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80个长难句拆解分析模板!(模板补充篇)

发布时间：2026-09-24 08:59:32 最近访问：2026-09-24 08:59:14

上一篇评论区好多家长问："五大类框架知道了，每类里面的模板具体长什么样？"这一篇就是答案——把定语从句20个、状语从句20个、名词性从句15个、非谓语长句15个、复合超长10个，逐类逐条铺开。每条都是"公式＋例句＋拆解要点"，建议收藏打印，阅读时对号入座。

一、先记住：80个模板=五大类骨架

上一篇说过，"80个模板"不是背80个句子，而是句类型 × 修饰类型 × 结构类型组合出的可复用拆解框架。五大类的识别标志和口诀，先再摆一遍当"总目录"：

类别	模板数	识别标志	拆解口诀
定语从句类	20	名词后紧跟 that/who/which	名词+从句="……的"+名词
状语从句类	20	because/if/although/when 等	连词切一刀，先主干后状语
名词性从句类	15	what/whether/that 作成分	找出"真主语/真宾语"
非谓语长句类	15	doing/done/to do 作修饰	找逻辑主语，定主动被动
复合超长类	10	从句套从句	从后往前译，逐层剥

为什么按这五类分？因为初中阅读里的长难句，九成都是这五种"零件"单独或叠加造出来的——认出零件型号，拆法就定下来了。

二、定语从句类（20个模板）

口诀：名词+从句="……的"+名词。从句永远跟着它前面的名词走，把从句翻译成"……的"放在名词前面，主干立刻浮出来。

#	模板公式	例句片段	拆解要点
1	名词+that+句子	the book that I bought	我买的……那本书
2	人+who+句子	the girl who sings	唱歌的……那个女孩
3	物+which+句子	the dog which barks	叫的……那只狗
4	名词+whose+名词	a boy whose father…	他爸爸……的男孩
5	地点+where+句子	the school where I studied	我在那读书的……学校
6	时间+when+句子	the day when we met	我们相遇的……那天
7	原因+why+句子	the reason why he left	他离开的……原因
8	介词+which+句子	the way in which…	用那种方式的……方法
9	，+which+句子	…, which surprised me	指代前面整件事：这事让我吃惊
10	as+句子（如...一样）	as we all know	正如我们都知道的那样

#	模板公式	例句片段	拆解要点
11	名词+that+省略	the pen (that) I lost	宾格可省，认出省略号更好拆
12	something/anything+that	something that matters	不定代词后只认 that
13	序数词/最高级+名词+that	the best film that…	被最高级修饰也只认 that
14	those+who+句子	those who work hard	努力工作的……那些人
15	名词+who/which+be+done	the bridge built in 1990	省略版：1990年建成的……桥
16	名词+doing	the man standing there	站在那的……男人（主动）
17	先行词+被介词短语隔开	a film about love that…	从句认"最近的名词"易错，回看逻辑
18	名词+of which	a house whose windows / of which the windows	它的窗户……的房子
19	the way+that/in which/省略	the way he speaks	他说话的……方式（三种都对）
20	双先行词+从句	the boy and the dog that…	人和物并列时从句用 that

现场拆一句：I like the book that my father gave me. → "爸爸给我的……那本书"，主干只剩 I like the book，一目了然。

三、状语从句类（20个模板）

口诀：连词切一刀，先主干后状语。看到从属连词，就从它前面切一刀，先把后半截或前半截的主干译出来，状语再按逻辑塞回去。

#	连词	逻辑	切刀要点
1	when	当……时	切后先译动作发生的背景
2	while	当/然而	注意"对比"义：而……
3	as	一边…一边/随着	as...=随着……（增长/变化）
4	before	在……之前	先发生的是主句动作
5	after	在……之后	先发生的从句动作
6	until	直到……才	not...until=直到……才（必考）
7	since	自从……	从句用过去时，主句完成时
8	as soon as	一……就	两个动作几乎同时
9	the moment	一……就	名词短语当连词用
10	each time	每次……	同上，名词当连词
11	if	如果	主将从现：从句现在时
12	unless	除非	=if not，别译反
13	as long as	只要	条件宽，结果就稳
14	because	因为	直接因果，语气最强
15	since/as	既然/由于	已知原因放句首常见
16	although/though	虽然	不能和 but 连用（高频坑）
17	even if/even though	即使	比 although 语气更让步
18	so that	为了/以便	从句常有 can/may
19	so/such...that	如此…以至于	so+形/副，such+名词
20	than / as...as	比较	找清比较对象再切

做题直觉：切完刀后，如果"主干＋状语"能顺成中文，这句就拆对了；顺不成，多半是把状语从句误认成了定语从句。

四、名词性从句类（15个模板）

口诀：找出"真主语/真宾语"。这一类最迷惑——整个从句在句子里当名词用，千万别把从句开头误当句子开头。

宾语从句（6个模板）

① think/believe/know+that+句子　② I wonder+if/whether+句子　③ ask+tell me+wh-+句子（what/where/when/why/how）　④ 宾从用陈述语序（where he lives，不是 where does he live——高频坑）　⑤ 否定前移：I don't think he is…（否的是从句）　⑥ agree/promise+that+句子

主语从句（4个模板）

⑦ What+句子+is…（What he said is true——他说的（话）是真的）　⑧ That+句子+is+形（That he failed…）　⑨ It is+形+that+句子（形式主语，真主语在后）　⑩ Whether+句子+depends on…（取决于）

表语从句＋同位语从句（5个模板）

⑪ The problem is+that+句子　⑫ It looks as if+句子（好像）　⑬ That is why/because+句子　⑭ news/fact/idea+that+句子（同位语：解释名词内容）　⑮ The question whether… hasn't been decided（whether 引导同位从）

和定语从句的一秒区分

同位语从句的 that 只"解释内容"不做成分（the news that he won）；定语从句的 that 在从句里当主语或宾语（the news that he told me）。删掉从句意思还完整＝同位语。

五、非谓语长句类（15个模板）

口诀：找逻辑主语，定主动被动。doing/done/to do 自己没有主语，它借的是句子的主语——先问"谁做的这个动作"。

#	模板公式	例句片段	拆解要点
1	To do, 主句	To catch the bus, he ran.	表目的：为了……
2	主句+to do	He ran to catch the bus.	后置目的，同义
3	Doing, 主句	Seeing the police, he stopped.	主动＋同时发生
4	主句, doing	He sat there, reading.	伴随动作
5	Done, 主句	Seen from the hill, the town…	被动：镇子"被看"
6	主句, done	He came in, followed by…	后面跟着……（被跟）
7	Having done, 主句	Having finished, he left.	先发生，后发生
8	Being done, 主句	Being repaired, the road is closed.	正在被……
9	with+名词+doing	with the light burning	with 复合结构：灯亮着
10	with+名词+done	with his eyes closed	眼睛闭着（被闭上）
11	with+名词+to do	with much work to do	还有……要做
12	名词+doing（后置定语）	the girl standing there	＝who is standing
13	名词+done（后置定语）	the window broken	＝which was broken
14	名词+to do（后置定语）	work to be done	将要做的（表将来）
15	独立主格：名词+doing/done	Weather permitting, we'll go.	天气允许的话（自带主语）

一个冷知识

看到 done 开头的句子别慌——它不是没主语，而是主语在后面（Seen from the hill, the town…）。先找逗号后的真主语，再看 done 是"被"还是"已经"。

六、复合超长类（10个模板）

口诀：从后往前译，逐层剥。从句套从句时，从最里层开始翻，像剥洋葱——里层翻完并进去，外层主干自然露出来。

#	嵌套结构	示例框架	剥法
1	主句+定从(内含状从)	I met the man who left when it rained.	先剥 when 状从→并入定从→译主干
2	宾从(内含定从)	He said the book (which) I lent him was lost.	定从并进宾从，一句译完
3	主句+宾从(内含宾从)	I think (that) he knows (that)…	层层宾从顺序直译即可
4	定从+定从	a house which has a garden which…	两个"……的"按顺序叠加
5	状从+状从	If it rains when we leave, …	先译最内层时间，再译条件
6	非谓语(内含从句)	Seeing that everyone was here, …	seeing that=既然，当连词记
7	形式主语+定从	It is a book that many people like.	先辨强调句还是定从（去掉 it is…that 还成立＝强调句）
8	主句+插入语+定从	The truth, however, is that…	插入语先摘掉再拆
9	介词+which(内含定从)	the house in which there lived…	介词短语+从句整体当"……的"
10	三层嵌套	He is the man who bought the book that I lost.	从后往前：我丢的书→他买的那本书→他就是那个人

洋葱实战：He is the man who bought the book that I lost. 第一步剥最里层：that I lost="我丢的"；第二步并入：the book that I lost=我丢的那本书；第三步：who bought…=买了这本书的……那个人。主干只剩 He is the man——三秒拆完。

七、80个模板怎么练：四步循环

每天一类，五天一轮

周一定语、周二状语、周三名词性、周四非谓语、周五复合超长，每类当天过 20（或 15/10）条公式，遮住右侧只看公式回忆要点。

阅读中"抓号入座"

做阅读时遇到长句，先判断属于哪一类，套对应口诀拆一遍；拆得顺的跳过，拆不顺的画下来。

错句抄进"模板对号本"

左栏抄原句并划出标志词，右栏写"它属于第几号模板＋口诀"，一周下来，错句自动归类成你的私人版80模板。

周末串讲检验

让孩子把本周拆过的句子讲给家长听："这句用了哪个模板、口诀是什么、主干是哪截。"讲得出＝真会了。

看到名词后紧跟的句子，能不能脱口而出"……的"+名词？

看到从属连词，能不能先切一刀再译主干？

what 开头的句子，能不能找到"真主语/真宾语"？

看到 doing/done，能不能先问"谁做的"、再定主动被动？

从句套从句时，能不能从最里层开始剥？

八、三个坑，别踩

① 把定语从句当状语从句

从句紧跟名词是定语，紧跟动词或句首多半是状语。位置对不上就硬套口诀，越拆越乱。

② 宾语从句用疑问语序

Do you know where does he live 是错的——know 后面是宾语从句，要用陈述语序 where he lives。模板④背熟就能防这个坑。

③ 非谓语找不到逻辑主语就硬翻

Seeing the police, the car stopped？车不会"看"。逻辑主语对不上时先回头检查句子，别硬译出"车看见警察停了下来"这种怪话。

基础弱的孩子别求一次吃下80个：先吃透定语类1-8号＋状语类 if/when/because/although 四个，这12条覆盖了初中长难句的六成，剩下的慢慢补。

上一篇练刀法，这一篇补弹药。

五大类、80条模板都在这了——每天一类，五天一轮，把长难句拆成"抬手就来"的肌肉记忆。