组织可以促进国际社会各领域的交流、协调、合作或调停和解决国际政治
冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。OECD推进全球税制协商，有利于解决数字经济
发展中遇到的国际税收问题。
②欧盟具有广泛的国际影响力，在国际事务中有着重要的影响，发挥着重大作用。美国为
推进国内税制改革，需要争取欧盟与美国保持一致。
③美国是两党制国家，在推进全球最低税率中坚持“美国优先”是维护资产阶级利益和意
志的具体表现。【分析】背景素材：全球企业所得税最低税协议的协商及达成
考点考查：经济全球化、国际组织、美国的两党制等有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类
主观题，要求考生对全球企业所得税最低税协议的协商及达成进行评价。材料主要涉及的
主体有美国、欧盟、OECD，需要调用经济全球化、国际组织、美国的两党制等有关知识，
结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：近年来，经济合作与发展组织（OECD）一直在推进全球税制协商，先后通过
多种方式致力于解决数字经济下的国际税收难题→可联系国际组织的积极作用。
关键词②：美国极力说服欧盟，尤其是税率低于15%的欧盟成员国，争取欧盟与其保持一
致→可联系欧盟具有广泛的国际影响力，在国际事务中有着重要的影响，发挥着重大作用。
关键词③：美国上届共和党政府要减税，本届民主党政府要加税，不管加税还是减税，都
是为了把税收留在美国，本质上仍是受“美国优先”的思维所支配→可联系美国是两党制
国家，在推进全球最低税率中坚持“美国优先”是维护资产阶级利益和意志的具体表现。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
16．（2022·浙江·高考真题）2021年以来，随着我国新冠疫情防控常态化，经济逐步
恢复，能源需求快速增长，导致煤炭供不应求，价格大幅上涨。燃煤发电企业大面积亏损，
影响了发电能力和意愿，进而引起全国电力供不应求。为确保能源稳定供应，相关部门推
动煤企增加生产，同时深化燃煤发电的电价市场化改革。燃煤发电市场价格浮动范围由现
行的上浮不超过10%、下浮原则上不超过15%，扩大为上下浮动原则上均不超过20%，高
耗能企业的市场电价不受上浮20％限制。
结合材料，回答下列问题：
(1)运用《经济生活》中“价格变动的影响”和“企业的经营”的知识，谈谈你对“扩大燃
煤发电市场价格浮动范围的改革”的认识。
(2)运用《生活与哲学》中规律的相关知识，简析“扩大燃煤发电市场价格浮动范围的改
革”的原因。
【答案】(1)①企业只有保持一定的盈利、才能为社会创造更多的财富。改革前，电价浮动
范围窄。煤价上涨难以充分传导，导致发电企业亏损，电力供不应求。
②商品价格变动既可以影响生产，又可以影响消费，本次改革有利于传导发电成本上升压
力，合理上浮电价，这不仅可以缓解发电企业经营困难，促进盈利，增加电力供应，而且
有助于抑制不合理的电力消费。
(2)规律的普遍性和客观性要求人们发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提，按规律
办事。有关部门自觉遵循经济规律，根据煤电供求情况，深化电价改革，以保障能源稳定
供应。
【分析】背景素材：全球新冠肺炎疫情考点考查：“价格变动的影响”、“企业的经营”、 规律的有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为考
生，需要调用“价格变动的影响”、“企业的经营”的有关知识，分析自己对“扩大燃煤
发电市场价格浮动范围的改革”的认识。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取
材料有效信息。有效信息①：经济逐步恢复，能源需求快速增长，导致煤炭供不应求，价
格大幅上涨。燃煤发电企业大面积亏损，影响了发电能力和意愿，进而引起全国电力供不
应求，为确保能源稳定供应，相关部门推动煤企增加生产，同时深化燃煤发电的电价市场
化改革。燃煤发电市场价格浮动范围由现行的上浮不超过10%、下浮原则上不超过15%，
扩大为上下浮动原则上均不超过20%，高耗能企业的市场电价不受上浮20％限制→可联系
“企业的经营”。有效信息②：煤炭供不应求，价格大幅上涨，燃煤发电企业大面积亏损，
影响了发电能力和意愿，进而引起全国电力供不应求→可联系“价格变动的影响”。第三
步：整合信息，组织答案。得分点①：企业只有保持一定的盈利、才能为社会创造更多的
财富+改革前，电价浮动范围窄。煤价上涨难以充分传导，导致发电企业亏损，电力供不
应求。得分点②：商品价格变动既可以影响生产，又可以影响消费+本次改革有利于传导
发电成本上升压力，合理上浮电价，这不仅可以缓解发电企业经营困难，促进盈利，增加
电力供应，而且有助于抑制不合理的电力消费。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为考
生，需要调用规律的有关知识，分析“扩大燃煤发电市场价格浮动范围的改革”的原因。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：为确保能源稳
定供应，相关部门推动煤企增加生产，同时深化燃煤发电的电价市场化改革→可联系规律
的普通性和客观性。第三步：整合信息，组织答案。得分点：规律的普遍性和客观性要求
人们发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提，按规律办事+有关部门自觉遵循经济
规律，根据煤电供求情况，深化电价改革，以保障能源稳定供应。
17．（2019·北京·高考真题）我国发明专利申请量连续8年位居世界第一，已经成为
国际公认的知识产权大国。
我国对发明专利进行保护并设置了保护期限。有同学提出疑问：技术不像苹果，一个
苹果我吃完了你就不能享用了，技术却不一样，一个人使用一项技术的同时并不会妨碍他
人使用，技术共享看起来对大家都有利。那么，为什么要对专利进行保护？而且既然保护，
为什么不是永久保护而要设置保护期限？
参考材料包的内容，针对这位同学的疑问，从经济角度谈谈你的认识。【答案】专利保护制度可以保护知识产权，使得专利所有者可以通过专利授权获得收益，
激励创新，增加侵权成本，抑制假冒商品生产，维护市场秩序，创造良好营商环境。设置
保护期限，可以避免技术的过度垄断，鼓励适度竞争，在专利的社会效益和发明者的创新
激励之间达到平衡。
【分析】本题以知识产权保护为背景设置情境，从经济生活的知识角度设置问题，具有一
定的灵活和开放性，考查考生对相关知识的掌握程度以及考查考生探究论证事物，甄选鉴
别，调用知识解决问题的能力。
【详解】本题要求参考材料包的内容，针对这位同学的疑问，从经济角度谈谈认识。本题
实质上问了两个问题，即技术专利保护的经济学原因，另外即为何给技术专利保护设置有
限的时间。解答本题，考生可以从所给定的资料包来进行思考。资料包中一说明了我国保
护技术产权的法律正在逐渐完善，针对现实中侵犯、假冒专利的现象给予规范，这是从现
实角度来理解的，即我国市场经济制度还不是十分完善，市场上出现了侵犯、假冒专利的
现象，严重扰乱了市场经济的秩序，故要对技术专利进行保护，增加侵权成本，抑制假冒
商品生产；二说明了对技术专利产权设置20年的保护期限是参照国际惯例并结合我国实际
情况；三表现的是专利授权收入是重要的盈利来源，特别是对技术领跑者来说，提高自主
创新能力，表现出按技术要素参与分配的方式可以让一切创造财富的源泉充分涌流，增加
人们的收入，解答本点，可以从收入分配政策等方面来进行回答；四说明了专利数量与行
业竞争程度的关系，说明了专利数量无论是过低或过高都对整个市场不利，或是出现高度
垄断，或是出现过度竞争，故对专利设置20年的期限是为了防止垄断与过度竞争的有效手
段，既保护专利所有者的合法权益，又促进市场经济的良性发展，考生可以从这些方面来
进行回答。
18．（2023·全国·高三专题练习）阅读材料，完成下列要求。2019年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国20周年大会暨澳门特别行政区第五届政府
就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席
习近平出席大会。新任澳门特别行政区行政长官贺一诚宣誓：“本人贺一诚，谨此宣誓：
本人就任中华人民共和国澳门特别行政区行政长官，必当拥护并负责执行《中华人民共和
国澳门特别行政区基本法》，效忠中华人民共和国及其澳门特别行政区，尽忠职守，遵守
法律，廉洁奉公，致力于维护澳门的稳定和发展，对中央人民政府和澳门特别行政区负
责。”
结合材料，运用国家结构形式的知识，谈谈对新任澳门行政长官贺一诚誓词的认识。
【答案】①我国是单一制国家，全国只有一个中央政权、一部宪法、一个法律体系；②我
国实行一国两制，澳门是中央统一领导下的地方行政区域，澳门行政长官必须坚持宪法和
澳门特别行政区基本法，维护澳门的稳定和发展。
【分析】
背景素材：庆祝澳门回归祖国20周年大会
考点考查：国家结构形式
能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求
可转换为运用国家结构形式的知识，解释誓词。需要调用的国家结构形式有关知识。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：效忠中华人民共和国→可联系教材知识我国是单一制国家，全国只有一个中央
政权、一部宪法、一个法律体系；
关键词②：本人就任中华人民共和国澳门特别行政区行政长官，尽忠职守，遵守法律，廉
洁奉公，致力于维护澳门的稳定和发展，对中央人民政府和澳门特别行政区负责→可联系
教材知识我国实行一国两制。
第三步：整合信息，组织答案。
19．（2023·全国·高三专题练习）阅读材料，完成下列要求。
美国总统拜登执政以来，在国际，竭力营造“美国回来了”的氛围：重新加入在特朗
普执政期间退出的世卫组织和《巴黎气候协定》，寻求与国际社会合作应对挑战；联合盟
友，在涉疆、涉港、经贸问题上打压中国，以“多边主义”形成对中国的包围态势。在国
内，由于民主党重新掌控参众两院，拜登的施政似乎会一路“绿灯”，但参议院的两党各
拥有50席，仅因民主党人担任握有决定性的一票的参议院议长而占据微弱优势，共和党致
力于中期选举翻盘，党争愈加激烈，拜登执政之路难免阻力重重。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》中的相关知识，回答下列问题：
针对当前拜登政府的对外政策，有媒体指出，拜登让美国重回多边主义。请运用联合国的
相关知识评析媒体的观点。
【答案】联合国一贯倡导多边主义，拜登政府重新加入世卫组织和《巴黎气候协定》，寻
求与国际社会集体应对各种威胁和挑战，一定程度上践行了多边主义。但联合盟友，在涉
疆、涉港、经贸问题上打压、围堵中国，干涉中国内政，侵犯中国主权，违背了联合国宪章规定的各会员国主权平等和必须履行宪章规定义务的原则，是以维护美国国家利益为出
发点和落脚点的“多边主义”，与联合国倡导的多边主义完全不同，其实质仍然是单边主
义和霸权主义。
【分析】背景素材：拜登让美国重回多边主义
考点考查：联合国
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求本题要求运用联合国的相关知识评析“拜登让美国重回多边主义”的观点。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：重新加入在特朗普执政期间退出的世卫组织和《巴黎气候协定》，寻求与国际
社会合作应对挑战→联合国一贯倡导多边主义，拜登政府重新加入世卫组织和《巴黎气候
协定》，寻求与国际社会集体应对各种威胁和挑战，一定程度上践行了多边主义；
关键词②：联合盟友，在涉疆、涉港、经贸问题上打压中国，以“多边主义”形成对中国
的包围态势→美国干涉中国内政，侵犯中国主权，违背了联合国宪章规定的各会员国主权
平等和必须履行宪章规定义务的原则，是以维护美国国家利益为出发点和落脚点的“多边
主义”，与联合国倡导的多边主义完全不同，其实质仍然是单边主义和霸权主义。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．（2023·安徽合肥·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
【案情摘要】
某日傍晚，陈某骑电动车回家时，被一根突然掉落的电线绊倒，摔倒在马路中间。恰
巧，刘某驾驶小车驶来，由于采取措施不及，将陈某碾伤。事后，陈某被送往医院救治，
花费医疗费5万余元。经交警部门认定，本次事故属于意外事故。事后查明，掉落的电线
系移动公司用于通信的线路。
【相关资料】
《中华人民共和国道路交通安全法》第一百一十九条规定，交通事故，是指车辆在道
路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。因此，交通意外事故也属于交
通事故。第七十六条规定，机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故，非机动车
驾驶人、行人没过错的，由机动车一方承担赔偿责任。交通事故是由非机动车驾驶人、行
人故意碰撞机动车造成的，机动车方不承担赔偿责任。
《中华人民共和国民法典》第一千二百五十三条规定，建筑物、构筑物或者其他设施
及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明
自己没有过错的，应当承担侵权责任。所有人、管理人或者使用人赔偿后，有其他责任人
的，有权向其他责任人追偿。
【案件分歧】
本案中，事故被交警部门认定为意外事故，由谁赔偿有两种不同意见：
第一种意见认为，事故被认定意外事故，即双方对该起交通事故均无责任，因此刘某
不承担赔偿责任。但移动公司的电缆掉落是造成陈某摔倒的直接原因，因此，移动公司应赔偿陈某的损失。
第二种意见认为，该起事故认定为意外事故仅是指在事故中不负责任，但这并不能免
除刘某应承担的民事赔偿责任。陈某的损失应由刘某及移动公司共同赔偿。
(1)结合材料和相关法律规定，运用《法律与生活》的知识，对此案件审理过程中出现的两
种意见分歧加以评析。
(2)根据《道路交通事故处理程序规定》第四十六条第三项，各方均无导致道路交通事故的
过错，属于交通意外事故的，各方均无责任。移动公司与刘某均以意外事故为由拒绝赔偿
陈某医疗费等损失。请运用《逻辑与思维》的知识，分析他们拒绝赔偿的逻辑推理过程及
其思维错误。
【答案】(1)本案中，移动公司对其所有的电缆负有日常管理和维护的职责，但其疏于管理、
维护，致使电缆掉落绊倒行人，存在过错。同时，移动公司不能证明陈某存在过错，也不
能证明自己采取了有效措施避免电缆掉落，因此，对陈某的损害应承担主要赔偿责任。本
案中，陈某被电缆绊倒后，被刘某所驾小车碾伤，造成伤害并非其故意。刘某采取措施不
及未能避免事故发生，根据法律规定，应承担相应的赔偿责任。
(2)推理过程:交通意外事故是各方均无导致道路交通事故的过错，均无责任，我们的这起事
故是交通意外事故，所以，我们在这起事故中是无责任的。
思维错误:(大项不当周延）该三段论的结论不是由前提所必然推出的，前提的真实性不能
保证结论的真实性，因而，其两个前提虽然都是真的，但结论却是假的。
【分析】背景素材：道路交通事故
考点考查：保护人身权利、三段论推理等有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评
析类主观题，要求考生对此案件审理过程中出现的两种意见分歧加以评析。需要调用保护
人身权利、侵权与侵权责任的有关知识，结合材料观点进行辩证分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：移动公司的电缆掉落是造成陈某摔倒的直接原因，因此，移动公司应赔偿陈某
的损失→可联系移动公司疏于管理、维护，致使电缆掉落绊倒行人，存在过错；且不能证
明陈某存在过错，因此对陈某的损害应承担主要赔偿责任。
关键词②：陈某的损失应由刘某及移动公司共同赔偿→可联系刘某对陈某造成伤害并非其
故意，应承担相应的赔偿责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类
主观题，要求考生分析设问中的逻辑推理过程及其思维错误。需要调用三段论推理的有关
知识，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：各方均无导致道路交通事故的过错，属于交通意外事故的，各方均无责任。移动公司与刘某均以意外事故为由拒绝赔偿陈某医疗费等损失→可知其推理过程是：交通意外
事故是各方均无导致道路交通事故的过错，均无责任，我们的这起事故是交通意外事故，
所以，我们在这起事故中是无责任的，属于三段论推理；指出其犯了大项不当周延的错误，
虽然两个前提虽然都是真的，但结论却是假的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
21．（2023·高二单元测试）在我国,合餐制自魏晋形成以来,日渐成为社会主流,延续至
今。因受重视人情的传统习俗影响,国人更喜欢热闹的合餐,认为“吃饭还不就图个热闹”,
分餐制则会破坏餐桌上的亲切氛围,带来隔阂感。很多人不在意围桌共食、不用公筷,容易产
生病毒、病菌交叉感染,增加食源性疾病的传播风险,甚至有人旗帜鲜明地提出“合餐其乐融
融,应该传承”的观点。新冠肺炎疫情发生后,越来越多的人开始重视“舌尖上的安全”。但
在今年4月新华网的一项关于合餐还是分餐的问卷调查中,仅四成网友赞成推广分餐制。有
学者认为,尽管分餐制和公筷制在中国已经推广了很多年,但诸如传统习俗、居民生活观念、
健康意识、分餐制标准、强制性法律法规等滞后,成效并不明显。我们应抓住这个契机,宣传
引导百姓养成分餐、使用公筷公勺的好习惯,培育健康文明的餐桌风尚。
结合上述材料,运用历史唯物主义的相关知识,评析“合餐其乐融融,应该传承”的观点。
【答案】①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。中国自魏晋以来的合餐传
统孕育了国人特有的餐桌文化,有助于促进交流,增进情感。因而合餐有一定的合理性。②社
会意识具有相对独立性。合餐作为中国餐饮文化的一部分,并没有随着社会的进步而与时俱
进,且易产生病毒、病菌交叉感染的风险,不应全部传承。③价值判断与价值选择应自觉遵守
社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。应综合考虑文化传统和人民的身体健
康,区分不同情况,理性对待合餐。
【分析】背景素材：合餐制与分餐制
考点考查：社会存在决定社会意识；社会意识的相对独立性原理；价值判断与价值选择的
标准
能力考查：描述和阐述事物的能力，获取和解读信息的能力
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用历史唯物主义的有关知识，从社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立
性原理、价值判断与价值选择的标准分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：合餐制自魏晋形成以来,日渐成为社会主流,延续至今→可联系教材知识社会存在
决定社会意识。
关键词②：不用公筷,容易产生病毒、病菌交叉感染,增加食源性疾病的传播风险→可联系教
材知识社会意识具有相对独立性。
关键词③：我们应抓住这个契机,宣传引导百姓养成分餐、使用公筷公勺的好习惯,培育健康
文明的餐桌风尚→可联系教材知识价值判断与价值选择的标准。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
22．（2021·北京·高考真题）我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。
材料一 【事实与观点】
从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，50多人的组织发展成为了世界第一大党几代
人坚毅前行、赓续发展，积贫积弱的国家成为了世界第二大经济体。“中国共产党并不曾
使用什么魔术，他们只不过知道人民所渴望的改变”。建国初期，我国人均GDP不过119
元，人均预期寿命35岁，约80%的人不识字，现在人均GDP已超过1万美元人均预期寿
命达到77.3岁，文盲率下降为2.67%。占世界人口近五分之一的中国全面消除绝对贫困，
实现了快速发展与大规模减贫同步，谱写了人类反贫困历史新篇章。“中国共产党领导下
的中国所取得的社会成就，和人类历史上任何国家相比都是最伟大的。”观察家说，“只
有理解了中国共产党，才能真正理解中国”。
材料二 【一以贯之】
中国共产党的百年历史，是一部始终保持自身纯洁性、不断自我革命的历史。◇ “难道
我们还欢迎任何政治的灰尘、政治的微生物来玷污我们的清洁的面貌和侵蚀我们的健全的
肌体吗？”抗战胜利前夕，毛泽东在《论联合政府》中这样问。
◇ “执政党应该是一个什么样的党，执政党的党员应该怎样才合格，党怎样才叫善于领
导？”改革开放大幕初启，邓小平在党的十一届五中全会上这样问。
◇ “你们都知道温水煮青蛙的故事吧？”“杭州雷峰塔是怎么倒掉的？”2013年9月，
习近平在河北省委常委班子专题民主生活会上这样不同历史时期的三次发问，贯穿其中
的，是深切的忧患意识，是治党的责任担当。
材料三 【理论强党】
中国共产党的百年历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。马克思主
义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。一百年来，我们党坚持解放思想和实
事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东
思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主
义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。
(1)“只有理解了中国共产党，才能真正理解中国”，结合材料一，运用《政治生活》知识，
谈谈你对这句话的认识。
(2)站在“两个一百年”历史交汇点上，中国共产党，风华正茂，活力依然。结合材料综合
运用《政治生活》和《生活与哲学》知识，说明党如何在充满挑战和充满希望的时代永葆
青春活力。
【答案】(1)理解中国共产党就要理解中国共产党的性质、宗旨和历史使命，理解了中国共
产党才能理解中国为什么能取得巨大的历史成就。中国特色社会主义最本质的特征是中国
共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政
治领导力量：中国共产党始终总揽全局、协调各方，始终坚持以人民为中心，实现最广大人民的根本利益，依靠人民创造历史伟业。
(2)可从以人民为中心、群众路线；党的指导思想、理论与实践关系；党员的先锋模范作用、
正确价值观等角度回答。
等级水
等级描述
平
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻
水平4
辑严密，条理清晰
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确：
水平3
逻辑性较强，有条理
观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻
水平2
辑，条理性差
水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答
【分析】背景素材：本题以中国共产党诞辰100周年设置情境。
考点考查：《政治生活》和《生活与哲学》知识。
能力考查：提取有效信息能力，调动和运用知识能力，描述和阐述事物能力。
核心素养：政治认同素养，科学精神素养。
（1）
第一步：审设问。
本题的知识指向是：《政治生活》中国共产党的知识，问题指向是：谈谈你对“只有理解
了中国共产党，才能真正理解中国”这句话的认识。
第二步：审材料。
有效信息①：他们只不过知道人民所渴望的改变。建国初期，我国人均GDP不过119元，
现在人均GDP已超过1万美元，人均预期寿命达到77.3岁，消除绝对贫困，实现了快速发
展与大规模减贫同步，谱写了人类反贫困历史新篇章→可联系中国为什么能取得巨大的历
史成就，是因为中国共产党的性质、宗旨和历史使命。
有效信息②：建国初期，我国人均GDP不过119元，现在人均GDP已超过1万美元，人
均预期寿命达到77.3岁，消除绝对贫困，实现了快速发展与大规模减贫同步，谱写了人类
反贫困历史新篇章→可联系这些成就的取得，离不开中国共产党的坚强正确的领导，中国
特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国
共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量。
有效信息③：“中国共产党并不曾使用什么魔术，他们只不过知道人民所渴望的改变”→
可联系中国共产党始终总揽全局、协调各方，始终坚持以人民为中心，实现最广大人民的
根本利益，依靠人民创造历史伟业。
第三步：整合信息，组织答案。得分点①：理解中国共产党就要理解中国共产党的性质、宗旨和历史使命，理解了中国共
产党才能理解中国为什么能取得巨大的历史成就。
得分点②：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的
最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量。
得分点③：中国共产党始终总揽全局、协调各方，始终坚持以人民为中心，实现最广大人
民的根本利益，依靠人民创造历史伟业。
（2）
第一步：审设问。
本题的知识指向是：《政治生活》和《生活与哲学》知识，问题指向是：说明党如何在充
满挑战和充满希望的时代永葆青春活力。
第二步：审材料。
有效信息①：中国共产党并不曾使用什么魔术，他们只不过知道人民所渴望的改变→可联
系坚持以人民为中心，坚持党的群众路线是党永葆青春活力的力量之源。
有效信息②：中国共产党的百年历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史；
一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开
辟马克思主义新境界→可联系党的指导思想、理论与实践关系，即中国共产党坚持解放思
想，实事求是，与时俱进，以接续推进的马克思主义创新理论作为自己的行动指南使党永
葆青春和活力，始终走在时代前面。
有效信息③：在充满挑战和充满希望的时代永葆青春活力；执政党的党员应该怎样才合格
→可联系教材知识发挥党员的先锋模范作用，使党始终成为时代先锋，民族脊梁，永葆创
造力、凝聚力和战斗力。
有效信息④：深切的忧患意识；中国共产党并不曾使用什么魔术，他们只不过知道人民所
渴望的改变；始终保持自身纯洁性、不断自我革命→可联系正确价值观的导向作用。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：以人民为中心+群众路线；
得分点②：解放思想，实事求是，与时俱进+以接续推进的马克思主义创新理论作为自己
的行动指南+党的指导思想、理论与实践关系；
得分点③：党员的先锋模范作用；
得分点④：价值观的导向作用+正确价值观的指引。
23．（2023·湖南郴州·高二校联考期末）阅读材料，回答问题。
随着生产力的不断发展，人对自然界的探索也随之不断扩大化，对自然资源的掠夺也
逐渐增加。这样发展的工业文明给自然界带来了巨大的压力。要想长期发展，要建设美丽
中国，就必须树立正确的发展理念，更好地推动生态文明建设。
结合材料，运用辩证唯物论的知识，评析“只要充分发挥意识的能动作用，就一定能够建
设美丽中国”。
【答案】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。意
识对改造客观世界具有指导作用。建设“美丽中国”要发挥意识的能动作用，树立正确的
发展理念。②物质决定意识，这要求我们必须一切从实际出发，实事求是。规律具有客观性，这要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，不能盲目发挥主观能动性。
因此，题目中观点是片面的。
【分析】背景素材：建设美丽中国
考点考查：物质和意识的辩证关系
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用辩
证唯物论的知识，评析“只要充分发挥意识的能动作用，就一定能够建设美丽中国”的观
点，要注意表明立场。
第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。
有效信息①：随着发展，工业文明给自然界带来了巨大的压力，必须树立正确的发展理念，
可联系教材意识的作用相关知识展开论述。
有效信息②：要想长期发展，就要推动生态文明建设，要发挥主观能动性和尊重客观规律
结合起来，可联系教材一切从实际出发，实事求是相关知识展开论述。
第三步：整合信息，组织答案。
