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题型十四 开放（探究）类主观题
精练
1．（2019·江苏·高考真题）知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权
利。改革开放之初，很多外资企业对自己的权利能否受到保护心存疑虑。几十年过去，国
外申请人在华申请发明专利累计超过177万件，年均增长11．24%。2001年中国对外支付
知识产权使用费仅19亿美元，2017年已达286亿美元。2018年，我国全年境内外专利申
请432．3万件，比上年增长16．9%。
近年来，我国知识产权保护力度不断加大，但抄袭、盗版、制假等现象仍时有发生。
在改革开放40年的时间节点上，习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会上把“加强知识
产权保护”列为扩大开放的四大举措之一，我国重新组建国家知识产权局，出台《关于加
强知识产权审判领域改革创新若干问题的意见》，专利法修正案（草案）提交全国人大审
议……这些充分展示了我国保护知识产权、扩大对外开放的坚定决心。
结合上述材料，探究回答下列问题：
请你以“加强知识产权教育，增强知识产权观念”为主题给学校写一份建议书。
要求：①综合运用认识论和《文化生活》知识。②紧扣主题，理由充分，观点明确，合乎
逻辑。③学科术语使用规范，字数在250字左右。
【答案】内容要点：实践是认识的基础。随着实践活动的发展，知识的价值越来越得到人
们的尊重。但由于受各种条件的限制，当前仍然存在知识产权观念淡薄的现象。
教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。学校可以通过开设相关课程等，普及知识产
权知识，加强对保护知识产权重要意义的宣传，加强诚实守信传统美德和创造创新精神教
育，营造尊重知识、崇尚创新、诚信守法的文化氛围。同时要鼓励学生积极参加社会实践
活动，在实践中深化对智力劳动重要性的认识，培养文化创新意识，自觉养成保护知识产
权的行为习惯。
【分析】本题为综合类试题，以我国知识产权保护的现状及国家对知识产权保护的重视为
话题设置相关情境，从《经济生活》、《政治生活》、《生活与哲学》和《文化生活》等
角度设置相关问题，考查考生对发展更高层次的开放型经济、国家机关贯彻依法治国、实
践与认识的关系、教育的功能等知识点的把握程度。试题考查考生阅读材料获取信息、描
述和阐释事物、探究和论证事物、调用知识解决问题的能力。
【详解】本题要求考生以“加强知识产权教育，增强知识产权观念”为主题给学校写一份
建议书，属于开放型试题，侧重考查考生的创新思维能力。考生所提建议一要围绕加强知
识产权教育、增强知识产权观念这一主题；二要符合理论的限定条件，即认识论（包括实
践的内涵与形式，实践与认识的辩证关系，真理与谬误的辩证关系，认识发展的过程等）
和《文化生活》知识（注意运用发散思维、拓展思维的广度）；三要在内容上紧扣主题，
理由充分，观点明确，合乎逻辑；四是在形式上学科术语使用规范，字数在250字左右。
2．（2020·山东·高考真题）“新故相推，日生不滞。”70多年来，新中国不断发展壮
大，日益走近世界舞台的中央。
◆走近世界舞台中央某同学应邀参加一场国际青少年交流活动，拟以“新时代全球治理的中国贡献”为题，撰
写一份发言稿提纲。
综合运用所学知识，帮助该同学续写完发言稿提纲。
要求：①围绕主题，形成总论点和分论点，内在逻辑一致；②论据充分；③学科术语使用
规范；④字数在200字左右。
【答案】本题比较开放，言之有理即可。
【分析】本题以“70年来，新中国不断发展壮大，日益走近世界舞台的中央”为背景材料，
考查哲学生活的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、
论证和分析的能力，考查学生对课本知识的理解和运用。
本题比较开放，言之有理即可。考生可以从我国进入新时代，在推动国际和平与发展方面
所做出的的努力，新时代全球治理的中国贡献、提出的倡议，逐渐走近舞台的中央，积极
承担大国责任等方面进行说明即可。
3．（2022秋·山东济宁·高三统考期末）大美中国
◆中国之“义”，谋世界大同之美
“义”谓天下合宜之理，贯穿中华文明，蕴含着中国人信奉的价值体系、文化内涵、
精神品质和行为准则，是中国现代化发展的道路选择、制度安排、价值意蕴、理论阐发的
内在支撑。一直以来，我国秉持“美人之美，美美与共”的主张，尽己之力，贡献世界。
从守望相助抗击疫情到守护国际公共卫生安全，从应对气候变化到促进全球可持续发展，
从帮助发展中国家实现更好发展到促进国际合作，从共建“一带一路”到构建人类命运共同体，都充分展现出中华民族立已达人、兼济天下的中国道义。
结合材料，运用当代国际政治与经济知识，以“中国之‘义’，谋世界大同”为主题撰写
一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数
在250字左右。
【答案】
(3)言之有理即可。
评分参考：
等级
等级要求
水平
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合展开论述，或就某点深入分
水平4
析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰。
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，或能就某点分析；知
水平3
识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理。
观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻
水平2
辑，条理性差。
水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答。
【分析】背景素材：湿地保护
考点考查：价值判断与价值选择、文化传承与文化创新、当代国际政治与经济知识的相关
知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】
本题属于开放性试题，答案不唯一，主要考查考生的创新意识和创新思维能力，考生可根
据当代国际政治与经济知识的相关知识直接回答即可。
4．（2021·山东·统考高考真题）当今世界正经历百年来有之大变局，给中国发展带来
重要机遇和挑战。下面是某应同学在研究性学习活动中搜集的部分热点事件。
2020年7月 中国自主研制建设的北斗三号全球卫星导航系统建成并开通美国政府宣
布退出世界卫生组织
2020年8月 美国政府宣布继续维持对100多种欧盟产品加征25%的关税
2020年11月 第三届中国国际进口博览会在上海举行上海合作组织成员国元首理事会会
议呼吁尽快通过（联合国全面反恐公约）
中日韩澳新及东盟10国成功签署区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）
2020年12月 中国等70多个国家的领导人以视频方式参加气候雄心峰会结合材料，综合运用所学知识，围绕“中国以不变的开放姿态应对变局中的世界”主题撰
写一首短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数
在250字左右。
【答案】言之有理即可得分。
【分析】本题以当前的国际形势为背景设置试题情境，考查考生对经济全球化、中国外交
政策等有关知识的掌握程度，考查考生描述和阐释事物、论证和探究事物的能力。
【详解】本题要求考生结合材料，综合运用所学知识，围绕“中国以不变的开放姿态应对
变局中的世界”主题撰写一首短评。设问属于开放性试题，综合性较高，没有明确的知识
范围。考生可综合运用所学知识，结合材料进行撰写。
依据材料“中国自主研制建设的北斗三号全球卫星导航系统建成并开通”，可见我国竞争
力不断提升，故可从我国应增强国际竞争力方面进行分析；依据材料“美国政府宣布退出
世界卫生组织”、“美国政府宣布继续维持对100多种欧盟产品加征25%的关税”，可见
当前国际仍存在霸权主义，故可从我国应积极推动建立国际新秩序方面进行分析；依据材
料“第三届中国国际进口博览会在上海举行上海合作组织成员国元首理事会会议呼吁尽快
通过（联合国全面反恐公约）”、“中日韩澳新及东盟10国成功签署区域全面经济伙伴关
系协定”、“中国等70多个国家的领导人以视频方式参加气候雄心峰会”，可见和平与发
展仍是当今时代的主题，故可从我国应积极推动世界和平与发展、加强国际交流与合作、
坚持独立自主的外交政策方面进行分析。考生撰写时要针对问题，围绕主题，观点明确，
逻辑清晰，言之有理即可。
5．（2022秋·江苏南京·高三南京师大附中校考阶段练习）阅读材料、回答问题。
材料一 新编普通高中教科书《中国特色社会主义》在最后的结束语：
习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主
义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治军治国等各领域。
既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，使党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社
会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，
是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
材料二 2022年10月16日中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开，习近平同志代表
中共中央作《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋
斗》的报告。
最近，某校高三学生在学习了党的二十大报告后，准备围绕“习近平新时代中国特色
社会主义思想与中国特色社会主义”的主题进行一场有准备、广泛、热烈的讨论。现邀请
你参与其中，请准备一份高质量的发言稿。
要求：①运用《中国特色社会主义》相关知识。
②观点明确，理由充分，逻辑清晰，结构合理。
③学科术语使用规范，字数在250字左右。
【答案】改革开放以来，中国共产党的理论创新和实践创新都是围绕中国特色社会主义这一主题而展开的。习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的
中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代课题。
习近平新时代中国特色社会主义思想植根于坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，也
必将随着中国特色社会主义伟大实践的深入而持续发展、不断丰富、更加完善。中国特色
社会主义的伟大实践是习近平新时代中国特色社会主义思想形成、发展的源泉和动力。
中国特色社会主义是包括道路、理论体系、制度、文化在内的相互联系、相互作用的四位
一体，统一于中国特色社会主义伟大实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是这一理
论体系的最新理论成果，是指导中国特色社会主义伟大实践的行动指南。因此，在当代中
国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是坚持和发展中国特色社会主义。
【分析】背景素材：二十大胜利召开
考点考查：《中国特色社会主义》的相关知识
能力考查：论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义”的主题，
准备一份高质量的发言稿，需要调用《中国特色社会主义》的有关知分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
本题为开放性试题，考查学生知识运用的能力和创新思维能力。根据主题要求，可从习近
平新时代中国特色社会主义思想的产生、意义以及中国特色社会主义理论的创立、发展和
完善等角度进行答案整合，学科术语使用规范，观点明确，逻辑清晰，合理即可。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
6．（2022·湖南·高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料二 2022年9月1日，《2022开学第一课》在央视开讲：从冬奥赛场上奋力拼搏的奥
运冠军，到扎根土地50年耕耘育种的院士；从荒原旷野中坚守初心的三代造林人，到青藏
高原上科考队；从捍卫蓝天的舰载机英雄飞行员，到年少有为的科技新秀……时序轮替中，
始终不变的是奋斗者的身姿；历史坐标上，始终清晰的是奋斗者的步伐。一段段动人心弦
的故事，一双双坚毅清澈的眼神，都传递着中华民族的伟大精神。
热爱可抵岁月漫长，唯有以奋斗为舟楫，方可抵达梦想彼岸。9月4日，某校高三年
级开展“奋斗成就梦想”系列班会，要求同学们对“开学第一课”的感悟与肩上的使命、
责任结合在一起，畅所欲言。
结合材料二，请运用文化传承与文化创新的知识，以“家国情怀筑风骨，力图奋展凌云
志”为主题，写一篇班会发言稿。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④250字
左右。
【答案】示例：观看《2022开学第一课》，一段段动人心弦的故事在眼前浮现，那背后的
艰辛却触动心弦、这么多人为了自己心中的理想，为了国家的富强，在那些付出努力却又看不到结果的日子里坚持不懈，这就叫做扎根。扎根.代表了一个人的态度，代表他愿意物
去浮躁、定下心思、沉着对待自己所处的环境，无论这个环境多么险恶，这正是中华民族
自强不息精神的体现。处于中华民族伟大复兴的年代，面对高三这个人生关键节点，我们
要坚定文化自信，继承中华优秀传统文化：革命文化和社会主义先进文化，勤勤恳恳、埋
头苦干。“尽吾志也而不能至者，可以无悔也”，过往为序，未来可期，全力以赴，奔赴
山海，我们正当时。
【分析】背景素材：奋斗成就梦想，要把肩上的使命、责任结合在一起
考点考查：哲学与文化的相关知识
能力考查：获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力 、描述和阐释事物的能力、论
证和探究问题的能力
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于开放性
试题，以《2022开学第一课》为素材，要求学生以“家国情怀筑风骨，力图奋展凌云志”
为主题，写一篇发言稿，限定知识范围是文化传承与文化创新，学生要紧扣主题，可以从
弘扬民族精神、做担当民族复兴大任的时代新人角度书写。从其他角度回答，言之有理也
可酌情给分。
7．（2022秋·甘肃白银·高三校考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出
团的一大就明确提出了建设共产主义社会的远大理想，亮出了社会主义的鲜明旗帜，在一
代又一代青年心中点亮理想之灯、发出信念之光。共青团紧扣党在不同历史时期的中心任
务，团结带领广大团员青年积极投身人民群众的壮阔实践，在民族复兴征程上勇当先锋、
倾情奉献，发挥生力军和突击队作用。2022年5月，濮阳疫情发生后，共青团濮阳县委一
周内累计发动招募27支疫情防控青年志愿服务队伍、疫情防控志愿者3000余人，在濮阳
县开展卡口登记、体温测量、防疫物品分发、核酸检测、信息录入等志愿服务，累计服务
时长近7.8万小时。濮阳青年用实际行动和作为，担当起新时代年轻人的青春使命，抒写
着一曲曲动人的青春之歌。
为进一步坚定广大青年的理想信念，某校拟举办“回望百年，青春向党”主题活动，请你
就此写一篇发言稿。
要求：①围绕主题，自拟标题；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在
150个左右。
【答案】坚定理想信念，做新时代的建设者和接班人。作为新时代的中国青年，我们要衷
心拥护党的领导，坚定对马克思主义的崇高信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定
信念：要深植家国情怀，与国家同呼吸、与人民共命运，以主人翁的姿态，刻苦学习本领、
发挥聪明才智、大胆创新创造，始终保持拼搏向上、奋斗进取的精神，始终走在时代最前
列，担负起国家发展进步的历史责任。
【分析】背景素材：庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会
考点考查：坚定理想信念、社会主义核心价值观、培育时代新人、价值判断和价值选择
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】
（3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。此题属于开放性试题，
这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：进一步坚定广大青年的理想信念→可联系理想信念的重要性；
关键词②：担当起新时代年轻人的青春使命，抒写着一曲曲动人的青春之歌→可联系深植
家国情怀，与国家同呼吸、与人民共命运，保持拼搏向上、奋斗进取的精神，始终走在时
代最前列，担负起国家发展进步的历史责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与自身实际相结合。
8．（2022秋·河南郑州·高二统考期末）阅读材料，完成下列要求。
2022年11月14日，国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛同美国总统拜登举行会晤。
两国元首就中美关系中的战略性问题坦诚深入交换了看法。
习近平指出，世界正处于一个重大历史转折点，各国既需要面对前所未有的挑战，也
应该抓住前所未有的机遇。我们应该从这个高度看待和处理中美关系。中美关系不应该是
你输我赢、你兴我衰的零和博弈，中美各自取得成功对彼此是机遇而非挑战。宽广的地球
完全容得下中美各自发展、共同繁荣。双方应该正确看待对方内外政策和战略意图，确立
对话而非对抗、双赢而非零和的交往基调。
习近平强调，台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是
中美关系第一条不可逾越的红线。解决台湾问题是中国人自己的事，是中国的内政。维护
祖国统一和领土完整，是中国人民和中华民族的共同心愿。任何人想把台湾从中国分裂出
去，都违背中国的民族大义，中国人民都绝不会答应！
结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，以“中方在台湾问题上的原则立场”
为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数
在250字左右。
【答案】①国家主权是现代国家得以存在的法理依据，是一个国家対其管辖区域所拥有的
至高无上的、国排他性的政治权力。台湾问题是中国内政问题，不容任何国家干涉。②在
单一制国家中，中央享有最高权力，地方政权被置于中央政权的统一领导下。维护祖国统
一和领土完整，是中国人民和中华民族的共同心愿。③维护国家利益是主权国家对外活动
的出发点和落脚点。台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，
是中美关系第一条不可逾越的红线。④我国奉行独立自主的和平外交政策。坚定维护祖国
统一和领土完整，符合我国外交政策的基本立场和基本目标。任何人想把台湾从中国分裂
出去，都违背中国的民族大义，中国人民都绝不会答应。
【分析】背景素材：国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛同美国总统拜登举行会晤
考点考查：价值判断和价值选择的客观依据、价值冲突及评价标准、国家主权、单一制
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求以“中方在台湾问题上的原则立场”为主题撰写一篇短评。首先要审读设
问，明确题目知识限定和问题指向。其次要审读材料，找出中方在台湾问题上的原则立场。
再次将中方在台湾问题上的原则立场回扣题目限定知识，找出各自对应的知识点。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：台湾问题是中国内政问题，不容任何国家干涉→可以对接国家主权的重要性；
关键词②：台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系政治基础中的基础，是中美关
系第一条不可逾越的红线→可以对接主权国家对外活动的出发点和落脚点；
关键词③：“维护祖国统一和领土完整，是中国人民和中华民族的共同心愿。任何人想把
台湾从中国分裂出去，都违背中国的民族大义，中国人民都绝不会答应！”→可以对接单
一制国家中央与地方的关系，我国外交政策的基本立场和基本目标；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
9．（2022秋·甘肃庆阳·高二统考期末）阅读材料，完成下列要求。
2022年4月，西安市公安机关接到一起网络攻击的报警，西北工业大学的信息系统有
遭受网络攻击的痕迹。2022年9月，国家计算机病毒应急处理中心和360公司分别发布了
关于西北工业大学遭受境外网络攻击的调查报告。报告显示，美方先后使用41种专用网络
攻击武器装备对西北工业大学发起攻击窃密行动上千次，窃取了一批核心技术数据。调查
还发现，在近年里，美国国家安全局（NSA）下属特定入侵行动办公室（TAO）对中国国
内的网络目标实施了上万次的恶意网络攻击，控制了数以万计的网络设备，窃取了超过
140GB的高价值数据。美方还长期对中国的手机用户进行无差别语音监听，非法窃取手机
用户的短信内容，并对其进行无线定位。针对西北工业大学遭受美国网络攻击一事，外交
部发言人表示，中方对此强烈谴责，中方坚决反对任何形式的网络攻击。美国应立即停止
对他国进行窃密和攻击，为维护网络安全发挥建设性作用。
发展好、运用好、治理好互联网是国际社会的共同责任。请你运用《当代国际政治与经
济》的知识，以“携手构建网络命运共同体”为主题撰写一篇短评。要求:①紧扣主题，论
点明确；②论据充分，合乎逻辑；③学科术语使用规范；④160字左右。
【答案】答案示例：
互联网让世界变成了“地球村”，国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
发展好、运用好、治理好互联网，让互联网更好造福人类是国际社会的共同责任。构建网
络命运共同体需要构建发展共同体、安全共同体、责任共同体、利益共同体。同心同行携
手共进，努力做到共同推进安全、共同维护治理、共同参与发展、成果共同分享。
【分析】背景素材：西北工业大学遭受美国网络攻击
考点考查：国际关系、当今时代的主题、构建人类命运共同体的有关知识
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、科学精神【详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要发展好、运用好、治理好互联网是国际社会的共同责任。请你运用《当代
国际政治与经济》的知识，以“携手构建网络命运共同体”为主题撰写一篇短评。本题是
开放性试题，运用课本原理结合材料回答即可。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：互联网让世界变成了“地球村”，发展好、运用好、治理好互联网，让互联网
更好造福人类是国际社会的共同责任→可联系构建网络命运共同体需要构建发展共同体、
安全共同体、责任共同体、利益共同体。同心同行携手共进，努力做到共同推进安全、共
同维护治理、共同参与发展、成果共同分享；
第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
10．（2022秋·安徽·高二校联考期中）阅读材料、完成下列要求。
△中国式现代化道路
现代化是世界各国的共同追求和全人类的共同事业。在我国这样一个发展中大国实现现代
化，没有先例可循，没有现成道路可走，只有不断探索和坚持走自己的路。习近平总书记
强调，“世界上既不存在定于一尊的现代化模式,也不存在放之四海而皆准的现代化标
准。”“人类历史上,没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面
亦步亦趋实现强大和振兴。”“中国幅员辽阔、人口众多，要想发展振兴，最重要的就是
立足国情、走自己的路。”
结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性的知识，以“中国式现代化道路”为主题撰写一篇短
评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总
字数在200字左右
【答案】示例:矛盾具有普遍性，矛盾存在于一-切事物之中;矛盾具有特殊性，不同的事物
具有不同的矛盾;矛盾的普遍性和特殊性相互联结，我们要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共
性与个性具体的历史的统一。现代化是世界各国的共同追求，但不同国家有不同的历史、
文化和国情，各国的现代化道路都有自己的特殊性。中国式现代化道路既要遵循现代化的
一-般规律，体现现代化的共性。同时，又要结合自己的历史命运、文化传统和基本国情，
走适合自己特点的中国式现代化道路。(围绕“矛盾的普遍性与特殊性”，言之有理即可酌
情给分）
【分析】背景材料：永葆“赶考”的清醒、中国式现代化道路
考查知识：实寻觅社会真谛、矛盾普遍性与特殊性
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、公共参与
【详解】
本题具有开放性。解答本题可根据“中国式现代化道路”这一这题，从“矛盾的普遍性”、
“矛盾的特殊性”、“矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及方法论要求”等角度回答
来说明中国式现代化有自己的个性，也有现代化的共性，是共性和个性的同一。
11．（2022秋·山东青岛·高二统考期末）习近平总书记在党的二十大报告中指出“中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同
体。”构建人类命运共同体的理念，源于中国，属于世界。我们处在同一个世界，也应该
有同一个未来，中国与世界携手并进，必将迈向人类命运共同体的美好未来。
结合材料，运用当代国际政治与经济知识，以“携手并进，一起向未来”为主题，撰写一
篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在
250字以内。
【答案】本题可以从时代主题、国际关系民主化、联合国的宗旨与原则、构建人类命运共
同体等角度回答，言之成理即可。
【分析】背景材料：习近平总书记在党的二十大报告中的讲话
考查知识：当代国际政治与经济知识
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、公共参与
【详解】本题属于开放性试题。首先要注意考查的知识范围是当代国际政治与经济的知识，
其次要把握“携手并进，一起向未来”这一主题，结合材料，运用“时代主题、国际关系
民主化、联合国的宗旨与原则、构建人类命运共同体”等知识回答，言之成理即可，最后，
要注意观点明确、论证充分、逻辑清晰、学科术语使用规范、字数限制。
12．（2022秋·福建厦门·高三厦门一中校考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料二 我们要在学好党史的基础上，学好中国近代史，学好中国历史，弄清楚我们从哪
里来、要到哪里去，弄清楚中国共产党人是干什么的、已经干了什么、还要干什么，弄清
楚过去我们为什么能够成功、未来怎样才能继续成功。在新时代更好坚持和发展中国特色
社会主义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们这一代人的智慧和力量，创造属于
我们这一代人的业绩和荣光。
某校校刊刊发了习近平主席的上述序言内容，拟邀请你以“民族复兴·青春力量”为主题撰
写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数
在250字左右。
【答案】历史车轮滚滚向前，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。现在，我们
比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有
能力实现这个目标。
青年强，则国家强。广大青年学生生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景
无比光明。为实现中华民族的伟大复兴，要坚定理想信念，树立文化自信、增强文化自觉，
凝聚精神力量，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能
吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放
绚丽之花。
【分析】背景素材：习近平总书记为《复兴文库》作序
考点考查：中国特色社会主义、文化传承与文化创新能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为开放性试题，要求以“民族复兴·青春力量”为主题就校刊刊发习近平主席的序言内
容撰写一篇短评。
第二步：整合信息，组织答案。
可从中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程、广大青年的机遇、对青年的要求等角
度展开论评。
13．（2022秋·广东梅州·高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
随着粤港澳大湾区世界级旅游目的地建设的推进，人文湾区丰厚的历史文化资源为文
旅融合带来新的机遇。在拥有超过300年历史的客家村落——甘坑古镇的巷道上，萌趣俏
皮的卡通形象“小凉帽”热情地向每一个市民、游客打着招呼。客家凉帽在当地客家人中
传承了百年，其制作技艺也被列为省级非遗代表性项目。吃短粑、打稻谷、酿豆腐、做竹
风车……昔日客家人的每个生活场景几乎都渗透在动画《小凉帽》中，让岭南生活的细节
在游客面前变得可触可感。
结合材料，运用文化的相关知识，以"深挖文化资源讲好城市故事"为主题，写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确。②论证充分，逻辑清晰。③学科术语使用规范。④总字数
在200个左右。
【答案】答案示例：文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力
量。地方文化是城市的灵魂，深挖地方文化资源，不但能激活历史街区的市场潜力，也能
让城市文脉得到更好的延续和传承。实现地方优秀传统文化创造性转化和创新性发展，能
让优秀传统文化可触、可碰、可感、有利于增强群众的文化自信心和自豪感，进而为城市
铸魂，为发展提供强大精神力量，也能让中华文明的基因文脉更加根深蒂固、历久弥新。
我们要保护好、传承好、利用好这些优秀传统文化，讲好城市故事，厚植城市底蕴。
等级水平 等级描述
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展
水平4
开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论
水平3
述；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理
观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识
水平2
运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差
水平1 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答
【分析】背景素材：粤港澳大湾区世界级旅游目的地建设的推进
考点考查：文化自信、优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用文化的有关知识，以"深挖文化资源讲好城市故事"为主题，写一篇短评。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：客家凉帽在当地客家人中传承了百年，其制作技艺也被列为省级非遗代表性项
目→可联系坚定文化自信的知识；
关键词②：随着粤港澳大湾区世界级旅游目的地建设的推进，人文湾区丰厚的历史文化资
源为文旅融合带来新的机遇→可联系推动优秀传统文化的创造性转化、创新性发展的知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14．（2022秋·河北·高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
近年来，中国加快建设贸易强国，成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，形成更
大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。根据《世界开放报告2022》，尽管世界开放
指数出现下滑，但中国开放指数逆势上扬。中国已连续13年稳居全球第二大进口国，是
60个国家和地区的主要出口市场。2022年上半年，中国进口占世界进口比重达10.6%，超
大规模进口有力促进了各贸易出口国经济发展和国内就业。截至2022年，我国已经连续举
办5届进博会，年年如约举办，年年超过一百个国家和地区的参展商云集。五届进博会累
计意向成交额近3500亿美元，约2000个首发首展商品亮相，从跨国大公司到家族小企业，
从亚洲腹地到非洲之角，一个个"乘兴而来、满意而归"的进博故事，记录五年进博的累累
硕果。
2022年是中国梦提出十周年。筑梦，一个民族的矢志追寻；逐梦，一个大国的雄健步履；
圆梦，一个大党的如磐初心。运用《中国特色社会主义》的知识，以“筑梦 逐梦 圆梦”
为主题写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语
使用规范；④150 字左右。
【答案】实现中华民族伟大复兴的中国梦，寄托着中华民族的夙愿和期盼。十年来，以习
近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略格局和世界百年未有之大变局，统揽
伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全国各族人民筑梦逐梦圆梦，
推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革.中华民族迎来从站起来、富起来到强
起来的伟大飞跃。
【分析】背景材料：中国扩大对外开放对世界经济的影响
考查知识：经济全球化的知识、《中国特色社会主义》的知识
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、公共参与
【详解】本题属于开放性试题。回答本题时，要注意把握知识范围是《中国特色社会主
义》的知识，要求是为“筑梦逐梦 圆梦”这一主题写一篇短评，可从实现中华民族伟大复
兴的中国梦、四个伟大、新时代的内涵等角度回答。
