【教学科研】凝练历史主题 活化课堂教学——普陀区初中历史联合教研活动

　　2026年9月24日下午，普陀区初中历史暨张添、陈洁、王婕婷、王剑团队联合教研活动，在晋元附校真金路校区隆重举行。随着“双新”的实施，初中历史课程倡导以主题引领学习内容，打破知识点碎片化教学的局限。本次活动特邀华东师范大学历史学系副教授裘陈江老师、普陀区教育学院团队管理办陈海平老师、普陀区教育学院初中历史教研员黄滔老师莅临指导。

　　在公开课展示环节，晋元附校周文瑄老师执教《中国历史（第三册）》第4课《洋务运动和边疆危机》。本课立足历史情境创设，以“危机—回应”为核心主线，突破单一讲授洋务运动的传统思路，建立双向互动分析视角，依托史料、地图与梯度探究任务，串联洋务自强求富实践与边疆危机的相互影响，剖析洋务运动的成就与体制局限，阐释新疆、台湾建省对巩固多民族统一国家的意义；课堂借助小组研讨、分层任务开展探究学习，搭配评价量表与开放性课后作业，引导学生深度思辨，落实历史学科核心素养。

　　在微报告环节，梅陇中学的童徐慧老师分享《大概念统摄下以叙史见人为主线的单元教学路径建构》，围绕《早期现代化的初步探索和民族危机加剧》单元，立足新课标，以大概念统领教学，揭示早期现代化探索与民族危机的内在关联。教学以 “叙史见人” 为抓手，借胡雪岩、张謇等人物个体命运映照时代困境，依托双线时间轴等支架落实单元目标，梳理近代救国道路的演变，升华育人价值。

　　新杨中学的周雨薇老师作《乡土资源活化历史主题的跨学科路径与策略》微报告，以上海本土探究项目 “寻洋务旧踪，探上海近代工业起步” 为例，挖掘江南机器制造总局等乡土史料，融合多学科内容，采用三阶研学模式，引导学生开展实践探究。报告总结可落地教学策略，反思教学短板，为历史跨学科教学提供实践参考。

　　在交流环节，晋元附校许巧娟老师充分肯定了周文瑄作为青年教师良好的课堂驾驭与教学设计能力。本课依托教研组支持反复打磨，紧扣单元大概念，创新运用“危机与回应”双向分析框架，打通洋务运动与边疆危机，融合地图、原始史料与梯度任务，兼顾史实、学术严谨性与学生认知，充分落实历史核心素养。

　　来自王剑高级指导教师团队的王丽老师点评，本课以“危机与回应”为主线，突破传统教学模式，实现两大史事互证。课堂运用奏折、地图、数据等多元史料，设置梯度探究任务，揭示边疆危机与洋务实践的相互影响，剖析洋务运动器物自救的内在局限，搭配开放性作业与评价量表开展分层评价，教学设计严谨，为单元教学提供优质范例。

　　曹杨中学附属学校的姚晓菲老师点评，本课以“危机与回应”为主线，打破洋务运动与边疆危机分立讲授的思路，借助一手史料搭建阶梯式探究活动，阐释危机与近代化探索之间的关联，剖析洋务运动体制层面的局限，依托分层作业与评价量表培育学生历史解释素养，史料甄选得当，为同类课堂提供示范。

　　在专家指导环节，华东师范大学的裘陈江副教授作了《洋务运动史研究的回顾与展望》的专题学术报告，围绕洋务运动术语源流、百年学术脉络与中学可用史料展开分享，打通学术前沿与课堂教学。报告辨析了 “洋务运动” 与 “自强运动” 名称由来，考证 “洋务运动” 提法最早见于 1935 年《申报》；介绍 “自强以练兵为要，练兵以制器为先” 纲领，梳理江南制造局译著的传播历程。裘陈江梳理洋务运动百年研究演进：民国时期形成两大研究范式，建国初期研究受限，改革开放后研究走向繁荣，新世纪研究视角拓展至社会文化、制度与技术史。他引述杨国强观点，指出洋务因人设事、缺乏制度设计是其困局根源，当下学界还借助数字化手段开展量化研究。报告还整理了四类适用于中学教学的史料资源，并给出教学建议：史料贵在精选，教师要立足学情搭建时空联系，厘清洋务运动与太平天国等事件的关联，客观认识其体制局限，帮助学生建立完整历史认知。

　　随后，普陀区教育学院团队管理办陈海平老师点评指出，周文瑄老师的课堂展现了普陀青年教师良好的成长态势。这份成果得益于区内四个高级指导教师团队集群赋能，骨干教师全程参与单元解读、史料选择、任务与评价设计等磨课工作。区历史教研员黄滔老师持续推进青年教师梯队建设，从教学立意、素养落地等方面精准指导，搭建展示交流平台。周文瑄老师的成长案例，是普陀区依托导师团队与教研员联动机制培育青年教师的生动缩影，也为区域历史学科青年教师培养提供实践样本。

　　最后，普陀区历史学科教研员黄滔老师作活动总结。他肯定本次教研融合课堂展示、微报告与专家讲座，兼具深度、温度与高度，表示后续将梳理推广教研成果。围绕素养导向历史教学，他提出两点要求：一是教师要拥有大历史视野，以小切口开展教学，把握洋务运动时代特征，巧用中西对比，避免直接灌输艰深学术观点；二是以教学主题统整课堂，依托主题落实价值引领，对接中国式现代化，优化内容取舍，破解知识点零散、课时紧张问题，聚焦学生真实收获，落实学科育人目标。

文　　字：娄心萍、周琳峰

图　　片：信息室 沈　洁

图文编辑：校务办 朱馨予

审　　核：校长室