当前位置:首页>文档>题型八反映(图表)类主观题精学(解析版)_8.2025政治总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023年高考政治毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)

题型八反映(图表)类主观题精学(解析版)_8.2025政治总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023年高考政治毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)

  • 2026-03-16 09:47:57 2026-03-16 09:47:37

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题型八反映(图表)类主观题精学(解析版)_8.2025政治总复习_2023年新高考资料_二轮复习_2023年高考政治毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)
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10 页
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题型八 反映(图表)类主观题 精学 【典型真题】 1.(2022·辽宁·高考真题)阅读材料,完成下列要求 材料一 2022年1月1日,《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)在中国正式生效实 施。RCEP规则中加入了电子商务、政府采购、竞争等议题,提高了知识产权等议题的承 诺水平。RCEP的生效实施不仅将逐步实现区域内90%以上的货物贸易零关税,而且有利 于发挥区域内成员国比较优势,形成区域内产业链、供应链的闭环。 运用当代国际政治与经济知识,解读材料一中的经济信息。 【答案】①2016--2020年,中国货物进口总额总体呈增长趋势,中国同RCEP其他成员国 海关货物进口总额也呈增长趋势,且中国同RCEP其他成员国海关货物进口总额在中国货 物进口总额中占比较大,说明中国对外开放水平不断提高,也说明RCEP区域内的经济合 作势在必行。②《区域全面经济伙伴关系协定》在中国正式生效实施,推进了区域内贸易 自由化便利化,有利于推动我国构建“双循环”新发展的格局,促进区域经济发展互利共 赢。 【分析】背景素材:RCEP生效实施与建设全国统一大市场 考点考查:我国的社会主义市场经济体制,经济全球化与我国的对外开放等有关知识 能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考生结 解读材料一中的经济信息,而材料一中包括文字材料和图表材料两部分,既需要研读图表 的标题、内容与注释,也需要研读文字材料,然后根据材料信息调动教材知识,运用术语 进行表述和分析。 第二步:审图表和文字,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:根据图表中2016--2020年,中国货物进口总额与中国同RCEP其他成员国海关 货物进口总额的数值及变化趋势——可知2016--2020年,中国货物进口总额总体呈增长趋 势,中国同RCEP其他成员国海关货物进口总额也呈增长趋势,且中国同RCEP其他成员国海关货物进口总额在中国货物进口总额中占比较大,然后说明中国对外开放水平不断提 高,RCEP区域内的经济合作势在必行。 关键词②:RCEP在中国正式生效实施,有利于发挥区域内成员国比较优势,形成区域内 产业链、供应链的闭环——可知RCEP推进了区域内贸易自由化便利化,促进区域经济发 展互利共赢,也有利于推动我国构建“双循环”新发展的格局。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定、图表信息以及教材知识与材料、时政信息 等相结合。 2.(2022·全国·高考真题)阅读材料,完成下列要求。 2021年以来,以原油、铁矿石、有色金属等工业基础原材料为代表的国际大宗商品价 格持续上涨,直接推高我国工业生产者出厂价格指数(PPI)。但PPI上行并未驱动居民消费 价格指数(CPI)同步上行,PPI与CPI总体呈“剪刀差”变化(见下图)。这一状况对我国产业 链上游部分企业有好处,对大量处于产业链中下游的中小企业,如以钢板、铜材、橡胶、 ABS塑料为主要原材料的小家电生产企业,却带来了很大的生产经营压力。 结合材料并运用经济知识,分析我国产业链中下游的中小企业面临的经营压力及其成因; 提出企业应对这种压力可采取的积极办法。 【答案】压力:成本增加、销售困难。 原因:以原油、铁矿石等工业基础原材料为代表的国际大宗价格持续上涨,直接推高我国 工业生产者出厂价格指数,造成我国产业链中下游的中小企业购进的原材料成本增加;由 于居民消费价格指数增长率较低,居民消费乏力,导致我国产业链中下游的中小企业的产 品销售困难。 措施:制定正确的经营战略,充分发挥自身生产经营灵活、机动、适应性强的优势,努力 开拓产品的市场和销路;企业要提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,降 低生产成本,形成自己的竞争优势;企业要诚信经营,承担社会责任,树立良好的信誉和形象;企业要推动供给侧改革,提高产品质量,以满足消费者的需求。 【分析】背景材料:我国产业链中下游的中小企业面临的压力 考点考查:企业的经营 考查能力:描述和阐释事物 学科素养:科学精神 【详解】第一步,审设问。明确本题要求运用经济知识,分析我国产业链中下游的中小企 业面临的经营压力及其成因,并提出企业应对这种压力可采取的积极办法。 第二步,审材料,提取有效信息。 压力及其成因: 有效信息①PPI变化趋势→以原油、铁矿石等工业基础原材料为代表的国际大宗价格持续 上涨,直接推高我国工业生产者出厂价格指数,造成我国产业链中下游的中小企业购进的 原材料成本增加→成本增加。 有效信息②CPI变化趋势→由于居民消费价格指数增长率较低,居民消费乏力,导致我国 产业链中下游的中小企业的产品销售困难→销售困难。 措施:有效信息:以原油、铁矿石等工业基础原材料为代表的国际大宗价格持续上涨,直 接推高我国工业生产者出厂价格指数,但PPI上行并未驱动居民消费价格指数同步上行以 及题中图→制定正确的经营战略;企业要提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等 手段,降低生产成本,形成自己的竞争优势;企业要诚信经营,承担社会责任,树立良好 的信誉和形象;企业要推动供给侧改革,提高产品质量。 第三步,整合信息,组织答案。 得分点①压力:成本增加、销售困难。 得分点②原因:以原油、铁矿石等工业基础原材料为代表的国际大宗价格持续上涨,直接 推高我国工业生产者出厂价格指数,造成我国产业链中下游的中小企业购进的原材料成本 增加;由于居民消费价格指数增长率较低,居民消费乏力,导致我国产业链中下游的中小 企业的产品销售困难。 得分点③措施:制定正确的经营战略,充分发挥自身生产经营灵活、机动、适应性强的优 势,努力开拓产品的市场和销路;企业要提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等 手段,降低生产成本,形成自己的竞争优势;企业要诚信经营,承担社会责任,树立良好 的信誉和形象;企业要推动供给侧改革,提高产品质量,以满足消费者的需求。 【题型特点】 图表类主观题的图表一般由“标题、图表(图表的常见形式有表格式、坐标式、饼状式、 柱状式、曲线式)、注释”三部分组成。设问通常由2~3个小问组成。常见的设问方式有: 1.表一、表二分别(共同)反映了什么经济现象(经济信息)。 2.表一、表二有何内在联系。 3.请你谈谈对表格所反映的现象的认识,或如何解决材料(图表)所反映的问题。 【解题技巧】 审题要先审设问,后审材料(图表),这样有利于作答。 审设问时要注意以下几个方面。1.宏观把握设问之间的关系。 设问之间的关系有两种,一种是并列关系,各小题围绕中心相对独立;一种是递进关 系,层层深入,其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”。 2.微观具体分析设问要求。 第一问:一般问的是图表反映了什么经济现象,这时要特别注意看题目问的是“图表 分别反映了”什么经济现象,还是“图表共同反映了”什么经济现象。作答时不仅要写出 图表反映的表面现象(将图表语言转换成文字语言,实现由定量到定性的转换),还应指出 这一现象所包含的深层次信息、隐藏信息及本质问题。 第二问:一般问的是表1和表2有何联系。这些联系主要包括四种情况:(1)原因和结 果的关系;(2)一分为二的关系;(3)整体和部分的关系;(4)前后相继的关系。其中,又以 (1)和(2)较为常见。 第三问:一般要求结合图表、文字谈认识。一般认识类题目的解题思路是“是什么” “为什么”“有何意义和后果”“怎么办”。在答题时要注意将材料和教材结合起来,避 免材料和原理发生游离而单独存在。 审图表时要注意以下几个方面。 1.审图表的标题。图表的标题反映了图表的主题或中心。 2.审表格内的项目和数据等内容,这是答案的主要来源。关键是从对比中发现问题, 发现变化,发现差距,纵向对比用来说明变化(如有较大的增长或减少),横向对比用来 说明两者的差距。 3.审表注(备注)。表注是对图表的含义进行的全面深刻的表述,往往对答题有较大 的影响。解释性的表注是对图表中的信息进行分析、判断的依据;补充性的表注则是答案 不可缺少的来源之一。 4.图表题中的一些年份往往有特殊意义(如1978年表明改革开放),要准确理解它们。 【真题回顾】 1. (2021·河北·高考真题)阅读材料,完成下列要求。 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提 出,要丰富乡村经济业态,发展各具特色的现代乡村富民产业。近年来,各地乡村掀起创 新创业热潮,设施农业、农事体验、电商直播等农业新业态蓬勃兴起。2019年,我国休闲 农业接待游客32亿人次,营业收入是过8500亿元;农产品网络销售额达4000亿元。 2019年10月至2020年1月,某专业研究机构对3937家农业经营主体的新业态发展情 况进行了实地调查。部分调查结果如下图所示:解读上图所包含的经济信息。 【答案】参与新业态农户比例上升,规模农户增长比例高出小农户增长近一倍;参与农业 新业态农户的经营收入和自有品牌比例均有较大提高,化肥和农药用量均有所下降。这表 明农业新业态发展有利于增加农民收入,提高农产品质量安全,促进农业高质量发展。但 农业新业态发展仍然面临着农业经营主体参与度低下、资金短缺、技术不足等突出问题。 【分析】此题以我国农业新业态的发展成就和存在的问题为背景材料,考查考生运用经济 生活知识分析理解现实生活问题的能力,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描 述和阐释事物能力。培养学生政治认同、公共参与、科学精神等核心素养。 【详解】要求“解读上图所包含的经济信息。”属于概括类试题。要求考生根据图表,将 图表数据进行解读并归纳出数据背后的经济本质。根据图表数据,考生可概括出我国参与 新业态农户比例有所上升,参与农业新业态农户的经营收入和自有品牌比例均有较大提高, 化肥和农药用量均有所下降,农业新业态发展有利于增加农民收入,提高农产品质量安全, 促进农业高质量发展。但同时也存在农业经营主体参与度低下、资金短缺、技术不足等突 出问题。 2. (2021·辽宁·高考真题)读材料,完成下列要求。 材料一 2015-2020年某省棉花产量与种植面积占全国比重解读材料一包含的经济信息。 【答案】2015-2020年某省棉花种植面积和产量占比均逐年提高,随着棉花种植面积的增加, 棉花产量逐年提高。 【分析】背景素材:2015-2020年某省棉花产量与种植面积占全国比重和棉花生产 考点考查:宏观调控、企业经营成功的因素等有关知识 能力考查:获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力,描述和阐述事物的能力 核心素养:政治认同、科学精神 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求解读材料一包含的经济信息。本题属于图表类试题,解答此类试题,应注意把握 表头、图表本身以及小注的有关信息。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:表头是2015-2020年某省棉花产量与种植面积占全国比重,由折线变化可知 →可联系棉花种植面积和产量占比均逐年提高,随着棉花种植面积的增加,棉花产量逐年 提高。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:2015-2020年某省棉花种植面积和产量占比均逐年提高,随着棉花种植面积的增 加,棉花产量逐年提高+表头是2015-2020年某省棉花产量与种植面积占全国比重,由折线 变化。 3. (2021·北京·高考真题)人力资本是劳动者积累的知识、技能和健康水平的总和, 是一国消除贫困和实现经济可持续增长的重要驱动力。 材料一 教育是积累人力资本的主要途径之一。右图给出了2015年中国1%人口抽样调查 中的高等教育覆盖率数据。左纵轴表示各年龄段人口中拥有大专及以上学历者的占比,右 纵轴表示城镇和农村地区这一占比的比值。(1)材料一反映了什么信息? 【答案】高等教育覆盖率不断上升;高等教育覆盖率的城乡差距总体上不断缩小。 【分析】背景素材:人力资本 考点考查:乡村振兴、财政作用、市场调节的缺陷、宏观调控的有关知识,分析我国人力 资本状况 能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 (1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为我国, 需要调用乡村振兴的有关知识,分析我国我国人力资本状况。 第二步:审图表及注释,提炼有效信息。 有效信息①:高等教育覆盖率数据→年龄组年龄小,数据大。 有效信息②:各年龄段人口中拥有大专及以上学历者的占比→年龄组年龄小,数据大。 有效信息③:城镇和农村地区各年龄段人口中拥有大专及以上学历者的占比的比值→年龄 组年龄小,数据小。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:高等教育覆盖率数据→可联系年龄组年龄比较。 有效信息②:城镇和农村地区各年龄段人口中拥有大专及以上学历者的占比的比值→可联 系年龄组年龄比较。 第四步:整合信息,组织答案。 得分点①:高等教育覆盖率数据+高等教育覆盖率不断上升。 得分点②:高等教育覆盖率的城乡差距+总体上不断缩小。 4.(2021·江苏·高考真题)【经济学常识】 甲、乙两国长期开展自由贸易,形成了专业化生产结构,分别生产电视机和电脑芯片 两种产品。由于乙国国内反全球化潮流兴起,两国关系恶化,乙国采取贸易限制措施,致 使两国贸易完全中断。假设两国的生产和贸易结构如下表: 电视机 电脑芯片甲 乙 甲 乙 20 无贸易情况下的各国最优生产 300 100 200 0 有贸易情况下的各国最优生产 630 0 0 380 28 正常贸易情况下的产品分配 350 150 230 0 贸易中断后的损失 50 ? 50 ? 结合材料,计算贸易中断后乙国的损失并说明造成损失的原因。 【答案】贸易中断后,乙国的损失为电视机80.电脑芯片30。甲、乙两国分别在电视机、 电脑芯片生产上拥有成本优势。在正常贸易的情况下,两国的成本优势得到充分发挥。均 可从贸易中获得好处。贸易中断后,市场规模变小,限制了分工的发展,专业化程度降低, 资源配置效率受到影响,从而使两国均受到损失, 【分析】背景素材:甲乙两国贸易中断 考点考查:经济学常识的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问作答角度是甲乙两国贸易中断给乙国带来的损失, 需要调用经济学常识的有关 知识,分析材料所述做法给乙国带来的损失。回答影响类主观题,一般需要先找出两者之 间存在的联系,再分析联系中断带来的影响。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:根据图表可知,贸易中断后,乙国的损失为电视机80.电脑芯片30。 有效信息②:根据图表可知,、乙两国分别在电视机、电脑芯片生产上拥有成本优势→贸 易中断后,市场规模变小,限制了分工的发展,专业化程度降低,资源配置效率受到影响, 从而使两国均受到损失。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:根据图表可知,贸易中断后,乙国的损失为电视机80.电脑芯片30。 得分点②:贸易中断后,市场规模变小,限制了分工的发展,专业化程度降低,资源配置 效率受到影响,从而使两国均受到损失+根据图表可知,、乙两国分别在电视机、电脑芯 片生产上拥有成本优势。 【点睛】图表题答题技巧:三看:(1)看表头,会得到关于图表主体的相关内容(2)看 表体,会得到相关主体在一定时间内的变化状况;(3)看小注,会得到其他相关的补充信 息;两比:(1)横比,同一时间段内,对不同主体进行对比;(2)纵比,同一主体在不 同时间的变化发展;一升华:通过对三看、两比得到的信息进行分析,得到相关的原理。 5. (2020·全国·高考真题)阅读材料,完成下列要求。材料一 2013-2019年我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系数的变化 解读材料一包含的经济信息。 【答案】最终消费对GDP增长贡献率总体呈上升趋势,消费是我国经济增长的重要动力; 居民恩格尔系数逐年下降,我国消费结构不断优化。 【分析】本题以居民消费为话题设置试题情境,以最终消费对GDP增长贡献率、居民恩格 尔系数变化、第二届中国国际进口博览会为材料,从《经济生活》的知识角度设置问题, 考查考生对消费等基础知识的掌握程度,考查考生的读图能力、图文转化能力,考查考生 阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。 【详解】本题要求考生解读材料一包含的经济信息。考生认真研读图表,图中两个指标: 最终消费对GDP增长贡献率与居民恩格尔系数,考生抓取关键数据,注意时间节点:2013 —2019年;纵横对比:最终消费对GDP增长贡献率逐年上升(2017、2019年除外),与 居民恩格尔系数逐年下降;然后概括现象所折射的信息:最终消费对GDP增长贡献率总体 呈上升趋势,说明消费对我国经济增长的作用越来越大,是我国经济发展的重要动力(或 者基础性作用。)恩格尔系数不断下降说明消费水平不断提升,消费结构不断优化。